2022年三年级班务工作计划表.docx
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1、2022年三年级班务工作计划表 三年级班务工作安排表怎么写?在日常班委的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。这里给大家共享一些关于三年级班务工作安排表5篇,供大家参考。 三年级班务工作安排表1 一、指导思想 以学校总体工作安排为指导,以深化开展素养教化和创新教化为目标,围绕学校主题教化活动,提高学生的思想素养和科学文化素养, 小学三年级班主任工作安排。以爱国主义教化为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教化,努力探究班级工作的新
2、特色。 二、班情分析 本班学生61人,其中女生28人,少数民族2人,转入5人。大对数学生能够遵守学校纪律,按时上下学,完成自己应当做的事情。大部分的学生都可以按时完成作业,而且书写认正,但是也有几个学生,平常贪玩,总须要老师和家长的督促。在新学期要不断努力,争取不断前进,取得更好的成果,并树立良好的班风,把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。 三、工作目标 1、加强学生队伍建设,促进学生全面发展。 2、突出德育重点,狠抓养成教化,落实学生的良好习惯,提高学生的道德素养。 3、开展多样的德育活动,拓宽教化的主渠道。 4、多渠道、多形式的家校联系
3、,跟家长沟通沟通,促进德育发展,让家长真正参加到教化中来,共同教化好学生。 5、面对全体学生,顾全大局,抓好优生和后进生的辅导工作。 6、仔细完成学校安排的各项任务,抓好主题教化活动、平安教化、法制教化和各项竞赛,培育学生的各种实力和素养。 四、措施和做法 (一)常规教化方面 1、利用班队会活动的时间学习小学生守则、一日常规和 小学生日常行为规范,使学生知道哪些行为是对的,哪些是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级做好班委员思想工作,使全体班干部各施其职。 2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教化,让学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。特殊要以纪念抗战成功70周年的
4、活动为契机,加强爱国主义教化。 3、充分结合各项活动,增加学生的集体荣誉感,使学生心中有他人、有集体。另外,还要充分发挥教室内外的黑板报的教化作用,进一步规范学生的行为习惯。树立正气,端正学风和行为。 (二)班级纪律方面 良好的班风来源于良好的纪律。要使学生有良好的纪律,必需做好以下几点: 1、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。 2、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰
5、富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 3、两操纪律:加强两操纪律教化,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。 (三)卫生教化方面 讲究卫生很重要。抓住各个机会刚好对学生进行卫生教化。让学生懂得整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。详细措施如下: 1、个人卫生:要求衣着整齐,做好“三勤”即桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,设立小队长监督制度
6、,进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教化。 (四)班干部的培育方面 要把一个班级管理好,必需抓好班干部。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将让每班干部的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会自理。 (五)其他方面 依据学校支配,开展“祖国好、家乡美”活动、“三生四爱五心五好”活动、“说好一般话、圆梦你我他”推普活动,开展以“珍爱生命”为主题的法制平安教化活动、以“阳光少年”为主题的心理健康教化活动、以“经典诵读”为主题的读书征文活动,以“我
7、运动、我健康、我欢乐”为主题的体育竞技活动等,抓好“社会主义核心价值观”、“三爱三节”、“一评三管好”、“做一个有道德的人”主题教化。 上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,发觉后会刚好订正。 五、活动支配 九月份:1、做好开学的各项工作;2、开展纪念抗战成功71周年教化活动;3、进行文明礼仪、平安教化;4、出班刊,布置教室,美化班级;5、加强行为习惯的教化;6、期初家访;7、进行“向雷锋同志学习”主题教化活动;8、做好学校支配的相关工作。 十月份:1、抓好学生个人卫生工作,宣扬秋季传染病预防学问;2、进行习惯养成教化,形成良好行为习惯;3、出
8、班刊;4、禁毒教化月活动;5、做好学校支配的相关工作。 十一月份:1、开展相关竞赛活动;2、出班刊;3、平安教化活动结;4、期中家访活动;5、合学校支配,开展相应活动。 十二月份:1、开展禁毒教化活动;2、出班刊;3、强化纪律教化、养成教化;4、法制教化宣扬;5、结合学校支配,开展相应活动。 元月份:1、复习,迎接检测;2、期末检测;3、寒假工作支配。 三年级班务工作安排表2 教学措施 (一)切实加强基础学问和基本技能的教学 基础学问和基本技能的教学始终是数学教学的核心内容,我在教学中也力求保持和发扬这一传统,并做好以下两点:(1)加强对小学数学基础学问的理解,教学时,在使学生驾驭数学概念、法
9、则、数量关系的同时,重视数学方法的训练,逐步形成良好的思维方式和运用数学的意识。(2)努力处理好基本训练与创建性思维发展及后继学习的关系。数学教学的核心是学生的再创建、数学学习的再创建过程,并非是机械地去重复历的原始创建,而应依据自己的体验并用自己的思维方式去创建有关的数学学问。小学的创建性思维是在数学学习的再创建过程中逐步得到发展的,而再创建的前提是通过必要的基本训练使学生形成扎实的基本功。 (二)重视引导学生自主探究,培育学生的创新意识和学习数学的爱好。 在数学活动中,学生是活动的主体。必需变更老师问、学生答的所谓启发式和老师精讲例题学生大量演练习题的所谓精讲多练的教学模式。努力转变角色,
10、便数学学问的传授者为数学活动的组织者、指导者、参加者和探讨者。给学生供应自主探究的机会和比较充分的思索空间,培育肯钻研、善思索、勤动手的科学看法;让学生在视察、试验、揣测、归纳、分析和整理的过程中,理解数学学问,感受到一个数学问题是怎样提出来的,一个观念是如何形成的,一个结论是怎样探究和揣测的;让学生有机会在不断探究与创建的气氛中培育解决问题的实力,体会数学的价值,激发学生学习数学的爱好;并关注学生的个体差异,敬重学生的创建精神。 (三)重视培育学生的应用意识和实践实力。 数学教学应努力体现从问题情境动身,建立模型、寻求结论、应用与推广的基本过程。依据学生的认知特点和学问水平,通过这样的过程使
11、学生相识到数学与现实世界的联系,在视察、操作、思索、沟通等一系列活动中逐步发展应用意识,形成基本的实践实力。在日常数学活动中,支配一些小课题探讨和实习作业等实践活动,使学生体验数学与日常生活的亲密联系,培育学生的应用意识和实践实力。 (四)把握教学要求,促进学生发展。 老师要擅长驾奴教材,把握学问的重点和难点,以及学问间的内在联系,依据学生的年龄特点和教学要求开展教学活动。在直观感知和广泛的背景下,通过自身体验,在分析和整理的过程中学习概念,不用死记硬背的方法学习计量单位、计算法则和基本数量关系。对计算的要求适当,充分考虑到学生之间计算速度存在的差异,不要求全部的学生达到同样的计算速度;激励学
12、生尝试用多种算法,不用单一的思维理解算理。如本册应用题教学要重视常见数量关系的分析和实际应用的训练,教学力求题材内容生活化、呈现方式多样化、教学活动实践化。 (五)改进教学评估方法。教学评估有利于促进学生的发展,注意对学生学习过程的考察。 在评估结果的处理上,留意多种方式的结合,是评估的方式和手段多样化。对学问和技能的评估,尽量做到试题类型多样化,难度适当,不出助长死记硬背的题目,着重视察计算的正确性,计算中的思索活动,对基本数量关系的理解和对空间关系的相识,解决简洁的实际问题的实力,要更多的重视自身的纵向比较,更多的关注学生已经驾驭了什么,具备了什么实力,而不是首先关注他们学问和实力上的缺陷
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