2022年小学远程教育工作总结.docx

《2022年小学远程教育工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学远程教育工作总结.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年小学远程教育工作总结 是指运用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。下面是我给大家整理的小学远程教化工作总结，仅供参考希望能够帮助到大家。 小学远程教化工作总结1 切实做好农村中学现代远程教化工程的建设与管理工作，努力提高教化教学质量，真正做教化的信息化，结合我校实际，对我校的多媒体教学工作状况做下述汇报。 一.深刻领悟多媒体教学的意义。 多媒体教学”是我国基础教化信息化发展过程中的一大壮举，也是我国教化史上规模最大、影响人群最多的信息化工程。实施以来，千万农村中小学生从中受益，与城市学生一起共享优质教化资源。实施“多媒体教学”，把优质

2、教化资源引入农村中小学，这是党中心国务院加快发展农村教化、推动教化均衡、实现教化公允的重大战略举措。工程实施工作的核心，是设备设施和优质资源的普遍应用，是把“面对学生，进入课堂，用于教学”的工作要求扎扎实实地落实到每一所农村中小学。我们利用老师学习和学生集会的时机大力宣扬，使每名学生都知道多媒体教学工程，每位老师都了解它的意义。 二、农村远程教化工作开展状况： 我校农村远程教化接收系统安装于_年年10月，属多媒体教学工程的模式三。除多媒体电教室外，_年年11月25调试胜利，并起先渐渐正常运行。 现代远程教化工程的实施，顺应了时代发展的需求，填补了学校教化资源匮乏的空白，给我校教化教学工作增加了

3、新的活力，为我校运用信息化手段开展教化教学工作搭建了一个崭新的平台。现代远程教化工程既是一个信息量大、质量高、资源全面和便利教化教学的系统工程，又是一个为农村党员干部和农夫群众搭建的学问、技术、信息平台。它把发达地区先进的教化理念和优质的教化资源以及科学的教学方法，快速传递给我们，让我校学生享有和城市孩子一样的高质量的教化，有效地促进了教化教学工作的开展。 三、我校的打算工作： (一)、统一思想，提高相识，加强对多媒体教学工程的组织和管理 1、合理分工，明确责任，成立远程教化工作领导小组 我们首先成立了以一把校长任组长的远程教化工作领导小组，全面负责现代远程教化的筹划和建设工作，作到了统一部署

4、，统筹规划。其次，是由杨杰副校长详细分管远程教化工作，主抓卫星接收室、光盘播放室、微机室、多功能电教室、电子备课室及校内局域网的监督和管理工作，同时负责电教活动的开展。 2、建立了较完善的运用制度和管理制度，提高设备和资源的运用效率。 为了规范我校远程教化设备和资源的运用，提高了远程教化设备和资源的运用效率，很好地发挥了它的作用。我校相继出台了五项制度：一是微机室管理制度;二是多功能电教室管理制度。这二项制度主要从二室的正确运用及卫生方面提出了严格的要求，以保室内卫生的清洁和操作的平安。同时，我们专派了张小如和孙佚两名老师对二室进行跟踪管理，最大限度的保证了二室的正常运用。三是现代远程教化设备

5、及系统维护管理制度，保障了设备的完好率。四是现代远程教化资源运用登记制度。五是远程教化平安管理制度。为了最大限度地利用资源，我们专派两位信息技术老师负责远程教化资源接收、下载、处理、刻录及对资源库的管理工作，定期检查计算机、服务器等设备的运行状况，做好防病毒和数据备份及记录工作，负责建立远程教化资源的接收记录、运用记录和设备修理记录。 3、主动筹集资金，加大对远程教化工作的投入 我校为了有效利用远程教化资源，促进信息技术与学科教学的有机整合，学校在资金特别惊慌的状况下，自筹资金进行了线路改造、安装防盗门窗。还购买了五台电脑，装备了老师电子备课室，为老师应用远程教化资源创建了便利条件。 (二)、

6、强化资源的应用 1、加强老师的信息技术培训 有了先进的设备和科学的管理方法还是不够的，还必需让它发挥作用，为教化教学服务。这就须要我们进一步加强信息技术培训，锻造一支能娴熟运用和驾驭信息技术的老师队伍。为此，我们打算实行以下几种措施： (1)、分层培训 首先是骨干老师外出(市区)接受高级培训。其次是由骨干老师在校内集中培训青年老师。其三是由骨干老师和青年老师帮扶培训中老年老师。这样的分层培训，使每个老师都会有较大的提高。 (2)、我校也紧跟海市老师进修学校的.微机培训的步伐，按要求组织老师参与培训。到目前为止，我校老师100%完成计算机省级一级培训，专任老师中有80%参与了计算机二级培训。每个

