2022年生物教研组上半年工作总结.docx
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1、2022年生物教研组上半年工作总结 本学年度是东莞中学继往开来的其次年,学校全面开展“抓学习、抓管理、抓质量”活动,以创建全国示范性中学、培育具有创新精神和实践实力的高素养人才为目标,不断增创新优势,开拓新局面,实现新发展,促使学校各项工作再上新台阶。生物科组老师们接着求真务实,锐意进取,把好教化、教学质量关,不断推动生物科组各项工作再上新水平。 一.切实抓好师德建设,增加业务实力组织科组老师仔细学习中小学老师职业道德规范,明确师德教化的重要性,在思想政治、道德品质、学识教风等方面不断提高,为人师表。集体学习与个人学习相结合,仔细落实东莞中学常规教学要求,细致探讨中学生物新课程标准(学分制),
2、不断探究现代信息技术与生物学教学整合的新思路、新方法,提高老师个人的业务水平和个人素养。组织好科组活动、外出学习沟通活动,主动与市内外生物老师沟通。第一学期的第八周组织科组老师到黄山市黄山一中(省一级学校)参观学习,了解教改动态、沟通探讨性学习开展状况,并听了高二一节水分代谢课,对我校生物常规教学有肯定的启发意义。承办了全市的生物优质课初赛工作,学习了我市兄弟学校的课堂教学。了解全国新课改信息,探讨初步确定高一运用人教版教材。参加编写市高三辅导材料,张子胜老师参加编写高三综合科一书和下学期的综合复习练习,刁宏垠参加编写下学期高考生物的练习。参与全市生物年会,林春来当选为东莞市中学生物教研会副理
3、事长,黄炳炎、周平凡、刁宏垠当选为理事和常务理事。二.仔细落实常规教学工作1.选好备课组长,组织好每周的集体备课,定时间定地点定内容,仔细落实常规教学要求,详细见各个备课组记录。每周至少有一节集体备课时间,要求做到“四统一”:统一内容统一进度统一作业统一练习。科组长检查落实。高三:高二:初二:选出高二备课组为优秀备课组。2.搞好个人备课,提倡电子备课,网上沟通;全体生物老师主动参加科组网站建设,主动向学生举荐科组网站,提倡网上师生沟通。目前科组资源库常用多媒体资源有7.36GB。科组网页得到更新。选出何惠平的教案为优秀教案。3.加强常规教学检查,提高课堂教学貭量;安排落实科组公开课,加强课堂教
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