2022年《夏天》小学五年级描写作文.docx
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1、2022年夏天小学五年级描写作文 四季各有各的美,春代表着新生,秋代表着收获,而夏呢,你知道夏天的意义嘛,你知道要怎样写一篇关于描写夏天的作文呢?下面是我为各位同学带来的夏天小学五年级描写作文,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。 夏天小学五年级描写作文1 夏天的风吹起来暖暖热热的,吹在人的身上更显得夏天的燥热了。总觉得心底有些不快,或许说是缺憾。因而常常地,会回过头去看看那个街角,视线直直地落到大街的终点,寥无人影。 正午的日光让我变得孤寂,影子差不多都离我而去。本想着形单影只已属孤寂,可现在,茫茫的孤寂里有我的一些。总该缺憾,那忘了的祝愿始终没有脱口,而言语总是一下子落回心头。望着背影静静地
2、在视线中虚无,也该沦为安静,徒留下一抹淡淡的哀愁。想挥手作别,站在车去人空的车站,可是来不及了,人已去,又奈何? 夏天的风带走我的温情,表情下子回到冷淡,不屑的目光在左右摇摆,心却早早地沉了下去。天涯的白云,化作离别的惦念,飘浮着,一会又散去,化作诀别的音符。低头,默数着自己的悲伤,朝着车站延长向下一站的方向静默前行。 生命总是这样,在一站停靠,在一站别离,又向着下一站转移,不知这样的停靠站会有多少?于是,在日落的余晖中,回头看自己的身影,被夕阳拉得老长,生命好像不再孤寂。然而,有些缺憾是会长留的,也必需长留,就像刀刻的伤,结疤后退落,还是会有一款愈久愈深刻的伤疤。 缺憾中,我轻轻地数落自己,
3、但只是轻轻,我不敢太沉重,或是太凝重。在命运的脚步声中,恰似灵魂在流浪,因了那些缺憾留下的美妙。夏天的风曾吹过,但已吹落。 夏天小学五年级描写作文2 夏天。“吱吱”蝉叫声穿透闷热的空气。天空上,看不见一小片蓝天,只有灰蒙蒙的云,厚厚的,像吸满了水的海绵,好像随时都可能掉下来。走在室外,呼吸有种压抑的感觉。一丝风也没有,令人有一种莫名的急躁。 突然,没有任何征兆的,豆大的雨滴润湿了地面,继而,变成了滂沱大雨。死气沉沉,压抑的气氛瞬间地爆发。屋外,一切热闹的声音都仿佛不存在了,只有着雨点扑打地面所发出的有节奏的“噼啪”声,中间交杂着鼓声般沉闷的雷鸣。 放眼望去,原本圆圆的、小水晶珠般的雨珠都不复存
4、在了,只能望见天地间交织成一张巨大的水晶网,透过水晶网看,一切景物都是如此模糊,闪电原本犀利的光,也似乎被淋了,一点儿也不刺眼,反倒将雨水衬托得更透亮、纯净。 这么大的雨,打在身上,会有什么感觉呢?到外感受一下吧!雨点打在身上,像鼓点一样的快、密。冰冰凉,滋润着每一寸肌肤,也使心灵得到了无尽的净化,仿佛置身甘露之中,让人的身心得到伸展。想必躲在房内的人们,没有这种特别之感吧。 雨的离去和它的到来一样匆忙。视野明朗起来。天空,碧蓝照旧,安恬得好像什么事也没有。世界被洗涮得像新生的娃娃般可爱,树木、草儿的叶子碧得刺人的眼,胸怀也伸展到了无穷大。浑浊的空气清爽了,呼吸畅快了。 唯有一道横跨空际的彩虹
5、,向刚从家探出张望的人们微笑,静默地诉说着刚才发生的一切 夏天小学五年级描写作文3 夏天又静静的到来了,伴随着夏天的脚步而来的,有着无影无踪已久的蝉鸣,也有着那令人叫苦不迭的温度。当然,夏天最好玩,改变的还是夏日的色调。翠绿黄绿炎炎夏日,它用令人难以抵抗的热气沉没了一切,植物们也不例外,小草、大树纷纷换下了平日翠绿的长衫,穿上了黄绿色的t恤,树上的叶子们也垂下了脑袋,极不情愿地戴上了黄绿色的遮阳帽,一切蓬勃的朝气在夏日中消耗殆尽。 蓝色乌黑 又是个闷热的下午。不一会儿,天空起先渐渐变黑,慢慢的,天空中的乌云越来越多,也越来越密集。乌云覆盖了大地,使得现在像晚上8点钟这么黑,风越刮越猛烈,地上的
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- 夏天 2022 小学 年级 描写 作文
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