高三一轮复习课件：植物的激素调节.pptx

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1、会考复习会考复习 必修必修3 3 稳态与环境稳态与环境植物的激素调节植物的激素调节1、（理解、认同）能概述在生长素发现过程的相关实验中，科学、（理解、认同）能概述在生长素发现过程的相关实验中，科学家的认识过程和科学实验方法家的认识过程和科学实验方法P46-47（1） 达尔文达尔文-胚芽鞘胚芽鞘：单侧光单侧光照射使照射使尖端尖端产生某种影响，这种产生某种影响，这种影响传递影响传递到下部到下部的的伸长区伸长区，造成，造成背光面背光面比向光面比向光面生长快生长快 （锡箔小（锡箔小帽）帽）（2）詹森实验：）詹森实验：切去尖端不长切去尖端不长，影响可以，影响可以透过琼脂块透过琼脂块，不能，不能透过云母片

2、透过云母片（3） 拜尔实验：影响拜尔实验：影响分布不均匀分布不均匀造成弯曲，背光面多，细胞生长快造成弯曲，背光面多，细胞生长快（5） 分离实验：生长素的化学本质：分离实验：生长素的化学本质：吲哚乙酸吲哚乙酸（4） 温特实验：影响是一种温特实验：影响是一种化学物质，化学物质，起名：起名：生长素生长素2、（操作）能补充、完善、（操作）能补充、完善“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用的作用”的实验方案，完成实验的实验方案，完成实验P51,预实验，浓度梯度：找最适值预实验，浓度梯度：找最适值提出：提出：胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，向下面的伸长胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，

3、向下面的伸长区传递某种区传递某种“影响影响”，造成背光面比向光面生长快，造成背光面比向光面生长快，因而出现向光弯曲。因而出现向光弯曲。1 1、达尔文的探索：、达尔文的探索：植物体的哪部分具有感知光照能力？植物体的哪部分具有感知光照能力？生长素的发现过程生长素的发现过程证明：证明：“影响影响”可透过琼脂片。可透过琼脂片。2、詹森的实验：、詹森的实验：尖端产生，传到下部的尖端产生，传到下部的“影响影响”，为什么能使得伸长区两侧生长不均匀呢？为什么能使得伸长区两侧生长不均匀呢？推测：推测：“影响影响”在向光侧和背光侧分布存在差异。在向光侧和背光侧分布存在差异。3、拜尔、拜尔的探索：的探索：证明：证明

4、：尖端产生的影响在其下部分布不均匀引起弯曲生长尖端产生的影响在其下部分布不均匀引起弯曲生长 进一步证明：进一步证明：胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的。温特认为胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的。温特认为这可能是一种和动物激素类的物质，命名为这可能是一种和动物激素类的物质，命名为生长素。生长素。 4 4、温特的实验：温特的实验：对照实验：对照实验：植物激素概念植物激素概念 在植物体内合成的，从产生部位运在植物体内合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物的生命活动输到作用部位，并且对植物的生命活动产生显著影响的产生显著影响的微量有机物微量有机物，统称为植，统称为植物激素。物激素。

5、生长素实验中植物的二个重要部位：生长素实验中植物的二个重要部位：1 1、生长素的产生部位生长素的产生部位是胚芽鞘的尖端；是胚芽鞘的尖端；3 3、生长素发挥作用的部位生长素发挥作用的部位是尖端下部的伸长区；是尖端下部的伸长区；2 2、感受光刺激的部位感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端；是胚芽鞘的尖端；4 4、生长弯曲的部位生长弯曲的部位是胚芽鞘尖端下部的伸长区。是胚芽鞘尖端下部的伸长区。小结：小结：判断胚芽鞘生长弯曲的方法：判断胚芽鞘生长弯曲的方法：1 1、是否生长是否生长关键看胚芽鞘尖端下面一段（伸长区）关键看胚芽鞘尖端下面一段（伸长区）能否得到生长素。生长素可以尖端产生的，也可是能否得到生长素。

