2022年教务处年终工作总结.docx
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1、2022年教务处年终工作总结 总结一年的工作,尽管有了肯定的进步和成果,但在一些方面还存在着不足。比如有创建性的工作思路还不是许多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将仔细学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平。敬爱的读者,我为您打算了一些教务处年终工作总结,请笑纳! 教务处年终工作总结1 回眸20_年,我校教研工作脚踏实地、求真务实。过去的一年,教研室在学校的领导下,全体师生负重拼搏,教研各项工作根据安排顺当开展,取得肯定成果。教研室狠抓集体备课,坚持“情智发展课堂”实施,课题探讨顺当开展,教化教学日趋实效。现将学校20_年度工
2、作总结如下: 一、教研工作取得的成果: 1、集体备课求真务实。 根据上级要求,对集体备课进行改革。全面深化集体备课活动,并对集体备课的操作模式作了较为系统化的归纳完善,即“建章立制、强化过程;教后反思,不断改进”。 2、研讨“情智发展课堂”教学模式,保障新模式的实施。 组织教研组学习“情智发展课堂”教学模式内容,将理论转化为各个学科详细实施步骤。语文和数学教研组进行“情智发展课堂”教学模式研讨,推语文学科王金英、数学学科王海燕两位老师的示范课,全校老师和学校领导听课,教学效果斐然,起到了引领和激励作用。 3、市级课题“问题教学法探讨”顺当结题。 由李清波主持的市级课题“问题教学法探讨”,在参加
3、课题探讨的老师努力下,在10月份顺当结题。有李清波、张建敏、王海燕、王金英等同志获得课题优秀试验老师称号。 4、注意教学总结,获得多项优秀教化科研成果。 李清波的“问题教学方法探讨”中期报告、刘力的细心设计问题成就高效课堂、张烨的近代前夜的盛世与危机分别获得大庆市年度优秀教化科研成果一、二等奖。 5、主动参与各级各类培训。 (1)市级小课题支持人主动参与课题培训,保障了课题探讨的方向和质量。 (2)主动参与“五支队伍”培训,提高了名校长、骨干老师、优秀班主任、专兼职教研员、教备组长专业素养,发挥其引领示范和辐射作用。 二、主要工作: 1、围绕“情智发展”课堂,开展老师学习活动: (1)各学科课
4、程标准、课程标准解读。要将课标内容融汇贯穿,特殊是斟酌“三维目标”与学生实际的结合; (2)学习“情智”方面的教化理论与课堂教学案例;如:苏霍姆林斯基的教化学和孙双金的“情智教化”;新密市直第三小学“情智共生课堂教学模式”以常规教研和论坛为依托,推动情智发展课堂进程。 2、开展“情智发展”课堂教学大赛活动: 注意信息技术与“情智发展课堂整合,英语、语文和数学三高校科老师通过大赛,从教学效果到教学环节完成了新课堂的转变。 3、抓好“读书年”活动: 组织老师自学朱永新新教化之梦,全体老师主动撰写读书心得和读书笔记,共计35篇。 4、初四教研活动常抓不懈: 做好新老初四连接阅历沟通研讨工作;接着开展
5、走进初四课堂活动,教研室组织听课,重点研讨提高复习课效率。学校领导对初四教化教学全过程进行把脉和掌控。各学科老师主动进初四课堂,在倾听中明确中考方向,在评议中相互促进。 5、注意青年老师培育: 建立师徒结对制度,教研室进行跟踪督导,张烨上了一节新民主主义革命的兴起公开课。 6、抓实课题实施过程,物化教科研成果。 以“情智发展”课堂为契机,抓好市级课题结题工作。 7、教研组活动: 要做到有安排、有落实、讲实效。隔周一次,每次不少于两节课。一部分时间用来学习材料,听课、评课、探讨、布置工作,大部分时间研讨“情智课堂”教学中出现的问题,提出解决方法。 8、集体备课: 以备课组为依托每周开展备课组活动
6、,备课要立足学情,立足课堂高效,要突出激发爱好、主动参加、自主学习。活动要做到“五定”:即定时间、定地点、定内容(教学中的难题、小案例、小情节等)和定主持人,目的明确,责任到人(定),轮番主备,集思广益,各抒己见,研教研学。 9、深化网络教研活动 老师在市研培网上建立个人工作室、在教培中心网上,学习白板基础课程。 三、存在的问题 1、在备课方面: 个别老师,存在重视上课,忽视备课的思想。对集体备课不重视。存在只依靠主备,其他老师参加度不高。 2、网络教研方面: 在中心组织的中学网络教研集体备课活动中,老师参加程度低,不能主动主动担当集体备课任务。在大庆基础教化研培网的教研活动中,存在“参加老师
