2022年4.23世界读书日活动总结.docx

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1、2022年4.23世界读书日活动总结 4月23日是世界读书日，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣扬活动 。下面是我为大家整理的关于2022年4.23世界读书日活动总结，希望对你有所帮助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 2022年4.23世界读书日活动总结1 伴着读书日的脚步，倾听世界的声音。邢台学院读书会主动协作领导的响应，携手图书馆，开展了丰富多样，独具匠心的大型宣扬世界读书日活动。此次活动取得了较好的宣扬效果，即宣扬了世界读书日，顺便也将读书会介绍给了大家，深厚了学习氛围，增加了社团社员的凝合力。特殊是琅嬛讲坛活动，办出了特色，办出了特点，得到了学生们的确定，坚决了我们的信

2、念。 世界读书日到来之前，外联部不畏挫折，按既定方案以三人小组为单位到校外拉去赞助，最终选定-网络为合作伙伴。其缘由有：一、世界读书日是读书的日子，所读书籍不限纸质还是电子书，选择-网络可以让大家下载电子书，更便利以后读书。二、-是原先的网吧改进后成立的，而且位置偏僻，须要宣扬，对于拉取赞助比较简单。三、-老板重视这次机会，赐予了很大的支持，发放名片，即宣扬了-也宣扬了读书会，最终的受惠方还有广阔的学生，可谓一举多得。既得阅历：拉取外联，要选择最合适的外联小组。拉取对象应合乎情理，符合逻辑。考虑的方向应当是多方受益，而不是单方面的受益。在外保持良好形象是必需的，不然以后很难再拉取到赞助。 活动

3、当天上午，在图书馆门口召开“世界读书日大会”，邀请到图书馆老师潘老师，作简要讲话，随后读书会会长作进一步发言。号召大家了解世界读书日，欢乐度过世界读书日。通过这次大会，有许多同学知道了并进一步了解了世界读书日，起到了肯定的轰动效果。 十点在小桥边上的“我爱世界读书日”签名活动进行的风风火火，时常的发放三元免费上网实惠卡，获得了同学们热情的吹捧。协作着“博览群书 学以致用”“学习 进步 成长 共迎4.23世界读书日”两个条幅，一面社旗，军乐团的四位鼓手的极力协作，学院广播站、金桥广播站的大力广播，收到了良好的宣扬效果。世界读书日深化人心，此次让大家都知道了4月23日是世界读书日。 晚上七点到九点

4、的-讲坛，是读书会的传统活动之一，始终以来进步不是很大，直到读书日活动前半个月，由学习部一手主抓，渐渐有了起色，世界读书日当天晚上，琅嬛讲坛请到了法政历史系的王孝君和孙超，他们两个精彩的讲说赢得了大家热情的掌声，为学生们奉上了一堂生动的演说课，让大家受益匪浅。“接近学生，接近生活”的讲坛宗旨被更多的学生接受，读书会的影响必将越来越大。 读书会长期以来大活动较少，影响很小，世界读书日这次活动，影响深远。制作名片、条幅，打印书评，购买奖品及矿泉水等花费不小，但与活动效果相比，花费应当是值得的。 活动中确定会暴露许多平常不易察觉到的问题，这次也一样，在整个活动期间，组织上明显有漏洞，组织部的组织实力

5、比较有限，以后须要重点培训，活动风格应当更活跃开朗些，引导大家乐观开朗，快乐欢乐。 十年植树，百年树人，要培育好人才不是一朝一夕的事情，希望每天进步一点儿 2022年4.23世界读书日活动总结2 一、宣扬启动，让书本走进孩子的生活 从-月23日起先，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用广播以及校讯通等形式，对活动进行了大力的宣扬，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参加活动的主动性。 二、活动参加，让阅读充盈校内 学校少先队为此依据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生宠爱的活动，让世界读书日活动亮丽校内。 1、在-月23日“世界读书日”当天，我们在国旗下讲话做为世界读书日活动

6、的主题，掀开读书活动的序幕内容，由辅导员老师宣布“世界读书日”活动正式起先。 2、学校利用校讯通，向学生举荐了“世界读书日”必读书目的举荐书目，做到家喻户晓。同时，学校新进的七万余元的新书，也进一步向全体学生开放，既有指定书目，又有举荐书目，规定了阅读时间，老师有阅读检查，使学生读有方向，学有内容。 3、读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。各班掀起了好书举荐活动，包括：精彩句段、内容简介、作者介绍、举荐理由、读后感等。各班读书角刚好更新书籍，同学之间相互沟通读书感悟。 4、家庭是学校教化不行缺少的一部分，我们的“读书日”活动同样

7、走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和协作。 5、学校、班级还开展了读书学问竞赛活动，使学生懂得读书是特别有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍;当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法;当工作中遇到困难时，读书可以给你指引迷津。读书可以使人兴奋无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑自若，读书可以让人总结阅历规律，读书也可以让人反思自己。 6、在活动接近尾声的时候，我们对此次活动进行了评奖。 我校“读书日”活动的开展对每