7、老师都能娴熟的运用电教设备，并且能够自主设计和制作出有肯定水平的课件。 (3)、我校张晓如老师和孙佚老师参与了省级远程教化上岗培训，并取得了上岗证。 (4)、杨杰副校长参与了省管理者培训，并取得了合格证。 (5)、宋广键，刘丹、尹春雨、王雪梅，参与了海城市级培训，并取得了合格证。 (6)、全体老师参与了校本培训。 2、远程教化服务于教化教学 (1)、利用远程教化资源开展备课和教研活动，将使老师的教学方式和教学方法有了很大的变更。 远程教化资源有利于教化资源的整合，将使老师在教学中能够得心应手，将会促进了老师工作的主动性和创建力，课堂教学效果明显提高，将会给我校的教学工作带来了新的朝气。 (2)

8、、充分利用远程教化资源开展教学观摩和研讨活动，优化课堂教学，促进信息技术与学科教学的有机整合。我校于_年3月起先组织全校性的大规模教学研讨课活动，并明确要求每一名老师都参与，应用多媒体教学资源，自己制作课件，运用多媒体教学教室，强化，优化教学手段。 四、存在的困难和问题 1、老师运用远程教化资源和设备的娴熟程度有待于提高。由于我校的远程教化工作起步较晚，因此，阅历有所欠缺，这一方面还有待于进一步提高。 2、资金欠缺，经费惊慌，教学资源库建设还不完备，教学软件资源还比较缺乏，制约了对教化资源的有效开发和利用。 3、对远程教化工作的组织和管理还不够规范，有待于不断完善和提高。 总之，现代远程教化是

9、一项以现代技术为支撑的事业，须要我们不断探究和完善，今后，我校将进一步总结阅历，克服困难和不足，不断探究创新，使我校现代化远程教化工作得以进一步完善和深化。加强管理，深化扎实地搞好资源应用，充分运用现代远程教化手段和教化资源，缩小农村中学与市区先进学校的差距，以实际行动回报上级教化部门赐予的厚望和支持。 小学远程教化工作总结2 一、组织强有力的领导班子 远教工作涉及面广、技术性大，为了搞好这项工作，我校成立了以校长为组长的工作领导小组，并明确主要工作职责。选定工作责任心强，酷爱远程教化工作，且驾驭电脑基础技能的老师负责远教工作，做到组织有保障、工作有支配。 二、仔细做好远教的日常工作 为了保证

10、我校远教工作的正常开展，我校远教室做到期初有安排，期末有总结。安排目标明确，措施有力，并敏捷地按安排仔细开展各项远教活动。在平常工作中，“六册一志一簿”的填写详实规范，其他各种表册均仔细填写并已归档。 三、加强远程教化老师技术培训工作 我校现代远程教化老师及技术管理人员，在现代远程教化工作中起主导作用。建立一支责任心强、酷爱远程教化工作、计算机理论水平高、操作技能娴熟地老师及管理人员队伍，是远程教化工作中一项重要的工作。为了使我校现代远程教化工作正常开展，我们在开学初组织老师进行为期一周的培训。在培训中，老师们都仔细听课和上机操作，并做好笔记。通过几天的培训，绝大多数老师都能驾驭基本的操作技术

11、和远教多媒体设备的运用。 四、努力做好硬件设施建设 为了确保设备运转正常，不影响远教工作的正常开展，远教管理人员严格执行上级的有关规定，实行专人管理，专项运用。在硬件设施的运用和管理上，始终坚持“一头管理、双向服务”的原则，全部远程教化设备作为固定国有资产，我校纳入固定资产登记。在日常管理工作中，常常打扫远教室，定期对设备进行检查，并定期清洁机器等。 五、加强政治学习、提高“三服务”思想 远教工作做得好与坏，除技术管理员要有较高业务素养外，其思想政治素养起着关键性的作用。在这方面，我们要求技术管理员不断加强政治理论学习，树立“三服务”的思想，即为学校供应丰富的教化资源，以便提高教化教学质量服务

12、;为当地村委供应政务信息，提高农村党员干部的思想素养服务;为周边农夫供应农产品市场信息和农业科技信息服务。 六、加强管理、严格考核 学期结束，将老师远程教化技术驾驭、运用程度纳入年度考核，考核的内容有：1、培训出勤率;2、远程资源应用学问(分笔试成果和操作成果)，要求老师学会接收资源、处理资源、运用资源和制作课件;3、每位老师每月至少利用远程条件上一节“多媒体协助教学”课;4、利用远程教化资源，开展电子备课;5、利用远程资源，探究校本教研;6、利用远教条件，开拓其次课堂。考核结果不达60分的老师，年终不能评优评先。 一年来，我们做了许多的工作，取得了一些成果，但由于没有工作阅历，还有许多的工作

