2022年大学生支教个人工作总结与计划范例.docx
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1、2022年大学生支教个人工作总结与计划范例 一学期的支教生活即将结束,那么高校生支教个人工作总结与工作安排该怎样写呢?下面就是我给大家带来的高校生支教个人工作总结与安排范例,希望大家喜爱! 高校生支教个人工作总结与安排范例篇一 回顾一学期来自己的工作和表现,能够赢得领导、老师及学生的宠爱,受到同事的好评,得到受援学校的确定,对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我钦佩小学老师忘我的奉献精神,仔细负责的工作看法,她们才是我真正学习的榜样。在领导师生的大力支持下,同事的无私关怀下,我顺当完成了一学期的支教工作,现总结如下: 一、降低重心,做教
2、学一线的领头人 自从我踏进小学校内那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主子翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。首先,听从领导工作支配;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,坚持集体办公,按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片,不搞特别化。其次、在学校我利用茶余饭后或工作之余与老师们聊闲聊,叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求,平常与老师交谈中,从没有居高临下的优越感,一律按学校的要求去办事;第三,树立主子公的意识。凡是涉及到学校利益的事,我总是从“小学”这个角度去考
3、虑,凡是关系到学校声誉时,我总是以一个“小学老师”的身份去争取这样过了一段时间之后,我打心眼里兴奋,为她们能够接受、理解我而兴奋,为我能够融入小学这个集体而兴奋。 二、细心打算并做好示范课 我在繁重的教育处工作之外,还担当了一项非常重要的任务,那就是指导我们学校青年老师的教学工作。听了青年老师多节随堂课后,我提出了很多的看法和建议,并悉心指导授课老师,使青年老师的教学水平有了很大的提高。 三、仔细听课、评课,细心指导我校老师的教学工作。 (一)是“听”,根据学校的支配,我把全部老师的课,全部仔细地听了一遍,摸清了老师们课堂教学的基本状况,找到了老师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。 (二)是“
4、讲”,我对老师课堂上暴露出的这些问题,进行了仔细分析,归类,并利用间周一次的教研活动时间,有针对性地,有安排地实行辅导讲座。为了让老师们学有所获,每次讲座,我都要翻阅大量的资料,仔细撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课,达到了每月一次,起到了较好的示范作用。 (三)是“跟”,较为给我支配了教育主任的职位,我深化课堂,随堂听课,进行跟踪指导。一学期来,我随堂听课达50节之多,评课、指导课达10多节,老师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着四周每一位老师,为老师的教学起到了模范作用,推动了学校新课改的顺当实施。 四、关切学生,奉献爱心,做学生的良师益友。 我在所教
5、学生身上,倾注了全部的爱。课前,我仔细备课,了解每一个学生的各种状况,因材施教。课堂上我再现老师的风采,精彩的讲解并描述,循循的诱导,主动地激励,深深的吸引着每一个学生。工作中,我发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业地教学精神,很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还特别留意学生的养成教化,个人卫生教化,帮助他们养成良好的生活习惯。我还特别关切学生的生活状况,能够和学生谈心,了解每个学生的生活,嘘寒问暖,帮助有困难的学生,并且还动员同事一起来帮助生活有困难的学生。 一学期的支教工作是短暂的,是劳碌的,也是充溢的。尽管看起来显得有些平淡,但是我认为,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。
6、 高校生支教个人工作总结与安排范例篇二 留不住的似水流年,抹不去的黔行实践,时间如流水,光明而透亮,带着五彩的记忆一去不复还。光阴荏苒,很快半个月的支教生活结束了。 在这火热的季节,我们暂别了学生舒适的生活,带着高校生特有的风发意气,怀揣着爱心、希望、幻想,带着我们“黔行实践,筑中国梦暑期社会实践队的一腔热忱,步入贵州省德江县水塘学校,起先了我们的暑假实践活动-支教。 通过此次社会实践,我们褪去了一丝娇气、无趣、浮躁与张狂,同时也让我们收获了许多。我钦佩水塘学校领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们乐于奉献,人一之我十之的贵州教化精神,他们-才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和
