2022年艾滋病日宣传活动总结范文.docx
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1、2022年艾滋病日宣传活动总结范文 艾滋病日宣扬活动总结怎么写呢?12月1日是世界爱滋病日,该节日旨在提高公众对人类免疫缺陷病毒(HIV病毒)引起的艾滋病在全球传播的意识,下面给大家共享关于2022艾滋病日宣扬活动总结范文,欢迎阅读! 艾滋病日宣扬活动总结【篇1】 20_年12月1日是第_个“世界艾滋病日”,艾滋病已成为威逼人类生存发展的重大传染病,为有效遏制艾滋病在青年学生群体中的传播,切实做好校内艾滋病防治健康教化工作,_一中于11月28日-12月4日开展了为期一周的以“_”为主题的“艾滋病防治学问进校内”宣扬活动,现将活动总结如下: 一、加强领导 对于_一中开展世界艾滋病日宣扬活动,学校
2、领导特别重视,有安排、有组织的开展“艾滋病防治学问进校内”宣扬活动。 二、开展形式多样的宣扬活动 宣扬工作是学校开展的预防艾滋病的重要手段和措施,只有扩大宣扬范围,增加宣扬力度,才能进一步扩大该校学生的影响力和号召力 1、悬挂了“携手抗艾,重在预防”宣扬条幅。 2、学校为了提高学校教职工和学生有关艾滋病基本学问水平,增加学生自我防护实力,利用学校大屏幕播放了艾滋病反卑视纪录片在一起观看活动,并在观看后开展一次主题班会探讨。 3、生物老师张_利用健康课向学生讲解了艾滋病防控学问。 4、将艾滋病宣扬教化活动与校内禁毒有机结合,共创文明校内。 学校通过一系列的活动,使全校师生都受到了教化,大大加强了
3、老师、学生对艾滋病的了解。通过活动,老师和学生澄清一些模糊的相识,知道了对待HIV感染者、艾滋病人不应卑视,艾滋病学问知晓率达95%以上。今后,学校将在加大宣扬力度、建立艾滋病预防工作的长效机制,接着努力探究和实践,力争为艾滋病防治工作做出更大的贡献。 艾滋病日宣扬活动总结【篇2】 20_年12月1日是第_个“世界艾滋病日”。我校开展了一系列主题为“预防艾滋,共建和谐校内”的预防艾滋病宣扬教化活动。总结如下: 一、明确任务,落实责任,确保效果 活动中学校仔细领悟关于_新区20_年“世界艾滋病日”宣扬活动实施方案相关文件的精神,要求全体师生提高“防艾”意识,加大宣扬力度,并把12月2日12月6日
4、定为“艾滋病宣扬教化周”,把“防艾”宣扬工作当作重点工作来抓。制订了预防艾滋病宣扬教化工作方案,明确了工作任务,全面开展预防艾滋病宣扬教化活动。 二、开展了丰富多彩的20_年“世界艾滋病日”宣扬教化活动 1、依据_省卫计委、_市卫计委、_新区管委会社会事业局要求于20_年12月1日在_财经_高校校内内组织开展大型宣扬活动,活动中学校仔细领悟关于_新区20_年“世界艾滋病日”宣扬活动实施方案相关文件的精神,高度重视,仔细组织,按要求参与集中宣扬活动。制作艾滋病防控学问宣扬相关展板2块,携带本单位的宣扬资料和宣扬品;现场开展义诊询问;广泛宣扬艾滋病的危害,防治学问及有关法规政策。 2、我校红十字协
5、会于12月1日当天在校内广场开展“艾与被爱,连着红丝带”艾滋病宣扬活动。尽管外面寒风凛冽,但爱心社的成员们仍旧不惧寒冷,拉起了预防艾滋病的横幅,早早拿出了打算好的宣扬资料,逢人便向他们发放资料,向全体师生发出“行动起来,向零艾滋迈进”倡议书,在全校实行“行动起来,向零艾滋迈进”的签字仪式活动。意在通过校内宣扬讲解的方式让更多的同学了解到艾滋病的相关学问,让学生行动起来,主动参加到抗击艾滋病的行列中来,让艾滋病远离高校生,远离青年;同时,我们也以多种方式让同学们对艾滋病患者有了清楚客观的相识,赐予他们双手,给予他们希望,与他们携起手来共同抗击艾滋病病魔。 3.发挥学校宣扬阵地的作用。 为了提高学
6、校教职工和学生有关艾滋病基本学问水平,增加学生自我防护实力,进行有关学问讲座,内容包括: (1)艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。 (2)艾滋病的基本学问:着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS);艾滋病的传播途径;艾滋病与HIV感染者区分;艾滋病临床表现;艾滋病毒的体外消毒方法。 (3)艾滋病预防原则:洁身自爱、拒绝毒品,增加自我防护实力。 (4)怜悯艾滋病人和HIV感染者;告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病,而不是艾滋病人和HIV感染者;我们要关切他们。 利用黑板报、展板和悬挂横幅等形式宣扬艾滋病的有关学问和传播途径等;在
7、电子屏幕上滚动显示了“携手抗艾,重在预防”的宣扬标语;利用校内广播向师生宣扬了艾滋病防治学问,使大家知道12月1日是“世界艾滋病日”,今年12月1日是第_个“世界艾滋病日”,让学生更好地知道艾滋病防治的重要性,从而主动主动地参加到遏制艾滋病扩散的全球行动中来。 4、利用我校红十字协会开展了以“行动起来,向零艾滋迈进”为主题的的丰富多彩的主题班会,向学生介绍了搜集到的艾滋病的相关学问,使学生得到了潜移默化地教化,进一步树立了“青少年与艾滋病亲密相关”的信念,加强了对自身爱护的意识与实力,提高了大家参加限制艾滋病社会活动的主动性。 5、在艾滋病宣扬期间,发放艾滋病防治基本只是小册、艾滋病防治防护学
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