高考高三语文一轮复习——语言文字运用专题.pptx

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1、语言文字运用专题语言表达的连贯 与 补写句子考情研究考情研究1.选用的语言材料有时代性、典型性和多样性的特征。既有体现当代文化的材料，又有体现传统文化的材料,还有体现自然科学文化的材料，以文化为核心,多方选材。2.强化语言运用的情境。以情境任务为试题主要载体，以综合考查为命题导向。避免以单纯的知识点和能力点设计考题，避免死记硬背。倡导综合性的测试形式,围绕情境选择相关材料,设置一组有内在联系指向核心素养的问题。2021 年高考试题采用全情境化命制，试题依托于两则语料,将词汇、修辞、病句修改、衔接连贯等内容,纳人相应的语言情境中综合考查,取消了原有的单题形式。命题特点命题特点语言表达的连贯（句子

2、的衔接）连贯连贯原则保持表达话题统一保持表述角度统一保持语境统一保持句序合理常考题型一个中心、一个主语时间、空间、人称景物“远近动静；色彩：鲜明暗淡；气氛：热烈冷清时间、空间、逻辑语句复位题、语句排序题、语句补写题 语言表达的连贯是指一个语段的各个句子之间，或者是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都接得上、扣得紧，意思一贯而下,话题前后统一，合乎逻辑、事理，能够准确、完整地表达一个意思。近年来，语言表达连贯题的考察形式多样化，有语句复位、语句排序和语句补写(语句填空)等。命题特点命题特点句子句子复句由两个或两个以上意义相关，结构上互不作句子成分的分句组成。分句是结构上类似的单句而没有完整句

3、调的语法单位。复句中的各个分句之间一般有停顿，书面上用逗号，分号或冒号表示。语法上指能分成两个或两个以上相当于单句的分段的句子。1、并列复句：也、又、还、同时、另外、既又、不是而是、一方面一方面2、递进复句：甚至、并且、而且、更、况且、何况、反而、不仅而且等。3、选择复句：或者或者、是还是、宁可、要么要么、不是就是等。4、转折复句：但、但是、反倒、却、可、可是、然而、只是、不过、虽然但是等。复句复句5、因果复句：由于、因此、因而、所以、以致、因为、可见、既然、因为所以、既然就等。6、条件复句：就、便、只要、只有才、除非才、只要就、无论都等。7、假设复句：那么、便、要不然、否则、如果那么、要是就

4、、即使也等。复句复句一、话题是否统一二、事理是否相承三、前后是否呼应四、意境是否协调五、句式是否恰当六、音节是否和谐句子复位句子复位“六处着眼六处着眼” 话题一致，是指组成段落的句子之间，或是组成复句的分句之间，要密切相关,紧紧围绕一个中心或主旨，集中表现一个事实、场景或思想观点。一、话题是否统一一、话题是否统一【例】填入下面一段文字横线处的句子,最恰当项的的一项是 其实,寂寞给人的不仅是真实,而且也是一种锤炼,一种感情与思想的升华。有时,寂寞具有决定性的作用。在一定意义上,可以说,取得非凡成就的人， A. 往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人B. 往往固然是最有才能，但首先是最能耐得

5、住寂寞的人C. 往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人D. 往往是那些首先具有才能，其次还耐得住寂寞的人 逻辑关系因果、条件、递进、并列、总分、大小、轻重、快慢、难易、表里、先后、动静、多寡、实虚等。语段在表达一定的意思时，总会按照某种逻辑顺序或者符合一定的生活事理，而这顺序或者生活事理恰恰就是句子衔接的思路或特征。二、事理是否相承二、事理是否相承【例】填人下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是 承志堂坐落于祁邵边境。 一砖一瓦、一石一木都记忆着承志堂的沧桑岁月和悲欢离合A.恢宏的气势，透露出昔日主人的几多荣华富贵。从远方眺望,承志堂青砖黛瓦，高低错落，檐牙刺天，栋角相连。祁邵古驿道延

6、伸出一条青石板路与古宅相连，沿着石板路，登临承志堂B.祁邵古驿道延伸出一条青石板路与古宅相连，沿着石板路,登临承志堂。恢宏的气势，透露出昔日主人的几多荣华富贵。从远方眺望,承志堂青砖黛瓦，高低错落,檐牙刺天,栋角相连C.从远方眺望,承志堂青砖黛瓦，高低错落，檐牙刺天,栋角相连。恢宏的气势，透露出昔日主人的几多荣华富贵。祁邵古驿道延伸出一条青石板路与古宅相连,沿着石板路,登临承志堂D.从远方眺望,承志堂青砖黛瓦,高低错落，檐牙刺天,栋角相连。祁邵古驿道延伸出一条青石板路与古宅相连,沿着石板路，登临承志堂。恢宏的气势,透露出昔日主人的几多荣华富贵 前后呼应,指句子间要做到连贯,就要注意前面意义与后

7、面意义保持一致,注意内容的街接和呼应，做到先“起”后“承”。三、前后是否呼应三、前后是否呼应【例】填入下面一段文字横线处的句子,最恰当项的的一项是 说着,进入石洞来。只见佳木茏葱，奇花熌灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。 ，皆隐于山坳树杪之间。俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱池沿，石桥三港,兽面衔吐。桥上有亭。A.再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁,雕甍绣槛B.渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空,平坦宽豁C.再进数步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕甍绣槛D.渐向北边，雕甍绣槛，再进数步,平坦宽豁，两边飞楼插空 所选的句子应与文段的画面、色彩、情调、氛