8、个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将接着开展相关读书活动，营造深厚的读书氛围，培育学生良好的爱书、读学的品质。 2022年4.23世界读书日活动总结3 -月23日，本社团在红梅公园举办了世界读书日活动，在此活动之前我们打算了许多，总的来说这次活动举办的还是比较胜利的。 我们细心选择了书签，并在书签上写有名人名言，派送给来观看的.游人，我们还出了5张关于读书节的海报，以供游人观看，大致知道举办的什么活动，还有一张10米的横幅，打出了活动的主题。 23日早上结合好社团的成员，于9点到达红梅公园，把海报展示好，拉起了横幅，然后向游客展示我们的主题，与他们沟通，让更多的人来了解读书的重要性，向

9、游客派发书签，邀请他们来签名，展示我们活动的主题是读书日以及读书的重要性。本次活动买书签花费50元，制作横幅花费50元，以及路费15-2=30元。本次活动我充分我相识到： 1、做活动的做好充分的打算工作，那些活动的必需品是肯定的，还得考虑到其他的意外事务。23日在红梅公园做活动的时候就有公园的工作人员前来询问是否得到允许，还好在此之前有申请，要不还不行以在公园举办本次活动。所以做活动得做好充分的打算，考虑周全。 2、做事得要有责任心，细致，仔细。当我们展示海报的时候有游客向我们提出来说海报上有错别字，我一看果真有2个错别字，令我们相当尴尬。不知道他们是怎么回事，做事太马虎。所以我觉得通过这次活

10、动我相识到，做事肯定得仔细细致了，不行马虎让人家笑话。 3、做人肯定得做个人样来，不行让人把话说。本社团许多成员由于周六得去上课，所以并不是许多，知道了一部分人员，可是23日活动早上时，有些成员却说临时有事不能够去。让人感觉就是很不好，假如真的有事可以说明批准，但是不想去，由于懒或者怕麻烦等等其他的缘由，让人感觉这人不行。所以我觉得通过这次活动我获得许多，以后做事得仔细对待，把事情做好，不行以把话给别人说。 4、这次活动的确熬炼到了我们。我们与生疏人进行面对面的沟通沟通，让他们知道我们举办的是说明活动，活动的目的是说明，而且我们小组的成员进行的协作，合理分工，让我们相识到一个集体的重要性，使成

11、员之间的沟通更进一步的增加了。不仅熬炼了我们的团队合作，而且也熬炼了我们的口才，我觉得这才是做好的收获。 5、活动中我们有些做的并不是很好，与游人沟通的不够好，有些游客问的，我们并没有回答上来，打算工作并不是很好，实的做的很好，可是有些虚的打算的并不是很充分。 2022年4.23世界读书日活动总结4 5月31日下午，郑州高校20-年“世界读书日”活动总结表彰大会在图书馆第三报告厅隆重召开。副校长张倩红出席了会议。校图书馆馆长崔波、学生处副处长邱红、团委副书记冀娟等有关单位负责同志及师生代表参与了会议。会议由图书馆党总支书记胡志荣主持。 图书馆馆长崔波对郑州高校20-年“世界读书日”活动进行了总

12、结。他指出围绕“播撒阅读种子、共建校内文化”的主题，学校主动开拓校内文化的新载体，创新读书活动新理念，创导自主阅读，在活动中融入竞赛、消遣、时尚等元素，增加活动间的关联性，并把读书活动与其他工作结合起来，进一步提升读者服务水平，取得了良好的效果，有效促进了学生的成长、成才和胜利，也彰显了校内文化魅力，对推动我校的整体发展具有主动的促进作用。 校学生处副处长邱红宣读了关于表彰郑州高校20-年“世界读书日”活动先进个人的确定。与会领导为受表彰的先进个人代表颁发了奖品和证书。 张倩红副校长在会上作重要讲话。她充分确定了此次活动所取得的成果，认为今年的活动至少有两个特色。一是将传统的读书活动与时尚元素

13、结合起来，展示同学们的才艺。二是提倡“自主阅读”，由高校生提出阅读创意并参加组织实施，主办单位供应各种支持。她对进一步扎实推动阅读活动的深化开展提了明确要求。一是希望同学们接着保持参加读书活动的热忱，并将这种热忱带到以后的学习、生活中，养成爱好读书、终身学习的习惯，把书籍作为终生的挚友，使阅读成为每个人一生的必修课，成为一种基本的修养。二是要求阅读活动的组织单位总结我校10年来开展阅读活动的阅历，探究和探讨适合我校师生特点的阅读推广模式，既保持传统，又不断创新，并形成长效机制。 郑州高校20-年“世界读书日”活动于4月23日启动，历时40多天，围绕“播撒阅读种子、共建校内文化”的主题，举办了丰

14、富多彩的活动。自活动启动以来，在各单位的帮助下，读书活动受到全校广阔师生的青睐，取得了预期效果。 2022年4.23世界读书日活动总结5 为深化贯彻学校“安静致远工程”，“4.23世界读书日”期间，图书馆联合宣扬部、探讨生院、学生处、校团委等单位于4月15日至28日举办“4.23世界读书日活动周”系列活动，28日下午实行了闭幕式暨颁奖仪式。饶敏副校长出席并讲话，图书馆、校团委、宣扬部、学生处、探讨生院等部门领导及学生读者60余人参与了闭幕式活动。 为期两周的“4.23世界读书日活动周”落下了帷幕，各项活动状况总结如下： 1 201-年度“学院阅读之星”评比 为加强学风建设，培育学生“多读书、读

