2022年教师教学工作计划范文5篇.docx

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1、2022年教师教学工作计划范文5篇 安排对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作安排，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。这里给大家共享一些2022老师教学工作安排，欢迎阅读! 2022老师教学工作安排1 一、指导思想 本年度我校教学教研工作将接着紧紧围绕学校工作重心及办学目标，坚持“以改革求发展，以质量求生存，以服务求信誉，以特色创品牌”的指导思想。坚持围绕市教体局研训室工作支配，立足本校实际状况的原则;坚持教研服务于教学的原则;坚持“讲真话、求实效”的教学管理原则;坚持教研与科研并重、常规与特色并重、管理与监控并重、过程与结果并重的原则。接着锤炼有效课堂教学模式，努力在课堂教学

2、结构、课堂教学效率及关注老师学生发展方面有新的突破，持续提高教学质量。 二、主要工作目标及措施 教研工作 1、接着向着教研活动常态化，教研工作规范化，教研管理科学化的的目标奋进。 建立健全的教研制度。本学期对原有的教研制度进行完善，如：教研考勤、教研记录、检查结果的都与绩效工资挂钩;每学期评比校内教研先进个人，学校赐予嘉奖;完善教研组长的考核与认定制度。 确立教研活动汇报制度，每次教研活动提前两周通知教研组和老师，提前两天其次次通知教研老师，活动当天第三次通知老师。教研活动完成后，向研训室汇报活动记录总结或实录。每月对教研活动参加状况和活动状况下进行通报公示。黄桂起负责。 2、在原有教研课题的

3、基础上，再申请一个市级教研课题。本年度争取申请一个市教研课题，由时_、刘_老师负责;完成对上一个课题的结题工作，由侯_负责。 3、教研活动争取每月一主题，各主题相联系，环环相扣不断深化，促进教研和教学的提高。立足教学实际，强化教研的针对性与实效性。教研工作接着坚持“把问题课题化，把工作科研化，把结果成果化”的工作思路，同时要持续开展“小课题”探讨，引导老师自觉地将日常教学工作有教化意义的“小问题”转化为“小课题”，做到“探讨内容来源于教学，探讨过程植根于教学，探讨成果服务于教学”。本学期教研的重点将落脚于学生学生良好学习习惯的培育与作业教学，把课例探讨、教学反思等活动紧密结合，使老师队伍在反思

4、改进再反思再提升的良性循环中得到快速提升。 4、努力做到教研活动形式多样化，提高老师的参加热忱。本年度的主要教研活动形式与支配是： 三月观课议课月 四月说课竞赛月 五月优秀老师课堂教学展示月 六月青年老师教学阅历沟通活动月 九月主题研讨月 十月集体备课月 十一月课堂教学观摩月(教研组长做课) 十二月青年老师教学竞赛月 营造深厚的教研氛围。每月22前日上报研训室教研安排的同时，向各个教研组长及管理领导发放月教研支配表，每个老师办公室张贴一张月教研支配表，让管理人员及老师都能提前做好充分的打算。其次，每次教研活动争取研训室领导、学校领导参加，听取评价性的建设看法。 5、主动协作市教化体育局研训室的

5、工作支配，讲真话，求实效，争取在教研工作中得到好评，力争_学年度教研工作先进单位。 教学工作 1、加强对毕业班的管理，通过座谈会及学情调查为老师的教学和学生的学习供应信息，努力做到教学、学习有的放矢。对信息教学、体育教学、试验教学实行专项专人管理，力争_中考中再创佳绩。 学期初召开学生座谈会，了解学生的学习、生活中存在的不利因素，求得解决方法，以提升学生的学习动力。征求来自学生和毕业班老师需求与建议。三月初完成报名工作;三月底进行一次学情调查，分析毕业班的学习状态;四月中召开专题班会;五月底进行心理辅导;六月中进行考前辅导。(主要负责人：黄桂起、付俊胜、郑青义、孙宝兰、宋福茂) 做好中考前教育

