2022年教师岗位竞聘演讲稿.docx

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1、2022年教师岗位竞聘演讲稿 首先感谢领导给我这个难得的竞聘机会，对每个人来说，这都是一种机遇和挑战。我收集了老师岗位竞聘演讲稿，欢迎阅读。 老师岗位竞聘演讲稿 敬重的各位领导、各位专家评委、各位同仁，大家好! 特别荣幸有机会站在这里，与各位沟通和汇报自己对教化的理解。 老人说：“教化要面对现代，要面对世界，要面对将来。”简洁的我为教化做了些什么呢?我，李勇智，32岁，中学地理一级老师，从莎车县到尉犁县，从老师到班主任，再到教研员，9年来始终仔细地对待这份职业、这份工作，因为我从基层来，所以感受着欣慰、欢乐和过程中的真实，并跟随着老师这份永恒一起成长。 此次参与校长竞聘，现将我的想法与准备向各

2、位做一个沟通： 校长对学校的领导首先应是理念引领，其次才是行政管理。因此，我将本着“在继承中创新，在创新中发展，在发展中提升”的办学策略开展工作，努力构建一个鼓舞人、发展人、华蜜人的和谐校内，使学校获得可持续发展的动力、活力与魅力。 下面我从四个层面来阐述我的立校理念。 第一、发展班子，打造求真务实、以人为本的领导和管理。 在不断完善自身的基础上，建立完善科学决策机制，严格执行班子议事规则，坚持民主集中制，健全各项制度，严格校务公开，规范财务管理，落实平安责任，力求学校管理精品化、教化教学管理精致化、后勤行政管理精细化，不断提高学校可持续发展的软实力。 其次、胜利老师，打造团队，搭建平台，创设

3、氛围，建设一支敬业精业协作高效的老师队伍。 第三、华蜜学生，让每一个学生在开心、自信中华蜜成长。形成传统美德与现代文明共生的学生与班级文化。 第四、联通家长，构建学校、家庭、社区三结合德育网络，不断拓宽家校合作渠道，构建心手同牵、家校共育的和谐环境。 竞聘胜利后的准备 假如我能胜选，我将用一千小时倾听，用一千小时学习，用一千小时视察，用一千小时总结，再用一千小时求实创新，尽力做好以下几个方面的工作： 一、出思路用先进的思想引领学校。 二、抓班子用共同的要求凝合干部 三、带队伍用崇高的目标激励老师 四、精管理用优秀的理念管理教化 五、高效益用高质量的教化回报社会 六、严律己用神圣的使命鞭策自己

4、我从基层来，不管能否胜选，我都坚持醇厚做人，踏实干事。你们没有理由会拒绝真诚，没有理由会拒绝实干，信任我，选择我，你们不会错! 老师岗位竞聘演讲稿 敬重的学校领导、老师们： 大家好! 首先感谢领导给我这个难得的竞聘机会，对每个人来说，这都是一种机遇和挑战。我特别珍惜这次展示自己、熬炼自己的机会，主动参加这次竞聘，并将英勇地接受大家的评判。依据我的专业特长及工作志趣.我竞聘信息技术老师及网络管理员岗位。主要基于以下三方面考虑： 一、本人毕业于广西师大计算机教化专业，在校期间系统学习了计算机的相关学问及老师职业技能，初步具备了一个信息技术老师所必需的业务学问。时代一日千里，飞速前进，唯学问是立足之

5、本。参与工作后，依据学校的实际状况，我仔细学习学校新设备的运用，遇到问题时能虚心地向其他同事请教，做到勤学好问。 二、在教学工作中，仔细钻研教学理论，主动投身到课改试验当中去。在不断地学习和摸索中，确立信息技术教学应以使学生具备肯定信息实力，养成良好信息素养为中心的指导思想，结合学生的实际状况，敏捷支配教学内容，规范学生的上机行为，为学生能把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段打下扎实的基础。虚心向有阅历的老师学习，做到勤听课，学习他们先进的教学阅历和工作方法。为了适应课改的要求，我还参与了英特尔将来教化的培训，获得了相关证书，并听取了祝智庭博士关于信息技术与学科整合的学术讲座。 三、除了

