高考专题复习：文言文阅读之常见副词要重视课件18张.pptx

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1、文言文阅读：文言文阅读： 常见副词要重视1.掌握常见副词的用法和意义；掌握常见副词的用法和意义；2.掌握理解常见副词的方法。掌握理解常见副词的方法。教学目标教学目标常见副词在文言文翻译中都是重要的采分点。常见的副词有：常见副词在文言文翻译中都是重要的采分点。常见的副词有：1 1表程度：表程度：少、稍、略，愈、益、弥、更，最、极、甚、残、太、至、尤、良、大、少、稍、略，愈、益、弥、更，最、极、甚、残、太、至、尤、良、大、绝、特、颇。绝、特、颇。2 2表范围：表范围：悉、皆、咸、俱、举、毕、凡，唯、特、徒、独、直、第、但、止、则、悉、皆、咸、俱、举、毕、凡，唯、特、徒、独、直、第、但、止、则、仅。

2、仅。3 3表共同：表共同：共、同、并、相。共、同、并、相。一、常见副词一、常见副词4 4表时间：表时间：既、已、曾、尝，向、初、曩、始、昔，常、素、雅、恒，方、正、适、既、已、曾、尝，向、初、曩、始、昔，常、素、雅、恒，方、正、适、会，俄、旋、寻、须臾、未几、无何、斯须、既而，急、遽、猝、立、即，会，俄、旋、寻、须臾、未几、无何、斯须、既而，急、遽、猝、立、即，将、且、行将，终、卒、竟。将、且、行将，终、卒、竟。5 5表语气：表语气：必、诚、信、固、果，不、弗、未、非、靡、亡、否、勿、毋、莫、无，必、诚、信、固、果，不、弗、未、非、靡、亡、否、勿、毋、莫、无，殆、盖、庶、其、得无、无乃、庶几，

3、岂、宁、庸、其。殆、盖、庶、其、得无、无乃、庶几，岂、宁、庸、其。6 6表频率：表频率：屡、数、辄、每、频、累，复、更、再、又、亟。屡、数、辄、每、频、累，复、更、再、又、亟。7 7表敬谦：表敬谦：窃、辱、伏惟，幸、敢、请、敬、谨。窃、辱、伏惟，幸、敢、请、敬、谨。示例：示例：下列各句中，下列各句中，“相相”字的用法与其他三项不同的一项是字的用法与其他三项不同的一项是( () )A于是乘其厉声以呵，则噪而相逐于是乘其厉声以呵，则噪而相逐B若望仆不相师若望仆不相师C彼与彼年相若也，道相似也彼与彼年相若也，道相似也D便可白公姥，及时相遣归便可白公姥，及时相遣归【分析】【分析】C项，项，“相相”的意

4、思为的意思为“互相互相”，其他三项均为指代性副词，其他三项均为指代性副词，偏指一方。偏指一方。【答题】【答题】C C2 2把下列句子翻译成现代汉语，注意加点词语。把下列句子翻译成现代汉语，注意加点词语。(1)2021全国甲卷全国甲卷每纵游骑剽掠，小不利辄引去，徜徉无斗志。每纵游骑剽掠，小不利辄引去，徜徉无斗志。译文：译文：常常纵使游动骑兵抢劫掠夺，稍稍失利就撤退，徘徊游荡没有斗志。常常纵使游动骑兵抢劫掠夺，稍稍失利就撤退，徘徊游荡没有斗志。(2)2021浙江卷浙江卷襄又复而读之，益悲，岂行己之谬与？襄又复而读之，益悲，岂行己之谬与？译文：译文：我又再次读信，更加感慨，难道是我立身行事的差错吗？

5、我又再次读信，更加感慨，难道是我立身行事的差错吗？(3)2020天津卷天津卷家人有少变其旧者，辄不怿。家人有少变其旧者，辄不怿。译文：译文：如果家里有人稍微改变他的旧制，如果家里有人稍微改变他的旧制，( (太傅太傅) )就不高兴。就不高兴。3 3解释下列句中加点字的意思。解释下列句中加点字的意思。(1)死而湮没不足道者，亦已众矣死而湮没不足道者，亦已众矣_(2)且相如素贱人且相如素贱人_(3)欲苟顺私情，则告诉不许欲苟顺私情，则告诉不许_(4)仆诚以著此书仆诚以著此书_(5)仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑_(6)而卒莫消长也而卒莫消长也_(7)其后楚日以削，数十年

