2022年指导培养青年教师工作总结范文.docx

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1、2022年指导培养青年教师工作总结范文 培育青年老师的指导思想青年老师是学校的将来和希望。青年老师的思想、政治和业务素养如何，将确定学校发展的前途和命运。下面是学习啦我整理的一些关于指导培育青年老师工作总结，供您参考。 指导培育青年老师工作总结范文一 _ 老师是 2022_年 8 月来我校工作的，受学校指派，我再次 接任 _ 老师的培育指导工作，经过一年来的培育和指导，该同志 在教学方法， 备课、 课堂教学、 校本研修等方面取得了较大成果。 成果显著，得到了老师和学生的认可和好评。 回顾一年来的指导工作，现总结如下: 一、仔细指导备课 _ 老师刚参与工作，干劲十足，备课很下工夫，课堂上学生 却

2、不买帐， 互动很少， 她不得其解。 我从课改的要求和目的入手， 让她从思想上充分相识到备课的重要性，不仅备教材，还要备学 生，备课堂改变;备课要敏捷，充分。 二、跟踪听课，针对指导 无论从事什么职业，起始阶段很重要，老师更是如此。_ 老 师上课时，我跟着她听每一节课，仔细记录上课的每一个细微环节， 课后和她一起坐下来针对失误进行分析指导，帮她扬长避短，纠 正克服课堂上的失误、不足，使她尽快成长起来。 三、带她听课，取别人之长 让青年老师尽快驾驭教学技能，听课是一种捷径。学校里许 多中壮年老师的课都很优秀，我带她进入课堂，听这些老师的讲 课，学课型，学技巧，学思想，学方法;课余和她一起找老师讨

3、教，作好笔记，学习别人特长，学会设计自己的课型。 四、指导复习 青年老师除了要把握教材，仔细备好课，上好自习课，让学 生有收获也特殊重要。学习完相关内容，让学生把所学学问系统 起来，融会贯穿，举一反三，才能学有所获。我有意引她参观了 一些老师的自习课，并结合我的教学体会，指导如何利用自习搞 好一节或一章的复习。 五、指导青年老师仔细钻研业务学问 学校所学学问是工作的基础，要想在实际教学中取得成果， 还须要下工夫仔细钻研业务学问， “要给学生一碗水，老师就要 有一桶水”，教化发展到今日，老师有一桶水哪里够?我让她仔 细视察其他老师的工作和学习，帮她订阅与学科相关的资料，促 使她养成良好的自学习惯

4、和方法，利用业余时间，加强学习，不 断强化自身专业水平。 一学年很快就结束了，通过帮带活动，我发觉青年老师有大 潜力，一年的学习进步很快。_ 老师基本驾驭了教学的基本技能 和技巧，学会了设计适合自己的课型，有了自己的教学思想，也 得到了学校师生的一样好评。我也在帮带活动中得到了提高，将 接着努力发挥自己的特长，为振兴家乡的教化事业而奋斗。 指导培育青年老师工作总结范文二 学校领导让我带张立群老师。我知道这份工作意义。有一句老话说得好“什 么样的老师带什么样的学生”。我深深感到身上的责任和压力，一个学期以来，我本着“共 同学习，互帮互助”的理念，给年轻人机会，给年轻人压力的宗旨，用实际行动影响着

5、她。 转瞬一学期结束了，我们共同收获了辛苦与欢乐。 一、自己就是最好的教材。 我觉得：要想做好“传、帮、带”工作，首先要做到：言传身教，领先垂范。我始终严 格要求自己，到处以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让老师们牢记“德高为 师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，酷爱教化教学工作。让她们明白自己 的权力和义务。在六一运动会期间，克服各方面的压力，把工作、学校放在第一位，三年级 的“奇思妙想”的展板给每个人留下了深刻的印象。 二、让我们一起成长。 1、我对自己工作上严要求,到处为年轻老师做好表率，将自己的工作阅历和教学阅历一 点一滴、毫无保留地传授给她。自己也是一名新的数学

6、老师，仔细钻研教材、坚持听课，认 真反思，不灰心、不放弃。我们一起共听、共评每一节课，真正做到了学而不厌。在老师们 遇到困难时赐予真诚的关切与帮助，扶持她们走出逆境。一个学期里，只要我能想到的工作 和留意事项，都刚好提示她，避开她走弯路。教学的功夫应放在平常，把自己以前好的做法 和她一起共享，毫无保留，我时刻谨记，自己也年轻过，自己也不是一个完备的人。 2、在指导工作中，留意加强教化理论学习和课堂教学的探讨 ， 形成正确的教化理念， 语文名师讲座我们一起研读，并努力做到理论联系到实际教学工作中，尽快熟识教学过 程中的每一个环节。在工作的同时，激励她多阅读教化理论书籍，时刻不忘提高自己的自身 素