6、作好教学常规工作外，在担当网络管理员一职时，制订了网络管理员工作职责，每个星期能仔细检查机房的运用状况，发觉问题能刚好解决。在平常工作中发挥所学专业的特长，不重名利，不计较个人得失，热心帮助其他老师进行了整理课题材料、校本课程的编辑、试卷论文的录入、课件制作等工作。与信息技术处其他老师一起创建了十八中扬帆网站，七彩校内报，辅导学生参与计算机制作竞赛多人获奖。组织校内老师参与计算机培训，优化了教学资源和教学手段。 假如我有幸竞聘胜利，我会一如既往做好以下几个方面的工作： 一、加强政治学习，与时俱进，开放思想，以开拓进取、一心一意为教学、为老师、为学生服务的工作看法去践行三个代表重要思想，踏踏实实

7、工作，爱岗敬业。 二、加强业务学习，树立终生学习的观念，主动投身到教学改革中去，主动探究、实施创新教学模式。突破教材，吃透学科内容，注意学问的学术性、系统性、前瞻性，充分挖掘学生的潜能，真正培育他们的创建精神和实践实力，并在提高自身对课堂的调控实力方面下苦功夫，勇于实践，努力提高自身的业务水平。 三、强化科研意识，从教学观念上真正明确信息技术与学科整合的重要性与紧迫性，充分利用我校现代化教学设备，使学生能把在信息技术中学到的基本技能应用到学科学习及探讨性学习中。 老师竞聘演讲稿-三联阅读 四、诚恳待人、严于律己，以老醇厚实做人、勤勤恳恳做事为信条，严格要求自己，敬重领导，团结同志，恳切待人，设

8、身处地为同事着想，营造一个团结、协作、主动向上的良好工作环境。 通过这次竞聘，我更加醒悟地看到了自身存在的不足。时代向教化提出了更高的要求，做为一名青年老师的我，更应当立足本职，奋勉有为。我特别庆幸能成为十八中的一员，从事自己所酷爱的教化事业。在今后的工作中，我必将在学校领导的指引下，以充溢青春活力的热忱和对工作仔细负责、肯钻肯干的看法来熬炼自己，与各位同事一道，在求真务实中相识自己，在拼搏奉献中实现价值。 感谢大家! 老师岗位竞聘演讲稿 敬重的各位领导、同志们： 大家好! 今日，我竞聘的岗位是小学高级老师九岗。自1977年从河池巴马师范学校毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了34个春秋! 34年来

9、，我酷爱学生，做孩子们的知心挚友，关爱他们，主动探究教化新路，耐性细致育人。34年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和多数的教化工作者一样，把生命中最美妙的时间，把生命里最漂亮的韶华，都献给了山村的教化事业，然而我无怨，也无悔，因为我始终坚信：半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教化哺几代新人。 从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目，当过多年的班主任，获得过多种荣誉最近几年，上了年纪，但不敢忘怀老师职责，还坚持更新自己的教学方法和教化观念，在工作中仍不断总结、改进，按时按量完成学校领导交付的各项工作任务，进行循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中

10、，我所任教的学科，达标率均能达到学校教学管理制度的要求。 今日，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点缘由： 第一、酷爱教化，关爱学生 三十多年来，为了搞好教化教学工作，走家串户，了解每一个孩子。热心教学，酷爱教化，关切每一个孩子，信任每一个孩子。独具慧眼，发觉每个孩子身上的潜能，激励孩子学习，让学生体验胜利的乐趣，不断演绎胜利故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校 管理工作，我始终坚信并践行爱心是教化胜利的秘诀。 其次、具备扎实的专业学问，教学阅历丰富 从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟识了小学语文和数学教材，驾驭了基本的教化教学方法。深化了解学生，不断在工作中总结改进和提高。在

