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1、2022年幼儿园师德师风演讲比赛稿 用一颗赤诚之心去工作,去奉献,以高尚的师德去教化学生影响学生。学习啦我为你共享了幼儿园师德师风演讲竞赛稿,希望能够帮到你。 幼儿园师德师风演讲竞赛稿篇1 我是一名幼儿老师,所以我更懂得爱,爱每一个孩子甚至爱身边全部的人。 当我走在路上,看到一个孩子独自由路上玩耍时,便不由得停下脚步,不是为了别的,只是不放心那个孩子,总要轻轻地告知他让他离开危急地带,或许许多人都会不屑一顾,但我不行,因为我是一名幼儿老师,我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候,见到苍苍白发的老者或是不太便利的人,我总会很快的站起来让他们坐下,虽然我自己也晕车,但我还是会这样做,因为我是
2、一位幼儿老师,我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱,是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。 每天早晨我踏着轻快的步伐来到到幼儿园里,看着一张张纯净的脸,我就觉得世界是如此的美妙,她们教会我以真心去面对全部的人,她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有方法不去爱她们,我不能因为他长得不行爱就不爱他,我也不行能因为他的邋遢而放弃他,我将我的心融进全部的角落,不管自己开不快乐,我都要将笑脸带给他们,给他们一个轻轻的拥抱,给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的暖和,我会在他们不舒适时,给谈们最细心的照料。 当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语,使他们在明理的同时能兴奋地吃完自己的饭菜
3、,我们班上有一位幼儿,刚来幼儿园的时候,他一到吃饭就哭,因为平常在家里每次吃饭都是有人喂的,而且想吃什么就吃什么,素菜从来都不吃,在这样的状况下,我没有去大声的呵斥他,而是变着法子哄他吃,起先先喂,再渐渐的让他自己吃,一段日子下来,他不仅学会自己吃饭,能很好的吃完碗里的饭和菜,还会帮助其他的小挚友好好的吃饭。 在幼儿园中这样的小事遍地都是,不管什么时候,我都尽力的本着陶行知先生捧着一颗心来,不带半根草去的先导,将爱接着在我的幼教事业中,用我的爱去感应孩子,使他们成长在爱的氛围中,从而学会爱身边的每一个人,让将来的世界充溢更多的爱,当又一个老师节来临的时候,当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝
4、愿时,我真的很欣慰,我感觉我在肯定的程度上我胜利了。 我庆幸我是一名幼儿老师,因为作为一位幼儿老师,我比别人更多了一份爱。 幼儿园师德师风演讲竞赛稿篇2 心中总有一幅图画,画的是老师与孩子们玩老鹰捉小鸡的嬉戏。老师是鸡妈妈,她张开双臂揽住老鹰,爱护身后那群可爱的宝宝。老师的脸上是快乐的,孩子的脸上则是华蜜的。始终以来,我希望自己就是那样的老师。带着爱,与孩子一起欢乐的作嬉戏。朝着这个目标努力的同时,我也始终在琢磨:这份爱一股脑该是怎样的?又该如何让孩子感受到呢?随着时间的推移,我越来越觉得这份爱应当是敬重、理解和责任的综合体。 爱就是敬重 敬重,对孩子来说太须要了。他们须要老师关注他,观赏他,
