2022年五年级上学期少先队工作计划.docx

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1、2022年五年级上学期少先队工作计划 五年级上学期少先队工作安排怎么写?加强少先队小干部队伍建设。学期初开展中队干部的培训工作，培育队员管理少先队、酷爱少先队的主子翁情感。这里给大家共享一些关于五年级上学期少先队工作安排5篇，供大家参考。 五年级上学期少先队工作安排1 一、指导思想： 以 “勤奋学习、欢乐生活、全面发展” 为目标，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教化为主线，结合教化主管部门的工作要求和少工委的工作看法，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，全面提高少年儿童的综合素养，为少先队员的健康成长和素养教化的全面推动服务，扎实工作，奋勉有为，努力开拓学校少先队

2、工作新局面。 二、工作要点： (一)加强少先队基础建设。 1、加强校内辅导员队伍建设。提倡做学习型辅导员。组织辅导员仔细主动参与上级组织的培训活动，要仔细学习少先队辅导员工作纲要，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的详细任务。要读书，学习，不断提高辅导员的工作水平和实力，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。 2、加强校外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，主动挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会熬炼自己，展示自我，增加实践实力。 3、 加强少先队小干部队伍建设。学期初接着加强对大、中队委的培训工作，培育队员管理少先队、酷爱少

3、先队的主子翁情感。选拔有责任心的队员添加到监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参加到少先队阵地的建设和管理中来。 4、加强红领巾监督岗管理力度，充分发挥少先队队干部主动性，主动性，参加学校管理的主子翁意识，使其成为帮助老师管理大队、中队的得力助手， (二)接着做好各项常规工作。 1、各中队接着组织学生学习新颁布的中小学生守则小学生日常行为规范，加强礼仪教化与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，以学生文明礼仪教化为突破口，通过升旗仪式、黑板报等多种形式加强教化，抓好队员的文明礼仪、思想道德教化。让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。 2、抓好每周一次的升旗

4、仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。加强学校鼓号队的管理，培育和训练新一轮鼓号队队员。 3、 抓好少先队各项常规评比考核。依据两操、卫生、路队等检查成果和少先队支配的活动完成状况及中队有无学生违反纪律现象，评比优秀中队及优秀少先队员、优秀辅导员。 4、发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等详细内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提

5、高队员自主管理、自主活动的意识和实力。 (三)进一步深化推动少先队活动。 本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等几个传统节日做好主题教化活动，引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的宏大力气，逐步树立民族自尊心和骄傲感。利用老师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，细心组织各种纪念活动，引导学生参与力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。 (四)加强少先队理论探讨。 1. 开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，激励并组织辅导员进行投稿、参赛。 2. 开展“

6、辅导员”专题阅历沟通会。 3. 开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。 三、详细工作支配： 二月份： 1、制定新学期学校少先队工作安排。 2、大队干部队伍人员调整及分工支配。 三月份： 1、 开展学雷锋系列活动3月5日前后。 2、 “我让妈妈露笑脸”庆祝“三八”节主题活动。 3、 全国平安教化日活动。 4、选拔新鼓号队队员并起先训练。 5、参与区中小学生运动会。 6、召开少代会。 四月份： 1、结合清明节进行革命传统教化。网上祭祀革命烈士、瞻仰革命先烈。 2、开展“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”的活动(守则、日常行为规范考核)。 3、“校内小主持”选拔赛。 五月份： 1、庆“

7、五一”劳动节系列活动。 2、筹备庆祝“六一”儿童节活动。 3. 参与区少儿鼓号操大赛活动。 4、“母亲节”感恩活动。 5、实行校内第四届艺术节活动。 六月份： 1、庆祝国际儿童节系列活动。 2、“父亲节”感恩活动。 3、总结表彰，评比优秀中队辅导员，优秀少先队员。 4、 期末大队部会议。 七月份 ： 总结学期工作，布置暑假学生实践活动。 九月份： 1、庆祝老师节专题教化系列活动。 2、营造校内读书氛围，开展“读书”活动。 3、大队委竞选活动。 4、参与区捐书活动。 十月份： 1、“庆国庆”系列活动。 2、 “重阳节”敬老爱老活动。 3、少先队建队日组织部分新队员入队仪式。 十一月份： 1、“1

