2022年幼儿园师德师风活动方案.docx

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1、2022年幼儿园师德师风活动方案 老师立园之本,师德是教化之魂。要达到高质量的教化,必需要有高素养的老师。为不断提高我园老师的师德,端正价值观,增加敬业意识、责随意识和服务意识,落实创建主动向上的和谐校内。制定师德建设实施方案如下: 一、指导思想 以党的十八大精神为指导,以教化法、老师法、幼儿园管理条例、幼儿园工作规程等法律法规为依据,以全面提高老师职业道德素养为核心,以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点,根据中小学老师职业道德规范要求,进一步提高我园老师的师德整体水准,引导老师树立正确的教化观、质量观和人才观,增加老师教书育人以身立教的责任感和使命感,努力塑造老师新形象,提升幼儿园的形象。本

2、次师德建设活动必需遵守以下原则:第一,坚持以人文关怀,以人为本的教化方法;其次,坚持思想政治工作理论和实践相结合;第三,坚持外塑形象,内强素养的目标培育,建构一支具有时代特征,富有人格魅力,具备教化影响力的新型老师队伍。 二、实施步骤 (一)动员学习阶段(9月1日11月1日) 1、成立师德建设领导小组: 组长: 副组长: 成员:全园老师 负责本次活动的倡议和实施。 2、坚持把老师队伍的思想政治建设放在首位,仔细组织广阔老师学习有关教化政策法规,重点学习教化法、老师法、未成年人爱护法、幼儿园教化指导纲要、幼儿园管理条例、幼儿园老师职业道德规范全国幼教系统优秀老师的先进事迹材料,明确老师的责任和义

3、务,形成共识。 3、引导老师撰写学习心得或反思,通过思索达到心灵的净化,提高其爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力,达到完善自我的崇高境界。 4、制定我园老师师德宣誓誓词:我们是光荣的人民老师,肩上扛着民族的希望,心中装着祖国的将来,手中捧着孩子们的明天。面对孩子,我们庄重的宣誓:老师爱你们每一个,每时每刻都会用观赏的目光凝视你,用激励的话语督促你,用殷切的母爱关怀你,让你学会做人、学会学习、学会生活、学会创建,让你充溢才智、充溢自信、充溢志气。老师愿做你们的妈妈、挚友,让你们在幼儿园的每一天都健康、欢乐、平安! (二)研讨阶段(11月1日11月20日) 1、探讨探讨市场经济给教化带来了哪些负面影响

4、。 2、探讨探讨幼儿园存在的不文明现象。 3、剖析自己的教化行为,制定个人师德建设发展规划。 4、修订我园幼儿老师文明公约、老师行走、站立、坐姿态要求、职业行为二十不、老师忌语等,使其更加适应新形势下教化的要求。 5、深刻的自检、反思及广泛地征求看法达成一样共识,制定出教职工职业道德行为规范要八心十比十争当: 八心 爱心对全部孩子一视同仁; 童心把自己融入到孩子的世界里去; 关切能爱护入微地关切孩子各方面的成长; 耐性不厌其烦地帮助和照看孩子学习、生活; 细心能特别细致地发觉、并挖掘孩子的潜能; 用心专注本职工作,不断更新和补充新学问 公心对全部的孩子一视同仁,不厚此薄彼; 好心情每天能给孩子

5、们带来阳光般的绚丽感受。 师德建设十比十争当 比学习,争当创新型老师比身心,争当健康型老师 比师德,争当服务型老师比参加,争当民主型老师 比业务,争当骨干型老师比公正,争当无私型老师 比教改,争当改革型老师比理论,争当学者型老师 比团结,争当合作型老师比奉献,争当博爱型老师 (三)实施阶段(10月20日11月20日) 1、健全网络加强领导强化制度 (1)成立师德师风建设领导小组和考核小组。小组每月探讨一次师德师风状况,提出改进看法,完善有关措施,制定深化开展师德师风建设的看法和方案。将师德师风建设、考核工作列入学校的重要工作议 事日程。并将此工作的各项任务列入各部门、各班组老师工作的职责范围内