8、围、风格和谐统(或阴沉凄凉,或热烈欢乐,或直截了当,或隐晦曲折,或贬或褒)。文段中所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致高度契合统一四、意境是否协调四、意境是否协调【例】填入下面一段文字横线处的比喻句，最恰当的一句是 夜色浓了,灯亮了起来。环绕在海湾沿岸山坡上的灯光,从半空倒映在了乌蓝的海面上,随着波浪，晃动着，闪烁着， ,和那密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。A. 像散落在蓝色天鹅绒上的颗颗钻石B.像一串流动的珍珠C.像夜空中眨着眼睛的星星D.像无数个在水面舞动的小精灵 1. 句式的一致性”。句式的“一致”包括句子结构、关联词搭配等，贵在找出照应点。语段中的信息前后吻合,彼此照应,才能

9、在表意上形成一个完美的整体。五、句式是否恰当五、句式是否恰当【例】填入下面一段文字横线处的语句，最恰当加的一句是 从草木虫鱼的生活，我发觉一个经验。我不在生活以外別求生活方法，不在生活以外别求生活目的。这并不是一种颓度的人生观。你如果说我的话带有颓废的色彩，我请你在春天时到百花齐放的园子里去， 。然后再回到十字街头,仔细瞧瞧人们的面孔，你看谁是活泼，谁是颓废？请你在冬天积雪凝寒的时候，看看雪压的松树,看看站在冰上的鸥和游在水中的鱼,然后再回头看看遇苦便叫的那“万物之灵”，你以为谁比较能耐苦持恒呢？A.看落英缤纷，看蝴蝶漫天飞舞B.看看蝴蝶飞，听听鸟儿鸣C.静观草长蝶飞, 莺鸣水潺D.观蝴蝶高飞

10、, 闻鸟声低唱 2、句式的最佳表意是指语段在表情达意时，为强调突出某一方面，要采用最佳的句式，如：陈述句、祈使句、疑问句、感叹句或肯定句、否定句等。【例】填人下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 职责的转变与业务量的增加使得对消防员的要求也越来越高， 。新兵从一个地方青年到一个合格的消防战斗员，通过训练和实战需要半年到一年的时间。除了理论知识的学习、体能的训练，心理素质也是极为重要的一项课程。后期实战也会让新人真正深入各种突发灾害中，让其心理素质和胆量在训练和实战中得到强化。A. 如此繁重的任务需要坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺才能胜任B. 坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺才能胜任如

11、此繁重的任务C.没有坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺是无法胜任如此繁重的任务的D.胜任如此繁重的任务使人必须拥有坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺 有些题目所选向式要符合诗歌或语向在字数、效采句式、平仄、音韵等格律方 面所特有的规定。六、音节是否和谐六、音节是否和谐【例】填人下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(1）每逢深秋季节， ，松竹山茶,色彩绚丽，美景尽览。(2)远眺群山环抱， ;近看小河流水，茶院葱绿，松竹并茂。置身山顶，俯瞰槐榆丹枫 置身山顶俯瞰,槐榆丹枫白云缭绕，层林叠翠层林叠翠，白云缭绕A B C D语句排序题语境类题型巧突破 语句排序题是指给出一组向子或一个语段中连续

12、的若干语句（一般是5至6句),打乱顺序,然后让考生根据句子间的逻辑关系，重新组合归位的一种连贯题型。 从命题的基本形式看，语句排序题型又可分为语境类和非语境类两种。从高考的现实情况看，非语境类不会考查。下面结合具体实例对语境类题的连缀技巧子以说明。 一类是直接设置语境，即提供具体的上下文；一类是间接设置语境，即按特定的要求调整语序。这两类题在具体操作上又有所不同。命题特点命题特点1.1.直接设置语境直接设置语境由于设置了具体语境，解答这类调整语序的题目时必领充分考虑与上下文的街接。否则,即使内部排序得当,也会因与上下文街接不当而功亏一篑。一般来说，解答这类题需按三步进行,即内部连缀排序、分析整

13、体语境、审察调整确定(1)内部连缀排序。首先对需要排序的各句进行分析,初步判断其内容倾向，抓住关键语句及能表明层次的语句,进行初步排序。(2)分析整体语境。内部连缀排序，只是对需排序语句的初步层次性整理，是否合理并符合要求，还要看一看上下文的语境，分析整个语段的基本内容、层次顺序、观点倾向等。(3)审察调整确定。在对整体语境把握的基础上,贯通总体思路,理顺语段层次。经过审读分析，可最后确定答案。2 2. .间接设置语境间接设置语境 此类题虽然无具体的语境设置,但是有明确的要求限制,因而,排序之前应当首先考虑这些要求，然后再进行排序。1. 通读文字材料，细品语境。品味语境对确定解题思路起着重要的作用。横线前语境一般能提及或指示话题,还能确定语段的表述对象，并暗示着下文语意的表达方向。2. 认识语段的表达方式,明确表达顺序。题目所给的语段和备选的句子都是认识的对象,我们可依此判断文段所用的表达方式（记叙、议论、说明、描写）。不同的表达方式一般使用不同的表达顺序。3. 句式结构要保持一致。句式结构一致包括以下三方面内容：一是句型的选择要一致,二是相关语句中相对应的词语或短语的形式要保持一致，三是采用的修辞要保持一致,这反映到句子的形式上主要涉及排比、对偶这两种。4. 巧抓备选句中的关键词。代词；连词，特别是关联词；具有关联性或指示性的词语；注意标点符号的使用解题技巧解题技巧