13、亟待解决和完善，我们决心在新的学年里，扎实工作，大胆创新，使远教工作再上一个新的台阶。 小学远程教化工作总结3 农村党员干部现代远程教化是一项长期、艰难、困难的工作，我校远程教化工作组在乡党委政府的正确领导下，紧密围绕远程教化这个工作中心，不断开拓创新，推动各项工作。通过大家这一段时间的主动探究，努力实践，我校在提高老师素养、提高农村党员素养、提高农夫群众农技技术等方面做了大量富有成效的工作，取得了肯定的成果。 一、学校领导高度重视远程教化工作，重视提高远程教化管理员的专业素养。 1、学校领导高度重视远程教化工作，始终坚持党的路途方针和政策，无违法违纪行为，在电教工作中，中心小学行政班子团结协

14、作，以校长为龙头，副校长主抓，电教管理人员负责培训为主线开展远程教化工作。学年初制定出了我镇远程教化工作的总体安排。为使我乡远程教化工作能顺当有效地开展，老师、学生能开拓视野，丰富学问，活跃工作、学习情趣。在开展远程教化工作的过程中，学校领导常常亲自到各校进行工作指导，对这项工作进行规范化和管理。保证了远程教化工作有秩序、有安排、有方法地进行。 2、仔细搞好技术培训，提高各站点操作员技术水平。 要让农村党员干部现代远程教化工作顺当的开展，让远教设备发挥其应有作用，体现其价值，首先就要使各站点的操作员的操作技术达到肯定的水平，所以对各站点技术员的培训就显得尤为重要，村校站点操作员由于他们文化水平

15、不高，对新事物的(特殊是对远教设备中的高科技设备计算机)接受实力不强，难学易忘，针对这一状况，我们实行单独指导的方式，指导之后再加强训练，强化记忆，从而一步步提高了操作员的操作管理水平。 二、充分发挥现有远程教化设备的作用，主动开展对老师的接着教化培训工作、对学生的多媒体教学工作。使远程教化、信息技术教化能较好应用于教化教学。 根据上级要求、依据学校实情，努力为学生营造了一个良好的远程教化环境。各项目点都主动地利用设备，促进教学。与此同时，各种管理规章制度也得以完善，老师严格按规章管理和教学，保障了设备的正常运行和运用。中心小学统一印发管理人员通讯录，成立互助小组，相互学习，取长补短。由于有些

16、光盘播放点光盘数量有限，因此，我们在中心小学及村完小形成资源中心，在老师办公室、远程教化室内张贴光盘、软件书目，供老师和其它小学借用。形成资源互补，资源流淌，达到资源共享。 远程教化是对老师进行培训的的方法。它实现了远程培训、远程学习。使老师们在千里之外就能获得到先进的教化信息，更新教化观念，开阔视野，丰富学问文化，帮助老师形成新的教化教学理念。我校利用每周二下午放学后有安排、有步骤地将下载的教化信息资源，组织老师进行培训。主要实行集体学习各分散指导实际操作两种方式进行培训。培训内容是与实践相结合，让每个老师动手操作，学会运用多媒体进行教学。通过培训老师接触到了新的教化方法，自己也受到了启发，

17、促进了教学水平和教学质量。 除了对老师进行培训外，远程教化室还对学生进行多媒体教学，通过下载接收一些有助于教学的信息，整理加工，让学生观看，以提高学生的学习爱好，培育学生的创新实力，开拓视野，丰富学问，使学生在现代化的教化模式中，开心、高效地接受学问，接受学习。各校点都依据实际状况，按县电教室要求，制定出电教室学生学习安排。 三、广泛接受群众看法，了解群众要求，仔细实施“村校结合”，定期进行农村党群培训，努力提高农村党群素养，更好地服务于“三农”。 大多数人民群众由于文化水平的限制，他们最关注的问题还是怎样脱贫致富，增加收入，提高生活水平。多数群众需求一些关于种植和养殖专业技术方面的资料，对于

18、这种状况，我们通过开展“一师帮一户”和“小手拉大手”活动满意群众需求，让群众能够真正感受到远程教化的好处的想法，利用互联网在各网站有针对性的搜寻一些群众要求的资料，组织观看和学习。 四、远程教化工作的改革和今后的发展方向。 远程教化工作在全体老师的共同努力下，已取得了初步成效。在总结以往工作的基础上，我们渐渐创新，建立了一条适合我校远程教化工作的新思路、新方法。 1、加大经费投入，保证教学硬件设施和软件设施; 2、加大力度培训远程教化工作人员; 3、提高老师培训，让远程教化真正发挥主旨作用; 4、接着开展对学生进行多媒体教学。 5、加强“村校结合”实施力度。 总之，在今后的工作，我们将一如既往