6、，竟为秦所灭其后楚日以削，数十年，竟为秦所灭_答案：答案：(1)(1)太太(2)(2)本来，向来本来，向来(3)(3)暂且，姑且暂且，姑且(4)(4)确实确实(5)(5)更加更加(6)(6)最终最终(7)(7)最终，终于最终，终于1 1何何用在句首或动词前，表疑问、反问。用在句首或动词前，表疑问、反问。为什么，怎么为什么，怎么何竟日默默在此，大类女郎也？何竟日默默在此，大类女郎也？(项项脊轩志脊轩志)用在形容词前，表程度很深。多么用在形容词前，表程度很深。多么青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。(蜀蜀道难道难)二、二、4 4个重要副词个重要副词练习：练习：读下面的小故事，写

7、出各句中读下面的小故事，写出各句中“何何”的不同意义和用法。的不同意义和用法。“徐公何徐公何(1)(1)能及君也？能及君也？”本谬也，然其妻如此言者，何本谬也，然其妻如此言者，何(2)(2)也？其所据何也？其所据何(3)(3)为？原其理，乃爱之深也。嗟乎，情之误，何为？原其理，乃爱之深也。嗟乎，情之误，何(4)(4)其大也！然何其大也！然何(5)(5)人能忘人能忘情耶？何以情耶？何以(6)(6)除此弊，望君教我以良策，何如除此弊，望君教我以良策，何如(7)?(7)?(1)_(2)_(3)_(4)_(5)_(6)_(7)_答案：答案：(1)(1)副词，用在动词前，表疑问，怎么。副词，用在动词前，

8、表疑问，怎么。(2)(2)疑问代词，表原因，后面常带语气助词疑问代词，表原因，后面常带语气助词“哉哉”“”“也也”，相当于，相当于“为什为什么么”“”“什么原因什么原因”。(3)(3)代词，作宾语，什么。代词，作宾语，什么。(4)(4)副词，用在形容词前，表示程度深，相当于副词，用在形容词前，表示程度深，相当于“多么多么”。(5)(5)代词，作定语，相当于代词，作定语，相当于“什么什么”。(6)(6)复音虚词，即复音虚词，即“以何以何”，用在疑问句中作状语，相当于，用在疑问句中作状语，相当于“拿什拿什么么”“”“凭什么凭什么”。(7)(7)复音虚词，即复音虚词，即“如何如何”，表示疑问或反问，

9、相当于，表示疑问或反问，相当于“怎么样怎么样”。2.2.乃乃表承接。于是，就，便表承接。于是，就，便项伯乃夜驰之沛公军。项伯乃夜驰之沛公军。(鸿门宴鸿门宴)表条件。才，再表条件。才，再度我至军中，公乃入。度我至军中，公乃入。(鸿门宴鸿门宴)表转折。竟然，却表转折。竟然，却今其智乃反不能及。今其智乃反不能及。(师说师说)表限制范围、数量、程度。仅仅，只，表限制范围、数量、程度。仅仅，只，才。才。至东城，乃有二十八骑。至东城，乃有二十八骑。(项羽本项羽本纪纪)表判断。为，是，就是表判断。为，是，就是嬴乃夷门抱关者也。嬴乃夷门抱关者也。(魏公子列魏公子列传传)练习：练习：读下面的小故事，写出各句中读

10、下面的小故事，写出各句中“乃乃”的不同意义和用法。的不同意义和用法。尝闻放翁志节，毕现示儿，乃尝闻放翁志节，毕现示儿，乃(1)(1)读之。至读之。至“王师北定中原日，家祭王师北定中原日，家祭无忘告乃无忘告乃(2)(2)翁翁”两句，大为感佩，乃两句，大为感佩，乃(3)(3)忠贞之士也！然亦有人不齿，乃忠贞之士也！然亦有人不齿，乃(4)(4)曰：曰：“此徒沽名耳。此徒沽名耳。”众人质之以理，其辞穷，乃众人质之以理，其辞穷，乃(5)(5)不得已而谢。原其言，不得已而谢。原其言，乃乃(6)(6)炒作也，无乃炒作也，无乃(7)(7)自高耳。自高耳。(1)_(2)_(3)_(4)_(5)_(6)_(7)_

11、答案：答案：(1)(1)副词，表承接，于是。副词，表承接，于是。(2)(2)代词，用作第二人称，代词，用作第二人称，“你的你的”。(3)(3)副词，表判断，相当于副词，表判断，相当于“为为”“”“是是”“”“就是就是”。(4)(4)副词，表转折，相当于副词，表转折，相当于“竟然竟然”“”“却却”。(5)(5)副词，表条件，相当于副词，表条件，相当于“才才”。(6)(6)副词，表判断，相当于副词，表判断，相当于“是是”。(7)(7)复音虚词，表猜测，相当于复音虚词，表猜测，相当于“恐怕恐怕吧吧”。3 3其其加强揣测语气，相当于加强揣测语气，相当于“恐怕恐怕”“”“或或许许”“”“大概大概”“”“

