2022年大学班导师工作计划参考材料.docx

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1、2022年大学班导师工作计划参考材料 在新学期起先之际，高校的班导师制定了怎样的工作安排呢?下面是学习啦我收集整理的高校班导师工作安排，欢迎阅读。 高校班导师工作安排篇一 8月28号开学，提示学生要从放假休眠状态复苏，进入到学习状态，根据同学们的意愿对班委进行适当调整，接着推行班级的二级管理。 本月主要的工作是：(1)督促同学们倒时差;(2)征求同学的意愿，调整班委;(3)布置班委工作，按考核条例严格对班风、学风进行规范; 9月份是很繁忙的一个月，综合测评要顺当进行，贫困生认定工作要按时完成，通过综合测评及奖学金的结果对贫困生进行一次励志教化，以激励他们奋勉图强，自强独立。总结英语等级考试的结

2、果，实行对策帮助补短。布置职业生涯规划的任务，利用国庆期间好好总结反思，国庆后开展一次主题班会。 本月的主要工作是：(1)学业生涯规划系列活动启动，两个方向，一个专业内的发展方向，一个爱好驱使的方向;(2)按考核条例严格对班风、学风进行规范;(3)综合测评及公示系列活动;(4)英语等级考试打算活动启动，专人负责，围绕英语爱好小组开展;(5)激励和督促专业爱好小组同学主动打算10月份的专业技能竞赛;(6)激励同学们走出课堂，主动参与院内外的社会实践活动，在实际生活中提升自己的各方面实力，为走入社会，为将来的发展提早做打算。 10月份是半期考试前的一个月，要督促学生以饱满的热忱投入其中，吸取上次期

3、末考试失利的阅历教训，合理安排时间参与院系及班级活动。 本月的主要工作是：(1)主动联系各科任课老师，抓好学风;(2)总结学习效果，引导同学刚好修正学习方法;(3)学业生涯规划主题班会，探讨将来的发展方向和现在的努力方向。(4)接着狠抓班风、学风不松手。(5)带领专业爱好小组同学在专业技能竞赛中争取最佳成果。(6)督促英语爱好小组等级考试打算活动;(6)激励同学们走出课堂，主动参与院内外的社会实践活动，在实际生活中提升自己的各方面实力，为走入社会，为将来的发展提早做打算。 11月份，经过期中考试以后，各人的得失不同，要刚好的了解状况，有必要的话对个别进行单独闲聊。针对本班英语基础较差的问题，激

4、励同学主动的投入时间学习，补足自己的短处，同时发动英语爱好小组的同学1(人)带1(组)，帮助全班同学顺当通过等级考试。 本月的主要工作是：(1)总结期中考试的阅历教训，刚好修正学习方法;(2)接着狠抓班风、学风不松手。(3)督促英语爱好小组开展1带1活动;(4)激励同学们走出课堂，主动参与院内外的社会实践活动，在实际生活中提升自己的各方面实力，为走入社会，为将来的发展提早做打算。12月份有英语等级考试，针对本班英语基础较差的问题，激励同学主动的投入时间学习，补足自己的短处，同时发动英语爱好小组的同学1(人)带1(组)，帮助全班同学顺当通过等级考试。 (1)主动联系各科任课老师，抓好学风;(2)

5、总结学习效果，引导同学刚好修正学习方法;(3)接着狠抓班风、学风不松手。(4)督促英语爱好小组开展1带1活动; 1月份接近期末，经过了以前血淋淋的教训，本学期不行以重蹈覆辙，做好期末应考教化，诚信考试教化。离校前做好寒假社会实践的动员工作，让每一天多青春燃烧，不虚度光阴。 本月的主要工作是：(1)督促期末复习;(2)诚信教化;(3)社会实践动员;(4)接着狠抓班风、学风不松手。本工作安排要落实，安排赶不上改变，实施状况以最终的工作总结为准。 高校班导师工作安排篇二 自20_年9月担当美术系20_级美术教化班班导师以来，经过一学年的探究工作，积累了不少有益阅历，也发觉存在很多不足之处，同时对班导

6、师工作有了新相识。为使这学期的班导师工作取得更大的成果，制定工作安排如下： 一、深化驾驭学生状况 上学年我对美术系20_级全体学生进行了基本状况摸底，并对学生的基本状况进行了汇总，建立了每一位学生的个人状况资料(家庭状况、个人爱好与特长、是否党团员、学习状况等)，为这学期有针对性的开展指导工作打下了良好的基础。这学期要深化调查，不仅要了解每位同学的基本状况，还要驾驭每位同学的性格特点以便开展针对性教化。 二、解决学生思想困惑 以人为本，引导学生做正直，和善，才智，健康的人，教会学生发觉自己的潜力，挖掘自己的潜力，增加参加意识，主动参与学校组织的各种活动，让班级充溢主动向上的活力。利用各种活动增

7、加班级的凝合力，通过主题班会等活动，让学生体会集体的暖和和师生的友情。刚好与学生沟通，关爱每一个学生，走进他们的心里，成为他们真正意义上的挚友，为他们排忧解难，树立信念，主动向上。总结上学年，虽然帮助学生解决了不少难题，但终归对学生思想动态驾驭的还不是很刚好，这学期要花费更多的时间和精力与学生刚好沟通沟通，刚好驾驭思想动态，为学生供应更好的思想指导。 三、教会学生学习方法 学生的主要任务是学习，但并不是每位学生都会学习。学生已经升入大二，学习任务更加繁重。这学期将组织开展班级活动，让学生沟通学习阅历，相互取长补短。并引导学生制定学习安排，并主动主动地去执行安排和检查完善安排。 四、做好期末考试

