2022年初中教导处工作总结.docx

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1、2022年初中教导处工作总结 初中教育处的主要职责是主管教化教学日常事务，负责落实教学常规管理要求，并干脆向校长负责和汇报工作的领导。今日学习啦我给大家找来了初中教育处工作总结，希望能够帮助到大家。 初中教育处工作总结篇一 教学工作是学校的重中之中，是学校生存之根本，核心之所在。本学期以来，我们对学校的教学工作可以说是持之以恒，常抓不懈，效果明显，现在总结如下： 一.狠抓常规管理 1.建立正常的检查制度，重点抓备、教、改、辅、考、查六个环节的再落实。 (1).仔细学习，明确教学六个环节的详细要求. (2).健全并完善检查评估制度，做到三个结合 A.定期检查与不定期检查、随堂听课相结合. B.学

2、校考核与学生评估(问卷调查)相结合. C.平常考核与期末总评相结合. (3)接着完善监控、督查制度 A.坚持学校负责人轮番值日制度。 B.召开学生班干座谈会，全面详细地了解老师教学状况。 (4).抓好毕业班工作，以点带面。 毕业班教学早支配，重点在督查研讨，重点在表扬激励，重点在信息沟通;本学期我校九年级进行过两轮大型考试，均借用巢湖十校联考考卷，刚好摸底，了解状况，并刚好研讨，对存在的问题，有针对性地实行补救措施;第一轮考试后刚好召开以班级为单位的优秀学生及其家长会，刚好沟通学生在学校学习，在家里生活学习状况，齐抓共管，促进学生全面发展，效果良好;七、八年级也通过期初摸底分班，期中检测，找寻

3、差距，刚好补救。 2.狠抓学风，重点抓班级稳定，提倡自主、合作、探究学习 (1).稳定是前提，学期初，学校就召开了班主任阅历沟通会，让班主任沟通阅历，提出问题，探讨方法。 (2).重学法指导，提倡自主学习，使学生成为学习的主子，努力使自主、合作、探究的学习方式成为学习的主流，努力使学生学会读书、学会做人、学会办事。 (3).提倡教学民主，敬重学生特性，多表扬激励，调动学生学习的主动性、主动性。 二.立足校本，搞好教学探讨。 主动开展校本和课改培训工作;细心组织校本培训工作，重点放在教化法规与老师道德上;并在中心校统一支配下，一方面走出去，本学期开学前我校派出多位老师去合肥市，庐江县参与新教材培

4、训，将课改的新理念，新方法带回来，指导、引导校内老师在学习，在探讨，另一方面，校内的校本培训工作正常开展，尤其是教研工作大有起色，无论是公开课的上课，评课，还是课程研讨日活动，老师们热忱高，主动参加，收到效果。 三.开展丰富多彩的活动，活跃学校气氛 1.细心组织，胜利举办县运动会选拔赛，既活跃了学校气氛，又结合上级的秋冬季长跑活动，熬炼了学生的体魄。 2.正常开展两操活动，尤其是眼睛保健操，本学期正常开展，引起师生重视。 3.仔细打算，细心支配，刚好举办20xx年元旦文艺汇演，师生齐参加、共庆祝，展示自我，气氛活跃。 4.加强对卫生的检查，督促，定期公布，并将其列入班级考核中，净化，美化校内环

5、境，治理校内脏、乱、差现象。 总之，本学期以来，靠着全体师生的共同努力，我们取得了肯定的成果，但也存在不少的问题，如老师的旷课、迟到现象，学生厌学突出，违纪行为时有发生，老师的绩效意识不强等，都有待今后改进。 初中教育处工作总结篇二 本学期在董事会、校长室的正确领导下，在学校各部门的支持和协作下，围绕开学初提出的工作目标，仔细做好各项工作。充分发挥教务处在教学中的指导、服务等功能。工作中以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，深化教学一线，为老师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。 一、仔细规范，抓好常规，确

