2022年电子工艺实习心得总结.docx

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1、2022年电子工艺实习心得总结 电子工艺实习课程教学后，提高了学生的动手实力和综合实力,并取得了较好的教学效果。下面我为大家整理了电子工艺实习心得总结，欢迎参考。 电子工艺实习心得总结篇一 电子工艺实习是一门技术性很强的技术基础课，也是我们理工科进行工程训练，学习工艺学问，提高综合素养的重要实践环节。从第2周到第5周每周周二下午四个小时来进行这次实习。 实习任务是制作一台万用表，刚起先时我并不清晰电子工艺实习究竟要做些什么，以为像以前的金工实习那样这做做那做做。后来得知是自己做一个万用表，而且做好的作品可以带回去。听起来真的很好玩，做起来应当也挺好玩的吧!就这样，我抱着极大的爱好和玩的心态起先

2、这次的实习旅途。 实习第一天也就是其次周，通过看录像中电子工艺实习的范围与技术，还有录像中老师高潮的技艺让我艳羡不已，这个下午，我对电子工艺实习有了初步的相识，对电路板，电路元件有了肯定的相识，对我接下类的三周的实际操作赐予了肯定的指导。 第3周也并不是学制作，而是做一些基本工的练习，练习如何用电烙铁去焊接电阻，导线。电烙铁对我来说很生疏，所以我很仔细地对待这练习的机会。 我再说说焊接的过程。先将打算好的元件插入印刷电路板规定好的位置上，待电烙铁加热后用烙铁头的刃口上些适量的焊锡，上的焊锡多少要依据焊点的大小来确定。 焊接时，要将烙铁头的刃口接触焊点与元件引线，依据焊点的形态作肯定的移动，使流

3、淌的焊锡布满焊点并渗入被焊物的缝隙，接触时间大约在3-5秒左右，然后拿开电烙铁。拿开电烙铁的时间，方向和速度，确定了焊接的质量与外观的正确的方法是，在将要离开焊点时，快速的将电烙铁往回带一下，后快速离开焊点，这样焊出的焊点既光亮，圆滑，又不出毛刺。 在焊接时，焊接时间不要太长，免得把元件烫坏，但亦不要太短，造成假焊或虚焊。焊接结束后，用镊子夹住被焊元件适当用力拔一下，检查元件是否被焊牢。假如发觉有松动现象，就要重新进行焊接。 焊接看起来很简洁但其中有许多技巧要讲究的，比如说用偏口钳掐导线的力度、焊锡丝的量和在焊的过程中时间都要把握准才行，多了少了都不行!我觉得最难的就是托焊了，总是把握不好焊锡

4、丝的量和电烙铁托的时间。心想还好是练习，要不不知道要焊坏多少个原件呢。 第四，五周，我们起先了我们最终的万用表的焊接，想到平常在物理试验室里用的万用表现在可以经自己的手焊接出来，心中难免有些许激烈。 第三周时由于身体不适，导致焊接效果不志向，竟然把R4焊在了R3的位置上，结果要把焊好的拆下来重新焊，下课时发觉比别人的进程慢了好多，心里不由的有些焦急，怕第四周焊不完，但是老师要求不能私下里自己焊，所以就准备第五周的时候早点去把进度赶上。 最终一周抓紧了速度，电路板焊接完成后找老师检查打分才能进行外壳组装，自我感觉总是把握不住量和时间，所以总体上焊接的不太好看，老师打了个4+的成果。表示可以接着组

5、装外壳了，组装外壳看似简洁真的组装起来也不简单，我装上壳的时候电路板按不下去，发觉是焊接时焊接面留的脚太长了，于是又调整了一下，组装完成后信念满满的找老师去做最终的检查。老师测量了一下，各个功能良好，没有器件焊坏，精确度可能还有待提高。老师示意我的万用表已经制作完成了，心里的确有小小的成就感。十一放假还拿回家送给我老爸了，对于家里精确度要求不高的工作，我的小小万用表还是可以胜任的。老爸很兴奋! 电子工艺实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名电子工艺人员的苦与乐，同时检验了自己所学的学问。 通过这次实习不仅自己动手完成了一个万用表，更过的是学到了许多东西。首先巩固了电子学理论，增加了识别电子元器

