《变形记(节选)》课件22张--统编版高中语文必修下册.pptx
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1、变形记卡卡夫夫卡卡1、细致体会表现主义的艺术特征。、细致体会表现主义的艺术特征。2、通过了解背景、分析情节去把握小说的主题。、通过了解背景、分析情节去把握小说的主题。3、通过分析情节及描写方法去欣赏人物性格。、通过分析情节及描写方法去欣赏人物性格。4、如何认识表现主义小说。、如何认识表现主义小说。教学目标教学目标1.1.作者作品:作者作品:弗兰茨弗兰茨卡夫卡(卡夫卡(1883192418831924),奥地利小说家,),奥地利小说家,生前默默无闻,死后却生前默默无闻,死后却赢得世人惊服,与马塞尔赢得世人惊服,与马塞尔普鲁斯特、詹姆斯普鲁斯特、詹姆斯乔伊斯等并称为西方现代主义文乔伊斯等并称为西方
2、现代主义文学的先驱和大师。学的先驱和大师。1909年开始发表作品,年开始发表作品,1915年因短篇小说司炉工获冯年因短篇小说司炉工获冯塔纳德国文学奖金。短篇名作有塔纳德国文学奖金。短篇名作有判决变形记在流放地中国长判决变形记在流放地中国长城乡村医生致科学院的报告饥饿艺术家地洞猎人格拉城乡村医生致科学院的报告饥饿艺术家地洞猎人格拉克斯歌手约瑟芬,或耗子之流克斯歌手约瑟芬,或耗子之流等,长篇小说有等,长篇小说有审判城堡美审判城堡美国国。他的作品大都是死后由挚友马克斯。他的作品大都是死后由挚友马克斯布洛德编辑出版的。(详细介绍见布洛德编辑出版的。(详细介绍见教师用书)教师用书)一、导入一、导入2 2
3、、背景介绍:、背景介绍:1914年至年至1918年的第一次世界大战,使许多资本主义国家经济萧条,社会年的第一次世界大战,使许多资本主义国家经济萧条,社会动荡,人民生活在水深火热之中。黑暗的现实,痛苦的生活,使得人们对资动荡,人民生活在水深火热之中。黑暗的现实,痛苦的生活,使得人们对资本主义社会失去信心,一方面寻求出路,锐意改革,一方面又陷于孤独、颓本主义社会失去信心,一方面寻求出路,锐意改革,一方面又陷于孤独、颓废、绝望之中。废、绝望之中。19世纪末至世纪末至20世纪初,一些思想敏锐的艺术家认为世界是混世纪初,一些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱的、荒诞的,他们著书立说,批判资本主义的人际关系,
4、批判摧残人性的乱的、荒诞的,他们著书立说,批判资本主义的人际关系,批判摧残人性的社会制度。第一次世界大战前后和第二次世界大战前后,现代主义文学应运社会制度。第一次世界大战前后和第二次世界大战前后,现代主义文学应运而生。现代主义文学作品反映了资本主义社会的黑暗,人和人之间关系的冷而生。现代主义文学作品反映了资本主义社会的黑暗,人和人之间关系的冷酷,人对社会的绝望。艺术上强调使用极度夸张以至怪诞离奇的表现手法,酷,人对社会的绝望。艺术上强调使用极度夸张以至怪诞离奇的表现手法,描绘扭曲的人性,表现人的本能和无意识的主观感受,开掘个人的直觉、本描绘扭曲的人性,表现人的本能和无意识的主观感受,开掘个人的
5、直觉、本能、无意识、梦幻、变态心理以至半疯狂、疯狂的言行、心理。现代主义的能、无意识、梦幻、变态心理以至半疯狂、疯狂的言行、心理。现代主义的优秀文学作品探索人的心灵,为揭示人的内心世界提供了新的艺术手法。优秀文学作品探索人的心灵,为揭示人的内心世界提供了新的艺术手法。1.1.下面对课文中加点字的注音,不正确的一项(下面对课文中加点字的注音,不正确的一项( D D )A偌大(偌大(ruo) 重听(重听(zhong) 积攒(积攒(zan) 黏性(黏性(nian) B羞赧(羞赧(nan) 挪动(挪动(nuo) 颤抖(颤抖(chan) 踅过(踅过(zhe)C咂巴咂巴(za) 跺脚(跺脚(duo) 昏厥
