《生活与哲学》第三单元 第7课.ppt
《《生活与哲学》第三单元 第7课.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《生活与哲学》第三单元 第7课.ppt(42页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、生活与哲学第三单元 第7课 Four short words sum up what has lifted most successful Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more. individuals above the crowd: a little bit more. -author -author -date-date 第三单元第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识 第七课第七课 唯物辩证法的联系观唯物辩证法的联
2、系观本课考试内容与范围(考点):本课考试内容与范围(考点): (1)(1)唯物辩证法唯物辩证法唯物辩证法的总特征唯物辩证法的总特征 唯物辩证法的实质与核心唯物辩证法的实质与核心 (2)(2)唯物辩证法的联系观唯物辩证法的联系观联系的普遍性联系的普遍性 联系的客观性联系的客观性 联系的多样性联系的多样性 (3)(3)用联系的观点看问题用联系的观点看问题整体和部分的关系整体和部分的关系 系统优化方法系统优化方法 预预 习习 提提 纲纲 1. 1. 什么是联系?如何理解联系的普遍性客什么是联系?如何理解联系的普遍性客观性?联系的普遍性客观性原理在方法论上的观性?联系的普遍性客观性原理在方法论上的意义
3、是什么?意义是什么? 2.2.如何理解联系是具体的、有条件的?如何理解联系是具体的、有条件的? 3.3.什么是整体?什么是部分?整体和部分的什么是整体?什么是部分?整体和部分的辩证关系及其在方法论上的意义是什么?辩证关系及其在方法论上的意义是什么? 4.4.系统的基本特征有哪些?如何掌握系统优系统的基本特征有哪些?如何掌握系统优化的方法?其在方法论上的意义是什么?化的方法?其在方法论上的意义是什么? 1. 1.唯物辩证法唯物辩证法(1 1)唯物辩证法的总特征:)唯物辩证法的总特征: 普遍联系的观点和变化发展的观点唯物普遍联系的观点和变化发展的观点唯物辩证法的两个总特征辩证法的两个总特征(2 2
4、)唯物辩证法的实质与核心:)唯物辩证法的实质与核心: 矛盾的观点是唯物辩证法的实质与核心。矛盾的观点是唯物辩证法的实质与核心。 2. 2.世界是普遍联系的世界是普遍联系的(1 1)联系的含义:)联系的含义: 联系是事物内部各要素之间、事物之间联系是事物内部各要素之间、事物之间相互影响、相互制约的关系。相互影响、相互制约的关系。 事物内部各要素之间的联系叫内部联系。事物内部各要素之间的联系叫内部联系。事物之间的联系是外部联系。事物之间的联系是外部联系。 注意注意: :内、外联系是相对的内、外联系是相对的, ,在不同条件在不同条件下可以相互转化下可以相互转化 (1 1)任何事物内部的各个部)任何事
5、物内部的各个部分、要素是相互联系的;分、要素是相互联系的;(2 2)任何事物都与周围的其)任何事物都与周围的其他事物相互联系着;他事物相互联系着;(3 3)整个世界是一个相互联)整个世界是一个相互联系着的统一整体。系着的统一整体。2.2.联系具联系具有普遍性有普遍性 -表现表现(3 3)联系具有客观性:)联系具有客观性: 联系是事物本身所固有的,是不依人的联系是事物本身所固有的,是不依人的意志为转移的,人们不能主观臆造一个客观意志为转移的,人们不能主观臆造一个客观不存在的联系不存在的联系(4 4)事物的联系是具体的、有条件的:)事物的联系是具体的、有条件的: 人们可以根据事物的固有联系改变事物
6、人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系。的状态,建立新的具体联系。(5 5)事物的联系的多样性:)事物的联系的多样性: 世界上的事物千差万别,事物的联系也世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。是多种多样的。(6 6)方法论意义:)方法论意义: 要坚持用联系的观点看问题,反对用要坚持用联系的观点看问题,反对用孤立的的观点看问题。孤立的的观点看问题。 要从事物固有的联系中把握事物,切要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。忌主观随意性。 要注意分析和把握事物存在和发展的要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件;一切以时间、地点、条件为转移。各种条件;一切以时间、
7、地点、条件为转移。 3. 3.整体和部分的关系整体和部分的关系1.1.整体和部分的含义:整体和部分的含义: 整体整体是指由事物内在要素相互联系构成是指由事物内在要素相互联系构成的有机统一体及其发展全过程。的有机统一体及其发展全过程。 部分部分是指构成事物有机统一体的各个方是指构成事物有机统一体的各个方面、要素及其发展过程的某一阶段。面、要素及其发展过程的某一阶段。 整整 体体 部部 分分区区别别内内涵涵由事物各部分相互由事物各部分相互联系构成的统一体联系构成的统一体及发展全过程及发展全过程构成事物统一体的构成事物统一体的各个方面及发展过各个方面及发展过程的各阶段程的各阶段地地位位与与功功能能(
