2022年幼儿园重阳节活动策划方案5篇.docx
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1、2022年幼儿园重阳节活动策划方案5篇 农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫老人节,是一个属于敬老爱老的日子。以下是我细心收集整理的2022幼儿园重阳节活动策划方案5篇,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。 点击获得 幼儿园重阳节活动策划方案1 活动时间:20_年10月10日 活动地点:幼儿园多功能室 授课人:董_ 设计意图:(重阳节) 农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫老人节,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是非常必要的。平常很多年轻父母整日忙于工作,把照看和教化孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。老人们冒着寒风酷暑接送孩子
2、;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜爱吃的食品、带的是孩子穿的衣服他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此我们特地选取了这个具有教化好处的时刻9月9日重阳节开展庆祝活动,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受长辈的爱的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮忙弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验华蜜生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。 活动目标: 1.明白九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节学问。 2.激发幼儿对老人的崇敬,表达对老人的
3、关爱 3.培育孩子从小尊老敬老爱老的美德。 活动打算: 1、幼儿透过搜集资料了解重阳节的相关学问 2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人 3、在本班老师的指导下制作小礼品 4、老人自备开口上衣和鞋子一双 5、糖果若干 活动过程: 1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶 (爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们非常感谢您,向你们节日问个好。 2、老人进入活动室后由老师提前支配好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。 3、幼儿为老人表演节目 4、请老人与幼儿一齐看段视频 (1)请老人谈谈自己的感受; (2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小挚友今后该怎样做 5、任选十名幼儿幼儿剥
4、糖给老人吃并送上亲吻 师:其实老年人更须要爱、须要健康、欢乐。他们须要的或许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候,简洁的关切或是一个甜甜的吻,做些我们力所能及的事,他们就会很快乐。此刻就请小挚友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物,让他们笑得更快乐,变得更年轻。 6、互动嬉戏:每位爷爷奶奶身边放一个置物袋,请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。 师:平常总是老人们为我们的宝宝操劳,这天是您的节日,我们帮您好好放个假!您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣,换换鞋!爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧,其实我们 的宝宝在您的呵护下已经悄然长大! 7、幼儿给老人送上小礼品(音乐-爱的奉献) 结束活动:全体幼儿
5、在老师的带领下表演感恩的心 延长或动:请家长放开手回家后让孩子做一些他们力所能及的事情,给他们制造一些熬炼的机会。 幼儿园重阳节活动策划方案2 一、目标 1.激发幼儿酷爱爷爷、奶奶(外公、外婆),敬重老人的情感。 2.通过视察情境表演,学会关切、帮助爷爷、奶奶(外公、外婆)。 3.通过与爷爷、奶奶(外公、外婆),共同嬉戏,交谈,增进祖孙间的感情,发展幼儿的交往实力。 二、过程 1.引出活动主题,欢迎老人。 提问: 今日是九月初九,是什么节日呢?(重阳节、敬老节。) 对了,重阳节是我们中国特有的传统节日,这天人们都喜爱干什么?(登高、强身健体。) 那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老,要敬重长辈
6、呢? 请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。 老师小结: 原来,他们年青时为国家做了很多工作,作了许多的贡献。 他们现在年纪大了,退休了,是不是就没用了呢?(幼儿边争论边答。) 老师:对了,他们虽然年纪大了,但对社会还是有很多贡献的。 我们全社会也很关切老人,为他们设立了许多实惠待遇,你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。) 爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献,还很关切我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关切我们的? 我们又要怎样关切他们呢?(幼儿争论后回答。) 哦,今日,我们实行“敬老联欢活动” 引导幼儿向老人们问好,表示欢迎。
7、 2.让幼儿观看情境表演并引导幼儿探讨。 老师:我们班有的小挚友很关切老人,我们一起看看他们是怎样做的。 情境表演: A.豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆说:“感谢您,我会自己走”。引导幼儿思索:奶奶要抱豆豆时,豆豆是怎样做的?她做得对不对,为什么? B.奶奶坐在椅子上捶背,钱程赶忙跑过去,扶奶奶坐好,帮奶奶捶背。 思索:钱程是怎样帮助奶奶的?钱程为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人:捶背后你有什么感觉呢? 3.让幼儿了解“敬老节“的来历,并联系实际,引导幼儿说说自己是怎样关切爷爷、奶奶(外公、外婆)的。 4.嬉戏:“找亲人“。 幼儿蒙眼,依据其老人的声音辨别方向找到其老人,胜者
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