2022年新学期高二班主任工作计划范文.docx
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1、2022年新学期高二班主任工作计划范文 时间飞逝,转瞬间暑假即将过去,在新学期到来之际,作为高二班主任的你有哪些工作安排呢?下面是由我为大家整理的新学期高二班主任工作安排范文,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助。希望您关注与阅读。 新学期高二班主任工作安排精选 本学期是学生进入高二的第一个学期,又是一个新的起先。回眸高一,班级从组建到现在,各方面状况良好,都很稳定。在高二的上学期,我的班级工作目标就是,让班级在保证良好习惯稳定的同时能够进一步革除一些不好的习惯,把班级引上一个更加团结、和谐、拼搏、向上的道路。所以制定安排如下: 第一、解决开学之初,学生对校纪校规纪律观念淡薄,行为较为
2、自由散漫的状况。详细要求如下:1.校内着装礼仪方面的教化 (1)、衣着整齐、得体、协调、朴实、大方,到校一律穿校服,佩戴校卡。 (2)、男生不留长发(两侧头发不遮住耳朵)(前额的头发不超过眉毛)和胡子,女生不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发,不得化妆。 (3)、到校穿皮鞋或运动鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米)。 (4)、男女同学一律不得佩戴任何饰件 (5)、要适时理发,常常梳洗,勤剪指甲,勤换衣服。 2.日常文明礼仪教化 (1)、进校门主动下车,接受门卫和值勤同学的迎接和检查,受到检查时,不得作出粗暴的反应或其他不良表现。 (2)、与同学相处亲切、温柔,不在休息时间和其他公共场合大
3、声交谈、打闹。不给同学起外号。 (3)、仔细打扫环境卫生,不乱扔纸屑杂物,不随地吐痰。 (4)、放学后刚好回家,不在小摊点上购物,不在公路边吃东西。 3.上课文明礼仪教化 (1)、在路上和老师相遇时,应主动向老师问好;进出门口、上下楼梯,遇到老师,要让老师先走;在校外遇到老师时,应主动和老师打招呼,不得有意回避。 (2)、预备铃响后,坐在位置上作好课前打算,静候老师上课。迟到了要喊报告,经老师允许后,才能进教室。 (3)、上课后老师示意,往后礼仪环节要规范。 (4)、举手发言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿态或引人发笑的举止。 (5)、对老师在课堂上的提示和指责,不得顶撞。如有看法,可在
4、课后与老师交换。 其次、利用好老师节,对学生进行教化引导:怎样的行为才是真正的尊师重道?应用怎样的看法对待老师节给老师送礼物的问题。详细操作如下: 1.让学生探讨在老师节来临之际如何对老师表示感谢。 2.杜绝学生之间攀比送礼的现象,教化学生明确礼物不是表达对老师谢意的唯一方式,我们应当用实际行动让老师过一个舒心、欢乐的节日。 3.制定班级庆贺老师节的方式。如:倡议学生在老师节当天对每一个进班级上课的老师说一句:老师节日欢乐!老师您辛苦了!; 倡议每一个学生在老师节当天争取为老师做一件力所能及的小事;倡议每个小队手工制作贺卡,慰问平常被我们忽视的、但却始终为我们的学习生活服务着的老师们。 第三、
5、为了加强班级凝合力,体现班级的精神风貌,正确选班歌。 选班歌是一次融教化意义与趣味性于一体的活动,但要开展好这项活动须要做大量的打算。师徒之间的沟通探讨使工作具有了条理性,使工作开展起来顺当很多;与此同时,思维火花的碰撞也激发了很多灵感。详细操作如下: 1、发动全班学生投入选取工作,营造主动参与活动的氛围。 2、探讨并确定选曲。 3、上网找寻伴奏。 4、探讨确立合适的练歌时间。 第四、进行国庆长假前的平安教化,防止各项平安隐患的发生。详细工作如下: 1、提示学生定要留意在假期中的交通平安:假如外出旅游,肯定要有家长陪伴,遵守交通规则。2、留意节假日的饮食,不吃不洁食品;不暴饮暴食。 3、不进网
6、吧等不允许未成年人进入的场所,不与社会上的闲杂人员交往,留意自我爱护。 4、留意用火用电平安。 5、指导学生做好班级放假前的平安工作检查。 第五、做好考试指导工作。 这是学生进入高二以来的考试,对学生进行方法与心态的指导有利于其顺当度过这一适应期。防止考试中出现各种不良的现象,借此机会对学生进行德育教化。 新学期高二班的主任工作安排范文 为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺打下良好的基础,拟订班主任工作安排如下: 一、加强班风建设 仔细实行中学生日常行为规范和中学生守则,从学生的行为举止抓起,从言行抓起,严格要求,
7、规范学生的行为,使学生不断完善自我,养成文明习惯。针对本班的薄弱环节,制订可行的班级管理细则,健全班干队伍,进一步培育班干的独立工作实力,实行班长轮值制度,以形成一股正确的舆论导向,加强学生的自我管理实力,强化学生的集体责任感和集体荣誉感,使学生学有目标,行动有准则。以促进我为人人,人人为我的良好局面形成。 二、培育良好的学习习惯和学习方法 引导同学找寻自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到我要学,根除要我学的不良心理,要常常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信念,对将来充溢希望,力求进取。 开展好学生的政治思想教化、道德教
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