6、处支配的三次模拟考试工作。 体育、试验、信息技术教学和练习由校领导干脆参加。体育由付俊输赢责、试验由刘树兴负责、信息技术由黄桂起负责。 2、加强对七、八年级的教学管理，由上学期状况来看，前期各项工作在大力加强的基础上都有了明显的效果，但是学期末学生的纪律、卫生状况有恶化的趋势，本学期将接着深化对两个年级四个班的管理。力求在各个班级营造良好的学习氛围、形成主动向上的班风，学习成果有所提高。 本年度组织学生参加的较大活动有：成语竞赛活动、英语演讲活动、读书作文竞赛活动、绘画书法竞赛活动等。 3、做好青年老师的培育，通过上个学期的熬炼部分青年老师已经能基本胜任学科教学工作。但差距仍旧比较明显，本学期

7、通过多种形式的练兵，使全部的青年老师在教学阅历、个人素养、业务实力都取得明显的进步。 4、接着加强常规教学的管理与检查力度。坚持每月两检查(包括一次抽查)，检查项目详细化、量化、有针对性，重点突出(主要加大对教案、学生作业及批改的检查)，每把检查状况进行公开，做为发放绩效工资的主要依据之一。 2022老师教学工作安排2 一、培育目标： 培育适应我国社会主义现代化建设的德、智、体全面发展的从事疾病预防与救治工作的理人员，护理专业教学安排。 (一)驾驭本专业实际工作所必需的基础理论和临床诊疗技术，重点驾驭本专业的基本理论学问和操作技能。驾驭现代医学的基本技能和基本学问，能正确、娴熟的运用本专业技术

8、，对常见病进行诊治、护理，具有肯定的自学实力和独立分析问题和解决问题的实力，具有较好的文化素养。 (二)驾驭肯定的体育学问，养成良好的体育熬炼和卫生习惯，达到国家规定的中学生体育合格标准，身心健康，能够履行建设祖国的神圣义务。 二、业务培育要求： 毕业生应获得以下学问和实力： 1、临床医学、护理的基础理论和实际工作所必需的医学学问。 2、医学的基础理论和操作技能，对常见病、多发病能进行初步护理的基本技术。 3、驾驭与本专业有关的现代医学学问和技能，可从事医学科学探讨的协助工作。 三、学制及 1、学制：三年 2、：应、往届初中毕业生 四、主干课程及主要专业试验： (一)临床专业主干课程：解剖学、

9、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学 (二)护理专业主干课程：解剖学、生理学、病理学、药理学、基础护理学、内科护理学 (三)主要专业试验：解剖学、诊断学、基础护理学，实习20周 五、课程设置刚好间安排： 必修课18门，总学时2940，讲课学时2570，试验学时230，实践学时140，试验实践学时占总学时的14.3% 六、实习： 1、目的：巩固加强所学的理论学问、培育学生理论联系实际的实力，熟识临床，提高学生的主动性、主动性，为今后的教学和毕业实习打下基础。 2、时间：8周 3、支配：第四学期 七、成果考核： 为督促、引导学生根据各类教学目标要求仔细学习，刚好复习，具体理解，系统驾驭，

10、娴熟操作，评定学生的学习成果，检查老师教学效果，反馈教学信息，进一步提高教学质量，对教学中设置的各门类课程，各重要培育环节要进行成果的考核评定。 1、课程考核：列入必修课、选修课教学进程表的课程依据考核形式分为考试课和考查课。 考试课：部分必修课在课程教学结束后要进行终结性考试，由教育处统一支配复习及考试时间、场所。制印试卷，一般采纳闭卷笔试，考试成果采纳百分制。 考查课：除考试课外的其他必修课和选修课，由任课老师在课程教学过程中依据每个学生上课、回答问题、课堂探讨、完成作业、试验及各种测验等学习状况进行综合评定，评定成果采纳五级制，即优秀、良好、中等、及格、不及格。 2、实习考核：实习出科考

