2022年小学心理健康教育国旗下讲话稿.docx

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1、2022年小学心理健康教育国旗下讲话稿 心理健康不仅与疾病、事业的胜利有关，还与我们的生存休戚相关。本次在国旗下的讲话就是一心理健康为话题，下面是我给大家整理的小学心理健康教化国旗下讲话稿，仅供参考。 小学心理健康教化国旗下讲话稿篇1 老师，同学们： 早上好!今日我讲话的题目是“做一个心理健康的学生”。假如我问大家一个问题:“什么是健康?”信任多数人肯定会说:“健康就是没有病呗!”的确，长期以来，人们健康的观念局限在“生理疾病”方面。其实,一个健康的人既是“生理健康”的人,更应是心理健康的人。主动的心情，坚韧的意志，清楚的认知，健康的人格，共同构成我们优良的心理素养。 在美国,一个胜利者身边总

2、有两个人,一个是律师,一个是心理学家。这充分说明美国人是很重视心理健康问题的。 科学探讨发觉，人们有许多疾病都与心理因素有关。心理健康对一个人事业的胜利也起着特别重要的作用。1989年，一日本青年报考一家大公司，刚公布考试结果时，他名落孙山。得知这一消息，他深感无望，顿生轻生之念。好在抢救刚好，自杀未遂。后来传来消息，他被录用了。原来统计出了差错，他实际是名列榜首。他还没来得及兴奋时，又传来了消息，说他被公司解聘了。公司的理由是：一个人连如此小的人生打击都承受不起，今后艰苦奋斗的人生道路上他建功立业吗? 心理健康不仅与疾病、事业的胜利有关，还与我们的生存休戚相关。杭州有个9岁的孩子叫张毅，小学

3、三年级，学习优秀，班长、中队长，1989年2月2日上午，被学校评为“三好学生”。当天中午，姐姐张萍带4块糖果回家，分给张毅两块，要留给妈妈两块，可张毅不干，坚持全部都要，并大发脾气，还踢了姐姐，然后自己跑到楼上，反锁在屋内，用红领巾吊死房间里。这是多么惨痛的教训啊! 一位闻名心理学家认为：一个人事业的胜利，只有15%来自于学问和专业技术，而85%要靠个人良好的心理素养。 同学们,“大浪淘沙”是社会进步和人生发展永恒不变的规律。只有我们拥有主动的心情,坚韧的意志,健康的人格，我们才能更好的迎接将来社会的挑战。 最终,祝福同学们能保持健康的心理,走向胜利的人生。 感谢大家! 小学心理健康教化国旗下

4、讲话稿篇2 老师们，同学们，早上好。 今日， 我在国旗下讲话的主题是“ 做个心理健康的孩子 ” 。一个人的健康包括两个方面：一个是身体健康，一个是心理健康。今日我们主要讲心理健康，那么，怎样去推断我们自己的心理是否健康呢?下面，我从我们小学生的 学习、人际关系、自我相识、社会适应四方面进行分析，同学们请仔细听听，比照自己是否符合心理健康的要求。 第一个方面是学习。 学生的主要任务是学习，心理健康的学生首先是能够学习的，能在学习中获得才智和实力，并将学习得来的才智和实力用于进一步的学习上面。下面是与学习有关的心理健康的标准： 1 、是能自我满意。这里所说的满意感，事实上就是一种学习上成就感。每个

5、人都希望胜利。有些学生，对自己的要求过高，一心想成为全班第一、其次，结果总是对自己不满足;而有些学生却不想有所作为，认为反正自己不行，对自己丢失了信念，甘于落后。这种过于剧烈和过于落后的学生都不能算是心理健康的学生。因为大部分心理健康的学生都是能在学习中获得自我满意感，从而不断增加自信念。 2 、是能解除学习中各种忧虑。例如：有些学生考试不志向就会很不快乐，胆怯老师和父母的责怪，甚至出现焦虑。结果焦虑过度，甚至胆怯回学校，对学习产生躲避的心理。而心理正常的学生虽然在学习中也有苦恼，但会实行主动的方法，会摆脱这一消极心情。 其次方面是人际关系： 心理健康的学生既有好挚友，又乐于与人交往。能与父母