6、生长素可以尖端产生的，也可是人工添加的。人工添加的。2 2、是否弯曲是否弯曲关键看生长素是否分布均匀。造成生关键看生长素是否分布均匀。造成生长素分布不均的因素有重力、单侧光、云母片等。长素分布不均的因素有重力、单侧光、云母片等。小结：小结： 试一试试一试 1 1、生长素的产生部位、生长素的产生部位生长素合成的主要部位是（分生能力强的组织）：生长素合成的主要部位是（分生能力强的组织）：幼嫩的芽幼嫩的芽、叶叶和和发育着的种子发育着的种子，还有，还有根尖根尖等。等。生长素的产生、运输和分布生长素的产生、运输和分布 3、能说出生长素的产生、运输和分布情况能说出生长素的产生、运输和分布情况P481) 1

7、) 横向运输横向运输（胚芽鞘尖端在单侧光刺激作用下）（胚芽鞘尖端在单侧光刺激作用下）向光侧向光侧背光侧背光侧单侧光单侧光2 2、生长素的运输特性、生长素的运输特性运输方式：主动运输运输方式：主动运输运输方向：横向运输，极性运输运输方向：横向运输，极性运输2) 2) 极性运输极性运输（从植物形态学的上端向下端运输，而不能倒转过来）。（从植物形态学的上端向下端运输，而不能倒转过来）。形态学上端形态学上端形态学下端形态学下端在成熟组织中在成熟组织中, ,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。形态学下端形态学下端形态学上端形态学上端 合成部位合成部位 分布分布 运输特

8、点运输特点 含量含量 作用效果作用效果 化学属性化学属性 运输方式运输方式 横向运输、极性运输横向运输、极性运输分生能力旺盛的部位分生能力旺盛的部位生长旺盛部位生长旺盛部位极少极少显著显著有机物有机物主动运输主动运输小结：生长素小结：生长素单侧光单侧光的刺激，使得胚芽的刺激，使得胚芽鞘鞘尖端尖端产生的产生的生长素生长素分布分布不均不均匀匀，背光背光一侧的生长素一侧的生长素多于向多于向光光一侧的生长素，胚芽鞘尖端一侧的生长素，胚芽鞘尖端的生长素的生长素向下运输向下运输，从而影响，从而影响胚芽鞘尖端以下部位的生长，胚芽鞘尖端以下部位的生长，使使背光背光一侧的一侧的生长快于向光生长快于向光一一侧，所

9、以胚芽鞘会侧，所以胚芽鞘会向光弯曲向光弯曲。多多多多少少少少外因：外因：单侧光单侧光3、（了解）植物表现向光性的原因、（了解）植物表现向光性的原因P48（1 1）既能促进生长，也能抑制生长；）既能促进生长，也能抑制生长；（2 2）既能促进发芽，也能抑制发芽；）既能促进发芽，也能抑制发芽；（3 3）既能防止落花落果，也能疏花疏果。）既能防止落花落果，也能疏花疏果。作用特点：两重性作用特点：两重性生长素的生理作用生长素的生理作用生长素的生理作用，会因浓度、植物的种类、生长素的生理作用，会因浓度、植物的种类、器官、细胞的年龄不同而有差异。器官、细胞的年龄不同而有差异。浓度较低浓度较低促进生长促进生长

10、浓度过高浓度过高抑制生长，甚至杀死植物抑制生长，甚至杀死植物低浓度促进生长，高浓度抑制生长，过低浓度促进生长，高浓度抑制生长，过高浓度杀死植物作用的高浓度杀死植物作用的两重性两重性对对生生长长素素敏敏感感性性3、（了解）列举同种植物不同器官或不同植物对生长素的敏感性不同、（了解）列举同种植物不同器官或不同植物对生长素的敏感性不同P50纲要纲要P53第第11题题实例解释实例解释顶端优势：顶端优势：植物的顶芽优先生长侧芽受到抑制的现象。植物的顶芽优先生长侧芽受到抑制的现象。顶端优势的形成原因：顶端优势的形成原因：顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部