6、件的实力，通过对元器件的测量，也增加了对万用表的运用实力。其次，培育了我们的动手实力，实践是检验真理的唯一标准，理论的东西只有通过实践环节的检验，才是真实的。通过组装万用表，我们明白了其工作原理、学会了焊接技术。还有此次实习还熬炼了我们解决问题的实力，在实习中我们遇到了各种各样的问题，通过此次实习我们懂得了面对一个问题，要不慌不忙，理清思路，找寻问题的根源，然后一步一步的解决问题。 电子工艺实习心得总结篇二 实习前言 参加实习，不仅仅是对于自己专业的实际检验和实地应用，使得书本的学问真正转化为自己的实力，真正的活学活用，而且可以依据工作内容和工作的状况对所学的学问进行检验，实现学问的不断更新。

7、同时实习也是检验自己的爱好爱好，对自己所选择的专业和将来的职业进行重新谛视，为自己将来的职业发展方向提前做好前提，为尽快调整好职业发展道路，实现自己从校内到社会的无缝连接。此外，特别重要的是，参加实习，让高校生脚踏实地的参加到工作中来，解决现在大多数高校生眼高手低，浮躁拖沓、简单推卸责任的毛病，职场的磨练，会让人更加的成熟和有责任心。那么，电子工艺高校生实习报告写作格式和内容是怎么样的呢?一起来了解下。 一、 实习时间： 20_年7月5日7月14日 二、 实习地点：信电楼电子工艺试验室 三、 实习目的： 创新精神和实践实力是对新时期高素养人才的基本要求，随着学问经济的深化和信息技术的飞速发展，

8、实践环节的重要性与日俱增。 电子工艺实习是重要的实践教学环节，其目的是巩固和加深所学电子技术的学问，通过学生自己动手设计、制作一两种电子产品，了解并驾驭电子产品设计、制作的基本方法、基本技能和工艺学问。培育学生严谨的科学作风，全面提高学生的实践动手实力和分析问题、解决实际问题的实力，为学习后续课程，完成毕业设计以及从事电子技术工作奠定基础。 (以上的试验目的是摘录于老师上课课件) 四、 实习内容(按时间依次记录) 1、7月5日上午在三教407郑老师给我们上了一堂关于这次实习的理论基础课，课程的主要内容介绍电子电路设计的基本方法，学习电路方案的分析、论证和比较、设计计算和选取元件、通过讲解和观看

9、视频得方式了解电子产品制作工艺，包括焊接技术、电子元器件的识别、选用和检测，印刷电路板、装配与连接技术、表面安装技术、调试与检测技术、电子技术文件等。在课上我们也了解了本次实习详细时间支配。对这次实习有了一个相对全面的了解。 2、7月5日下午，我们集体到电子工艺试验室听何老师介绍试验室的各种试验仪器的运用方法和作用。我对试验室各种仪器有了一个初步的了解，特殊是对本次实习将会用的到的试验仪器老师进行了很仔细的讲解。 3、7月6日在何老师的指导下，我们进行了电子元器件的焊接工作，主要是一般电阻和贴片电阻的焊接，在这个过程中，也进行了电路板的切割实习。我从一起先不知道要怎么操作到第一个电阻被焊接在电

10、路板上(虽然焊接的很不好)，接着一个电阻一个电阻的练习。在这个过程中，我了解了焊接的作用。在实现过程中老师始终在给我们讲解一些平安问题、并且不断通过我们所犯的错误干脆点出，是我们留下很深的印象。 4、7月7日在郑老师的指导下进行了“脉搏测试仪”的电路设计和电路搭接工作。在这个过程中了解了电子元器件的识别方法，例如一个电容上写着“302”意思是这电容的大小“3000Pf”，也知道起先思索这样样在一个较小的空间内给电路板布线。学会查阅电子基础器件的运用方法。 5、 7月8日在何老师的指导下，进行集成电子器件的拆卸和焊接的实习，在这个过程中知道这样处理焊锡、运用了助焊剂、这是一个相对于焊接单个电阻来

11、说要更细心、更有耐性的活。在焊接间隙老师还给我们讲解和实践了打孔的方法。 6、7月9日对“脉搏测试仪电路”进行了调试。主要是对时基信号产生电路进行调试，通过调解电位器是4060的第九管脚实现136Hz输出。接下来对译码和显示电路进行调试使其能正常计数。了解了很多电路调试的方法，电路检查方法技巧。 7、7月10日早上郑老师介绍FM收音机及无线电学问。下午进行了FM收音机在流焊、单元器件焊接和组装。初步了解了FM收音机工作原理、再流焊的相关学问。 8、7月11日对“脉搏测试仪”电路进行了最终的调试。主要调试心律监测电路和信号放大电路。 9、7月12号起先对收音机进行调试，并起先对设计报告撰写。设计