7、同伴的无私关怀下,我顺当完成了半个月的支教工作,现总结如下: 我想自己不是因为一时的新奇和冲动而参与这次义务支教的,也并不是沽名钓誉,而因为初二时,我的成果一塌糊涂,幸好我们数学老师换成中国海洋高校的支教老师,在他为期一年的支教中,我们得到了老师无私的关怀,当然我已不例外,在他的帮助和关怀下,我的成果非一般的进步,从今,支教就是我心中的一个幻想。我对此行充溢了期盼。以前也听过许多高校生下乡支教的故事,我经常被他们感动。我对他们充溢了钦佩,也对支教充溢了憧憬,这次活动帮我圆梦了。 七月十五,我们乘车游走于山水之间,翻山越岭,从德江县城经过了一个半小时的车程来到了水塘学校。我们把行李拖到我们住的地
8、方,望着破旧的宿舍,我们心里不禁有些犯堵,虽然知道条件艰苦,但是还出乎意料。因为这里就是我们即将生活的地方:没有电风扇,宿舍是学生住的,用水、上厕所都很麻烦,尤其是水,极其的缺,洗澡更是大问题,在接下来的时间里,我们几乎是四五天才得洗一次澡,但是我们也坚持挺过来了,尤其是外省的队员们,再此对你们说声:辛苦了!可是我们既然选择了到这里,就必需主动面对。 在校领导简洁的欢迎仪式下,队长张月强给大家安排了接下来的工作,我们又大体阅读了一下学校-这是一座很小的中学(只有初中及小学),教学楼有三栋,分居篮球场三方,其中一栋较老,另外的稍好一点。另一方有一条路通往宿舍,路的左边是一个小的跑道,跑道旁边是一
9、个水池,像古代用桶扔下去打水的那种(第一次运用),右边是一个小食堂,供师生用餐。由于国家的照看政策,伙食都是免费。但是宿舍里,都是两人同床,一个宿舍有16个人。 半个月的支教生活从第一天晚上到食堂的那顿饭起先了,晚上开会说了一些留意事项和工作要求。第一天晚上,我们都很不适应这个新环境,大家睡的并不好。 我刚穿上长大支教衣服佩戴工作证去上厕所的路上,一个同学向我敬礼叫了声“老师好”。当时那感觉特殊激烈,觉得以前都是自己叫那时我也了解到,穿上那衣服,意味着已经为人师表了,于是我对自己在这里的一言一行特别留意。 其次天一早我们都起床了,晨跑、早操、唱队歌每天必需的。 学生们陆接连续起床了,他们新奇又
10、羞涩地看着我们,我们心里也是忐忑担心,上课时间到了,各个班原来的班主任带着我们各个班的新班主任到自己负责的班级开班会。我的任务-七年级六班和八年级一班的数学老师以及八一班的辅导员。尽管我来之前很自信,但很是手足无措,不知道从哪里下手。作为初二一班的辅导员,我在讲台上简洁自我介绍,看着他们迷茫的眼神,其实心里还是很惊慌,不知道这接下来的日子里如何跟他们打到一块,也不知道他们是否接受我。接下来,我让大家上台做自我介绍,可是他们表现地相当害怕,但是我们几乎都没有以老师的身份和他们沟通、沟通,而是以他们的哥哥姐姐的身份和他们打成一片。 我们的课程并不重,一天只有六节课,而且一般是少留课下作业的,下午主
11、要是手工、社会常识、书法、舞蹈等课程,只是想给他们一个轻松的环境。每个班里总会有很淘气的学生,经过大家探讨,一样认为班级最终几桌最乱,这让我一度特别郁闷。 有的老师从我的班里上课回来都气得不知道说什么好,我也很苦恼,只能渐渐多和一些淘气的同学接触,上课经常站在后面,了解他们想的东西,跟他们谈心。其他老师上课的时候我必需还时时常去教室外边看,这段经验也让我深刻体会到了做老师的不简单,更加觉得老师们的艰辛和宏大。 后面的同学,很大部分已经放弃了学习或者偏科,每天上课开小猜、打瞌睡、讲话很严峻,让我很苦恼,我成天语重心长的说,三令五申的强调学习的重要性和偏科的残忍性,可到头来,效果甚小,我都不知道该
12、怎么教了。后来发觉,无论怎么引导,有的男生就是不情愿学,我只能希望他们能自己想通。我也跟他们讲了我的经验,如何从一个其实我个人的英语特别的差,跟他们讲了我高考才57分,他们反倒说:老师你不是也才57,还不是上了高校,我无言以对,让人感到欣慰的是每天都有七年级新生加入到我们这里来,这让我们特别有成就感。 在支教期间,我们除了每天有课的老师去上课外,没课的老师也经常去旁听并做好听课记录,以便课后沟通学习,学校老师及领导几乎每天都会去随机去听课,中午或者晚上进行评课,在评课中,我深深感受到了老师们求真务实的工作作风,也学到了老师们多年来累计的珍贵阅历,无论是思想上,还是课堂上我都学习、成长了不少。班
13、主任还要每天都到班点名,这样学生有什么事情也可以刚好向我们反映,而我们也可以更深化地了解他们。 这里的孩子真的很质朴很可爱,但是辍学状况很严峻。通过和班里同学的闲聊,我了解到班里有的学生去外边打工了,有的在家务农,虽然他们上学晚,普遍年龄偏大,可是也不过是13.4岁而已,这让我很震惊。就在上课期间,一个学生向一个班主任请假说去看看家里的庄家是否可以收割了,老师当时就哭了。后来才了解到她是一位七年级的简同学,12岁小女生。父亲耳聋,在外和她的伯伯们一起打工,多年来仅回家过一次,都是来带现年15岁的哥哥退学外出。她父亲也没有汇过钱回家。她妈妈在她不懂事时就已过世。她奶奶失明,自己生活难以自理。现在
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