7、少”、“发表文章少”以及“论坛活跃度低”等问题。 3、课题探讨方面: 在市教化学院组织的小课题立项工作中,部分高级老师,认为自己职称已经取得,参加心情消极,还有一些老师存在依靠教研组长心理,参加心情低、课题申请书撰写的质量不高等问题。 20_年,在全校师生的共同努力下,圆满完成了教研的各项工作,并取得了优异的成果。成就是昨天的句号,开拓是永恒的主题。我们教研室将仔细学习各级教化工作会议精神,转变观念,苦练内功,与时俱进,科学发展。 教务处年终工作总结2 时间飞逝,短短的一年已经匆忙过去,本年在学校各级领导的正确领导下,高校英语教研室的各项工作开展有序,更深化地开展了英语教研教改工作,从培育学生
8、的创新精神和实践实力入手,提高了学生的学问文化素养与实际运用实力,改革并优化了课堂教学过程,提高了课堂教学效率,较好的完成了全年的教学工作,下面就将本教研室的工作总结如下。 一、抓好常规教学检查工作,组织好常规教学活动。 良好的教学秩序是保证教学质量的先决条件。为了协作全院教改活动的绽开,为了维护良好的教学秩序,确保教学工作的有序运行,高校英语教研室在本学年开展了多次活动,详细状况如下: 1、召开学生座谈会。依据系领导的指示,在期中教学检查期间本教研室召开了非英语专业学生座谈会,仔细听取了学生对老师的评价和看法,并仔细做好了座谈会记录。高校英语老师大都深受学生宠爱,例如:周燕燕老师学生反映教学
9、水平高,口语好;陈小苹老师学问面广,并能理论联系实际。依据每班的座谈会记录,将学生看法反馈给各任课老师,更好的促进了老师教学的改进,仔细做好课堂教学各项工作,不断提高课堂教学水平,提高教学质量。 2、定期进行教学状况检查。高校英语教研室在每学期初制定统一的教学安排,集体备课。在这一年的不定期检查中,本教研室的老师均严格执行授课安排进行教学,教学进度与教学安排相符合。老师调课、代课都严格根据学院的规定执行,没有私自调课现象。马勇老师负责对本教研室老师考勤,无迟到、早退、提前下课的状况。 在集体备课的基础上,本教研室每位老师都对上课的内容做了很多增加,更加丰富和完善了该课程的教学,使学生获得了很多
10、书本上没有的具有实际操作性的学问。在教学任务繁重的境况下,本教研室老师仍都能根据教学的详细要求进行布置和批改作业,平均次数为5次。 二、主动开展各项学生竞赛活动。 针对非英语专业学生英语实际应用机会少,实力无法提高的现象,高校英语教研室主动组织学生参与各类竞赛活动,包括“全国高校生英语竞赛”,“绍兴市高校生口语竞赛”等。教研室成员也主动投入到指导学生的工作中,并取得了良好的成果。 这一年来本教研室教学教研工作取得了肯定的成果,但也存在着不足。全体老师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的英语实践方式,构建符合素养教化要求,体现创新实力培育的英语教学模式,多与学生沟通,使学生的各方面实力
11、有更好的提高,也使自己在英语教学中能上一个更高的台阶。 教务处年终工作总结3 开学初,仔细学习和贯彻区教化会议精神,各项工作仅仅作围绕“义务教化均衡发展国家验收”工作开展,在常规工作方面下功夫,使多项工作取得优异成果。这半年,多名同志在综合实践活动探讨与试验课题中表现突出获得嘉奖。2个市级小课题立项,张佳琪在大庆教化学会读书与人生演讲竞赛中获奖。四个课题上交立项申请。收获累累硕果,得到了社会各方的广泛赞誉。现将工作总结如下: 一、取得成果: (一)制定新的备课模式 为了促进“情智发展”课堂教学模式实施,重新制定备课步骤。因为教材是教学的基础资料,所以先进行教材分析,这是制定学习目标的前提,也是
12、备课的基础。孔子完备诠释了“因材施教”,他在“因材施教”之前先进行学情分析。我校学生多数是外来务工人员子女,学生在学问储备和综合实力等方面存在欠缺。进行学情分析有利于设计适合学生的问题,实现课堂教学有效性。 在整个备课过程中,教育处、教研组对集体备课进行监督和引导,明确主备人的职责,关注反馈信息以及主动程度,使集体备课真正落到实处,收到实效。 (二)老师参加课题探讨主动性高 1、综合实践活动探讨与试验探讨过程中,先后由30名同志上交科研成果,分别获得奖项。其中7位同志因表现突出获得先进个人荣誉。 2、两个市级小课题络化学习方式下的情感价值观培育策略探讨、信息技术与初中思想品德教学深度融合探讨立
13、项。 3、报名参与基于云教化平台提高教学生产力的实践探讨老师主动踊跃。上交成果多。 4、上报了阅读、信息技术和中华传统美德三个课题申请。 (三)青年老师成长快速 1、张佳琪同志参与大庆教化学会读书与人生演讲竞赛获得区和市级一等奖。 2、张烨在4月参与了历史学科复习研讨会,并成为主讲人。 二、开展的工作 (一)老师主动参与各级培训 王继红等参与大庆市初中英语老师教学实力提升的培训、李清波等参与大庆精神铁人精神教化通识培训、思品教研组在远程录播室观看12中陈亮亮“学案例反思”、张丽芳等参与全市初中物理中考复习研讨会、陈祥花参与全市初中数学中考复习研讨会张海同等参与中考复习诗词观赏等。地理、生物等学
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