2022年关于班主任工作心得体会.docx

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1、2022年关于班主任工作心得体会 班主任应当树立一个良好的形象,让学生以之为榜样,下面是为大家带来的班主任工作心得体会范文，希望可以让大家喜爱。 班主任工作心得体会一 作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教化方针，根据德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教化和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则我做了如下己方面的工作： 一、对学生进行思想品德教化 (1)思想品德教化 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关切爱惜学生，再对他们进行思想品德教化。教化他们酷爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃

2、的集体。在向学生进行思想品德教化时，要有的方矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 (2)对学生进行量化考核 根据学校行为规范的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮番做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素养。 二、重视班委班风建设 现代教化理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些得才兼备、责任心强、乐意为同学服务的学生担当班队干部，进行培育和教化，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。 (1)、选拔培育班干部 在班干部的产生过程中，我认为老师的包

3、办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的!但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好挚友，以便在以后的班级管理中得到照看，同样有不足。比较好的方法应当是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由老师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内举荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表看法，而且选出的干部往往又比较志向。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及实力的差异进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会

4、. 班主任工作心得体会二 从事班主任工作已有三年了，这三年是我人生一个成熟的三年。由以前的科任老师转变为班主任一个班级的负责人;由以前无法接受学习落后的学生的思想转变为不断找寻学生的闪光点，接受差生的宽容心态;由以前单纯的老师转变为一个年轻母亲的角色。 在年秋，我起先担当班主任工作。以前曾有过短暂的班主任工作的经验，因此，对此，并不生疏。我利用在军训的几天时间里，通过视察并与学生接触已经将每个学生的特点了然在心。 首先，在卫生方面，我将班级的学生分为五个值日小组。组长负责分工。我个人认为，一个班级环境的好坏，干脆影响学生的学习。一屋不扫，何以扫天下我也是想借助外界的因素来培育学生的集体荣誉感。

5、我校在卫生评比中在流淌红旗中体现，所以在卫生方面我颇费心思。我采纳竞赛台的方式调动学生的主动性。当学生渐渐认同了小组单位后，我顺势将成果与小组竞赛台挂钩。这样，学生的管理最终进入了正轨。 作为班主任，你不仅要抓学习，卫生，还要抓纪律。纪律是班级稳定的重要因素，是学生能够安心学习的保证。我常常对学生说，我在的时候，你们可以有些小动作;但是我不在时，你们要严格约束自己，比我在的时候还要好好表现。学生们以此要求自己，的确做到了我的要求。我很放心的把班级工作交给他们自己处理。 班主任不同于科任老师，只负责自己的那一科。班主任要协调好各科之间的关系，同时还要处理好自己所教的学科与其他科之间的关系。在科代

6、表的选用时，我主要倾向那些有实力，有奉献精神的学生。我时常教化他们，你们是学生与老师之间的桥梁.我深刻知道科任老师工作的困难。我也是曾是科任老师，作为班主任，我常常与科任老师沟通。了解班级学生学习状态，课程进度，尖子生的薄弱学科的辅导方法，为科任老师解决一些实际问题。对班级学生均衡发展有一个很好的了解. 班主任工作心得体会三 多年的班主任工作中，我以德高为范,学高为师，一切为了学生,为了学生的一切为宗旨，敬业爱岗，为人师表，教书育人。 一、我爱生如子，兢兢业业 良好的集体观念与优良的班风就是一个班的灵魂，而对于学生的特性特点也必需因材施教，同时重视对不同层次学生进行反复的有的放矢的不厌其烦的思

7、想转化工作。 二、锐意创新，班级管理、学习管理着力的推行自治互助、乐学善学模式 1、关于班级管理，我始终着力开展自治互助模式，让学生自我教化，相互教化。每新接手一个班，我会将他们以优化组合为原则，分成一个个管理小组;接着就逐步全面铺开小组自我管理、相互督促的模式。各个管理小组里人人都是管理者，人人又都是被管理者;每人都有不同的职责，以小组为单位共同地负责班级各种事务的处理。班级公约是各小组依据学校各项规章制度、班级特点甚至是小组存在问题等制定的，班上经探讨再修正完善，最终才确认下来的。目的是要求学生照章办事，责任明确. 班主任工作心得体会四 我从事班主任工作已经有几年的时间了，而且前一段时间我

8、还参与了班主任培训，通过学习培训，我对于班级管理工作我有一些自己的看法。面对11、12岁的儿童，工作更加繁重。我信任，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己本学期来工作的体会。 一、用爱心对待每一个学生 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子。班主任要擅长接近孩子，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。探讨学生是教化取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动视察。接到本班学生以来，经我的一些了解，得知我班的王国银同学脑袋聪慧，但是不爱做作业

9、，我本想找一个时间对其进行教化。刚好那是一个上午的第四节，我发觉王银同学的脸色仓白，一副很难过的样子，我便主动走过去询问状况，得知其原来是肚子痛，他说自己是饿了，于是我抓紧找了一个同学到校门外去给他买吃的，结果吃了以后便好了，放学后他高兴奋兴地和同学们一块回家了。下午他还钱给我，我说：算了吧，他便放在了自己的口袋里，我随口说了一句话：以后作业仔细完成就可以了。没想到一句不经意的话语引起了他的留意，从那以后，我发觉王国银同学变了。 接到本班的这些学生，有的老师说:你们班有许多问题学生。我听了心中也凉了一大截，再想一下，这也已经是事实，是没有方法变更的，于是我就对这些问题学生特殊留意，对于他们的学

10、习，生活等刚好予以帮助，对这些学生的性格对症下药。王建东、王万春、郜思钇、马乐彬这些学生在四年级时都是不做作业。对于王建东，我对其进行了一些教化，他不爱说话，但是数学成果还不错，只是不爱学习文科，我对其进行一些文科学问的应用教化。告知他学习文科的好处及用处，有一段时间，他的作业完成的还是相当刚好的;郜思钇同学我针对其实力，给他支配了一个副班长的职务，使他能够约束自己，使自己树立一个好的榜样，所以上个学期其学习与四年级相比有了很大进步。还有其余一些问题学生都有肯定的进行，而且有的学生还改掉了一些坏的学习习惯。 在探讨学生的过程中，我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既新近又崇拜，既认定你是值得信任的老师. 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页