11、核临床技能考试。 3、上述各考核成果均载入学生成果册(不含劳动课和形势政策课)，作为学生升级、留级、毕业、奖惩的主要依据。 八、重点培育目标及要求： 第一学期：驾驭医学的学习方法，了解医学护理前景，坚决信念。驾驭和理解人体结构的基本学问，为学习其他基础医学和临床医学打下基础。 第一月：了解医学专业特点，前景，专业课程的学习方法。学习正常人体解剖学运动、消化和呼吸系统。 其次月：正常人体解剖学生殖、循环、以及泌尿系统。驾驭铺床法。 第三月：正常人体解剖学内分泌、感觉以及神经系统。组织胚胎学的上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织。驾驭运输病人法。 第四月：组织胚胎学的九大系统;生理学的细胞功能、血

12、液生理、循环生理和呼吸生理。驾驭无菌技术。 第五月：考核本学期全部操作技能;生理学的体温、肾脏生理、内分泌生理和感觉生理。 其次学期：熟识人体功能活动规律;驾驭基本护理操作技能，并能够独立操作。 第一月：生理学的神经生理。复习巩固生理学。病理学的细胞与组织的损伤和修复、循环障碍、凝血、休克和炎症，工作安排护理专业教学安排。 其次月：病理学的免疫疾病、肿瘤、消化系统病理和泌尿系统病理。驾驭静脉输液法。 第三月：药理学的药物作用规律、拟胆碱药、肾上腺素药、授体阻滞药和冷静催眠药。驾驭皮内、皮下注射法。 第四月：药理学的抗癫痫药、镇痛药、呼吸兴奋药、抗高血压药和抗心率失常药。驾驭心肺复苏法。 第五月

13、：考核本学期全部操作技能。 护理基础学 第三学期：驾驭肯定药理学学问，相识相应药物，熟识其临床应用范围;驾驭体格检查方法，能够独立书写门诊病历。为临床实习做打算。 第一月：药理学的利尿药、糖皮质激素、降血糖药、抗甲药和抗生素。 其次月：诊断学的症状学、问诊和检体诊断。驾驭导尿术。 第三月：诊断学的试验诊断、_线诊断和心电图诊断。驾驭鼻饲法。 第四月：驾驭灌肠法。 护理班：内科护理学的呼吸系统疾病和循环系统疾病。 第五月：考核本学期全部操作技能，抽查其它技能操作。 护理班：内科护理学的消化系统疾病、泌尿系统疾病和血液系统疾病。 第四学期：加强技能练习;驾驭医学的基础理论和操作技能，对常见病、多发

14、病能进行初步诊治、护理;进入临床实习。 第一月：巩固技能操作。 护理班：内科护理学的血液系统、代谢和内分泌以及神经系统疾病。 其次月：巩固技能操作。 医学班：方剂学的解表剂、泻下剂、清热剂、补益剂和安神剂。 护理班：儿科护理学的生长发育、喂养与保健、咳嗽和肺炎。 第三月：巩固技能操作。 护理班：儿科护理学的预防接种、脱水及液体疗法、新生儿黄疸、新生儿硬肿症和新生儿败血症。 第四月：技能操作过关检查。 护理班：儿科护理学的急性支气管炎、支气管肺炎、婴儿腹泻、小儿惊厥和养分不良。 第五月：临床实习。 第五学期：串讲考试科目，强调重点，提高学生的主动性、主动性，为高考打基础。就业生接着实习。 第一月

15、：串讲正常人体解剖学、生理学。 其次月：病理学、药理学。 第三月：护理基础学、 第四月：内科护理学 第五月：护理心理学 第六学期：实习 2022老师教学工作安排3 一、指导思想： 本学期，我以科学的看法，创新的精神，扎实的工作作风，开展音乐学科的各项工作：接着以普及与提高相结合，课内与课外相结合的原则，通过观赏、歌颂、舞蹈、乐器等，提高我校学生的艺术素养和审美实力，丰富学生的课余生活，为学生终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。 二、普及工作： 1、重视每堂音乐课;采纳敏捷多样的课堂教学组织形式，关注每位学生，利用音乐课让学生在特性艺术特长方面得到充分展示。同时，还要注意学生创建力的