6、(昏厥(jue) 瘸子(瘸子(que)D皱褶(皱褶(zhe) 蜷缩(蜷缩(juan) 愣怔(愣怔(leng) 一瞥(一瞥(pie)E思忖(思忖(cun) 撂下(撂下(liao) 譬如(譬如(pi) 胸脯(胸脯(pu)二、预习二、预习2.2.下面短语中有两个错别字的一项是(下面短语中有两个错别字的一项是( D D )A怒气冲冲怒气冲冲 目不转晴目不转晴 不由自主不由自主 突如其来突如其来 B疲惫不堪疲惫不堪 引人注目引人注目 不可思议不可思议 一愁莫展一愁莫展 C仁至义尽仁至义尽 气喘吁吁气喘吁吁 六神无主六神无主 难以执信难以执信 D小心冀冀小心冀冀 精疲力竭精疲力竭 精神焕散精神焕散 食不甘
7、味食不甘味 3.3.下列成语中没有错别字的一项是(下列成语中没有错别字的一项是( A A )A少不更事少不更事 无济于事无济于事 全神贯注全神贯注 居高临下居高临下B不着边际不着边际 为期不远为期不远 赫赫业业赫赫业业 泛泛之交泛泛之交C微不足道微不足道 心平气和心平气和 冥玩不化冥玩不化 凭水相逢凭水相逢D心荒意乱心荒意乱 闲言碎语闲言碎语 飞短流长飞短流长 无可奈何无可奈何1.1.概述小说内容:概述小说内容:主人公格里高尔是个小人物。父亲破产,母亲生病,妹妹上学。沉重的家主人公格里高尔是个小人物。父亲破产,母亲生病,妹妹上学。沉重的家庭负担和父亲的债务,压得格里高尔喘不过气来。他拼命干活,
8、目的是还清庭负担和父亲的债务,压得格里高尔喘不过气来。他拼命干活,目的是还清父债,改善家庭生活。在公司,他受老板的气,指望还清父债后辞职。可以父债,改善家庭生活。在公司,他受老板的气,指望还清父债后辞职。可以说,对父母他是个孝子,对妹妹他是个好哥哥,对公司他是个好职员。变成说,对父母他是个孝子,对妹妹他是个好哥哥,对公司他是个好职员。变成甲虫,身体越来越差他还为还清父债担忧,还眷恋家人,甚至为讨父亲欢心,甲虫,身体越来越差他还为还清父债担忧,还眷恋家人,甚至为讨父亲欢心,自己艰难地乖乖爬回卧室。这样善良、忠厚而又富有责任感的人,最终被亲自己艰难地乖乖爬回卧室。这样善良、忠厚而又富有责任感的人,
9、最终被亲人抛弃。格里高尔的悲剧是令人心酸的,具有丰富的社会内涵。人抛弃。格里高尔的悲剧是令人心酸的,具有丰富的社会内涵。三、故事情节三、故事情节2.2.梳理小说情节。梳理小说情节。第一部分:第一部分:写格里高尔发现自己变成了写格里高尔发现自己变成了“巨大的甲虫巨大的甲虫”,惊慌而又忧郁。家,惊慌而又忧郁。家人既惊慌又同情,父亲大怒,把他赶回自己的卧室。人既惊慌又同情,父亲大怒,把他赶回自己的卧室。第二部分:第二部分:写格里高尔的甲虫习性,以及逐渐成为全家的累赘。而父亲、写格里高尔的甲虫习性,以及逐渐成为全家的累赘。而父亲、母亲和妹妹也对他逐渐憎恨。母亲和妹妹也对他逐渐憎恨。第三部分:第三部分:
10、写家人为了生存只得打工挣钱,并把格里高尔赶出家门。格里写家人为了生存只得打工挣钱,并把格里高尔赶出家门。格里高尔又饿又病,绝望死去。高尔又饿又病,绝望死去。3.3.小说的内在主线是什么?小说的内在主线是什么?应该说,变形记的内在主线就是格里高尔变成甲虫后的心理一情感流应该说,变形记的内在主线就是格里高尔变成甲虫后的心理一情感流动的过程,主人公变成甲虫后的内心感受和心理活动是小说的主体。动的过程,主人公变成甲虫后的内心感受和心理活动是小说的主体。1.1.作者主要是通过什么描写方法来刻画格里高尔的?作者主要是通过什么描写方法来刻画格里高尔的?小说用心理描写的方法刻画格里高尔这个人物。格里高尔过去的
11、生活、变小说用心理描写的方法刻画格里高尔这个人物。格里高尔过去的生活、变甲虫后的思想感情和个性特点,都是通过心理描写表现出来的。甲虫后的思想感情和个性特点,都是通过心理描写表现出来的。2.2.这篇小说心理描写的重点是什么?作者主要要表现人物怎样的性格?这篇小说心理描写的重点是什么?作者主要要表现人物怎样的性格?(1 1)描写重点:)描写重点:小说用许多笔墨写了变形后格里高尔悲哀凄苦的内心世小说用许多笔墨写了变形后格里高尔悲哀凄苦的内心世界,格里高尔虽然变成了甲虫,但他的心理始终保持着人的状态,他突然发界,格里高尔虽然变成了甲虫,但他的心理始终保持着人的状态,他突然发现自己变成大甲虫时的惊慌、忧