11、长期的农村教学实践中，构建属于自己的教学风格，探究符合农村学生的课堂教学模式，并取得了不俗的成果，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。为了更好地搞好教化教学工作，还仔细研习河池教研等教化教学改革刊物，从中指导我的教学实践，提高教学的有效性，进而提高教学质量。课余时间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术老师，给学生传递美。 第三，具备敬业精神，全身心投入教化教学工作 大半辈子立志扎根山村教化，安贫乐道、主动向上、为国树人，矢志不渝。全身心投入教化教学第一线，时刻以一名优秀老师和党员的标准要求自己，靠着剧烈的事业心和责任心，赢得了全体师生的敬重和赞誉;靠着自己对学生

12、的一片爱心，得到学生和家长的爱戴;靠着对教化事业的执着，在教化教学工作中创建了不俗的业绩。 基于以上缘由，我有信念做好本岗本职工作，假如我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点： 第一、接着做一个学习型的老师。在工作中不断完善自我，充溢自我。拓宽自己的学问面，使自己的教学尽善尽美。 其次、做教化教学的有心人。结合学科特点和本班实际状况，以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学会做人，切实培育学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，探究学科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。 第三、加强个人修养，将

13、教化教学进行究竟。接近退休，但不敢遗忘教书育人，我将接着加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年老师，把农村教化进行究竟。 老师岗位竞聘演讲稿 老师竞聘演讲词依据我院内部机构设置，针对本人工作实力，我竞聘总务入岗位。 一、我于92年调入蒙师任小车司机，95年兼任保卫副科长，在保卫科这段工作中，虽说身兼两职有时工作惊慌起来夜以继日，特别欣，由于有领导和同志们的支持，较好的完成了各项工作。 我想做为科室领导、不但要尽职尽责地完成本职工作，而且还要依据科室的特点进行仔细的分析探讨，做好与科室相连带相关工作、开拓、延长以便工作带着科室领导创建性的向前发展。 在任副科长期间，始终把加强学习，提高

14、科室人员素养和责任心放在首位，有时是就事论事，有时防患于未然等方面进行学习有时安排有组织地学习、收到了明显效果。 制定并完善各项规章制度，明确各方面的岗位责任制，工作中明确要、严格检查，不放过可能出现的批漏、免除了一些事故的发生。在增加防火意识上下了相当大的功起作用。收效明显、并在科室网页上对平安消防工作做了大量宣扬。 为了加大保卫工作力度开展了警发共建活劝，通过和机关的联系，收到了实质性的成果，还校内一清洁，同时为了保证师生合法权益，我们建立了申诉制度，成立了申拆办公室并受到了上级有关部们检查后好评和表彰。总之全校师生的平安，学校财产得到保障是我最大的劝慰和满意。 二、后勤管理社会意识 第一

15、把提高总务后勤职工的整体综合素养放在首位。总务后勤管理工作能否适应新时期学校建设发展的须要，我认为建设一支高质量的总务后勤职工队伍事关重要。首先要加强政治理论学习、提高制下服务规范或操作规程。使管理和服务工作逐步，走向规范化和标准化，必需强化、检查考核制度进行刚好的信息反馈。总务也应设立相应的人员实行定期检查和临时抽查相结合的方式，加强监督工作。 其次建章立制，实现规范化和标准化管理，结合我院发展建设的实际建立一整套切实可行的管理规章制度制定处、班、组的工作职责范围和个人岗位责任制，并结合不同的工作岗位社会福利事业和性质，这主要表现为学校后勤工作的目的不是为了赚钱，而主要是为教学科研和师生生活

16、服务。 第三改革效益工资制度，实行有效机制。为了充分调动总务后勤职工的主动性，必需解决干与不干一个样，干好干坏一个样的平均主义，吃大锅饭的问题要结合运用经济手段强化管理。要把个人完成任务的质量，数量，效率作为科室和个人考核的重要依据奖惩分明。 第四主动创建条件逐步实现总务后勤工作管理社会化。学校后勤工作它具有政治觉悟，充分相识总务，后勤工作在学校工作中的地位和作用。树立从事总务，后勤工作责任感，使命感，把热忱地为师生服务的思路。其次，要不断地对总务，后勤职工进行职业道德和为人师表方面的教化，主动介导爱岗敬业，文明守纪的新风尚，开展“岗位练兵”活动。营造一种人人学文化，个个学技术的环境，从而提高