8、指导 大二的学习任务较之大一要繁重得多，期末考试的复习压力会更大。接近期末复习的时候，要督促学生提早进入考试复习状态，对部分精神惊慌压力大的学生要做好疏导工作，使每位学生以最好的精神状态、饱满的斗志参与期末考试。同时要做好学生诚信考试教化。 五、做好寒假社会实践活动建议 通过批改学生社会实践调查报告，发觉存在不少问题。安排参加班会活动一次，以做好学生进行社会实践活动建议。 高校班导师工作安排篇三 为深化实行科学发展观和党的教化方针，坚持学生工作“三位一体”和“育人为本、德育为先”的基本思路，现结合我系学生工作实际，制定20_年班导师工作安排。 一、仔细总结过去一年班导师制在我系的推行状况 20

9、_年初，班导师制于我院我系，是一个较为新奇的领域，没有一个成型或成熟的执行方案。尽管建立了基本框架，但也暴露出问题。归纳起来：班导师的角色还是处于模糊状态，班导师的主动性尚未激发;对班导师的监督、管理、考核机制未真正建立或执行不够;班导师与辅导员的关系仍旧停留在过去任课老师与辅导员的关系上。所以班导师制的功能尚未真正发挥、体现。 当然，过去所聘任的班导师，在工作看法和责任心上总体还是比较端正的。 本学年，我们将实行两个“结合”：结合过去班导师制的推行状况，结合我系学生的现有素养状况，仔细分析和总结，基本形成这样的思路：我系班导师工作、辅导员工作，在确保学生平安稳定的基础上，在精确驾驭学生思想和

10、素养状况的基础上，以学风建设为主线，以素养拓展为目标，亲密教学与学工、班导师与辅导员的信息沟通和工作协调，充分发挥班导师“学业指导、职业规划”和辅导员“人生导师”的作用，培育德高艺精的应用型人才。 二、由系教学学生口协调并牵头，亲密班导师与辅导员、学生的联系，逐步形成更加有效的合力 1、完善教学与学工的沟通协调。每学月，学生工作办公室将与教学口至少沟通1次，对班导师制在本系的推行进行阶段性的总结，提出存在的问题，探究性地提出解决方法。 2、建立和完善班导师、辅导员的沟通协调。班导师与辅导员要利用晚自习、业余的时间和机会，就班级总体状况和学生个体日常学习、思想状况进行沟通，确立班导师、辅导员的工

11、作重点，确立重点帮扶对象等。 3、实行教学、学工联合对学生的询访制度。利用学期期中座谈时间，教学、学工共同组织学生，除征询学生对日常教学的看法外，还广泛征集学生对班导师制在本班执行的评价，对班导师本人工作的看法和建议。 三、建立和完善制度，加强教学、学工的共同监督、管理 1、系统一制作和下发班导师到班签到记录表给各班学习委员，系上定期收集、统计和分析。 2、系初步考虑，将建立对班导师的考核机制，考核内容包括：到班次数、学生评价、辅导员评价、期末学生成果的补考率等。 3、系领导牵头，对班导师在工作方法、工作责任心方面进行教化和引导，培育和爱护班导师的工作热忱。 四、充分发挥班导师对学生的“学业指

12、导、职业规划”作用 1、班导师的学业指导。班导师一般为本班、本专业的任课老师，每周至少到班一次，任务之一就是对学生的学业进行指导。这是常规性工作。 2、帮助学生进行职业生涯规划。第一，驾驭学生个体的素养结构，驾驭本专业行业的社会就业趋势，为学生的自我设计供应参考;其次，对本班学生进行职业就业教化讲座，非毕业时期为每学期至少1次，毕业时期为每学期至少3次。 高校班导师工作安排篇四 一、师德方面 (一)向身边的同志学习向身边的一试验老师学习,学习他们永不满意的钻研看法;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;仔细踏实的完成自己分内的工作。规范教化行为敬重学生、爱惜学生。用自己的

13、一言一行树立老师威信。具体了解学校制度，形成自己特性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜爱的老师。 (二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制平安教化为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培育出具有我院特色的、让家长和社会满足的魅力学生。 1、坚持面对全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。 2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜爱信息技术，酷爱信息技术。 二、教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难

14、点。了解学生原有的学问技能，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。其次是课堂上的状况，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明白，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好。 三、教研方面 1、主动实施学院教学改革，实行模块化教学方式有效提高课堂教学效率。在本学期中，在教学中我将对教材要仔细分析，整合个工作流程模块，运用多

15、种敏捷的教学方法，仔细设计每一节课，来激发学生的学习爱好，提高学生的各种实际操作实力，并刚好对每节课进行反思，同时争取本年度能有1-2篇较高质量的教学论文在省级以上期刊沟通或获奖。 2、主动参与教科研活动。从教化科研过程上来看，参加教化科研就是老师自我提高、自我发展的过程。比如，课题的确定、论证，探讨的实施，报告的撰写，无不须要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，老师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去，可使老师的整体素养都得到提升。在本学期里我将自主找寻与专业教学项目相关的实际问题，制定既有前瞻性和探讨水准，又有详细措施的问题解决方案，并仔细实施探讨方案，以提高自己的科研水

16、平，同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教化教学工作，确立课题，作好笔记，刚好反思。多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作，刚好把自己的文章感悟上传博客。 四、努力争取尽早完成探讨生学习学业，使自己在以后的教学中，理论学问更加系统和完善。 五、主要措施 1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设。 2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。 高校班导师工作安排参考材料第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页