8、19”消防平安日教化活动。 2、区级少先队员评比活动。 3、感恩节系列活动。 十二月份： 1、结合法制宣扬日对学生进行法制教化。 2、少先队学问考核。 3、筹备庆祝元旦活动。 4、少先队工作总结。 2022年一月份： 1、各中队组织庆元旦活动。 2、支配寒假学生社会实践活动。 五年级上学期少先队工作安排2 一、指导思想 坚持以学生发展为本，以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，

9、把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、班级状况 本班现共有学生43人，其中男生23人，女生20人。该班学生能遵守学校的校规校纪，大部分学生能按时完成作业，但学习风气还有待进一步的加强。在以后的工作中须要不断培育本班的班级凝合力，增加学生的集体荣誉感，以进一步提高学习成果。 三、本学期主要工作 1、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范。 2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进 。 3、抓好班级的纪律，做好后进生的转化工作 。 4、建立良好同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化、自我管理实力。 5、培育和选拔新的

10、班干部，形成良好班风 。 6、加强平安教化 。 7、和家长建立良好的关系 。 四、详细措施 1、结合校内常规检查，抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序” 。 2、坚持做到每天讲、时时讲，严格杜绝平安事故的发生 。 3、每日晨间谈话做到有支配有内容 。 4、成果及表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步 。 5、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格 。 6、激励学生努力学习，发展特性 。 7、仔细做好两操，开展健康有益的课间活动 。 8、进行班干部的改选 。 五、工作支配 九月份 1、打扫校内环境 2、进行平安教化 3、庆中秋班级活动、老师节-为老师做一份小礼

11、物 4、选拔干部，参与大队干部竞选 十月份 1、迎国庆手抄报竞赛 2、加强一般话教化 3、加强平安教化 十一月份 1、家长会 2、打算选拔运动参与冬季运动会 3、主题班会 十二月份 1、加强平安教化 2、迎元旦校诗歌朗诵竞赛 五年级上学期少先队工作安排3 一、指导思想： 在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素养。开拓创新、扎实工作，进一步增加我校少先队组织的吸引力、凝合力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。 二、主要工作： 1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼

12、仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新奇、活泼向上的少先队教化活动，使队员在活动体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充溢活力和创建力的新一代。 2.主动抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、电视台、网站等宣扬阵地，增进少先队教化的感染力，用特有的少先队文化来育人。 3.亲密联系常熟市博物馆、石梅居委等单位和部门，联手打造多方面、多角度、多层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，有力促进少先队工作的全面活跃。 4.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“虞山文化”少先队课题探讨，主动撰写论文、随笔，参与各级

13、各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。 5.做好各项活动的宣扬工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。 三、工作措施： (一)学习贯彻若干看法，重视未成年人思想道德教化。 辅导员老师要在“_”重要思想的指导下，仔细学习贯彻若干看法，主动探究符合未成年人身心发展特点的教化形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。 1.围绕三月份文明礼貌月，组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教化活动。以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教化

14、活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。 2.接着组织队员仔细学习小学生日常行为规范和小学生守则，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培育他们诚恳、英勇、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法遵守法律的自觉意识。 3.巩固“手拉手”互助活动成果。本学期接着做好与贫困地区、贫困学生的结对子工作和校内的友情中队活动，还要主动响应上级少工委发出的“伙伴安排”行动，进一步沟通信息，沟通情感，培育交往实力和关切他人、助人为乐的良好品德。 4.推动少先队工作社会化，不断增加教化整体实力。大队部将协作校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与居委会、_、关

15、工委等有关部门、社会各界的合作与协作，共同创建具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩高校校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长供应优质服务。 5.主动组织广阔少先队员参与全国少工委、江苏省少工委举办的各类活动，如“民族精神代代传”、“走进爱国主义教化基地”等;教化队员关注我市少工委开办的少先队工作网站;组织队员到我市的红领巾广场开展少先队活动。引导队员欢乐参加，健康成长。 (二)加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。 1.加强少先队组织建设。 (1)各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教化、队礼教化等队学问教化，开展生动活泼的少先队主题活动，仔细填写好中队

16、日志。每月定期召开辅导员例会，刚好改进和反馈工作。 (2)加强对小干部的培育。建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教化和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教化、技能培训。 (3)上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进行，开展队活动应充分调动每位学生的主动参加，辅导员要避开“包办代替”。本学期五年级各中队结合“构建探讨型专题网站”开展中队展示活动。 (4)接着做好“优秀雏鹰中队”、“优秀雏鹰小队”等各项校内外评优评比工作，宣扬和推介先进。中队辅导员要对“光荣升旗手”进行培训，以确