6、形成良好亲子关系，与老师形成良好的师生关系，与同学形成良好的同伴关系。我们常发觉有些同学喜爱独来独往，把自己封闭起来，这些都是人际关系不健康的表现，不能算是心理健康的学生。 第三方面是自我相识： 心理健康的学生，不但能了解自己，而且能接受自己，接纳自己的不足和缺点，并努力谋求自己的最佳发展。甚至有些学生对自己无法弥补的缺陷，也能安稳处之，有时还会自我劝慰。而有些学生，一次考试考砸了或做了错事之后，总是极力地找各种借口为自己开脱，或隐瞒同学和家长。还有些学生总是不承认自己某些方面的缺点，总是觉得自己是正确的，别人都在冤枉他。这些都不算心理健康的学生。 第四方面是社会适应力： 人是生活在现实环境中

7、的，社会适应实力对个人的生活和学习有重要意义。所以心理健康的学生都能了解现实，正视现实，能在现实生活中找到自己的位置。而对生活和社会适应不良的学生就简单产生出各种心理行为问题。例如：有些学生沉迷电脑嬉戏，沉迷虚拟世界里，对现实的学习和生活都不感爱好。这些都不能算是心理健康的学生。 最终，在这里我希望各位同学都能做个心理健康的小学生，享受美妙的人生，明白知足常乐的道理。 小学心理健康教化国旗下讲话稿篇3 老师，同学们： 早上好! 今日我讲话的题目是“培育健康心理,走向胜利人生”。假如我问大家一个问题:什么是健康 ?多数人肯定会说:健康就是没有病呗!的确,长期以来,人们健康的观念局限在生理疾病方面

8、.其实,健康的人既应是生理健康的人,又应是心理健康的人. 主动的心情,坚韧的意志,清楚的认知,健康的人格共同构成我们迎接将来社会必需具备的优良心理素养.人们经常把心理疾病同思想问题混为一谈,很多心理疾病被当成是思想相识问题去解决,结果必定是适得其反. 那么什么是心理呢 心理,泛指人的思想,感情等内心活动.是人,便有心理,便会产生心理疾病,而中国人却往往不愿承认自己有心理疾病,因为观念中,我们常把心理疾病同人品等同起来,发觉有人产生了心理疾病,便会骂人家是神经病.错之,错之;缪之千里.在美国,一个胜利者身边总有两个人,一个是律师,一个是心理学家.这足以说明美国人是很重视心理问题的. 世界卫生组织

9、报告说：全世界抑郁症患者已经达到2亿人，已经成了世纪病;有30%至40%求医者有精神卫生问题;20%人口存在心理卫生问题和精神障碍;据联合国统计，自杀居意外死亡之首。 科学探讨发觉，有许多疾病都与心理因素有关，如冠心病、高血压、心绞痛等，统称为心身疾病。心理健康对一个人事业的胜利也起着重要作用。1989年，一日本青年报考一家大公司，公布考试结果，名落孙山。得知这一消息，深感无望，顿生轻生之念。幸抢救刚好，自杀未遂。忽传来消息，他被录用了。原来统计出了差错，实际是名列榜首。还没来得及兴奋，很快又传来消息，说他被公司解聘了。理由是：一个人连如此小的人生打击都承受不起，曲折的奋斗之路上建功立业呢?

10、心理健康不仅与疾病、事业的胜利有关，还与我们的生存休戚相关。杭州有个9岁的孩子张毅，小学三年级，学习优秀，班长、中队长，1989年2月2日上午，被全票通过评为“三好学生”。当天中午，姐姐张萍把茶话会上的4块糖果带回家，分给张毅两块，留给妈妈两块，可张毅不干，坚持全要，并大发脾气，踢姐姐，然后跑到楼上，反锁在屋内，用红领巾吊死在窗框上。 多么惨痛的教训啊! 美国心理学家卡耐基调查了各界很多名人之后认为，一个人事业的胜利，只有15%来自于学士和专业技术，85%靠良好的心理素养和擅长处理人际关系。1976年奥运十项全能冠军詹纳说：奥林匹克水平的竞赛，对运动员来说，20%是身体方面的竞技，80%是心理上的挑战。 同学们,大浪淘沙是社会演进和人生长河永恒不变的规律,不信任眼泪已成为很多人追求的励志口号。只有那些拥有主动的心情,坚韧的意志,健康的人格的人，才能更好的迎接将来社会的挑战. 小学心理健康教化国旗下讲话稿第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页