7、养。 3、在日常的教学中，我们通过相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、探讨教学中遇 到的问题，找寻解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务 素养。课后刚好对教学中存在的问题提出自己的看法和看法，进行沟通，找出不足，总结经 验，以此提高年轻老师的课堂教学实力。从听课中，我发觉张老师在课堂中调控课堂的实力有待于提高，课上语言不够精炼、练习内容较少。针对这些现象，我刚好订正，并把自己的 做法和想法和她一起共享。她们脚踏实地的学习精神，一丝不苟的工作看法也感染了我。我 多次提示老师们要学会积累，把自己在工作中胜利的地方、不足的地方、看到和学到的号的 方法做好积累， 为今后的

8、工作少走弯路打好基础， 张老师也耐性的记录了自己的得失， “六 在 一”团体操训练当中，张老师哑着嗓子管理着孩子们，我心里多次被震撼着，我信任她肯定 会成为学校教化教学上的主力军。 在指导青年老师的过程中，我自身也得到了不断地进步。她们走的路就像自己的昨天， 今日她们多的是信任、帮助、支持，同时压力和机会也不能躲避。无论是谁，让我们一起为 学校美妙的明天贡献出自己的一份力气。 指导培育青年老师工作总结范文三 朱老师是我校引进的教学人才，从广西师范高校中文系毕业，自身素养很高，为促其尽 快成长，根据学校的支配，我有幸和朱老师师徒结对。自此，我的教学生涯中多了一道亮丽 的风景。我们是师徒，更是挚友

9、。在相互学习中共同进步。我主要做了以下一些工作。 结合自己的成长经验，我常对朱老师说：学然后知不足，教然后知困。我要求他把目标 定位在：立足课堂教学实践，不断总结反思，带着实践中的困惑到理论中去思索，用教化教 学理论指导教学实践。第一步：多看、阅读理论书籍，备课前要求做到深化分析学生的基本 状况，钻研教材，充分了解学情。其次步：备课时，做到四个“细心”。明确教学目的和教学 重难点;细心设计课堂结构，做到精讲多练，刚好巩固;细心设计练习，做到梯度、密度合 理;细心设计板书，合理运用教具，做到纲目清晰，直观形象。讲课时，实现三个“转变”， 即教学目标的转变，学习方式的转变，老师角色的转变，听他的课

10、我也从这三个方面来评价 他的课堂教学水平。每节课后都写教学反思：本节课的胜利关键所在;教学中的明显不 足之处。我们还一起常常听其他老师的课，吸取其精华。还一起观看名师的教学录相，体验 名师授课艺术，感悟课堂教学的真谛。经过不懈努力，他的教学水平大有进步。先后上了多 节市级公开课，获得了听课老师的一样好评。我自身从中也收益匪浅。我剧烈的意识到老教 师也不能墨守陈规，固步自封。面对机遇和挑战，老师必需树立起终身学习的思想。新一轮 课程改革更须要老师对自己所从事的老师职业的专业性有新的相识， 看到自己作为老师的优 势和不足，自觉投身于终身学习，不断提高自己的专业发展水平。在主动学习中， 能主动汲取和

11、借鉴先进教化理念; 在实践中， 留意探讨学生的身心特点、 认知规律和心里需求，心中有学生，能站在学生的角度看问题，能找准学生的兴奋点，从而 实行有效的教学方式，取得好的教学效果。我常给他讲，一个好老师，在教学活动中，他不能是书本学问与学生之间的二传手，而 是要把教学的全过程当作一个创建去探讨。去走一条“学习教学科研”三结合之路。 只有通过这条路，才能实现由“辛苦型”、“阅历型”、向“科研型”、“创建型”转变。随着新课程改革的深化进行， 我们师徒之间也在不断强化课程意识， 让语文教学走向开 放，开拓语文教学的新天地，变“教科书是学生的世界”为“世界是学生的教科书”。这也是新 课程提倡的理念。关注

12、学生的特性差异，创建性开展工作，形成适合自己特性的教学风格。 课堂上，让学生开动各种感官，使思想丰富起来，思维活跃起来，生命运动起来，让学生真 正成为学习的主子。几年来，我们走过了一条不寻常的路，在永不放弃的努力中，收获的是 掌声和芳香。老师这平凡的工作，让我们师徒俩发觉了生存的意义，获得了内心的满意感和 自我价值实现的华蜜感。就这样，我们相互激励，互相学习，共同进步，共同提高。 看了“指导培育青年老师工作总结”的人还看了 1.指导青年老师工作总结 2.培育指导青年老师的工作总结 3.指导青年老师工作总结范文 4.青年老师的个人工作总结 5.培育指导青年老师教化工作总结 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页