17、保升旗仪式的肃穆和庄重。 2.加强少先队阵地建设。 (1)抓好“红领巾岗”的队伍建设，协作常规检查、“礼仪小标兵”、“环保小卫士”等评比活动，仔细履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校内文化献出自己的一份力。 (2)办好石梅电视台，定期布置宣扬橱窗，刚好更新少先队网页，进一步提高升旗仪式质量，充分发挥它们的育人职能。 (3)加强学校鼓号队的培训工作。利用上半学期培训新一届鼓号队员，为少先队活动作打算。 (4)加强中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实四个有，即：期初有安排，周周有支配，月月有重点，期末有总结。各中队还要设有“文明公约”、中队角、光荣簿等，增加集体的凝合

18、力，促进良好氛围的形成。 (5)加强队室的建设和管理。定期更新内部布置，坚持大队委员每天值班制。本学期应市少工委要求，队室要有一套具体的少先队档案，因此要在规范和细化上下功夫。 (三)深化中国少年雏鹰行动，推动雏鹰争章活动不断发展。 本学期，接着深化中国少年雏鹰行动，确立富有校本特色的争章活动，使之成为衡量少年儿童综合素养的重要依据。 1.大队部将围绕“礼仪”、“环保”、“艺术”各评比一次校级奖章，评比依据是当月的主题活动表现。 2.各中队的必修章自己确定，选修章为上述三个校级章，可适当增减。 3.定章、考章、颁章的环节要严谨仔细，争章的活动要丰富多样。各中队要发挥奖章的目标激励作用，激励队员

19、通过争戴奖章，提高学习的主动性、主动性和创建性。 4.接着开展“雏鹰假日小队”活动。辅导员老师要对活动进行管理和指导，使之成为实践体验、争获奖章的重要阵地。 (四)开展少先队教化科研，提升辅导员文化素养。 1.接着开展“充分利用虞山文化资源，丰富少先队教化活动”的课题探讨，留意做好资料的积累工作。本学期将于五月份迎接上级少工委的检查，完成该课题的中期评估。 2.学习少先队辅导员工作纲要(试行)，邀请少先队工作的领导、专家到校作讲座;常常性地登陆辅导员、江苏少先队等网站，自觉学习少先队专业理论，提升辅导员老师的文化和理论素养。 3.参与江苏省少先队文化专业委员会的工作和活动，仔细完成少先队辅导员

20、工作纲要(试行)指导手册中方案的编写。组织老师撰写论文并择优参与各级评比。 五年级上学期少先队工作安排4 一、指导思想： 班级作为学校的基层单位，班级文明化建设是校内文化建设的基础，搞好班级建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。本期以学校少先队工作安排为指导思想，根据“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以养成教化和文明礼仪培育为重点，以建设特色班级为目标,坚持“三个加强”，既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研。开展丰富多彩的教化活动，提高少先队员的综合素养;努力建设一个适合学生身心健康发展的育人空间。 二、工作要点： (一)加强养成教化和学生

21、行为习惯的培育 (二)加强班级特色建设，仔细拟定好实施安排步骤、方法，调动学生参加的主动性，树立班级形象，争创班级特色，主动参与文明礼仪示范班评比。另外加强卫生角、学习角、图书角、学习园地的建设，形成良好的育人环境。 (三)“弘扬民族魂，体验新三好”德育主题教化活动的深化开展。 1.组织队员学习“校风、校训”和小学生守则小学生行为规范。 2.根据本班的“在校做个好学生”“在家做个好孩子”“在社会做个好公民”的要求规范自己的言行，期末依据这三项要求评比班级新三好学生。 (四)开展“班级之星”的评比活动。 1.利用班队课探讨总结制定班级之星的评比条件，并且上墙。 2.每周五利用朝会选出班级之星，并

22、且班级之星的先进事迹张贴在“我最亮”光荣榜中。 (五)加强班干部的培训工作 1.实行竞争上岗的激励机制，仔细选拔班干部，平常对班干部的工作加强指导和总结。 2.定期召开班干部会议，组织他们学会制订安排及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，刚好阻挡同学中的不良行为。激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 3.每学期半期和期末评比优秀班干部各五名。对工作主动、主动、负责的班干部进行嘉奖，进一步激发他们工作的热忱，使他们真正成为老师的小帮手，从而促进班级文明建设。 4.增加班干部间的凝合力,形成向上的班风。 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也