8、1 1)整体居于主导地位,统率着部分;)整体居于主导地位,统率着部分;整体具有部分根本没有的功能。整体具有部分根本没有的功能。(2 2)当部分以合理的结构形成整体时,)当部分以合理的结构形成整体时,整体的功能大于各个部分功能之和。整体的功能大于各个部分功能之和。(3 3)当部分以欠佳的结构形成整体时,)当部分以欠佳的结构形成整体时,就会损害整体功能的发挥。就会损害整体功能的发挥。2.2.整体和部分的辩证关系:整体和部分的辩证关系: 整整 体体 部部 分分联联系系不可不可分割分割整体由部分构成,整体功能的形成整体由部分构成,整体功能的形成离不开部分原有的功能。部分是整离不开部分原有的功能。部分是
9、整体的部分,部分离开整体就不再具体的部分,部分离开整体就不再具有部分原有的功能有部分原有的功能相互相互影响影响整体的性能状态及其变化会影响到整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化;反之,部分的性能状态及其变化;反之,部分也制约整体,甚至在一定条件部分也制约整体,甚至在一定条件下,关键部分的性能会对整体的性下,关键部分的性能会对整体的性能起决定作用能起决定作用相互相互转化转化整体和部分的地位在一定条件下可整体和部分的地位在一定条件下可以相互转化以相互转化3.3.方法论意义:方法论意义: (1 1)要树立全局观念,办事情要从整体着)要树立全局观念,办事情要从整体着眼,寻求最优目标。眼
10、,寻求最优目标。 (2 2)也要搞好局部,使整体功能得到最大)也要搞好局部,使整体功能得到最大发挥。发挥。注意:注意:整体与部分的关系,在一定意义上也整体与部分的关系,在一定意义上也是系统与要素的关系。是系统与要素的关系。 整体和部分的关系在一定意义上就是系统整体和部分的关系在一定意义上就是系统和要素的关系。和要素的关系。(1 1)系统的基本特征:)系统的基本特征: 整体性、有序性、内部结构的优化趋向。整体性、有序性、内部结构的优化趋向。(2 2)如何掌握系统优化的方法:)如何掌握系统优化的方法: 掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性;遵循系统内部结构的
11、有序性;注意系统体性;遵循系统内部结构的有序性;注意系统内部结构的优化趋向。内部结构的优化趋向。(3 3)方法论:)方法论: 系统优化的方法要求我们用综合的思维方系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。式来认识事物。 4. 4.掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法 易错易混问题释疑易错易混问题释疑 1.1.联系具有客观性,是事物本身所固有的,联系具有客观性,是事物本身所固有的,人不能改变联系。人不能改变联系。 (错。人们不能主观臆造一个客观不存在的(错。人们不能主观臆造一个客观不存在的联系,但人们可以根据事物的固有联系改变事联系,但人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具
12、体联系。)物的状态,建立新的具体联系。) 2.2.事物的联系是具体的、有条件的,要一事物的联系是具体的、有条件的,要一切以时间、地点、条件为转移。切以时间、地点、条件为转移。 (对)(对) 3.3.整体的性能状态决定部分的性能状态;整体的性能状态决定部分的性能状态;部分的性能状态服从整体的性能状态。部分的性能状态服从整体的性能状态。 (错。整体的性能状态及其变化会影响到部(错。整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化;反之,部分也制约整分的性能状态及其变化;反之,部分也制约整体,甚至在一定条件下,关键部分的性能会对体,甚至在一定条件下,关键部分的性能会对整体的性能起决定作用。)整体
13、的性能起决定作用。) 4.4.系统的基本特征:完整性、有序性、内系统的基本特征:完整性、有序性、内部结构的优化趋向。部结构的优化趋向。 (错。是整体性,而不是完整性。)(错。是整体性,而不是完整性。) 典型题例研讨典型题例研讨 1.1.(0909江苏江苏3030)20092009年京沪高铁投资年京沪高铁投资600600亿元,亿元,这将带动这将带动200200万吨钢材和万吨钢材和12001200万吨水泥的需求,万吨水泥的需求,提供近提供近6060万个就业岗位,同时还可以带动沿线万个就业岗位,同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明表明
14、 ( )事物的联系是普遍的事物的联系是普遍的 自在事物的联系是主观的自在事物的联系是主观的事物的联系是人为的事物的联系是人为的 人为事物的联系是客观的人为事物的联系是客观的 A.A. B. B. C. C. D. D.C 2.2.(0909北京北京2424)“蝴蝶效应蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹由气象学家洛伦兹于于19631963年提出,其大意是:南美洲亚马孙河流域热年提出,其大意是:南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶,偶尔煽动几下翅膀,可能在带雨林中的一只蝴蝶,偶尔煽动几下翅膀,可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。“蝴蝶效蝴蝶效应应”不仅体现惊人的