17、其文化层次和技层水平。 学校后勤改革的方向是社会化。就我们学院而言，我认为现阶段是学院领导下的社化管理，要逐步根据企业的管理方法来管理后勤工作。在做好“三服务”的前提下，主动开展创收，逐步走上以后勤之路。 老师岗位竞聘演讲稿 我于1988年毕业于白城师专化学系，毕业后就担当班主任和化学教学工作。教学中，我能够仔细上好每一节课，做为一名师范老师，必需要了解小学，为此我曾在学校附小连续三年无偿上“小学自然课”，教完小学16册自然。为我的评堂教学打下坚实的基矗我讲的化学课曾多次被评为校级优质课，九四年全拾四学科”教学评比中，我的化学课被评为一等奖，我制作的教学“双管胶头滴管”和“粉笔字描模板”分获省

18、级一等奖和二等奖。 由于我在工作中的表现，94年我被选为教学干事，从今走上了教学管理工作。 工作中，我能够脚踏实地，实事求是地完成各项任务。97年我光荣地加入了中国共产党。 合校后，我仍旧担当教学干事工作。 九九年初，我校领导为了开劈办学的新渠道，与四平师院和内蒙民族师院联合办学，先后，在我校成立了两个，“四平师范学院松原”“内蒙民族师范学院吉林省”，校领导选我负责“”的管理工作。 “”当年筹备，学年成立，学年见效、99年和2000年仅两年就招收了447名函授生、并开设了10个专业。 2001年，为了开拓函授工作的新局面，在校领导的支持下，面对社会招生，加大了宣扬力度。 然而，此时函授工作遇到

19、了前所未有的困难。 1、生源困难电大、原教化学院、自考和我校共同争夺松原地区有限的生源，出现了四是项立的局面。 2、成人考试的制度发生了改革，由原来五科考试改为三科，并且，新增设了“高校英语”这一门。很多考生因为胆怯都纷纷参与自考去了。为此，我们首先加大了考前辅导的力度，选准教材，选好老师。同时，向市招生办，县招生办的同志取经。可以说在我们的考生报名，考试等多个环节，各招生办的领导赐予了极大的帮助。 最终，我们的考生取得了较志向的成果，如：41名英语考生，300分以上的就20人，而四平师院延边的106名考生中，280分以上的才有1人。 在过去的三年里，共招收560多名函授生，开设了12个专业，

20、为学校创建了20多万的经济价值。 我们清晰地看到函授工作有着美妙的发展前景，但又是困难重重。 我国与发达国家相比，人才“拥有率”少得可怜。在法国本科以上占国民总数的13、7%，日英占57%，而中国只有0、3%。尽管我国实行了本科院校扩大招生但仍不能满意社会对人才的须要，所以，成人教化有着美妙的前景。 那么，如何将函授学生招进来呢?这是“”发展的关键。 1、我们要面对社会，优化专业设置。 2、加大宣扬力度(有是考生到了考场才知道我们家门口就有四平师范学院和内蒙古民族高校的。 3、加强管理，用我校现代化教学资源，一流老师，一流的服务，吸引学生并让想学学问的学员满足而归。 4、找寻，开拓生源的新渠道

21、，目光要远一点信息要灵一点动作要快一点，把市场竞争意识用于成人教化学中去。到本地应以外的地方找寻生源。 具了解，黑龙江、内蒙等省份的成人教化比较滞后，那里有很多等待进职，而苦于学历低的在职老师，为此2002年，安排到内蒙招收200名本科函授生、现在生源已经搞定，并且，本月12日学校领导派我到长春，在省教委民教处包国庆同志的帮助下，招生指标基本审批下来。 假如，我能选接着重事这份工作，“将在科学化，信息化的管理上下功夫，办出特色，办出名气，使”“持续地发展下去。 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页