23、一样。每月组织一次班干部集体做好事活动。例如帮老师打扫办公室、捡拾校内垃圾、为班级献爱心等，通过活动扩大班干部在同学中的主动影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。既树立班干部在同学间的威信，又使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 (六)建立健全的班级管理制度。 班级实行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班规、班纪来管理班 级，在班级人人都有自己应负责的工作，做到人人为我，我为人人，人人都是班级这个大家庭的一份子。 (七)制定班级的奋斗目标：学会自我管理争创文明班级 文明班级创建口号：诚恳守纪、酷爱劳动。 班风：我爱集体我爱劳动

24、我爱学习 学风：勤奋、踏实、乐学、创新 工作思路：在平常尽量放手把班级的大小事情交给班干部去管理，主要是培育学生的自觉性，实现学生的自我管理。 为了帮助学生学会严格要求自己，做到自我管理，本期安排开展“优秀小组”的评比活动，让学生在小集体中规范自己的言行，在争创优秀小组的活动中培育集体主义感。优秀小组的评比采纳打分制，加分和减分的要求都上墙，一周评比一次，胜出的小组用班费进行嘉奖。 (八)建立家校联系制度 我认为平常加强和家长的联系和沟通是很重要的，而且，家长也须要学习，须要和孩子共同成长。将设立家校练习本，以帮助家长和老师之间的刚好沟通和沟通，以便更加切实有效的教化学生，以帮助我更多的了解孩

25、子，使我的教化工作做的更详细，更到位。 五年级上学期少先队工作安排5 一、班级状况分析： 今年我新接手的五(三)班现有学生51名，男生23人，女生28人。大部分学生初步养成了良好的行为习惯和学习习惯。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，许多行为习惯有待进一步培育。班级中活跃着一批主动分子，他们热心为班级出谋划策，是老师的得力助手。如方悦颖有主见，做事利索能独当一面，邹巧做事细心、谨慎、仔细，尹凤怡稳重、心灵手巧，仔细热忱，廖昕激情四溢。部分班干部和小组长工作被动，缺乏热忱，不能主动面对困难，想方法战胜困难。班级里还有_名学习困难生。在体育熬炼方面，该班级

26、还存在很多不足之处，也不愿下功夫，整体学生身体状况较差。 二、班级发展目标 以德育处工作安排为指导，坚持以“以人为本，以德为先”为宗旨，坚持实践育人，切实加强常规管理，加强青少年思想道德教化，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人坚固树立正确的世界观、人生观、价值观。不断促进学生学习实力的提高及其学科成果的进步。在班级管理工作中，接着培育班级小干部的管理实力和工作实力，培育学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。争创具有高度集体荣誉感和凝合力的班集体! 三、工作重点 1、思想工作的教化，进一步提高班级的向心力和凝合力; 2、形成良好的班风，培育每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学

27、习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。 3、加强学困生的转化工作，不使一名学生掉队，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进， 四、工作措施 1、健全班级评优制度。激发学生参加班级管理的热忱。把工作细化，责任到人，并引进竞争机制，引导学生创建性地管理班级，讲方法，讲才智，激活班级管理这盘棋。 2、读书滋养心灵。读书可以明智，西汉刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。”读书可以净化人的心灵，高尔基说：“读一本好书，就像和一个高尚的人在谈话。”教化家苏霍姆林斯基一再强调阅读是对“学困生”进行智育的重要手段。学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越须要阅读。读书越多他的思索就越清楚，他的才智力

28、气就越活跃。这学期加强读书指导，开展亲子共读活动，初定一个月至少读四本书。 3、进一步加强“书香班级”文化氛围建设，办好班级文化展示栏、手抄报，开好运动会。打算元旦班级联欢，给学生创建一个才艺展示的平台。 4、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动，发展智力，培育实力，增加社会主子翁意识。利用好班会、晨会等活动对学生的思想教化教学工作长抓不懈; 5.开展丰富多彩的班级活动，调动同学们主动参于班级活动，并从中感受到班集体的暖和，增加班级的向心力和凝合力;通过各项多层次的评优树先活动，发觉同学们特殊是学困生的闪光点，激发他们主动向上的学习的爱好，树立他们学习的信念，通过学习的进步，带动班

29、级的整体工作; 6、通过各项多层次的评优树先活动，发觉同学们特殊是学困生的闪光点，激发他们主动向上的学习的爱好，树立他们学习的信念，通过学习的进步，带动班级的整体工作;拓宽教化资源，借助社会力气开展课外爱好小组活动，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。 7、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理. 五年级上学期少先队工作安排第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页