16、培育，拓展学生的思维想象力，使学生能把课堂学问运用于实践之中，在校内外的各类音乐活动中得到最佳的展示。 2、加强校内的文化建设、丰富校内文化生活，提高学生的艺术修养和整体素养，每周一次二课堂艺术活动，每周进行合唱训练，以此提高全校学生的歌颂水平，培育学生的歌颂爱好。 3、坚持面对全体学生，因地制宜地开展常常性的丰富多彩的活动，主动组织好各音乐爱好小组的时间、内容、人员，引导学生自愿选择，自主参加，推动校内文化建设和校级艺术团队建设，提高学生的审美实力和艺术表现力、创建力。 4、营造艺术氛围，深厚校内文化，开展竞赛活动，要求做到全体学生主动投入，重在参加，同时还创建条件让一些有音乐特长的学生供应

17、施展才华的机会。 三、教学目标 1、保质、保量的进行每周一次的二课堂艺术活动，提高学生的基本技能。 加强学生对唱唱技巧的体验与感受，加强学生的艺术素养。校队应在原有的基础上，再发展一、二年级新队员，要抓住低年级学生的童趣，来丰富歌颂的创作与表现。而基本功的训练也要从低年级起先。 合唱队以四到六年级为主，每周进行一次训练基础，从音准着手，再让他们养成正确的发声方法，进一步提高歌曲表现力，还要实行措施进一步提高学生的主动性，培育他们相互合作、协调实力，争取合唱竞赛中获得好成果。 本学期在原有乐器基础上，西胡乔又新增了葫芦丝的学习，努力培育学生的各项爱好爱好。 2、主动投入各类竞赛：主动组织好筹备、

18、排练工作，每项竞赛落实到有关的老师和学生，争取赛出好成果。 四、教学进度支配 十月份： 一、二单元教材课程及二课堂活动的组建、合唱队的组建。 十一月份： 三、四单元教材课程及合唱队的培训学习。 十二月份： 1、五、六单元教材课程及合唱队的培训学习。 2、合唱成果展示参与中心校迎新年合唱竞赛。 一月份 教学成果测试 2022老师教学工作安排4 _年春天已经来了，为了更好地做好教学工作，我首先排定了本学期的教学进度表，满打满算本学期从3月1日7月4日只有17周的时间，除去清明节、五一节、端午节各一天假，期中、期末考试外，大约只有1314周的教学时间，时间紧。本学期本人还担当高一、高三的地理教学任务

19、，还有班主任工作，因此可以说任务重。 一、高一教学支配 1、教学进度支配： 3月14日前完成必修1的第四章、第五章的教学任务;3月14日7月4日完成必修2的教学任务。 2、备课要求： (1)书面的教学设计，最好写详案，另外做PPT或白板进行电化教学; (2)必需抓住教学的重难点，语言精练、条理清楚，践行新课程理念，开展有效教学。 3、上课要求： (1)适度追求速度，时不我待，同时保证明效; (2)适当提问、背书或许也是一种针对他们的好方法; (3)增加个人魅力，与学生的情感，提高学生的爱好和专研精神; (4)务求实效，突破重难点。 4、坚持学习： (1)理论类书籍的阅读，坚持写读后感; (2)

20、导师安排仔细对待，坚持每周至少去安大听一次课，必需写反思; (3)每周上课的文案、课件应加以重新整理、重新备课，并在教学之后撰写教学反思; (4)本学期3月份、5月份各进行一次公开教学，努力去做，虚心听取专家、同仁的表扬与指责，收获成长。(注：作为老师，教学始终是第一位的) (5)发表论文12篇;优秀教案、电化作品整理发表或参评。 二、高三教学支配 四句话概括：立足基础，务求实效，探讨考纲，加强指导。 (1)立足基础：一学期的教学实践证明，看似简洁的问题，貌似也能懂，其实全然不是那么回事，做题更是一塌糊涂。(须要抓背、抓落实) (2)务求实效：讲授题目不必过多，抓实效。以学生能接受，能汲取消化