12、郁,他考虑家庭经济状况时的焦虑、自责,现自己变成大甲虫时的惊慌、忧郁,他考虑家庭经济状况时的焦虑、自责,他遭亲人厌弃后的绝望、痛苦。他遭亲人厌弃后的绝望、痛苦。(2 2)人物性格:)人物性格:善良、忠厚、富有责任感。他渴望人的理解和接受的心善良、忠厚、富有责任感。他渴望人的理解和接受的心理,只是这种愿望终于被彻底的绝望所代替,弥漫在人物心头的是无边的孤理,只是这种愿望终于被彻底的绝望所代替,弥漫在人物心头的是无边的孤独、冷漠与悲凉。独、冷漠与悲凉。四、人物塑造四、人物塑造3.3.格里高尔变甲虫后的心理变化大致是怎样的?格里高尔变甲虫后的心理变化大致是怎样的?(1 1)格里高尔突然发现自己变成大
13、甲虫。)格里高尔突然发现自己变成大甲虫。他惊慌、忧郁。他回忆过去的生活,怨恨自己的他惊慌、忧郁。他回忆过去的生活,怨恨自己的“累人的差使累人的差使”,为还清父,为还清父债而苦干、他清醒地想到起床,赶车上班去。父亲发现他变成大甲虫,露出债而苦干、他清醒地想到起床,赶车上班去。父亲发现他变成大甲虫,露出一副恶狠狠的样子,赶他回卧室。他谦恭地恳求,尽快回屋,免得父亲生气。一副恶狠狠的样子,赶他回卧室。他谦恭地恳求,尽快回屋,免得父亲生气。他忍辱负重,还不忘顺从父亲。他忍辱负重,还不忘顺从父亲。(2 2)为家庭经济状况焦虑,自我责备。)为家庭经济状况焦虑,自我责备。格里高尔失业在家,过着甲虫生活,只能
14、爬来爬去、但是,他为家庭经济格里高尔失业在家,过着甲虫生活,只能爬来爬去、但是,他为家庭经济状况焦虑还想着给妹妹实现状况焦虑还想着给妹妹实现“美梦美梦”。他想着,父亲老了,母亲生病,妹妹还。他想着,父亲老了,母亲生病,妹妹还只有只有17岁。他一听到家人出去做工挣钱,就岁。他一听到家人出去做工挣钱,就“羞赧和伤心得浑身燥热羞赧和伤心得浑身燥热”。他。他“受受到了自责和忧愁的压抑到了自责和忧愁的压抑”,“最后在绝望中,他觉得整个房间已经开始绕着他最后在绝望中,他觉得整个房间已经开始绕着他旋转起来,便掉下来摔在那张大桌子的中央旋转起来,便掉下来摔在那张大桌子的中央”。(3 3)受重伤后,被亲人厌弃而
15、绝望,心态走向平和。)受重伤后,被亲人厌弃而绝望,心态走向平和。一只苹果砸在背上,身受重伤,格里高尔终于被妹妹厌弃。妹妹一再说一只苹果砸在背上,身受重伤,格里高尔终于被妹妹厌弃。妹妹一再说“我们必须设法摆脱它我们必须设法摆脱它”。格里高尔。格里高尔“怀着深情和爱意回忆他的一家人。他认为怀着深情和爱意回忆他的一家人。他认为自己必须离开这里,他的这个意见也许比他妹妹的意见还坚决呢自己必须离开这里,他的这个意见也许比他妹妹的意见还坚决呢”。格甲高尔。格甲高尔异常冷静,他在绝望而又平和的心境中死去。面对变形,面对亲人厌弃面对异常冷静,他在绝望而又平和的心境中死去。面对变形,面对亲人厌弃面对死亡,格里高
16、尔惊慌、痛苦、绝望,最终平静地死去。从这一点看,他还是死亡,格里高尔惊慌、痛苦、绝望,最终平静地死去。从这一点看,他还是一个清醒、坚强的格里高尔的人格形象集中表现在两个方面,一是挣钱养家,一个清醒、坚强的格里高尔的人格形象集中表现在两个方面,一是挣钱养家,显示他忠厚、善良而富有责任感的个性。一是争取自由,还清父债而追求时显示他忠厚、善良而富有责任感的个性。一是争取自由,还清父债而追求时来运转,自由独立,最终在无条与平和中追求另外一种超脱来运转,自由独立,最终在无条与平和中追求另外一种超脱一死亡。一死亡。4.4.这篇小说勾画人物内心世界,进行心理描写的手段有哪些?这篇小说勾画人物内心世界,进行心
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