6、保良好的教学秩序。 1、仔细抓好各项教学常规。 (1)、每学期三次教学业务检查(即学期初、学期中、学期末);每循环抽查老师业务，在教研会上通报; (2)、每循环召开一次教研组长、备课组长会议; (3)、每循环至少实行一次教研组、备课组活动; (4)、协作督导室、教研室对老师的备课、作业不定期随机抽查;刚好通报，刚好整改; (5)、不打招呼，推门听课; (6)、每天抽查老师的上课、办公、辅导状况等。 2、加强考勤检查。教育处坚持每天抽查老师的在岗状况，严查擅自离岗，中途退岗现象;重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度;基本杜绝上课迟到、旷课现象。教育处在开学初制定了教学工作考评方案，设计教学常

7、规检查记录册，每天有检查，有记录，落实到人。 3、抓好质量检测。 (1)、各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，支配好考场、考务工作，对监考和阅读作出统一支配，确保了考试的顺当进行; (2)、考试中始终贯彻降低难度，形成梯度，加大题量，注意基础，适度综合的命题指导思想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷结构等，作出明确要求，切实抓好命题关，考风考纪教化关，进一步培育了学生的诚信意识，自律意识和集体荣誉感。 (3)、加强考试的总结反馈，查漏补缺工作。每次考试结束后，每位任课老师必需写好试卷分析，分析学生的考试成果，进行自我剖析，开展指责和自我指责;对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科，教育处

8、会同教研组、备课组进行仔细分析，查我缘由，制定整改措施，责任到人。有效地促进了班级间、学科间的平衡发展。 4、加强对老师教化教学实力的全面考核。 (1)、校长室、教育处在学期中和学期末先后两次实行评教评学活动，广泛听取学生的看法和建议，对教学过程中存在的问题，刚好与相关老师沟通，力争最大程度提高老师教学水平。 (2)、学期末，教育处依据«优秀老师评比方案»，对老师一学年以来的教学成果全面量化，积分考核，便于老师的调整和定级。 5、注意教学的过程管理。不定期抽查老师的备课、作业、上课。除公开课之外，对于听课，都是进行不打招呼，推门听课，刚好、全面、真实地了解老师的教学状况

9、。发觉问题，刚好指出，限期整改。 6、仔细贯彻上级关于实施素养教化的要求，严格执行教化法规，开齐课程、上足课时，严格按规定征订教辅用书，教育处会同校长室在学期初印发了严禁乱定资料的通知，并印制了征订材料审批单。要求资料的征订必需由备课组老师集体探讨，并报教育处审核，经校长室、董事会审批后方可订阅。 7、主动开展循环过关考、学科竞赛、基础学问过关等竞赛。为进一步提高教化教学质量，培育学生的学习爱好，各级部结合学生的实际状况，由教研组、备课组命题，广泛开展学科竞赛。每次竞赛均能做到：提前通知、打算充分、细心命题、仔细批改、刚好总结。把竞赛作为阶段性复习、检查的重要手段。做的较好的备课组有：七年级各

10、备课组;八年级的语文、数学、英语备课组;九年级的语文、数学、英语、物理备课组等。 8、针对双休日时间较长，按校长室、教育处要求，各备课组结合自身实际有安排、有针对性的布置双休日作业，并交教务处检查备案。教务处每循环抽查双休日作业批改状况。七年级备课组针对试验班和一般班分别布置双休日作业。 9、抓好循环过关考试，七、八年级各备课组按教务处要求，在罗主任、邱主任的细心组织支配下，已形成常规。 10、抓好疯狂英语。从材料的整理规范，检查、落实到位。 11、加强对物理、化学等各室进行规范化管理。成立以校长为组长、教育主任为副组长的理化试验领导小组，配足配齐各种仪器、药品，确保理化试验正常进行，要求制度

11、上墙，仪器药品摆放有序，保持各室卫生整齐。同时，加强仪器的损坏、登记、赔偿工作。图书室、阅览室、微机室均有专人管理，责任到人。 12、做好中考各项工作，(1)做好报名工作(2)做好体育加试和理化加试等各项工作 二、加强教研组、备课组队伍建设，注意教研活动的时效性。 1、提高相识，增加组织纪律性。 每循环单周一上午小自习为教研组长、备课组长的开会时间，下午小自习及课外活动时间为教研组、备课组活动时间。每次开会、活动前必需点名，照实记录，确保了活动的正常进行。每次活动要定时、定点、定人、定内容。 2、各教研组能按教育处要求，仔细组织开展公开课。要求：听课人数要齐，上课质量要高。特殊是语文、数学、英