6、,与年终考核挂起钩来。 (2)在家长学校、共建单位中聘请师德师风建设监督员主动接受他们的监督,虚心听取看法,为行风监督员供应各种机会和便利,使他们随时可进入学校、班级、幼儿家长中了解状况,刚好反馈,以便发觉问题马上整改。 (3)行政班子人员要带头投身到师德师风建设中去。既是领导者,又是参加者。乐意接受监督、检查,带头自查自纠,真正相识到评议行风工作是上级对教化事业的重视和关切,是对基层老师的激励和鞭策。 2、强化规范教化为本加强自律 (1)加大加快宣扬力度,利用政治学习在全校老师中传达各级领导关于师德师风建设的报告和精神,提高相识,自觉地置身此活动中去,克服与己无关的思想。 (2)进一步组织学

7、习教化法、老师法等教化法规,使每个老师自觉执行师德规范。严禁变相体罚学生,轻视、卑视学生的违法行为,自觉抵制有偿家教,为维护学校在社会上的良好声誉做出自己教书育人的应尽责任。 (3)按上级规定收费,严格执行市、县物价部门规定的收费项目和标准,健全和完善学校收费管理制度。严格执行一费制和收支两条线的管理规定,坚决杜绝一切违纪行为。 (4)加强监督手段,向家长宣扬我园师德活动安排。 3、激励约束用好典型硬化考核 (1)亲密协作,以人为本,发挥思想政治工作的优势,依据师德师风教化的新状况、新问题,针对老师的实际状况,耐性细致地做好老师的思想政治工作,体现人文关怀,创设和谐校内。 (2)在党员中开展争

8、创五个一流活动,即师德一流、学习一流、工作一流、教研教改一流、联系群众一流活动,让党员的形象进一步树起来,让党员的作用进一步大起来。 (3)开展优化师德活动。本学期党支部将通过开展感动在身边的演讲活动,弘扬高尚品质,坚固树立教书育人,为人师表的道德品质,把老师职业新要求的道德规范转为内在素养,使全体教工增加工作责任心和事业心,关切酷爱幼儿用高尚人格影响幼儿,成为幼儿的慈母益友,成为社会敬重的人。开展读书活动通过举荐好书、撰写读书心得等提高老师学问素养,师德修养,坚持道德自律,提高全体教工的师德水平。 (4)端正师风。大力弘扬和提倡酷爱事业、锐意进取、合作共事、廉洁从教的思想作风,勤奋学习、严谨

9、治学、实事求是、联系实际的学风,关爱幼儿、诲人不倦、擅长创新、勤于教改的教风。 (5)工会小组主动组织开展爱心铸就师魂的主题教化活动,努力争做幼儿喜爱、家长敬重的老师。 (6)关注先进事例。弘扬老师中一心一意为幼儿服务、全面关切幼儿、师德师风高尚的先进事例,激励中青年老师总结加强自身师德修养的阅历,组织沟通、评比师德标兵。 (7)开展全园读书活动,围绕做人教化的内核,依据新时代的要求为老师注入新的内涵。提高老师职业道德、职业形象和学问素养。 (8)把师德师风考核作为对老师岗位考核的一个重要内容,由同行、考核组及家长参加考评,考核结果在肯定范围内通报,归入老师业务档案,作为岗位聘任、技术职务晋升

10、和奖惩的依据。坚决实行师德考核一票推翻制。 (四)总结表彰阶段(2022 年12 月上旬) 1、组织教工总结沟通活动阅历和成果。 2、召开家长会,听取看法和评价。 3、依据教委评比活动要求,激励教工主动参与县教委和教管中心相关项目的评比活动,做好自评和举荐工作。 4、评出园师德师风标兵若干名,张榜表彰。 用爱去感动每一颗幼小的心灵,为孩子的人生涂上最佳底色这是我们幼儿园在师德建设活动中拟定的爱生格言,它是老师们内心情感的真实流露,更是老师们平日工作的行为准则。今后幼儿园本着以德治园、以德立园、以德兴园、以德修己、以德育人的办园思想,培育一支业务精、师德强的高素养老师队伍。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页