15、想象力和迷人的美学魅力,更不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力,更蕴涵着深刻的哲学内涵。它揭示了(蕴涵着深刻的哲学内涵。它揭示了( )世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中关系之中 世界上所有重大事件的发生都是偶然世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果因素相互作用的结果 世界上万事万物的普遍联世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果系都是大胆想象和合理推论的结果 某个微小因某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响 A.A. B. B. C. C. D. D. B
16、3.3.(0909上海上海1313)上海世博会的吉祥物)上海世博会的吉祥物“海海宝宝”以汉字的以汉字的“人人”作为核心创意,既反映作为核心创意,既反映了中国文化的特色了中国文化的特色 又呼应了上海世博会会又呼应了上海世博会会徽的设计理念。海宝的设计运用到了综合的徽的设计理念。海宝的设计运用到了综合的方法,这种方法的基本特征是(方法,这种方法的基本特征是( ) A A从整体到部分从整体到部分 B B从部分到整体从部分到整体 C C从个别到一般从个别到一般 D D从一般到个别从一般到个别 B 4.4.(0808宁夏卷宁夏卷2121)“1001001 10”0”被一些被一些管理学家奉为定律,意在提醒
17、人们防止因管理学家奉为定律,意在提醒人们防止因1 1的错误导致的错误导致100100的失败。的失败。“1001001 10”0”蕴蕴含的哲理是含的哲理是 ( )( )部分决定整体,整体的性质决定于部分的性部分决定整体,整体的性质决定于部分的性质质整体决定部分,部分的作用取决于其在整体决定部分,部分的作用取决于其在整体中的地位整体中的地位整体与部分相互制约,关键整体与部分相互制约,关键部分的功能关系整体的成败部分的功能关系整体的成败整体与部分相整体与部分相互联系,部分的作用有时大于整体的作用互联系,部分的作用有时大于整体的作用 A.A. B. B. C. C. D. D.C 20102010冰岛
18、火山爆发引起了一系列连锁反映,冰岛火山爆发引起了一系列连锁反映,请回答请回答28282929题题 5.5.(20102010重庆卷重庆卷2828)火山爆发使欧洲许多机)火山爆发使欧洲许多机场关闭,因此带来这些地区陆路交通的繁忙。场关闭,因此带来这些地区陆路交通的繁忙。有科学家认为火山喷发还可能引起全球气候变有科学家认为火山喷发还可能引起全球气候变化。火山爆发化。火山爆发 ( ) A.A.是欧洲陆路交通繁忙的内因是欧洲陆路交通繁忙的内因 B.B.对交通和气候的影响体现了联系的普遍性对交通和气候的影响体现了联系的普遍性 C.C.可能引起全球气候变化体现了事物间的主可能引起全球气候变化体现了事物间的
19、主观联系观联系 D.D.作为一种自然灾害作为一种自然灾害, ,是对人类诸多不道德是对人类诸多不道德行为的警示行为的警示B 6.6.(20102010新课标全国卷新课标全国卷2323)生活在我国长江)生活在我国长江流域的中华鲟被誉为流域的中华鲟被誉为“活化石活化石”。20092009年年1010月月4 4日,日, 世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。这是人类在保护这一濒危物种过程中取得殖。这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突破,具有里程碑意义。从联系的的重大技术突破,具有里程碑意义。从联系的观点看,人工繁殖中华鲟的成功说明(观点看,人工繁殖中华
20、鲟的成功说明( )离开了人为事物的联系,自然事物的联系就离开了人为事物的联系,自然事物的联系就不能实现不能实现 认识事物的本质联系,能引导事认识事物的本质联系,能引导事物朝有利的方向转化物朝有利的方向转化 发挥主观能动性,人发挥主观能动性,人可以创造有利于实践的具体联系可以创造有利于实践的具体联系 离开了事离开了事物的真实联系,主观能动性就不能发挥作用物的真实联系,主观能动性就不能发挥作用 A.A. B. B. C. C. D. D. B 7.7.(20102010福建卷福建卷3636)北极熊变瘦了!科学家)北极熊变瘦了!科学家说,由于污染增多,污染物进入北极熊体内使说,由于污染增多,污染物进
21、入北极熊体内使其体型缩小;全球气候变暖,海洋冰面减少,其体型缩小;全球气候变暖,海洋冰面减少,北极熊要花费更多的能量猎食,这样就限制了北极熊要花费更多的能量猎食,这样就限制了它的生长。下列选项中与它的生长。下列选项中与“北极熊减肥北极熊减肥”现象现象所蕴含哲理相一致的是所蕴含哲理相一致的是 ( )水集鱼聚,树茂鸟集水集鱼聚,树茂鸟集 对症下药,量体裁衣对症下药,量体裁衣上律天时,下袭水土上律天时,下袭水土物我一体,心物一体物我一体,心物一体 A.A. B. B. C. C. D. D.A 8.8.(20102010江苏卷江苏卷3030)20092009年年6 6月,国务院常月,国务院常务会议原
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生活与哲学 生活与哲学第三单元 第7课 生活 哲学 第三 单元
限制150内