2022年《水浒传》读后感_《水浒传》读书笔记范文5篇.docx
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1、2022年水浒传读后感_水浒传读书笔记范文5篇 水浒传的故事许多,我觉得这些英雄都非常英勇,为老百姓除暴安良,这样的英雄也被贪官污吏所陷害,这些人简直是丧尽天良今日我就给大家整理了水浒传读后感_水浒传读书笔记,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读! 水浒传读后感_水浒传读书笔记1 水浒传是我国最早的长篇小说之一,成书于元末明初,是一部描写和歌颂农夫起义的宏大史诗。它以发生在北宋末年的宋江起义为题材,生动地叙述了起义的发生、发展和结局,塑造了一系列农夫起义英雄形象,干脆鼓舞了封建社会人民大众对统治者阶级的抗拒斗争。它运用纯粹的白话,达到了绘声绘色、惟妙惟肖的艺术效果,确立了白话文体在小说创作
2、方面的优势,在中国文学占有崇高地位,对后代文学具有深远影响。 水浒传真实反映了农夫起义的全过程,它由相对独立、完整的各个故事联结成一个整体。一百二十回的水浒传是由层次分明而又统一连贯的前、中、后三大段落组成。作者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各种形式的“逼上梁山”,另一方面也表现了各路英雄渐渐聚集,梁山队伍由小到大、由弱到强的发展过程。 水浒传充溢了官逼民反的悲壮和“替天行道”的豪情,是一曲“忠义”的悲歌。小说通过对宋江领导的梁山泊农夫起义的全过程的描述,呈现了北宋末年政治腐败、奸臣当道、民不聊生的社会面貌,在封建专制社会具有普遍意义。作为对社会全景式的描述,
3、在政治的上层,有高俅、蔡京、童贯、杨等一群祸国殃民的高官;在政权的中层,有受前者爱护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官;在此之下,又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。如此广泛的对于社会黑暗面的揭露,是随着长篇小说的诞生而第一次出现。 在这本书里面,我最喜爱的是小李广花荣。喜爱他的缘由是因为他射箭准,和李广一样,所以给了他一个小李广的称号。在书里,他大闹清风寨,黄信把宋江和花荣捆绑走了,后来被燕顺等人打跑了黄信。后来花荣和秦明单挑,分不出输赢,花荣拔马就跑,暗取弓箭在手,回身一射,射到了秦明的红缨上,秦明带领官兵强行攻山,结果中了计,
4、被擒。胜利攻占了清风寨。 从这里我可以看出小李广这个称号对于花荣的确适合,他没有瞄准,一转身就射,不偏不倚就射到了对方的红缨上,让人觉得不行思议!也很惊讶。 后来,梁山泊上的英雄排座次,分为了三十六天罡、七十二地煞,还把聚义厅改为忠义堂。 在最终,梁山英雄先后阵亡七十二人,到活捉方腊时,只剩下三十六人。后来,鲁智深圆寂,武松出家为僧。不久,林冲中风瘫倒;杨雄患杯疮医治无效死去;稍后时迁因患搅肠痧无药可治去世。半年后,林冲也死去。到最终只有二十七个被封赏。后来二十七人中年老去世或在人陷害死去。只有宋江和李逵和了被高俅下了毒的酒,而毒发身亡。 当我读完是我很震惊,怎么故事结尾会这样,起先时,我以为
5、故事结尾不是这样的,没想到一百零八个英雄,个个都不在了。我觉得他们真的很了不得! 这本书很好看,大家假如想知道其他的故事,就抓紧去看看吧! 水浒传读后感_水浒传读书笔记2 读完了水浒传使我对108个英雄充溢了钦佩之情。水浒传真实地描写了宋代农夫起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农夫起义的发生,发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农夫起义的根本缘由是“官逼民反”。 水浒传是部浩大、困难的小说,它生动地描写、反映出了梁山起义的发生,发展壮大直至起义失败的整个过程。它明确地描写出了当时起义的社会根源和原由,并胜利塑造
6、出了那些活灵活现的起义英雄的形象,且通 过他们不同的抗拒道路绽开了起义过程,也详细地揭示了起义失败的内在缘由。英雄们走上抗拒的道路,各有不同的缘由和不同的状况,但是在逼上梁山这一点上,很多人是共同的。他们不满官府的剥削,受地主的掠夺和迫 害起而抗拒,结果被逼上山落草。威猛地向统治阶级进行冲击。他们是从血的教训中觉醒过来的。水浒传是作者施耐庵依据北宋农夫大起义的史料和民间传闻而写成的一部宏大的小说。小说倾向显明地描写了人民群众反 抗压迫的行动,高阔了当时不同阶层的人们从觉醒到抗拒的斗争道路。 水浒传塑造了很多活灵活现的人物形象。如高俅、蔡京等一批像吸血虫一样的统治者;抗拒精神的李逵;性格刚烈的武
7、松;逆来顺受、最终走上抗拒道路的林冲。他们都给人留下了非常深刻的印象。水浒传 的语言精练、简洁、丰富而又生动,往往三言两语就能刻画出一个显明的人物形象。水浒传的故事引人入胜。大大小小的故事,既有相对的独立性,又有着有机的联系,从而增加了故事的吸引力。正是这些艺术成就,才使水浒传成为不朽的著作,名列为我国四大古典文学名著之一。 读完这本书,我又想到了胆小的我自己,每次遇到困难就萎缩不前。有一次,小学实行一次数学竞赛,我的强项是数学,但是却没有信念,没有报名,老师很惊异,把我叫到了办公室,给我做了一大堆思想辅导,我才勉 强地答应参赛了。我想,假如不是那次老师劝我报名,我也不会得奖,也不会信念大增,
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