2022年《爱的教育》读后感优秀范文精选5篇.docx

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1、2022年爱的教育读后感优秀范文精选5篇 爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充溢起来.于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久.这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。 爱的教化读后感 我读了爱的教化这本书，对我有了很大的启示。 爱的教化的作者是意大利亚米契斯，主要讲了老师和同学之间的关爱还有同学和同学之间的友情和友情。这本书写了让人敬重的校长、有正义感的卡隆、还有刻苦学习的泼来可西等等。 有一篇文章让我很感动。有一个叫泼来可西的孩子很可怜，家里还很穷，他的爸爸每天喝酒，嗜酒如命还不务正业，家里只要有钱就买酒喝，每次醉

2、醺醺地回到家还无缘无故地打泼来可西，打得一块儿青一块紫的，但是他从来也没有责怪他爸爸，却在同学们面前说他爸爸从来都不打他，他学习也很刻苦，在这种环境下能考到90分以上。有一次，督学找到了泼来可西的爸爸并教化了他的爸爸，他的爸爸听了督学说的话以后，就再也不喝酒了。爱的教化里头还有很多家境贫困和刻苦学习的故事。 看看我，家里什么都有，可妈妈要是不催，我就懒得动手，我现在不光要刻苦学习，还要有效率。 爱的教化还有很多感人的故事，希望你们在假期也看看这本书。 爱的教化读后感 这个寒假，我又重读了爱的教化。从中我感受到的种.种爱比三年级时更加深刻，那些感人的故事却从未在我们身上发生过，比如像一个三年级的

3、小学生去救一个不相识的小孩为此失掉了一条腿，像一个孩子深夜起来帮父亲抄纸条赚钱等感人的故事。 还是这三篇文章伦巴第的小哨兵、感谢和帕多瓦的小爱国者最令我记忆犹新。感谢主要讲了：“我”的老师还有三天就要走了，四年级的生活就要结束了，有很多人帮助“我”、激励“我”，无论我在哪里，都有人给我指引，“我”特别感谢大家。 帕多瓦的小爱国者主要讲了：在一艘从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚的船上，有一个穿得破破烂烂孩子，他盯着这里的全部人，因为曾经他被卖给马戏团。有三位乘客给了他一点钱，并起先聊起意大利，百般羞辱意大利，说意大利是一个肮脏的民族、一个愚昧无知的民族“我”特别愤怒说：“我不准你们羞辱我的祖

4、国，这些钱还给你。” 伦巴第的小哨兵主要讲了：在斗争中一个小孩子英勇的侦查敌情，他为他的祖国献出了生命。 读完这本书我懂得了感恩父母、感恩老师。老师是神圣的，因为她教会了我们学问。我们也要像帕多瓦的小爱国者一样酷爱我们的祖国，我们也要像伦巴第的小哨兵一样，对祖国做出有益的事，做一个对祖国有用的人。 爱的教化读后感 这个假期我读了亚米契斯写的爱的教化，从中让我知道了严厉的爱、温顺的爱、父母的爱等。 这本书采纳日记的形式，讲解并描述一个叫恩利科的小男孩成长的故事。讲解并描述了从四年级10月份开学的第一天到其次年10月份在校内外的所见、所闻和所感。都讲的是友情、师徒之情、父母之情，这让我深深地感受到

5、了我们应当珍惜眼前的一切。 感谢和帕多瓦的小爱国者最令我记忆犹新。感谢主要讲了：“我”的老师还有三天就要走了，四年级的生活就要结束了，有很多人帮助“我”、激励“我”，无论我在哪里，都有人给我指引，“我”特别感谢大家。 帕多瓦的小爱国者主要讲了：在一艘从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚的船上，有一个穿得破破烂烂孩子，他盯着这里的全部人，因为曾经他被卖给马戏团。有三位乘客给了他一点钱，并起先聊起意大利，百般羞辱意大利，说意大利是一个肮脏的民族、一个愚昧无知的民族“我”特别愤怒说：“我不准你们羞辱我的祖国，这些钱还给你。” 读完这本书我懂得了感恩父母、感恩老师。老师是神圣的，因为他教会了我们学问。

6、我们也要像帕多瓦的小爱国者一样酷爱我们的祖国。 爱的教化读后感 “你非成一个有价值的人物不行，要想成为有价值的人物，拿着教科书是无用的。” 我反复读着这句话，想着国外的教化与我们是有多么的不同。像英国，那里的男生是禁止哭的，因为他们认为哭不是男子汉该做的事。再比如，安利柯舅父说的这句话，特别有意义：“一个人想成为胜利的人，并非从小拿着教科书去死记硬背。而是去视察大自然，它们也会教给你很多东西。”再去想，有些人为什么看电视也能懂得很多学问?因为他们看的是科教片，记录片。而中国的教化，大人总是让小孩对着教科书照搬照抄，死记硬背。再给他们报一些补习班。其实，最好的老师是大自然。再去看，中国的小孩对于

7、平板、手机、电视的依靠远远超过国外，连一岁的小孩一离开手机也会大哭大闹。中国的小孩一开电视，看的是什么?你们可能想像不到，连六七岁的小孩也看那些青春偶像剧、爱情片更别说十几岁的了，为什么会这样呢?最主要的是大人没有起好榜样作用。小孩在两三岁时最喜爱学大人。可能，我们的小挚友，是从这时候变坏的。 总之一句话，外国比我们更看重思想教化。我想爱的教化就告知了我们这些。 爱的教化读后感 爱的教化，这本书始终吸引着我，吸引我的，好像不是文学的价值，而是那一个个暖和的爱，比如父子之爱、师生之爱、同学之爱 首先，爱的教化这个题目让我思索：爱原委是什么呀?是每一个人身边都有的吗?是每一个人都能做到的吗?这一连

8、串的问题始终困扰在我的脑海中，等我渐渐地去解答。 读书的过程，让我渐渐地揭开了那一个一个的谜底。其实，爱，它就像每天都在我们身边的空气一样，每一天都在我们的身边，只是经常被我们忽视。比如老师的爱，老师在我们犯错误的时候，经常指责我们，教化我们。爱是最简洁的，而最简洁的爱经常简单被我们忽视。爱之所以宏大，就在于平凡之中见真情。 在爱的教化当中，那一群活泼开朗的同学之间，也产生了一个个爱的故事。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，有的生活在富有之家-但无论是身体不好，还是家庭状况不好，他们都是一群欢乐的少年，欢乐生活，相互帮助，始终生活在爱的怀抱中。他们的爱，是那温馨的友情而创建的，他们的爱，是那宏大的团结而创建的。 在爱的教化中，那一个个奇妙的故事，也告知了我们爱国。祖国，那是让我们成长的地方;祖国，是一个让我们去爱的地方。爱，是我们每一个人都会说的，但有些人总是没有发觉到，没有做到。 爱的教化这本书，让我真正感悟到了爱是存在的，每一个人身边都是有的。它还让我明白了：假如人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间! 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页