2022年参加骨干教师培训的心得体会.docx

《2022年参加骨干教师培训的心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年参加骨干教师培训的心得体会.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年参加骨干教师培训的心得体会 作为骨干老师，要把教化当作一种事业、一种艺术、一种专业。今日学习啦我给大家整理了参与骨干老师培训的心得体会，仅供参考。 参与骨干老师培训的心得体会篇一 又一次的学习，又一次的洗礼，又一次的更新。感谢师训部细心组织的这次培训，回忆短短的几天的培训收获颇多，主要有以下几个方面。 一、更新了思想，更新了观念，体会了素养教化的内涵。 这次培训，我们有幸听了好多精彩的讲座，我的思想又一次更新，教化观念又一次得到了转变，教化研修院高主任的讲座中谈到的美国教化和中国教化现状的对比和分析，以及最终预料的结果和实际结果的反差，使明白了我们的基础教化是应试教化，扼杀了学生的情

2、感及创建的实力，我们必需变更我们原有的教化方式，让学生的特性得到发展，从分调动学生各方面的潜能，让学生学得轻松，注意情感看法价值观的培育，使学生的创新思维和创建精神得到培育，真正实施素养教化。 二、通过学习，我明确了骨干老师应当具备的素养及应发挥的作用。明确了今后的努力方向。 一名骨干老师，要有高尚的师德，较高的专业素养，相对的学科学问;要有肯定的示范作用，就是骨干老师要做到： 有思想、有才智;有风格、有特色;能探讨、善思索;勤学习、能创建。这样才称得上是骨干老师，对比之下我有许多差距，我会主动发挥自己的作用，不断地努力，真正成为一名优秀的骨干老师。 通过学习，我也明确了自己今后的发展方向，我

3、要通过培训，通过努力，成为专家型的老师。 三、通过学习，更坚决了我对老师这个职业的酷爱，我要努力工作，成为一名合格的人民老师。 通过学习，我明白了人民老师的含义：人民老师是为人民服务的老师，是让人民满足的老师。 所以，我要向柏轶寿校长说的那样，做到目中有人，心中有爱这里包括对事业的爱，对孩子的爱，爱是教化的源泉。没有爱就没有教化。我要在今后的教化教学中，努力学习，爱学生，真正成为学生的良师益友，只要你全身心地付出，就会赢得学生的爱，家长的满足。就这一点我体会很深。 我从主任来到新阳路双语小学做老师工作，我就提倡爱的教化，我们班有三十八个孩子，为了和孩子们建立情感，我首先把语文课上得生动好玩，让

4、孩子们喜爱我的课，另外我主动和学生沟通，关切爱惜他们，真心地和学生沟通。新年到来，我用自己的钱给学生每人买一张贺卡，每一张贺卡都写下我对学生的真诚的祝福和希望。当孩子们激烈地读着我的贺卡的时候，对老师的敬意油然而生。我一下拉近了学生之间的距离。老师们只有从小事上关切每一个孩子，学生们才能够真正的爱你，喜爱你。 四、一名骨干老师要有精湛的教学艺术，形成自己的教学风格。 作为一名骨干老师，要在教学方面深化探讨，有独到的教学风格。可以说，我特别酷爱语文教学，多年来，我始终探讨语文教学，我以把语文教学当作自己的乐趣。每每上一节胜利的课，我就特别欣慰。我的成长和我的课堂教学分不开的，记得86年参与工作，

5、就赶上道里区课堂教学大奖赛，我有幸代表太平中心校，上了一节作文课，得了三等奖。于是，我努力工作刻苦钻研，多次参与区级大赛，多次获奖。由于希望杯大赛荣获一等奖，所以我被调入乡正小学校，由于多次的课堂教学，我破格定位中学高级老师。所以，只有教学有自己的风格，才能配得起骨干老师这一称号。 五、通过这次培训，我感觉到，我觉得作为骨干老师要树立终身学习的理念。 通过学习，我才知道，我们一天不学习，就会被时代淘汰。所以我们要树立终身学习的思想，制定学习安排，不断地更新自己，超越自己，使自己站在教化教学的最前沿。使自己恒久充溢。我要扎扎实实地学习，每年要看两本杂志，常常上网，虚心地向专家、同行学习，使自己不

6、断上进，成为学识渊博、教学理论丰富的骨干老师。主动在教化教学工作中，做出自己的贡献。 六、作为骨干老师，要把教化当作一种事业、一种艺术、一种专业。 六十中学的杨吉文老师的讲座中有一句话教化是一门艺术，一门宏大的事业，是一门科学-我们必需驾驭这门艺术，去辛苦地经营我们这神圣而宏大的事业。 参与骨干老师培训的心得体会篇二 这次我有幸参与了骨干老师培训，由衷感谢市教化局领导和进修学校老师为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台。在这五天的培训中，我们有幸倾听了专家的精彩讲座，还学会如何利用电脑制作幻灯片，进行现代化教学。在此，我将自己的收获加以总结： 一、广泛学习科学的教化理论。 听了教化局陈德芳科长

7、让生命插上幻想的翅膀欢乐翱翔的讲座，让我明白了作为一名幼儿老师必需心中要有幻想，虽然在我们追梦的路上会经验各种困难，但这些经验对我们来说恰恰是一种最好的熬炼，正如陈科长说的合理的是训练，不合理的是磨练，但他们都是最好的熬炼。只有经验了各种熬炼，我们才会有甜蜜的收获。在讲座中陈科长还提到我们还要做一个擅长思索、勤于动笔的人。孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。我们的教学也如此，只教不研，就会成为教死书的教书匠;只研不教，就会成为纸上谈兵的空谈者。几位专家也特殊强调了应加强反思，注意积累。只有成为一名科研型的老师，边教边总结，边教边反思，才能百尽竿头更进一步。 绘本教学在我们句容实施的时间并不长，