19、地坚持远程教化工作，加强对外学习，加强内部培训，更高效地利用远程教化设备学习先进的教化教学方法，提高教化教学质量，努力构建和谐市坪作贡献。 小学远程教化工作总结4 一年来，我校在国家实施的农村中小学现代远程教化工程中，为了加强对现代远程教化工作的管理和现代远程教化资源，充分利用现代远程教化资源，与学科教学进行有机整合，有力促进了学校教学质量的显著提高。我校做了大量的工作，进一步推动了远教工作的快速发展，现就我校远程教化工作总结如下： 一、加强意识，健全保障机制 学校领导和全体老师充分相识到，利用现代远程教化资源，会快速拓展农村教化的时空界限，可以快速了解国际国内的教化信息，理解和驾驭先进的教化

20、思想，可以促进教学质量的提高。 1、老师意识到位 学校努力提升老师现代教化意识，通过学习、参观、培训让老师充分感受信息化给教学带来的重大变革，着力提高自身信息素养。 2、仔细组织、细心支配 为了加强学校信息化工作，学校成立了由校长组长，以及其他任课老师为组员的信息化工作领导小组。 3、经费投入有保障 本学年来，学校投入了肯定资金用于信息化建设确保学校信息化建设的硬件设施到位。学校还保证信息化软件的投入，每年用于购置软件、老师信息化培训、教化教研等方面的经费逐年递增。 4、健全各种管理制度 为了使远程教化项目工作常规化，从起步就有一个良好的开端，学校依据县教体局及学区支配，结合本校实际制定出各项

21、规章制度，如：设备设施管理制度、老师培训制度、资源运用登记制度、远程教化资源的接收、管理、收集制度及网络的维护等。学校制定了一系列的制度和奖惩措施，把老师的年终评比、平常的考核与远程教化资源的利用状况结合起来，要求每位老师每学期备若干节课的电子教案，上若干节多媒体课。 二、加大硬件投入，提高装备水平 信息化的建设，须要硬件设备的保障。因此，学校加大对信息化设备的资金投入，确保信息化的进程。计算机教室的更新之后，为老师运用计算机、学习操作计算机供应了硬件保证。这一系列措施都为学校更好地开呈现代远程教化奠定了基础，为远程教化的应用供应了良好的物质保障 三、加强软件建设，提高信息化应用水平 1、开发

22、信息技术课程 (1)学科课程 我校严格根据教化部中小学信息技术课程指导纲要(试行)的要求开齐开好信息技术课，把信息技术课纳入正式课程，着力培育学生对信息技术的爱好和意识，了解驾驭信息技术基本学问和技能，使学生具有获得信息、传输信息、处理和应用信息技术手段的实力，学生基本具备应用信息技术手段来进行自主学习和探究学习的实力。 (2)开设活动课 开展丰富多彩的其次课堂和信息技术实践活动，如文字编辑、电脑绘画等，培育学生爱好特长。让学生上网获得信息，使学生养成上网搜集资料的习惯，自发上网搜集有关资料，丰富学习内容，培育了学生自主学习的实力。 2、加强信息资源的整合 现代远程教化实施后，学校的资源非常丰

23、富，有教学教化光盘，师资培训、学科教学等;有卫星数字、视频资源：即空中课堂电视节目、优秀案例、课件制作等;由远教ip接收系统接收的资源。 四、注意培训，提高了老师运用远程教化资源的实力 有了优质的资源，不等于就有了高质量的教学，关键还在于能够把优质资源有效地用于课堂教学中。我校对全体老师进行有关远程教化学问的培训，学校特地召开了远程教化动员会，从思想上让广阔老师了解远程教化，重视远程教化，相识到利用现代远程教化资源的必要性、现实性及长远性，在运用中体会远程教化实际意义，逐步达到人人爱远程教化、管远程教化，在教化教化工作中离不开远程教化。 我校建立了一套有效的培训机制，以校本培训为主要途径，落实

