人教版三年级数学上册第二单元万以内的加减法复习.ppt

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1、人教版三年级数学上册第二人教版三年级数学上册第二单元万以内的加减法复习单元万以内的加减法复习 Four short words sum up what has lifted most successful Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more. individuals above the crowd: a little bit more. -author -author -date-date1、相同数位对齐、相同数位对齐2、从个

2、位加起、从个位加起3、哪一位上的数相加满、哪一位上的数相加满10，要向前一位进，要向前一位进11、相同数位对齐、相同数位对齐2、从个位减起、从个位减起3、哪一位上的数不够减，从前一位退、哪一位上的数不够减，从前一位退1当当10，再减。再减。加减法各部分之间的关系：加减法各部分之间的关系：被减数被减数 减数减数 = = 差差减数减数 + + 差差 = = 被减数被减数 减法验算方法：1、用被减数减去差，看是否等于减数。2、用差加减数，看是否等于被减数。1 1、凑整法、凑整法298+76 = 298+76 = 768+2008=768+2008=834-497=834-497=1476-207=1

3、476-207=练习：练习：94+87+90+89+92+88+93 9999+999+99+92、找基准数、找基准数转换算式谜问题转换算式谜问题分析：根据已知条件，推理出未知数。分析：根据已知条件，推理出未知数。把减法竖式转换为加法竖式把减法竖式转换为加法竖式根据加法计算法则进行计算根据加法计算法则进行计算不要忘记进位不要忘记进位6 56 5+ 7 + 7 0 0 - - 2 2 6 61 3 3 4 5转化法解决等式问题转化法解决等式问题( )=365+602602填空：填空：237+365237+365=( )-365=( )-365967967被减数被减数=减数减数+差差（ ）-365

4、=602 967 8 85 549497 78 8（ ）=15=151414（ ）=7=75 5毫米毫米8 8毫米毫米 2 26 6 56 568 8（ ）9=159=15（ ）2=92=9 4 4吨吨500500千克千克计算多位数的减法时，计算多位数的减法时，应把（应把（ ）对齐，）对齐，从（从（ ）位减起，哪一位）位减起，哪一位上不够减，就向（上不够减，就向（ ）退一。退一。相同数位相同数位个个前一位前一位605 605 358358笔算笔算305 305 269269625 328笔算笔算303 1085671685 6 7 1 6 84094 05671685 6 7 1 6 8399

5、9 9数学医院数学医院93（ ）改：7045067 0 4 5 0 6 1381 07045067 0 4 5 0 61989 8数学医院数学医院81（ ）改：155千克千克350千克千克一共有多少千克瓜？一共有多少千克瓜？155+350=505（千克）（千克）答：一共有多少千克。答：一共有多少千克。你能根据情景图列出式子吗？你能根据情景图列出式子吗？59只只77只只85只只（1）公鸡和母鸡一共有多少只？）公鸡和母鸡一共有多少只？（2）你还能提出什么加法问题？（能口答吗？）你还能提出什么加法问题？（能口答吗？）2（只）（只）答：公鸡和母鸡一共有只。答：公鸡和母鸡一共有只。星期天的上午，小君要去

6、寄信、买书、买东西，星期天的上午，小君要去寄信、买书、买东西，然后再回家。小君可以怎样走？走哪条路最近？然后再回家。小君可以怎样走？走哪条路最近？你还能提出什么数学问题？你还能提出什么数学问题？把算式和相应的得数连起来。把算式和相应的得数连起来。1、课堂检测课堂检测A卷：卷：2、你能不用计算，把下列算式按和的大小，从小到大排列吗？88+76 94+78 324+370 499+101( ) ( ) ( ) ( )88+7694+78499+101324+370课堂检测课堂检测B卷：卷：1、先估算再用竖式计算498504= 303597= 412398= 439773= 498+5041 0 0

7、 21 0 0 2 303+597900900 412+398810810 439+773121212122、 开动脑筋想一想：用8张卡片组成两个四位数，使他们的和使10000。你还能写出其他类似这样的式子吗？万以内数的加法和减法（1）、复习万以内数的加法；（2）、复习万以内数的减法； （3）、复习万以内加减法的验算方法。情景图:例题:练习: 7 7 24 71 3 2 48 9 0 9 0 91 7 8 3 1 9 2 1 7看图解决问题: A卷:1、计算，并任选两个喜欢的进行验算。50829= 466+147=1000297= 563+468= 2、 解 决 问 题 ：1、在下面的方格中填

8、上合适的数。 2 20 04 43 38 86 62 2B B卷卷:2、在下面同样的图形中，填上相同 的数字。9 99 99 99 90 00 01 11 135 + 27 = 6235 + 27 = 62加数加数加数加数和和第一关第一关请说出这个加法算式各部分的名称请说出这个加法算式各部分的名称15+20=15+20=交换两个加数的位置。和不变交换两个加数的位置。和不变第二关第二关先计算，再观察。你有什么发现？先计算，再观察。你有什么发现？20+15=20+15=35353535第三关第三关根据根据15+20=3515+20=35，写出两个减法算式。，写出两个减法算式。仔细思考，你有什么发现

9、？仔细思考，你有什么发现？35-15=2035-15=2035-20=1535-20=15和和- -一个加数一个加数= =另一个加数另一个加数（1）一队生产蜂蜜573克，二队生产蜂蜜318克，一共生产多少克？ 573+318=加法的常用验算方法：方法方法1：可交换加数的位置再加一遍，看和是：可交换加数的位置再加一遍，看和是不是与原来的得数相同；不是与原来的得数相同；方法方法2：用和减去一个加数，看结：用和减去一个加数，看结果是否等于另一个结果果是否等于另一个结果方法方法1：可用差加减数看是否等于被减数；：可用差加减数看是否等于被减数；方法方法2：用被减数减去差看是否等于减数。：用被减数减去差看

10、是否等于减数。差差减数减数被减数被减数差差减数减数被减数被减数和和加数加数另一个加数另一个加数交换两个加数的位置，和不变。交换两个加数的位置，和不变。加法验算的方法：加法验算的方法：减法验算的方法：减法验算的方法：原原 有有1053101795和：和：差：差：9194299102944936116001161873951、万以内加减法要注意：、万以内加减法要注意：（1）相同数位要对齐。）相同数位要对齐。（2）从个位加（减）起。）从个位加（减）起。（3）哪一位上的数相加满十，）哪一位上的数相加满十， 就要向前一位进一；就要向前一位进一； 哪一位上的数不够减，就要向前一位借一。哪一位上的数不够减，

11、就要向前一位借一。（4）算哪一位的时候要记得加上进上来的一，或）算哪一位的时候要记得加上进上来的一，或 减去退掉的一。减去退掉的一。2、加减法的验算方法：、加减法的验算方法：3、估算的技巧：、估算的技巧：（1）利用四舍五入法把数估成整百或整百整十。）利用四舍五入法把数估成整百或整百整十。（2）要想估得比较接近准确值，最好就估到）要想估得比较接近准确值，最好就估到 与这个数最接近的整百整十。与这个数最接近的整百整十。例：例：348+258 675-312 3 4 + 7 8 4 7 5 0 6 3 0 9思考题：思考题：小明把一道减法的被减数十位上的小明把一道减法的被减数十位上的1抄成抄成了了7，你说他算出来的差是大了还是小了？，你说他算出来的差是大了还是小了？78=（ ）123