2022年小学生必读书目资料.docx

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1、2022年小学生必读书目资料 读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾;读书，使人思维活跃，聪颖才智;读书，使人情操得到陶冶，幻想得以放飞。这里给大家共享一些关于小学生必读书目，供大家参考。 小学生必读书目 一年级 1.成语故事精选(注音本) 中国少年儿童出版社 2.安徒生童话/丹麦/安徒生着/任溶溶译 浙江少年儿童出版社 3.中国童话故事精选 北京高校出版社 二年级 1.格林童话集格林兄弟着 2.叶圣陶童话叶圣陶着 人民文学出版社 3.张天翼儿童文学全集张天翼着 中国少年儿童出版社 4.长袜子皮皮林格伦着李之义译 中国少年儿童出版社 三年级 1.伊索寓言(古希腊)伊索着 中国书籍出版社 2.中国

2、寓言故事精选曹文轩编 北京高校出版社 3.天方夜谭王瑞琴译 人民文学出版社 4.我要做个好孩子黄蓓佳着 江苏少年出版社 5.中国历史故事精选 北京高校出版社 6.小学科学学问故事(中年级)曹文轩编 江苏文艺出版社 7.木偶奇遇记科洛迪着任溶溶译 四年级 1.中华美德故事精选 北京高校出版社 2.寄小读者冰心着 湖北少年儿童出版社 3.尼尔斯骑鹅旅行记(瑞典)拉格洛芙着高子英李之义译 人民文学出版社 4.克雷洛夫寓言(俄)克雷洛夫着裴家勒译 译林出版社 5.爱的教化亚米契斯着卢坚孟容译 天津教化出版社 6.上下五千年曹余章着 甘肃文化出版社 7.西游记吴承恩着 时代文艺出版社 五年级 1.水浒传

3、施耐庵着 2.昆虫记(法)法布尔着王光译 作家出版社 3.鲁滨孙漂流记(英)笛福着 人民文学出版社 4.中国兔子德国草周锐周双宁着 春风文艺出版社 5.爱丽丝漫游奇境记刘易斯卡洛尔着 管沼淳译 6.海底两万里凡尔纳着管家琪译 北京出版社 7.草房子曹文轩着 江苏少儿出版社 8.小学科学学问故事(高年级)曹文轩编 江苏文艺出版社 六年级 1.三国演义罗贯中着 2.汤姆索娅历险记马克.吐温张友松译 福建少年儿童出版社 3.钢铁是怎样炼成的(俄)奥斯特洛夫斯基梅益译 人民文学出版社 4.童年高尔基着 5.呼兰河传萧红着 复旦高校出版社 6.小王子圣埃克苏佩里着艾柯译 云南美术出版社 7.好兵帅克(捷

4、克)雅哈谢克着萧乾译 译林出版社 8.红雨伞红木屐彭懿着 吉林出版社 9.冰心儿童文学全集冰心着 提高学习的方法 阅历一： 1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很简单使自己产生厌烦心情，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲惫感。假如可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发觉，以前一小时都完不成的作业，现在四非常钟就完成了。 2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有很多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法，那么你尽可以用心的学习

5、一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。 3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾常常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但简单疲惫，而且效果也很差。后来我在每晚支配复习两三门功课，状况要好多了。 除了非常重要的内容以外，课堂上不必记很具体的笔记。假如课堂上忙于记笔记，听课的效率肯定不高，况且你也不能保证课后肯定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化汲取，适当做一些简要的笔记即可。 阅历二： 学习效率这东西，我也曾和许多人谈起过。我们常常看到这样的状况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，时常还熬熬夜，题做得数不胜数，但成果却总上不去其

6、实面对这样的状况，我也是非常焦急的，原来，有付出就应当有回报，而且，付出的多就应当回报许多，这是天经地义的事。但实际的状况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢?好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。 如何提高学习效率呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最须要的是醒悟灵敏的头脑，所以适当的休息，消遣不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢?以我的经验来看，课前要有肯定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了

7、，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，假如过细一是奢侈时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽视了最有用的东西。上课时仔细听课当然是必需的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间安排的问题，老师讲有些很熟识的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会阻碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽视一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得许多，在黑板上记得也许多，但并不须要全记，书上有的东西当然

8、不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。 作题的效率如何提高呢?最重要的是选好题，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围围着学问点进行的，而且许多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的学问点，然后围绕这个学问点来选择题目，题并不须要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以仔细地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当仔细思索错误的缘由，是学问点驾驭不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。 小学生必读书目资料第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页