8、始终在农村工作的我对绘本教学更是所知不多，南京师范高校教科院的幼儿教化专家华希颖作的绘本教学语言教化因素及其理论依据专题讲座,让我们在教化理论方面有了进一步的相识与提高，华老师通过理论讲解并描述，通过对详细案例设计指导，通过师生互动，向我们介绍了绘本教学中的语言教化因素与传统文学作品中的语言教化因素的不同之处，以及绘本教学与看图讲解并描述、早期阅读语言教化之间的关系，从而让我对绘本教学有了新的相识。丹阳教研室的狄留芬主任的幼儿园音乐教学专题讲座主题明确，紧紧围绕为什么教?教什么?怎样教?三个问题绽开，详细向我们阐述了幼儿园音乐教学(韵律活动、音乐观赏活动、歌颂活动)如何正确组织实施，以及在实施

9、过程中应当留意的问题。让我受益匪浅。 二、学习运用多媒体教学设备，进行现代化教学。 如今，电脑及网络的运用在幼儿园教学活动中已经相当普遍，作为现代老师应更好的驾驭多媒体教学技能，更好的服务于教学。在黄煌老师的讲座中，我们详细学习了幻灯片的制作，通过实际操作，我对在幻灯片中输入文字、插入动画及超级链接，添加音乐及视频及电子白板的运用等相关操作有了肯定的了解。在经后的教学活动中，假如能多运用、恰当的运用这些技术，信任能使我们的课堂教学更加生动，更吸引孩子，获得较好的教学效果。对于一些还不够熟识的环节，还应多多练习巩固，渐渐积累网络及多媒体运用学问与技能。 五天的幼儿老师培训结束了，但留给我的却是深

10、深的回忆，是一笔珍贵的财宝。牛顿曾经说过：我之所以胜利是因为我站在了巨人的肩膀上。这些胜利的阅历为我今后的教化教学奠定了良好的基础，缩短了探究真理的路途。 参与骨干老师培训的心得体会篇三 这段时间,我有幸参与了骨干老师培训，心情特殊兴奋，因为有很多教研员、教研室主任、骨干老师培育对象等聚会在一起学习。我们听取教化专家的报告，听了许多不同风格的老师讲课，每一天都听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这里，我更进一步了解和驾驭了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。 玉不琢，不成器。人不学，不知道。古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。学习的过程好比那未经加工的瑕

11、玉，经过一番精雕细刻之后，呈现出一具婀娜的工艺品应具有的名贵与高雅。同样的，面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益困难的学生思想道德，许多时候仍让我们有些雾里看花，无所适从，我们很须要学习，而此次骨干老师培训学习，如同为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。 培训中，专家教授的讲座，老师的授课，在言谈之中透露着充溢哲理的思索也无不告知我们：成人才是学校教化的最终目标。为了适应明天的社会，今日的教化必需改，而改革的成败首先在于更新教化理念，划时代的改革不能希望一步到位。通过短暂的学习生活，我最大的收获就是真正地相识了新课程改革，相识到这场课改所具有的深远意义。社会在发展，科

12、技在进步，劳动力的素养就必需提高到一个新水平，这样教化才能可持续性地发展。 新课程改革的终极目标是什么?一句话：为了每一个学生的发展。这也正是多元智能理论的写照。那我们学校教化原委要做什么?是不是仅仅为甄别出一部分高智商者送他们进入高等学府即是终极目标?不，那是残酷的，今日的求学者明天都将步入社会参加社会经济建设，我们老师必需发觉学生的优势智能，发展他的优势智能，为他们的成才供应方向，让每一个人都能为社会发展尽己所能。也只有这样才能提高全民素养，才可以实现中华民族的宏大复兴，才能使我们在学问经济到来之际赢得入场券。而在这其中，我们老师起着至关重要的作用，我们应当在课堂教学中，培育学生的学习实力

13、，综观两位知名教化专家，他们在这方面的培育上尤为突出。我想，面对新课程改革，以下几点值得广阔老师留意： 1、教学过程的生成性 试想，老师同样的讲课为什么孩子的驾驭程度出现差异?因为学问是学生自己主动生成的，任何人是不能代替他体验、领悟、理解，然而，老师不是万能的，但也决不是无能的，老师的作用就是设计好能引起学生主动活动的情境。 2、教化目标的全面性 从听说读学入手，培育学生的多元智能是中间目标，教化的终极目标是成人，学问和技能只是培育成人的工具。 3、学生角色的主动性 只有把学习的选择权真正归还给学生，学生才有了获得主动发展的前提。 作为老师，我们肩上的担子是沉重的，面对如此重大的革新，我们要

14、做什么?关注将来，放飞希望。首要的是我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路，一切从实际动身，实事求是，讲求实效。弃繁就简，走简洁之路，返朴归真。直至把每一个孩子培育成人。 不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。作为骨干老师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论学问，用理论指导教学实践，探讨和探究教化、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的老师，使自己具有所教学学问方面的前瞻性。这样，才能培育出新时期发觉型、独创型、创建型、创新型的学生。 猜你喜爱： 1.最新幼儿园骨干老师培训心得体会 2.青年骨干老师培训心得 3.骨干老师培训学习心得 4.语文骨干老师培训心得体会 5.骨干培训心得体会范文 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页