12、报告的撰写过程中了解了设计报告的撰写规定，熟识了设计报告的撰写模式。并对近期实习进行了答辩。 10、7月13号对FM收音机在地下室进行最终调试，并上交“脉搏测试仪”设计报告。 五、 实习总结、感悟和收获。 对于个人来说这次实习可以简洁的这样概括“学学问、长见识、增意识”。 学学问。整个实习就是一个学习的过程，从一起先的理论学习，到后来在实践过程中对 每一个学问点的熟识和把握，都是自己不断学习学问的过程。 长见识。当一个电阻被我焊接在绿色的电路板上时我，“原来这样就行了啊”在焊接电路板的时候我有了这种感觉;“面包板上的布线也可以成这样啊”，当看到好多同学把“脉搏测试仪”电路布线的很简洁的是我再次

13、张了见识;“原来电子产品离我们这么近啊!”当看着同学们自己安装的FM收音机起先接受到节目时。 增意识。在整个实习中深深的体会到书本学问的重要性，特殊是模电和数电学问，基础学问的重要性意识不断加强。老师在整个实习过程中始终通过我们所犯的错误，不断给我讲解很多很实实在在的平安问题，用电的平安，地磁波运用、电烙铁运用等等，做什么事情都要有平安意识，即使我们这种弱电专业，平安意识也是非常重要的。实践和理论学习原来就是相互促进的，就像哲学上所说的相识事物的过程：实践总结成理论学问通过学习理论学问再实践。把我每一个来之不易的时间机会，相对于理论学问的学习而言，实际操作的机会可以说是很少。这次实习让我有了把

14、握每一次实习机会的意识，并且应当去创建这种意识。 六、 对电子工艺实习看法和建议 就像上面的实习目的上所写那样，其实我们真的学到了很多学问，十天的实习过程中，我有自己最这个课的一些看法，不知道对错，仅是自己个人想法。 我觉得老师在引导我们思索的时候还是要考虑一下我们自身的学问储备，比如所焊接，在我们莲一些基本东西都不了解的状况下，叫我去思索创新，我觉得是有点不太现实。 可以提前告知我们实习内容，我们大多数同学都是在第一次上课的时候才知道我们小学期的内容，在充溢神奇色调的通知好像有点不知所作，早介绍给我们我们可以早做一些学问上和心理上的打算。 电子工艺实习心得总结篇三 实习前言 参加实习，不仅仅

15、是对于自己专业的实际检验和实地应用，使得书本的学问真正转化为自己的实力，真正的活学活用，而且可以依据工作内容和工作的状况对所学的学问进行检验，实现学问的不断更新。同时实习也是检验自己的爱好爱好，对自己所选择的专业和将来的职业进行重新谛视，为自己将来的职业发展方向提前做好前提，为尽快调整好职业发展道路，实现自己从校内到社会的无缝连接。此外，特别重要的是，参加实习，让高校生脚踏实地的参加到工作中来，解决现在大多数高校生眼高手低，浮躁拖沓、简单推卸责任的毛病，职场的磨练，会让人更加的成熟和有责任心。那么，电子工艺高校生实习报告写作格式和内容是怎么样的呢?一起来了解下。 一、 实习时间： 20_年7月

16、5日7月14日 二、 实习地点：信电楼电子工艺试验室 三、 实习目的： 创新精神和实践实力是对新时期高素养人才的基本要求，随着学问经济的深化和信息技术的飞速发展，实践环节的重要性与日俱增。 电子工艺实习是重要的实践教学环节，其目的是巩固和加深所学电子技术的学问，通过学生自己动手设计、制作一两种电子产品，了解并驾驭电子产品设计、制作的基本方法、基本技能和工艺学问。培育学生严谨的科学作风，全面提高学生的实践动手实力和分析问题、解决实际问题的实力，为学习后续课程，完成毕业设计以及从事电子技术工作奠定基础。 (以上的试验目的是摘录于老师上课课件) 四、 实习内容(按时间依次记录) 1、7月5日上午在三

17、教407郑老师给我们上了一堂关于这次实习的理论基础课，课程的主要内容介绍电子电路设计的基本方法，学习电路方案的分析、论证和比较、设计计算和选取元件、通过讲解和观看视频得方式了解电子产品制作工艺，包括焊接技术、电子元器件的识别、选用和检测，印刷电路板、装配与连接技术、表面安装技术、调试与检测技术、电子技术文件等。在课上我们也了解了本次实习详细时间支配。对这次实习有了一个相对全面的了解。 2、7月5日下午，我们集体到电子工艺试验室听何老师介绍试验室的各种试验仪器的运用方法和作用。我对试验室各种仪器有了一个初步的了解，特殊是对本次实习将会用的到的试验仪器老师进行了很仔细的讲解。 3、7月6日在何老师

