2022年高一语文教学计划范本.docx
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1、2022年高一语文教学计划范本 中学阶段是人生求学的黄金时段,而高一上学期,又是这个重要学习阶段的重要的起始阶段。为让学生驾驭中学语文的特点,明白语文学习的思路和方法,酷爱语文,全身心地投入到语文学习之中,高一语文老师要为学生的终身学习奠定基础,使其终身受益。下面是学习啦我整理的高一语文教学安排范本,希望对大家有所帮助! 高一语文教学安排范本(一) 一、指导思想 高一其次学期语文教学要以全面提高学生的语文素养为宗旨,以培育学生创新精神和语文应用实力、审美实力和探究实力为重点,促进教学方式和学习方式的变革,努力满意每个学生终身发展的须要,全面落实一般中学语文课程的总目标,形成具有学校特色、充溢活
2、力的一般中学语文课程教学体系。 以教学大纲为准绳,仔细贯彻课改精神,教、学好必修课文和语文学问,进行有效的读、写、听、说训练,切实培育学生阅读和表达实力:使学生吸取课文中的好用语言、艺术语言、文学语言的丰富养料;同时,通过语文材料的熏陶感染,陶冶审美情趣,培育社会主义道德情操和爱国报国的革命情怀。 二、工作要求 (一)课程支配 高一其次学期语文课程主要学习必修课程三、四两个模块。每个模块36学时,2学分。分两个学段(各10周),每个学段完成一个模块的学习。 (二)教学内容 1. 阅读与鉴赏 能阅读论述类、好用类、文学类等多种文本。 (1)能从整体上把握文本内容,理清思路,概括要点,理解文本所表
3、达的思想、观点和感情。 (2)能依据语境揣摩语句含义,运用所学的语文学问,帮助理解结构困难、含义丰富的语句,体会精彩语句的表现力。 (3)能依据不同的阅读目的,针对不同的阅读材料,敏捷运用精读、略读、阅读、速读等阅读方法,提高阅读效率。 (4)能用一般话流畅地朗读,能精确地把握作品内容,传达作品的思想内涵和感情倾向,具有肯定的感染力。 (5)培育审美感知和审美创建的实力。 (6)阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。对常见的文言实词、文言虚词(18个)、文言句式的意义或用法,能在阅读实践中举一反三。 (7)学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书。 (8)学会敏
4、捷运用常用语文工具书,能利用多种媒体搜集和处理信息。 2、表达与沟通 (1)学会多角度地视察生活,能考虑不同的目的要求陈述自己的看法。 (2)在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创建性思维;力求有特性、有创意的表达。 (3)45分钟能写600字左右的记叙性文章;课内作文不少于7-8篇,课外练笔不少于3000字;能独立修改自己的文章。 三、 实施方略 1. 阅读与鉴赏 (1)教学中要紧扣课程标准和指导看法精神,依据文本内容,从学问和实力、过程和方法、情感看法和价值观三个方面恰当设计教学目标,并以此引领和实施教学。 (2)老师要擅长激发学生学习语文的爱好,注意培育学生良好的语文学习习惯。 (3
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