12、语三组，人数多、难度大，在张庆华老师、张智老师、庄席老师的细心组织下，活动开展有条不絮。 3、各备课组能仔细开展备课组活动。活动时，目标明确，打算充分，能以教材为中心，每次一个重点，每次一个中心发言人;达到集思广益、共同提高的目的。评课时能仔细刚好，直言不讳。基本达到了刚好沟通，照实反馈，团结合作，共同进步的目的。如：七年级的语文、数学、英语备课组，八年级的语文、数学、英语、物理备课组，能仔细完成教务处支配的各项工作;邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明等工作思路清楚，领先垂范。九年级的语文备课组张庆华老师、理化组张辉老师，工作静默无闻、踏实仔细。 4、各教研组、备课组能结合

13、本组实际创建性地开展工作。 九年级的语文备课组，物理、化学备课组，能以确保中考出成果为目标，脚踏实地的做好本职工作。张辉老师、冯妮娜老师、刘洪主任、张庆华老师等能充分利用网络资源，搜集整理资料，为本组老师、特殊是新老师供应便利，做到资源共享，既减轻了老师和学生的负担，又起到了良好的教学效果。七、八年级各备课组在竞赛的基础上，切实抓好循环考;邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明等做了大量工作;七年级英语备课组组长王小响老师、八年级英语备课组组长刘明付老师能自己整理材料，抓好疯狂英语;七、八年级语文备课组长邵长志老师、刘永久老师工作仔细，能把积累的工作阅历向本组老师推广;艺体组在

14、姜德勤主任的组织下，体育、美术老师也上了公开课，上课质量明显提高，同时在学期末进行验收。 三、加强对青年老师的培育： 青年老师的最大福利，就是培训。对青年老师的培育目标是：一年上路，两年过关，三年成才。 1、加强理论学习，提高学问水平。 2、发挥教研组、备课组的集体帮带作用，把每循环一次的备课组活动作为老师学习沟通的平台。 3、开展新老老师拜师结对活动，使青年老师学有方向、学有目标。 4、通过开展阳光高效课堂教学大奖赛、推门听课等活动促进青年老师教学实力的提高。阳光高效课堂教学大奖赛活动组织较好的有语文、英语、数学、理化生、政史地等教研组。张庆华、庄尚席、张志等做了大量工作。在阳光高效课堂教学

15、大奖赛活动中表现突出的老师有：闫凤利、马云凤、马文书、夏勤、胡梦迪、李雅、陈海琴、张丹、刘明付、段绪芝、王永、何香梅、王冠、王旭、李想、乔益民、韩江宁、尹凤琳、李静、谢振等。 四、教科研工作。 1、本学期教研课题阳光高效课堂，各教研组、备课组能围绕教研课题主动开展各项教研活动，力争每一节课都做到阳光高效。 2、经过近一年的努力，老师的理论水平慢慢提高，特殊是青年老师的教研实力较快，有多名老师的论文、教案或辅导学生获奖。如：吕露、李芹、姜德勤荣获县优质课大奖赛一等奖。 3、围绕有效教学，七、八年级数学备课组主动推行课改，实施学案教学，取得了肯定成效，积累了部分阅历。 五、加强学籍管理： 1、加强

16、学籍管理，严格流生。规范地做好入学、休学、转入、转出、借读、毕业等学籍管理工作。 2、加强电子学籍的管理工作，加强电子学籍管理人员的工作责任心，确保输入的信息精确无误。 六、存在问题： 1、少数老师私自调课太多，甚至因调课出现旷课现象，应进行规范管理，填调课单，上报教育处。 2、公开课的质量尚需进一步提高;少数老师组织观念淡薄，我行我素，不能按要求开课、听课、评课。 3、常规业务检查，部分老师材料不上交不刚好;部分老师不能仔细备课，或备课流于形式;作业批改不仔细、不刚好，缺乏敬业精神。 4、老师的论文水平整体不够高，很少有上档次的发表。 初中教育处工作总结篇三 依据校委会的统一部署，本学期，教