15、好书”的良好学习风气，激励同学们充分利用图书馆的资源，我们从2022年全年借阅册数超过120册的学生中筛选出各学院本科、硕士、博士借阅册数分别为第一名的读者入选学院读者之星，共22人入选。其中有2名博士、11名硕士和9名本科生，第一名林美强同学去年1年借了550册书，成为名副其实的“阅读之星”。我们还把这些“阅读明星”的简介、读书感言和举荐书目及理由等做成了展板在馆内展示，形成示范，引导阅读，改善读书风气。 2 举办“经典月读”讲座： “经典月读”讲座是本学期图书馆和宣扬部/文化素养教化办公室联合开设的一个新讲座品牌，被称为“文化素养教化小讲堂”。讲座以“读经典名著、与智者对话、究永恒之理、成

16、健全之人”为宗旨，以专题的方式引导学生阅读古今中外的经典名著，开拓视野，健全人格。每学期一个主题，每月一讲。 4月19日晚上，文学院姚新勇教授围绕“生命是什么”的主题从品读路遥平凡的世界动身，从文学的视角来讴歌生命的美妙，解读平凡人生中的不平凡。有近150名学生到场倾听，受到读者广泛好评，很多同学在讲座后还发来的“听后感”。 3 举办雕刻阅读时间校内短片征集大赛 为营造良好学风，推动校内文化建设，同时为学生供应一个重实践、敢创新的平台，我们举办了校内视频短片征集大赛，面对学生征集表现校内内发生的与书籍、与阅读、与学习、与图书馆有关的场景或故事。活动共收到26个个人(团队)的视频作品。作品有纪实

17、、有想象(虚构);有关于爱情、友情;有关于成长、励志等主题，起到良好的宣扬与传播效果。 4 “暨南微书评”征集大赛 为充分利用网络新媒体，营造爱读书、读好书、善读书的校内读书氛围，4月15日至24日，我们依托新浪微博为载体，举办“暨南微书评”书评大赛，同学将书评凝练成140个字以内，通过暨大图书馆官方微博参与竞赛，几天内，共收到书评195条，#暨南微书评#话题也成为暨南学子的微博中高关注度的活跃话题。 5 书虫读书共享会 本次书虫读书共享会由我馆“书虫志愿者服务队”和“暨南经典诵读会”两个学生组织共同举办，共享主题与“经典月读”接下来的讲座相呼应，从经典典籍论语动身，由四位共享人分别从君子与修

18、身、仁礼法、“和”管理思想与论语实践四个分主题进行探讨。20多名同学以书会友，围围着论语探讨三个多小时，仍意犹未尽。 6 台港原版学术图书展 该展览在22日-24日在图书馆二楼大厅展出，共展出优秀港台图书3000多种。展览结束后，共收到现场荐购单208份，荐购图书969种。经过图书馆老师加班处理，共订购图书569种。书展不但补充了我馆馆藏，优化了馆藏结构，还让师生读者接收到优秀港台图书文化的洗礼。 7 选书阅读共享广州购书中心现场选书活动 4月17日上午，图书馆联合探讨生院、学生处、校团委组织优秀学生前去广州购书中心参与现场选书活动。选购图书近400种，内容涉及政治、经管、历史、文学、生物、化

19、学、医学等多个学科领域。活动实现了我馆“选您所愿，藏您所需”的工作理念，受到读者好评。 8 免费参观广东省省博物馆、广州市图书馆新馆 4月23日世界读书日当天下午，图书馆3位老师带领由探讨生院、学生处和校团委举荐的34名优秀学生参与了参观省博物、广州图书馆新馆活动。在省博物馆参观了“广东历史文化陈设”和“海上瓷路粤港澳文物大展”两个主题展厅，全方位了解了广东从马坝人到新中国成立的历史变迁以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位。 在广州图书馆新馆，同学们对操作简便快捷的自助借还书机、专为盲人开拓的盲文阅览区以及具有众多视频资料的视频借阅区都产生了深厚的爱好。活动开拓了学生视野，提升了高校生的文化

20、品尝。 9、“阅读 生命里的一束阳光”专题书目举荐 为唤起高校生阅读意识、发觉阅读爱好，我们特在“世界读书日期间”制作了专题书目，以“高校生如何阅读”为主题，从什么是阅读、阅读的乐趣、阅读的选择与方法、阅读安排与终生阅读、高校生读什么等五个部分向同学们举荐近百本图书馆馆藏，培育高校生良好的阅读习惯、学会选择阅读，树立终生阅读安排。 以上九个活动是本次“4.23世界读书日活动周”举办的全部活动。 自2022年以来，我们每年都举办“世界读书日”系列活动，下半年我们还将举办的“图书馆宣扬月”活动，欢迎大家对我们的活动提出看法与建议，以便我们做得更好!工作总结 2022年4.23世界读书日活动总结第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页