11、位，使侧芽的生长受到抑制。部位，使侧芽的生长受到抑制。解除顶端优势的方法：解除顶端优势的方法：摘去顶芽摘去顶芽 植物表现顶端优势的原因及应用植物表现顶端优势的原因及应用P50 两重性：低促进，高抑制两重性：低促进，高抑制“摘心摘心”、“打顶打顶”A AB BC CD D高高低低高高低低快快慢慢快快慢慢根和茎对生长素浓度的敏感性不同根和茎对生长素浓度的敏感性不同根的向地性和茎的背地性根的向地性和茎的背地性重力引起生长素在植物体内分布不均重力引起生长素在植物体内分布不均茎对生长素不敏感，茎的弯曲一般用茎对生长素不敏感，茎的弯曲一般用“生长素的促进作用生长素的促进作用”。 根对生长素较敏感，根的弯曲

12、一般用根对生长素较敏感，根的弯曲一般用“生长素的促进和抑制生长素的促进和抑制作用作用”，即，即两重性两重性。根根茎茎生长素类似物的应用生长素类似物的应用 - -萘乙酸（萘乙酸（NAANAA），），2,4-D2,4-D等等（1 1）促进扦插的枝条生根）促进扦插的枝条生根（2 2）促进果实发育，获得无子果实）促进果实发育，获得无子果实（3 3）防止落花落果，疏花疏果）防止落花落果，疏花疏果（4 4）农作物除草剂）农作物除草剂 列举说出生长素类似物在农业生产中的作用列举说出生长素类似物在农业生产中的作用P51,4点种种 类类合成部位合成部位主要作用主要作用赤霉素赤霉素细胞分细胞分 裂素裂素脱落酸脱落

13、酸乙乙 烯烯幼芽、幼根和未幼芽、幼根和未成熟的种子成熟的种子促进促进细胞伸长，植株增高细胞伸长，植株增高, ,促进促进种子萌发和果实发育种子萌发和果实发育, ,解除种子、解除种子、块茎休眠。块茎休眠。主要是根尖主要是根尖促进促进细胞分裂，诱导芽的分化细胞分裂，诱导芽的分化和防止植物衰老和防止植物衰老将要脱落的器官将要脱落的器官和组织，如根冠、和组织，如根冠、萎蔫的叶片等。萎蔫的叶片等。抑制抑制细胞分裂和种子萌发，细胞分裂和种子萌发，促进促进叶和果实的衰老和脱落叶和果实的衰老和脱落植物体各个部分植物体各个部分促进果实成熟，促进器官脱落、促进果实成熟，促进器官脱落、多开雌花（如黄瓜）等作用多开雌花

14、（如黄瓜）等作用其他植物激素的种类和作用其他植物激素的种类和作用4、（了解）能说出常见植物激素的产生部位和作用、（了解）能说出常见植物激素的产生部位和作用P54，图3-9细胞分裂细胞分裂生长素生长素赤霉素赤霉素乙烯乙烯促进促进促进促进协同作用协同作用细胞分裂素细胞分裂素促进促进抑制抑制脱落酸脱落酸促进促进抑制抑制促进促进（植物主要生命历程）（植物主要生命历程）细胞伸长细胞伸长果实成熟果实成熟器官脱落器官脱落拮拮抗抗作作用用 4、描述植物激素相互作用共同调节对植物的意义、描述植物激素相互作用共同调节对植物的意义P54 植物细胞的分化、器官的发生、发育、成植物细胞的分化、器官的发生、发育、成熟和衰老，整个植株的生长等，是多种激熟和衰老，整个植株的生长等，是多种激素素相互协调相互协调、共同调节共同调节的结果。的结果。植物生长调节剂：植物生长调节剂：人工合成人工合成的对植物的生长的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。发育有调节作用的化学物质。优点：优点：容易合成、原料广泛、效果稳定，容易合成、原料广泛、效果稳定，比植物激素更稳定等。比植物激素更稳定等。4、（了解）列举植物激素在生产、生活实践中的应用实例、（了解）列举植物激素在生产、生活实践中的应用实例P54