17、务处以全面提高教学质量为重点，以实施素养教化为目标，以整体推动新课改为中心，充分发挥教务处指导、服务、督查的功能，加强教学常规管理，仔细落实课程安排，抓好教学监控，提高教学质量。现将全期工作总结如下。 一、抓好教学常规，重过程，重实效。 1、提前拟定安排。开学初，依据学校的总体工作部署，结合部门实际，集思广益，制定了教务处工作安排，安排的制定做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了安排的层层细化，提高了针对性和可操作性，保证了各类教学、教研活动的有序进行。 2、坚持查岗考课。加强教务处的日常教学检查，做到一天四查，定时普查和不定时抽查相结合，每次检查均照实填写考课日志，发觉问题刚好

18、解决，突出的问题刚好汇报，检查结果每月张榜公布。老师有事外出必需履行请假手续，杜绝代假、事后补假等不良现象。 3、夯实教学检查。全期对全部老师的备教改辅进行4次检查，期中和期末两次定期普查，平常两次不定期抽查，每次检查的内容和项目有所不同，侧重点也不一样，发觉问题刚好指正纠偏，以期达到教学管理的整体优化。 4、主动推门听课。随着职称改革的新要求，主动上课已成为我校新气象，为全面了解各位老师的施教风格，教务处管理层主动推门听课、评课，事后刚好撰写听课反思，博采众长，吸取才智。 二、细心打算迎检，重规范，重管理。 1、健全管理制度。为迎接均衡达标验收，教务处先后制定、修改了xx初中教学管理常规、x

19、x初中音、体、美教学活动管理制度、xx初中试验室管理制度、xx初中录播室管理制度、xx初中多媒体管理制度、xx初中信息技术管理制度、xx初中图书室管理制度、xx初中图书借阅制度及教学、教辅人员岗位职责等管理制度30余项，完成了xx初中教学管理制度汇编，为我校实施精细化管理供应了必要的制度保障。 2、开足开齐课程。严格执行课时安排，因地制宜地开设了书法、手工、口语、劳技、探究性学习、试验与生成、安徽历史、xx名人等校本活动课程，专课专用，专人专教，拓阔了学生视野，变更了简洁灌输的学习方式，提升了学以致用的实力。 3、完善学籍管理。适应全国学籍联网的须要，主动清理问题学籍，刚好变更学籍信息，确保一

20、生一籍籍随人走，对转学实行零障碍，极大地便利了农夫工子女的转入与转出。历时两个月完成了全校三个年级1036名学生的体质健康状况的全面测试，以及数据的整理、汇总、网络上传，受到了上级部门的确定和表扬。 4、强化功能室管用。全校各类功能室均支配专人管理，专人分管，物品器材专柜摆放，台账资料专夹存档，借用、损坏均需保管员和借用人双方签字，运用过程均有具体记录。 三、突出素养教化，重特色，重实践。 1、规范体艺课程。本学期体育课和艺术课教学进一步得以规范，音乐观赏课、美术展示课、体育活动课均有序开展。为解决师资不足问题，学校分批支配兼课老师外出培训，同时激励校内老师相互学习。同时学校出台了硬性规定，严

21、禁文化课教学挤占音体美课堂。 2、突出特色教化。利用专业老师的优势胜利地举办了科幻美术作品竞赛，创建了校内合唱团，组织了各类小型体育赛事，音体美活动丰富多彩，绘声绘色，既活跃了校内气氛，又陶冶了学生情操，更提升了综合素养。 3、注意活动育人。强化法制观念，邀请公安干警举方法制讲座;展示动手实力，举办手工制作竞赛;增加防艾意识，举办远离艾滋签名活动;决绝校内暴力，组织各班黑板报评比;协作均衡达标，各班主动参加校内文明创建。 回顾本期工作，虽有肯定成果，但与上级的要求和期望还有很大的差距;教学管理中还有许多不尽人意的地方，如：岗位意识不强，教研风气不浓，课改还是没有取得实质性的突破。今后，我们将绷

22、紧教学质量这根弦，狠抓岗位管理，大兴教研之风，突出学生创新意识和实践实力的培育，努力提升我校的教化教学管理水平。 看过初中教育处工作总结的人还看了： 1.初中教育处工作总结 2.中学教育处工作总结 3.2022学年度教育处工作总结 4.初中学校教育处工作总结 5.初中部教育处工作总结 6.教育处工作总结范文 7.2022春教育处工作总结 8.小学教育处干事工作总结 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页