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1、2022年小学二年级适合玩的课堂游戏 小学二年级的同学适合玩什么类型的课堂嬉戏?适当的嬉戏可以促进孩子的身心健康,都说孩子的教化是嬉戏跟课堂的结合才更有效。下面是由学习啦我整理的小学二年级适合玩的课堂嬉戏,希望对您有用。 小学二年级适合玩的课堂嬉戏种类篇一 1、叫号接龙 把嬉戏者等分成4队,各队依次报数,记住自己的号码。打算小黑板四块,粉笔若干。嬉戏起先,主持人叫号发令,比如:3号,写5个字!各队的3号上来写5个字。接着主持人又喊号发出写×字的口令,如此进行若干次,最终再请各队的一个队员上来,字数不限,把句子写完整,看哪队的句子思想内容好,文笔通顺,幽默好玩,可得高分。其次轮,主持
2、人可给各队规定龙头(即第一个字),比如春、夏、秋、冬,方法同前。第三轮,还可规定龙头和龙尾的字,如1队的头是雏鹰,尾是飞起;2队的头是手拉手,尾是共同进步;3 队的头是学,尾是玩,4队的头是吃冰棍,尾是拉肚子。第四轮,除了规定龙头、龙尾外,还可规定龙身某二个位置是什么字,如1队的第14、20个字为作、文;2队的第6、13个字为游、戏;3队的第13、19个字为其、乐;4队的第9、15个字为无、穷。让各队在快乐中、主动思维和共同合作努力下,把句子写出水平。 2、做哑剧 做这个嬉戏,始终不准发出声音。 主持人先板书做哑?,示意举手填空,有填巴、语等,都不对,当填入剧时,伸出大姆指表示赞美。接着板书各
3、小队走出教室,到操场,手拉手,围成圈。之后,请出两人假装摇长绳,大家依次跳。再各队对分两组玩抱腰拔河、摸瞎子等嬉戏,结束后返回教室,主持人板书作文:做哑剧,将想说不能说,憋得难过的观感,写进作文中。 3、编童话 在每张卡片上,写一个角色名,如:老大爷、奶奶、小花猫、变形金刚、孙悟空等。嬉戏者从主持人手上抽取5张,看看上面写的是什么角色,然后思索3分钟,以这些角色为主子公,构思一则好玩的童话故事,再讲给大家听,讲得精彩者为优胜。 4、故事接力棒 打算一本作文本,封皮上写故事接力棒。凡是对故事创作感爱好者,先抽签确定依次,然后每人轮番一天,在上面写一个好玩的故事,要求后一个故事和前一个有连续性,人
4、物和情节可以尽情发挥,也可以对前面的故事作点评,依次传递下去,循环来回。 小学二年级适合玩的课堂嬉戏种类篇二 5. 写到做到 方法:每个人发三张纸条,第一张写自己的名字,其次张写在什么地方,第三张写干什么事.然后收上来,由三个人来分别收三张纸条.接着打乱依次.收第一张纸条的人念第一张纸条,其次个人这样确定会很搞笑 比如说:第一个人的第一张纸上写着某某,其次个的写着在厕所,第三个写着吃饭。这样会出现的很不和逻辑。要是当念到和逻辑的语句,就让念到的那个人上来表演节目。 6. 集体造句 规则:分成若干小组,每一小组第一位组员打算好一支笔和一张空白纸,嬉戏起先向每小组第一位组员随意在纸上写一个字,然后
5、将笔和纸传给其次人,其次人按要求写完一个字后交给第三位组员直到组成一个句子。 要求:假如到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整,写完后将所造的句子高举起来,最终以句子通顺,先举起造好句子的小组为胜。 7.正话反说 选几个口齿伶俐的人参与嬉戏,主持人要事先打算好一些词语。主持人说一个词语,要参与嬉戏的人反着说一遍,比如新年好,嬉戏者要立即说出好年新,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字起先说起,其次轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候嬉戏者就所剩无几了。 小学二年级适合玩的课堂嬉戏种类篇三 8.七个呛呛 七个七个呛呛,手势为手心向下往上提抓:八个八个呛呛,手势为手心向上往揪
6、抓:七个八个呛呛,手势为手心向下再向上抓:八个七个呛呛,手势为手心向上往下提抓:捧他拉他拼啊拼啊双手成拳对转再左手成拇指拳向左耳方向挥动两下,捧他拉他冲啊冲啊双手成拳对转再右手成拇指拳向右耳方向挥动两下。 大脑体操 A:馒头大饼:左手拳,右手掌;左右手对换 B:一枪打四个: 左手成四指掌,右手大拇指与食指成枪状, 左 右手对换 C:左三右三: 左手伸出中、无名、小指,右手伸出拇、食、中 三指;左右手对换 D:东风吹西风吹:左手成拳伸出大拇指,右手成拳伸出小拇指; 左右手对换 E:一个鸡蛋两毛五:伸出食指、握成拳、伸出食指中指、伸 出掌。 F:鼻子耳朵:左手捏鼻子,右手抓左耳,然后两手同时拍一下
7、大腿,再右手捏鼻子,左手抓右耳。 怪异造句,考你的智商 大家来玩个嬉戏好吗? 蛮有意思的! 规则如下: 例如: 网络 我常常上网,络绎不决的遇到了好多挚友。 心情 请首长放心,状况没有改变。 恋爱 假如当时不是对你有深深的依恋,爱情的失去又怎会让我苦痛。 结婚 假如这件事情不了结,婚后是不会有华蜜的。 愿望: 对着广袤的大海许下心愿,望你能健康恒久 10.窃窃私语: 组织者打算一句较长且绕口的话(如:两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少),各组(每组不少于12人)派一 名代表上前默记住这句话,回去后在规定时间内通过窃窃私语的方式从第一个人传达至最终一个人,然后由最终一个人将他听到的内容读出,最终再由主持人公 布原话。 下一页更多精彩小学二年级适合玩的课堂嬉戏种类 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页
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