5、激励他。老师对孩子的一个不经意的微笑,都能令他们兴奋不已,快乐酗酒。尤其是对一个实力弱的孩子而言,他们在生活中无法表现得特别精彩,无法赢得同伴的赞许声,因而得到老师上市的机会也就屈指可数。他们习惯了老师指责,习惯了别同伴忽视,天经地义的也就习惯了把自己定格为不好的幼儿。这些孩子应为得不到他人的敬重,华蜜两字从何谈起? 爱就是理解 理解孩子须要建立在对孩子自习惯擦的基础上。只有熟识孩子的脾气,相识到孩子间存在的个别差异,才能因材施教,对孩子的爱才能落到实处。假如我们无视孩子的发展水平,一味追求自己心中的教化效果,那么注定了实力弱的孩子将体验到更多的失败,拥有更多的失落感。 爱就是责任 责任是更高
6、层次的爱。无论孩子是俊是丑,智商是高时低,表现是好是坏,身体是健全还是残疾,我们都要爱他,都要对他们负责。我们要把教化的视线延长到课外,把爱渗透在孩子的日常生活中,关注每个孩子好的或是坏的表现。当孩子在活动中有不佳的表现时,老师要擅长小题大做。因为小题大做正是老师对孩子关切的作法,也正好凡一股脑了老师这份负责的爱。 老师的爱,真的很奇妙,不是神但妙药却胜似神但妙药。这份爱可以让一个自卑的孩子成为充溢自信的孩子;使表现不佳的孩子重新表现自己。然而,爱又是被动的感觉,不易老师自己的感觉为标准,要看孩子是否感觉到了老师的爱。这也就注定了这种爱必需是稳定的,像太阳一样永恒;必需是刚好的,当孩子须要时要
7、立刻赐予;这种爱是行动的,不仅仅是口头上的,更须要用实际行动去体现。只有这样,孩子才会感受到老师那份深深的爱,孩子才会更好的回报这份爱。 幼儿园师德师风演讲竞赛稿篇3 当鲜花绽放于阳光之下, 是绿叶最欢乐的日子。 当果实成熟于金秋季节, 是园丁最欣慰的时刻。 我是一片绿叶,我是一名欢乐的园丁,一名平凡的幼儿老师,陪伴在身边的,是一群群稚气的孩子,还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水,浇灌出一棵棵幼苗,给他们人生起点上以方向和力气,让他们在无微不至的呵护下强壮成长。 我骄傲,我是一名光荣的幼儿老师! 我酷爱幼教事业,因为孩子是那样的单纯,像一朵朵鲜花,纯净无暇、诚恳坦然。我最喜爱和他们做嬉戏,
8、他们仔细、投入、肯定遵守规则;他们一脸汗水,满身尘土,发自内心的欢乐洋溢在脸上,欢声笑语回荡在身旁。孩子最美,孩子最真!吾爱童子身,莲花不染尘,骂之唯解笑,打亦不生嗔。我愿恒久和孩子在一起,恒久保持圣洁的灵魂。 我酷爱幼教事业,因为我深切地懂得参天大树始于弱不禁风的幼苗,我们在幼苗根茎上浇灌人生第一滴水,我们在幼苗的土壤里施下人生第一把肥。我们的一言一行,会影响孩子的一生。 对幼教工作的憧憬,促使我考入幼儿师范学院。在学校,我刻苦学习幼教理论学问、绘画、舞蹈和钢琴等专业技能,心中有一个坚决的信念,那就是-当我成为一名幼儿老师,站在孩子们面前时,要用最好听的琴声为他们伴奏,要用最美的舞姿教他们舞
9、蹈,要在他们面前呈现一个崭新的天地。不懈的努力让我以优异的成果走出了校门,满怀着希望和热忱,我踏进了这童话般的幼儿园。 每一个早晨,我用绚丽的微笑迎接孩子们和家长的到来;每一个黄昏,我以愉悦的心情将孩子们的手交到家长的手里,亲切地说一声:明天见。目送他们慢慢走远。多少个春夏秋冬,多数个风风雨雨,我们用博爱,滋润欢乐,用才智,开启文明,用激励,唤醒自信,用宽容,示范敬重,用无私,引导正义,用平凡,孕育宏大。 选择就意味着奉献,为了提高孩子们的学习爱好,我经常加班加点,挑灯夜战,写出具有童心童趣的教案,做出精致好玩的教具。我深切地感受到,把最真挚的爱奉献给每一个孩子,回报的是孩子们更纯真的爱;在孩