21、为准。 (3)探讨考试说明：考试说明为高考出题之依据，历年高考题、例题、经典模拟题，务必人人熟知在心，并能够举一反三。 (4)加强指导：主要基础学问学习指导、答题指导，为同学制订答题指导手册，教会学生学会答题。加强对学生学习指导，进行个别辅导。 关于教学进度，基本上进行两轮，一轮是基础指导，二轮是做题、训练、主干学问及答题指导。以此，迎接二、三次模考。 2022老师教学工作安排5 生物试验教学是整个教学活动的重要环节。是提高学生学科素养，培育学生动手操作本领和协作精神，落实素养教化必不行少的。所以，做好试验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物试验教学工作制定安排如下： 一、指导思想 经过试

22、验教学培育学生视察问题、思索问题和分析问题的本领及组员的协作精神。让学生经过现象视察事物的本质，从而相识和揭示自然科学规律，培育学生严谨的治学看法和追求真理的意识，切实让素养教化落实到实处。 二、教学要求 1、演示试验必需按大纲要求开足，老师在课堂上用演示的方法面对全体学生进行试验。经过视察试验现象，使学生能够获得感性的相识和验证，以加深对理论学问的理解。若有条件可改成分组试验。 2、学生分组试验，也要按教学大纲的要求把学生试验全部开齐。对于学生试验，若能当堂看清试验结果的须在试验室里老师指导下进行，老师监督学生对每个试验到达操作规范、娴熟的程度;培育他们深厚的生物学爱好和语言表达本领。 三、

23、试验课的教学方法 试验课教学应依据教学目的、教学资料、学生实际和设备条件等因素，实行探究式教学方法。让学生多动脑、多思索，熬炼自我能找到一些新方法、新步骤;在讲授理论学问时，让学生经过试验的方法去归纳出这些学问，这样做重在培育学生的科学素养，培育学生科学探讨的思路与方法;加强本领的培育和学问的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。 四、试验教学的打算工作 1、仪器设备购置，落实上年仪器设备购置安排，完成试验室的更新提高，加强试验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压奢侈发生。 2、制定出本学期试验教学进度安排，并写明试验书目，写明试验的日期

24、、班级、节次、名称，教学中按安排支配试验。 3、任课老师须将试验通知单提前送交试验室，试验老师必需将每个试验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前打算好，做到有备无患。 五、将德育工作渗透于教学中 1、让学生在试验过程中明确相互帮助的重要性，培育学生在试验过程中团结合作的精神。 2、要教化学生遵守试验规则，爱惜财务，节俭用水、电、药品，从而养成勤俭节俭的美德。 3、要求学生严格仔细的根据试验要求来操作，细心视察、发觉问题、提出问题、解决问题，培育他们严谨的科学看法。 4、培育学生井然有序的工作习惯。试验结束后，把仪器放回原处，整理好试验台。 六、试验效果检查和成果评定 1、学期教学结束后，对学生

25、的试验效果进行检查，了解学生的试验技能。 2、检查资料：学生对试验的原理、装置、药品、留意事项等方面的娴熟程度。 3、试验结束后要填写好试验报告册，老师当场检查学生的试验结果。 七、做好试验室工作文件建立管理工作 为试验室的评估合格，做好试验室的教学安排、日常管理、平安工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。 注：加黑体的六个试验要对学生进行重点的训练，加强学生对试验的原理、装置、药品、留意事项等方面的娴熟程度。各班的试验课的情景参照试验课按排表。 八、试验教学管理 1、课前仔细预习有关试验资料，写出预习报告，上课前由组长收齐并于上课时上交，没有预习报告的同学不准参与本次试验; 2、试验课过程中，留意用电平安，严格按规定程序操作设备，并填写试验记录表，记录所用设备的型号及运行状况。设备出现故障，应刚好跟老师联系，不能擅自处理; 3、试验结束，应先报告老师，检查试验结果无误后，清点整理设备完毕，方可离开; 4、课后，依据试验记录，仔细书写试验报告。 2022老师教学工作安排范文5篇第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页