2022年初中数学教师年度总结.docx
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1、2022年初中数学教师年度总结 光阴似箭,岁月无痕,到了年底了,一段时间的工作已经结束了,作为初中数学老师,回想起这段时间的工作,肯定取得了许多的成果,是时候抽出时间写写初中数学老师年度总结。你是否在找正打算撰写“初中数学老师年度总结”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! #265819初中数学老师年度总结1 光阴似箭,一转瞬一个学期已经过去,回顾教学工作.有令人欣慰的收获,又有困饶自己教学的不足.本学期我担当四年级的英语教学工作,我始终坚持课前仔细备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,主动探究小学英语欢乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的爱好,培育学
2、生学习英语的主动性,使他们树立学习英语的自信念,同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的学习爱好是小学英语教学工作的重要一环。下面结合教学实践,我把本学期的教学工作总结如下: 一、仔细备课、面对全体授课 在教学中,仔细备课,仔细阅读各种教科参考书,结合自己的教学阅历与学生的学习状况,仔细编写好教案制定好教学安排,并不断地加以改善修改,在传授学生学问的同时,关切爱惜学生,特殊是差生,课堂亲密留意他们,教化他们求学勿半途而废,在思想教化的同时,还耐性地辅导学生复习遗漏学问。使他们的学习成果跟上班里的其他同学。帮助他们树
3、立学好各门学问的信念。 二、在课堂教学中 第一、在课堂上,仔细授课,采纳多媒体教学及运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。激励学生大胆质疑,注意以学生为主体、老师为导的教学方法,充分调动学生的学习主动性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。 其次、在批改作业方面。学生的作业总是刚好地批改,并具体地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。 第三、在听力方面。为提高学生的听力水
4、平,常让学生听英语歌曲及课文对话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。 三、不足之处 由于时间和精力有限,在课堂上,对于每个学生的的关注可能还不够,对于小学的心理驾驭也不太有阅历,在经后的工作中,我将加强对于每个同学的监督,保证每个同学都跟上进度,不落下任何一个有进取心的学生。 总之、一学期以来,本人勤勤垦垦地做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各种英语学问,努力开发欢乐课堂,取得了肯定的成效,学生的成果也有了很大的提高。 #265817初中数学老师年度总结2 时间飞逝,转瞬一个学期的工作又近尾声。在领导的指导下,年段的统筹支配下,在各任课老师的协调及班主任的支持下,我顺当地完成了本学期的教学
5、教化工作。为了更好地支配下学期工作,追求更志向的教学成果,我对本学期的工作做了以下总结。 一、 坚持政治学习,提高个人政治修养 作为新时代的青年老师,我们有必要坚持学习,坚持党的领导,以坚决的理念来提高自我,与时俱进,贯彻科学发展观。为了提高个人的相识水平,适应新形势下的教化工作,我自觉加强理论学习,仔细贯彻党的_及“三个代表”的重要精神,在思想政治上提高自我;拥护党的领导,酷爱党的教化事业;同时,注意学生的思想政治教化,将德育放在各项教化教学工作的首位,致力于培育德、智均衡发展的现代化人才。 二、 致力于教学探讨,争创教学成果 在本学期的教学工作中,我总结了前一年的工作阅历,从中获得信息,扬
6、长避短,改进工作方法。本学期,我致力于教学工作,从基础做起,塌实工作,争创优秀的教学成果。我主要从以下几方面做起: 1、 面对全部学生,夯实基础学问。本届学生基础较为薄弱,经过一年多的中学学习后,学生渐渐向两极发展。部分学生出现了厌学心理或者有放弃的倾向。针对这种状况,和学生时常地做沟通、多激励表扬、帮其树立信念就显得特别地重要。而详细做法就是在平常的教学工作中落实基础学问,时时常地为学生补缺补漏,常常地、反复地回顾所学学问,温故而知新。从简入手,学生能够接受,学习起来自然更有信念也更有爱好了。 2、 关注考试,落实培优工作。本学期因会考的关系,学生的精力在不同程度上都有所分散。为了培育学习氛
7、围及竞争意识,我在本学期开展了培优工作。学生参加的热忱较高,也带动了班级学习英语的气氛。我的培优工作主要是针对语法,这也是原于学生的语法基础相对薄弱。我们借用的教材是英语语法实践指南一书。先是系统地回顾一些语法学问,然后通过大量的练习(尤其是高考真题)帮助学生加深理解。足够的练习量可以帮助学生驾驭学问点,培育做题的感觉及技巧,对应试还是有较大帮助的。我们今后面临的高考压力很大,因此我们有必要提前做好打算。对于基础较好的学生,培优的效果是显著的。 3、抓细微环节,培育良好的学习习惯。学生有时难免缺少自觉性,因而作为老师,我们有必要时常督促学生,帮助学生养成良好的学习习惯。在课堂上,我都会尽量地留
8、一些时间让学生做一些练习。这些练习有些是口头上的,有些是书面作业。而学生做题时,我会将做题技巧贯彻其中,引导学生进行思索。在课堂外,我充分利用早读课的时间,要求学生记忆单词、朗读课文或者做听力。一学期下来,听、说、读、写各方面都能得到熬炼。 这学期应当是辛苦的一学期,我们在会考的压力下督促学生学习、进取。然而也这因为如此,这学期我个人收获了很多。随着教学阅历的逐步累积,我在教学上能够更好地结合学生的实际,关注到学生的实际认知水平及接受程度。在课堂上也能够依据学生不同的反映对教学做出调整及改进。当然,我也意识到自身仍有一些不足之出。例如,对于个别厌学心情严峻的学生,我仍无法很好地对其进行引导或督
9、促。在后进生的指导方面我做得还不够,这在下学期的工作中要特殊留意。 以上是我对本学期的工作做出的一个总结。在下学期,我还要接着努力,争取在教学道路上走得更宽、更远。 #265818初中数学老师年度总结3 本学期,我担当_年级英语教学工作,仔细学习教化教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。为完成教化教学工作出勤出力,现对本学期教学工作作以下总结: 一、仔细钻研教材,明确指导思想。 教材以英语课程标准为依据,汲取了教化学和心理学领域的最新探讨成果,致力于变更学生的英语学习方式,在课堂中推
10、动素养教化,力求体现三个面对的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的亲密联系;体会英语的价值,增加理解英语和运用英语的信念;初步学会应用英语的思维方式去视察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探究,勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。 二、仔细备好课,突出学问传授与思想教化相结合。 不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记。 三、注意课堂教学艺术,提高教学质量。 课堂强调师生之间、
11、学生之间交往互动,共同发展,增加上课技能,提高教学质量。在课堂上我特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生学得简单,学得轻松,学得开心,培育学生多动口动手动脑的实力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究英语学习环境,让学生在获得学问和技能的同时,在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体,老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念的确立,学生成了学习的主子,学习成了他们的需求,学中有发觉,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习
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- 2022 年初 数学教师 年度 总结
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