12、可能可能”圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？皆出于此乎？(师说师说)加强祈使语气，相当于加强祈使语气，相当于“一定一定”“”“还还是是”等等因人之力而敝之因人之力而敝之吾其还也。吾其还也。(烛烛之武退秦师之武退秦师)加强反问语气，相当于加强反问语气，相当于“难道难道”“”“岂岂”以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？土石何？(愚公移山愚公移山)练习：练习：读下面的小故事，写出各句中读下面的小故事，写出各句中“其其”的不同意义和用法。的不同意义和用法。狐谓狼曰：狐谓狼曰：“羊肉其羊肉其(1)(1)鲜乎！君其鲜乎！

13、君其(2)(2)有意，叼其有意，叼其(3)(3)一而啖之，得饱其一而啖之，得饱其(4)(4)口福。口福。”狼曰：狼曰：“其其(5)(5)如猛犬何？如猛犬何？”狐间于犬曰：狐间于犬曰：“羊数詈言，其羊数詈言，其(6)(6)言言不堪入耳，君乃无所怒，其不堪入耳，君乃无所怒，其(7)(7)无闻邪，其无闻邪，其(8)(8)畏主人邪？及其畏主人邪？及其(9)(9)嬉逐，愿为嬉逐，愿为一雪其一雪其(10)(10)耻。君其耻。君其(11)(11)许之！许之！”犬笑曰：犬笑曰：“欲加之罪，其欲加之罪，其(12)(12)无辞乎？无辞乎？”犬乃悟狐之野心，知路曼曼其犬乃悟狐之野心，知路曼曼其(13)(13)修远矣

14、，护羊愈谨。狐与狼遂去。修远矣，护羊愈谨。狐与狼遂去。答案：答案：(1)(1)副词，表揣测语气，大概、或许。副词，表揣测语气，大概、或许。(2)(2)连词，表假设，如果。连词，表假设，如果。(3)(3)指示代词，其中的。指示代词，其中的。(4)(4)第一人称代词，自己的。第一人称代词，自己的。(5)(5)副词，加强疑问语气。副词，加强疑问语气。(6)(6)第三人称代词，它的，它们的。第三人称代词，它的，它们的。(7)(8)(7)(8)连词，连用，表选择，是连词，连用，表选择，是还是还是。(9)(9)第三人称代词，它，它们。第三人称代词，它，它们。(10)(10)指示代词，那种。指示代词，那种。

15、(11)(11)副词，加强祈使语气，相当于副词，加强祈使语气，相当于“一定一定”“”“还是还是”。(12)(12)副词，加强反问语气，难道。副词，加强反问语气，难道。(13)(13)音节助词，起调节音节的作用，可不译。音节助词，起调节音节的作用，可不译。4 4且且暂且，姑且暂且，姑且故且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑。故且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑。(报任安书报任安书)将要，快要将要，快要 若属皆且为所虏！若属皆且为所虏！(鸿门宴鸿门宴)练习：练习：读下面的小故事，写出各句中读下面的小故事，写出各句中“且且”的不同意义和用法。的不同意义和用法。“存者且存者且(1)(1)偷生，死者长已矣偷生

16、，死者长已矣”，此岂石壕一地，中晚唐王朝尽然耳。，此岂石壕一地，中晚唐王朝尽然耳。若此，帝尚每日笙歌，且若此，帝尚每日笙歌，且(2)(2)委政奸佞之人。则李唐且委政奸佞之人。则李唐且(3)(3)亡，必矣。于斯世，亡，必矣。于斯世，河水清且河水清且(4)(4)涟矣，尚可，朝中人若如此，则必危。纵有涟矣，尚可，朝中人若如此，则必危。纵有“死且死且(5)(5)不避，卮不避，卮酒安足辞酒安足辞”之豪气，无用武之地，亦有何用？之豪气，无用武之地，亦有何用？答案：答案：(1)(1)副词，暂且，姑且。副词，暂且，姑且。(2)(2)连词，表递进，而且，并且。连词，表递进，而且，并且。(3)(3)副词，将要。副词，将要。(4)(4)连词，表并列，并且。连词，表并列，并且。(5)(5)连词，表让步，尚且，还。连词，表让步，尚且，还。