24、培训安排，完成培训任务。学校组织多次大规模的培训，依据学校发展实际，培训内容尽量选择一些短、平、快的好用技术，让大家尽快进入角色，尽快适应环境，在实践中提高、在应用中精练、在回味中反思。培训内容如计算机基础应用、课件制作、internet网、远程教化资源应用、数字校内运用等，从而不断提高全员素养。目前，我校全部老师均能运用远教资源协助教学，中青年老师大多具有信息的获得、分析、处理、应用实力和编制课件的实力。 五、加强资源应用的广度和深度，营造运用远程教化资源的良好氛围 1、以校本教研为依托，深化远程教化资源应用 随着基础教化课程改革的全面推动，我校利用远程教化资源，拓宽了校本教研的渠道。一方面

25、利用光盘播放让老师观看课堂实录，优秀课例，专家点评，让老师们从中了解到新课标的精神，学习先进的课改阅历。另一方面采纳边学边练，练中提高的形式，即“上课听课议课观优秀课例写体会”和“观课例上课再观课例再上课写体会”既希望每位老师主动参加，可是，在大家惊羡资源富多彩的同时，却不知该如何将它们应用自己的实践工作中。学校出台了一系列具有可操作性的方法来强化应用。 2、重视资源的收集，实行科学分类保存 现代远程教化工程的实施，丰富了我校教化教学资源，转变了教化教学理念，开阔了视野，优化了教化教学手段，提高了课堂教学效率，促进了教化事业的发展。远程教化工程的实施，为学校教化教学事业的发绽开辟了一条新的道路

26、。我们将以这次创建为新的起点，努力探究，加快学校教化信息化的进程，不断推动教化现代化的实施，真正实现学校教化水平的全面提升。 小学远程教化工作总结5 一、学校基本状况： 有老师9人。卫星收视室1间，光盘播放室1间，模式二卫星收视设备1套。我校在上级教化部门的领导、关怀、指导下，根据上级的要求，结合我校的实际开展了工作，使我校利用好远教资源为教学服务，我校的教学质量有肯定的提高。设备运转正常。 二、领导重视、机构健全 学校重视远程教化工作，建立健全了我校现代远程教化工程工作领导小组机构。成立了以校长为组长，教育主任为副组长，全校老师为组员的领导小组，做到明确分工、各施其责。并成立远程教化工作项目

27、指导小组、考核领导小组和培训指导小组。并制定切实可行的学校远程教化工作安排、资源应用安排、培训安排，老师个人也制定了适合自己的运用远程教化资源教学工作安排;教育处加强对远程教化工作的检查督促，制定了资源应用安排、现代远程教化gunl制度，支配好电教室课程表。这一切，为我校的现代远程教化工作打下坚实组织基矗 三、制度完善 为促进远程教化工作的落实与发展，我校在开学初就制定切实可行的gunl制度。现代远程教化项目gunl服务制度、卫星资源接收gunl制度和多媒体教室gunl制度一一上墙，学校还制定了电教室上课制度、远程教化培训制度。从制度上保障了远程教化工作的顺当开展。 四、设备gunl 我校仔细

28、完成设备gunl、维护工作。以远程教化gunl员专人负责设备gunl，我校远程教化设备做到层层负责，保存完整，运用规范，人人爱惜、人人看管，加强防火、防盗。一学年以来，我校未发生一起有意损坏设备现象，也未发生一起设备丢失的事情。并做好设备添置和修理登记。 五、应用状况 我校仔细完成了资源接收、教学应用等日常工作 1、结合卫星节目资源与我校实际状况，制定出远程教化教学、教研安排，本学期，各教研组均结合远程教化资源开展教研活动。年底仔细地进行了总结。并写出访用远程教化资源心得体会，做到年年促进。 2.主动协作学校领导、有关人员做好与教学有关的远程教化IP数据接收工作，并仔细做好进行数据的保存、记录

29、和整理，按要求整理好后投入运用。 3.按时完成远程教化教学工作，备好课、上好课，将远程教化资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。每一位老师真正做到学期初有安排，学期末有心得体会和总结。 六、做好培训工作。 1.按时参与上级领导部门的各类培训工作，仔细做好记载，回校后刚好组织学校青年老师参加培训。本年度学校组织开展了计算机基础学问培训和县教化组织的远程教化考试。 2.做好校本培训工作。 组织培训老师运用计算机，利用远程教化资源学习制作简洁的多媒体课件，力争做到了每一位老师都能学会运用电脑，以更好利用远程教化资

30、源。 七、不足之处 就远程教化工作来看，一是我校在远程教化资源利用的效率上还要加强，部分老师在电教室上课只是应付差事，没有事先了解和熟识资源以及做相应的打算，相识还需进一步提高;二是老师培训力度有待加强，少数老师还不能独立操作计算机，无法独立运用远程教化资源。三是远程教化成果少，老师们参加远程教化探讨主动性不高。 小学远程教化工作总结第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页