18、的指导下，我们进行了电子元器件的焊接工作，主要是一般电阻和贴片电阻的焊接，在这个过程中，也进行了电路板的切割实习。我从一起先不知道要怎么操作到第一个电阻被焊接在电路板上(虽然焊接的很不好)，接着一个电阻一个电阻的练习。在这个过程中，我了解了焊接的作用。在实现过程中老师始终在给我们讲解一些平安问题、并且不断通过我们所犯的错误干脆点出，是我们留下很深的印象。 4、7月7日在郑老师的指导下进行了“脉搏测试仪”的电路设计和电路搭接工作。在这个过程中了解了电子元器件的识别方法，例如一个电容上写着“302”意思是这电容的大小“3000Pf”，也知道起先思索这样样在一个较小的空间内给电路板布线。学会查阅电子

19、基础器件的运用方法。 5、 7月8日在何老师的指导下，进行集成电子器件的拆卸和焊接的实习，在这个过程中知道这样处理焊锡、运用了助焊剂、这是一个相对于焊接单个电阻来说要更细心、更有耐性的活。在焊接间隙老师还给我们讲解和实践了打孔的方法。 6、7月9日对“脉搏测试仪电路”进行了调试。主要是对时基信号产生电路进行调试，通过调解电位器是4060的第九管脚实现136Hz输出。接下来对译码和显示电路进行调试使其能正常计数。了解了很多电路调试的方法，电路检查方法技巧。 7、7月10日早上郑老师介绍FM收音机及无线电学问。下午进行了FM收音机在流焊、单元器件焊接和组装。初步了解了FM收音机工作原理、再流焊的相

20、关学问。 8、7月11日对“脉搏测试仪”电路进行了最终的调试。主要调试心律监测电路和信号放大电路。 9、7月12号起先对收音机进行调试，并起先对设计报告撰写。设计报告的撰写过程中了解了设计报告的撰写规定，熟识了设计报告的撰写模式。并对近期实习进行了答辩。 10、7月13号对FM收音机在地下室进行最终调试，并上交“脉搏测试仪”设计报告。 五、 实习总结、感悟和收获。 对于个人来说这次实习可以简洁的这样概括“学学问、长见识、增意识”。 学学问：整个实习就是一个学习的过程，从一起先的理论学习，到后来在实践过程中对 每一个学问点的熟识和把握，都是自己不断学习学问的过程。 长见识：当一个电阻被我焊接在绿

21、色的电路板上时我，“原来这样就行了啊”在焊接电路板的时候我有了这种感觉;“面包板上的布线也可以成这样啊”，当看到好多同学把“脉搏测试仪”电路布线的很简洁的是我再次张了见识;“原来电子产品离我们这么近啊!”当看着同学们自己安装的FM收音机起先接受到节目时。 增意识：在整个实习中深深的体会到书本学问的重要性，特殊是模电和数电学问，基础学问的重要性意识不断加强。老师在整个实习过程中始终通过我们所犯的错误，不断给我讲解很多很实实在在的平安问题，用电的平安，地磁波运用、电烙铁运用等等，做什么事情都要有平安意识，即使我们这种弱电专业，平安意识也是非常重要的。实践和理论学习原来就是相互促进的，就像哲学上所说

22、的相识事物的过程：实践总结成理论学问通过学习理论学问再实践。把我每一个来之不易的时间机会，相对于理论学问的学习而言，实际操作的机会可以说是很少。这次实习让我有了把握每一次实习机会的意识，并且应当去创建这种意识。 六、 对电子工艺实习看法和建议 就像上面的实习目的上所写那样，其实我们真的学到了很多学问，十天的实习过程中，我有自己最这个课的一些看法，不知道对错，仅是自己个人想法。 我觉得老师在引导我们思索的时候还是要考虑一下我们自身的学问储备，比如所焊接，在我们莲一些基本东西都不了解的状况下，叫我去思索创新，我觉得是有点不太现实。 可以提前告知我们实习内容，我们大多数同学都是在第一次上课的时候才知道我们小学期的内容，在充溢神奇色调的通知好像有点不知所作，早介绍给我们我们可以早做一些学问上和心理上的打算。 电子工艺实习心得总结第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页