2022年《爱的教育》读后感500字四年级.docx

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1、2022年爱的教育读后感500字四年级 暑假里，我读了爱的教化这本书，它让我非常感动。从这本书中我才体会到友情是珍贵的，假如你不去珍惜他，它就会很快就会消逝。读过了爱的教化后，我最终知道了什么才是真正的友情。你读过这本书吗?下面就是我为大家梳理归纳的学问，希望大家能够喜爱。 爱的教化读后感500字四年级 最近我读了爱的教化这本书，让我知道了很多关于爱的故事，这本书的主子公是一位名叫安利柯的小男孩，讲解并描述了他十个月在学校、家里、社会的所见所闻，和他家人的信，和老师讲的动人的每月故事。 其中，最让我感动的是“费鲁乔的血”，这是一个每月故事，不过却令我特别难忘，主要讲的是在一个风雨之夜，一个叫费

2、鲁乔的少年很晚回家，外祖母特别担忧，看到他浑身是泥，上衣撕得粉粹，额头也被打破了，外祖母看到了费鲁乔受伤之后就就责怪了他。可一个强盗进屋要求他把他老子的钱交出来，拿完之后强盗的面具突然不当心掉了下来，给外祖母认了出来，他就立刻拿出短刀捅了过去，可就在这个时候年少的费鲁乔用自己的身体爱护了外祖母，就在这个时候外面刚好来了个乐队吓跑了强盗，这时的费鲁乔已身受重伤了，但他还是用了最终的一口气说出了自己的心里话，说完后就死去了。我从中体会到他对外祖母的爱超越了他对生命的珍视，这一壮举令我震撼，这种爱令我动容! 这本书讲解并描述着100个与孩子们有关的故事，扫烟囱的孩子、穷人、虚荣心、感恩、吵架、告辞等

3、等，体现了他们的纯真和善，从中使我感受到了人类是多么的须要相互关切、相互理解、相互帮助啊，而这种关切与理解都是离不开一个东西爱! 这本书同时描写了一群充溢活力的孩子、和善纯真的安利柯，是非分明的长隆，得才兼备的伐洛克，他们每个人都有自己独一无二的特点，但他们身上却都有一个共同的东西对自己祖国深深的爱，对父母、师长、挚友的真挚之情。 读了爱的教化之后，我走入了他们的生活，目睹了他们怎样学习与生活和怎样去爱! 爱的教化读后感500字四年级 爱的教化这本书给人的记忆是特别深刻的，这本书把人们的苦痛和欢乐都真实地写了下来，以及那些帮助被困难、悲伤困扰着的人的故事。这本书有很多温馨感人的环节，也惟妙惟肖

4、地写出了每个人的真实情感，这些都是通过一个孩子恩利科质朴的眼睛进行写照的。 每当想到里面的故事时，我就非常感慨，比如“卡隆的母亲”这一节故事中看到卡隆失去母亲的难受，就告知我要孝敬父母，珍惜和他们在一起的时间，让他们在这个世界的每一天都能感受到浓浓的爱!还有“残疾儿学校”这一节故事提到“做操的时候，残疾儿跟着老师的口令伸出裹着绷带或上着夹板的手足，有的坐在凳子上站不起来，只能把头顶在他们的拐杖上，呆立着不动;有的伸开胳膊运动的时候，因为疼得喘不上气来，脸色苍白地仰倒在椅子上，可是脸上还是露出微笑”，让我感受到残疾儿坚毅珍贵的精神以及残疾带给他们的苦痛和哀痛 而在要懂得爱老师里这一段里，老师在信

5、里说“恩利科，老师为孩子辛苦了这么多年，有的甚至辛苦了一辈子，他们培育了多少个高尚和富有情义的人啊!然而有一些人却不知好歹，他们轻视老师的劳动，带给老师的苦恼要远远超过他们带给老师的快乐。何况老师还有身体不舒适的时候，还有不少苦恼的事情，这些都难免会影响到一个人的心情，在这种状况下，老师间或也有不耐烦的时候不是很自然的吗?你们不去留意老师是否病了，有没有苦闷，却总是指责老师脾气不好，假如老师知道了该有多难过啊?”我想到自己常常留校，老是让老师操劳就觉得很难为情，以后我要好好学习，仔细听课，刚好完成作业，不让汪老师、吴老师再为我苦恼。 爱的教化读后感500字四年级 在读了爱的教化这本书后，我深有