10、子们绚丽的欢乐声中,我感受到一种无与伦比的华蜜。 黄志凯小挚友是我所带的中班学生中最淘气的一个。在一次集体课外活动中,我始终在不停地嘱咐他:不要乱跑。但他仍旧跳上跳下,我拉住他,努力使他宁静下来,他还是摆脱了我的手,朝大门方向跑去,我紧紧追着,他突然跌倒在地,我连忙把他抱在怀里,发觉他嘴唇流血了,我的心一下子揪了起来,抓紧抱起他跑到医务室。医务室的大夫为他做了检查和包扎,我不断询问孩子的伤情是否会留下疤痕,以及以后要留意的事项。不几天,黄志凯痊愈了,家长特别感谢,还送来了感谢信,对我们细致的工作表达了真诚的谢意。这件事,使我更感到自己肩负的责任,也相识到只要我们不遗余力地爱惜和照看每一个孩子,
11、就会赢得孩子的爱戴,家长的理解。 与孩子们相处的日子,犹如长了翅膀般轻快拂过,犹如盛开的鲜花娇艳芳香。正值我的事业一帆风顺时,一场空如其来的车祸驾临到了我的身上。当我被送往医院,已是昏迷不醒生命垂危,无情可怕的现实摆在了我的面前。5个多小时的手术让我同死神擦肩而过,手术后其次天,麻醉药已经散去,刚刚醒悟的我强忍周身的难受问大夫:我的腿受伤了吗?我还能跳舞吗?我还能唱歌吗?医生确定的说了一个字:能!我的心这才落下来,难受忽然也减轻了很多。我无法想象离开幼儿园、失去孩子们的日子,因为我的心早已和他们融为一体。 得知我住院的消息后,家长带着孩子纷纷前来探望,孩子们伏在病床前,这个对我说:老师,你打针
12、不要哭,要英勇一点!那个说:这是我妈妈买的水果可甜了,你尝尝。听着这些童言稚语,我的心在抖动。那一刻,我觉得我是世界上最华蜜的人!我微乎其微的付出却得到了如此丰厚的回报-一颗颗盛满爱的童心。 我下定决心,为了早日回到孩子们身边,我要和伤痛赛跑。经过近半年的养息,我的身体已基本复原。新学期的一天,当我怀着期盼已久的心情来到幼儿园时,孩子们望见我,一下子围了上来。老师,我们可想你了!老师,你的病好了吗?能和我们一起做嬉戏吗?看着他们,我的眼眶潮湿了,感谢命运让我还能和他们在一起。 我用火热的心,书写靓丽的人生;我用满腔的情,唱响奉献的赞歌;我用执著的爱,创建青春的辉煌,我用坦荡的笑,展示无悔的选择
13、。 我欢乐,我是一名光荣的幼儿老师! 几年过去了,我所在的幼儿园伴随着企业的发展也发生了天翻地覆的改变,新的桌椅搬进了粉刷一新的教室,新添置的教具和嬉戏设施摆放在平整雅致的操场上,充溢活力与激情的高学历青年老师充溢进老师队伍,全园呈现出一派蒸蒸而上的发展景象。我和其他青年老师一样,主动向上,同这片奇妙的土地一样成熟,我也从一名一般的幼儿老师晋升为幼儿园的教学主任。 如今,我对自己的工作更多了一份眷恋,也更多了一份执著。在将来的岁月里,我将用真诚的爱成为孩子的支持者、合作者、引导者。我坚信,爱能让我变更一切,也能让我充溢欢乐! 多少祖国的花朵,须要辛勤浇灌;多少稚嫩的幼苗,须要细心修剪;多少天真的童心,须要温馨呵护。这是我们的责任,这是我们的事业。 绿叶,静静地吐露自己的清香不张扬; 绿叶,静默地衬托着红花无怨言。 我是一名光荣的幼儿老师,作一片绿叶,这就是我无悔的选择! 猜你喜爱: 1.幼儿园师德师风演讲稿一等奖 2.幼儿园师德演讲稿一等奖 3.幼儿老师师德师风演讲竞赛稿一等奖 4.幼儿园师德演讲稿一等奖 5.幼儿老师师德师风演讲稿一等奖 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页
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