6、感受。这本书主要讲了一个小学生的日记，其中还有他的家人给他的信。全部内容都告知我们，要心中充溢爱，做一个有礼貌、懂礼仪、讲文明、懂得感恩的人。 滴水之恩，当涌泉相报，对每一个帮助过你的人心怀感谢，报以微笑，当他也遇到困难时，真诚地去帮助他。 我觉得，我们首先要感谢父母，是他们哺育了我们，为我们遮挡一切风雨，爱护着稚嫩的我们，是我们健康成长。父母为了我们，操碎了心，。我们有一点点不舒适，他们都会关切地问，深怕我们有任何闪失。父母，使我们第一个要感谢的人。 我们还应当感谢老师。老师每天为我们辛勤的教书，讲解学问，却无怨无悔;老师每天在一方讲台上，静默耕耘，却不求回报。老师为了我们，耗尽心血，“春蚕

7、到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”假如没有老师，就没有我们满分的成果;假如没有老师，我们就不会懂得这么多学问。老师那么平凡，却又那么宏大。我们也要感谢老师。 身边还有很多须要我们去感谢的人，感恩别人并不难，别人劳累时，给他一张椅子;别人难过时，好心地劝慰他;别人摔倒时，主动去扶起我们要知恩图报，而不是忘恩负义，心中充溢爱，懂得感恩，世界就会更美妙! 爱的教化读后感500字四年级 爱是什么?我带着这个令人深思的问题，读完了爱的教化这本书，我就立即知道了这个问题的答案。 爱的教化风靡世界，历久弥新。作者是意大利闻名儿童学家德亚米契斯。本书讲的是一个三年级学生恩里科在一个学年里的故事，还有同学们的祝愿，

8、老师的三言两语和父母的赐予与祝愿。还有一则则美妙又真实的每月故事。作者通过一件件平凡的事物，就能体现出作者歌爱祖国，爱社会的精神。 这本书有很多小故事组成。但是最吸引我的还是十一月的每月故事费罗伦萨小抄写匠。讲的是一个四年级的小学生朱里奥为了维持一家人的生活，在深夜替父亲抄写文件。但父亲不知他为什么学习的时候会打瞌睡，所以屡次骂他。甚至还不理他。朱里奥特别难过。但他坚持下来，接着工作。有一天，再抄写是被父亲发觉了。父亲因此而感动。父亲为什么要打他?不是因为他不爱儿子，而是因为父亲是为儿子读书不用功而焦急。 不同的爱有不同的方式，有些父母对孩子言听计从，其实是害了他。有些父母就懂得什么叫做真正的

9、爱，我妈妈就是其中的一个。 读了爱的教化，让我懂得了什么是爱，现在我明白了，爱就是尽自己所能，努力帮助别人。 爱的教化读后感500字四年级 假期里，爸爸给我买了一本意大利亚米契斯著的爱的教化，我特别喜爱，一口气就读完了。 “爱的教化”这四个字，说来简单，做起来又何其难!在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。爱的教化中，作者把爱比成许多东西，的确是这样的。但又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至是萍水相逢的人们的一个微笑 透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最

10、让学生感到暖和：把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们，请你们也喜爱我!你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家，给我安慰，给我荣耀!”先生的这些话，让全部的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到，老师或家长用同等的目光看待孩子是多么重要! 每个人在生活中，在成长过程中，不行能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却经常受到严厉的指责;而我们的进步却经常会被忽视!每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜爱的坏孩子。“只要你们有志气承认自己的错误，我绝不会指责你们”这是安利柯的老师给我们最好的劝慰，也是最深刻的爱。 这本书教会我们要真正的把爱心，献给须要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思索做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们渐渐长大了，许多事，同样也须要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和哺育我们的父母。 爱的教化读后感500字四年级第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页