2022年食品安全教育主题班会教案.docx

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1、2022年食品安全教育主题班会教案 馋嘴的“童鞋”们，大家留意了!不想“Gameover”的馋嘴也看过来!现在我将宣布一件事，大家不要吃“三无”食品了!下面我给大家带来的是食品平安教化主题班会教案五篇，欢迎大家查阅！ 食品平安教化主题班会教案1 活动目标 1、相识食品包装上的生产日期以及平安标记。 2、能细致视察、分析哪些食品时平安的，哪些食品存在平安隐患。 3、在生活中增加食品平安意识，克制自我，少吃零食。 活动打算 1、各种食品包装袋及瓶、罐。 2、霉变及变质的食品若干。 3、教学挂图。 活动过程 1、活动导入，谈话活动。 老师：小挚友们，你们有没有留意过食品包装上的平安信息呢？在正规超市

2、买的食品外包装上会有生产日期和平安标记，你们明白吗？ 2、活动绽开：观看教学挂图。 （1）观看教学挂图，相识生产日期和平安标记。 老师出示挂图上的生产日期及平安标记的图片，请幼儿视察并分辨。 老师提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案？它们有什么用？ 老师给出正确答案：这是生产日期、保质期以及平安标记。它们能够告知我们所购买的食品是不是平安的，可不能够放心食用。在保质期内的食品时平安的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。有平安标记的食品是平安的，没有平安标记的食品最好不要购买。和爸爸妈妈去买食品，能够提示他们留意包装上的生产日期、保质期、平安标记。假如你不会计算保质期到什么时候，能

3、够问问身边的大人。 （2）观看教学挂图，学习辨别变质食品的正确方法。 老师出示挂图上其他三幅图片。 老师提问：面包上方有什么，还能吃吗？开封后搁了一段时间的食品怎样才能明白有没有变质呢？牛奶、豆浆能在温室下放很久吗？ 请幼儿回答，大家评论。 老师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是平安的，能够先用眼睛细致地视察一下有没有霉点，是不是变色了，还能够用鼻子闻闻有没有惊奇的味道，比如酸味或者臭味。假如颜色和味道变更，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。簇新牛奶、豆浆在室温下不能放太久。 3、活动绽开：实地视察辨别哪些食品是平安的，哪些食品存在平安隐患。 师：我那里有一些食品的包装以及各种食品，请小挚

4、友来当食品检验员，检查一下哪些食品是平安的，哪些食品担心全。 每次请35名幼儿，并群众检查探讨。 探讨零食中的平安隐患，克制自我，少吃或不吃零食。 老师小结：所以，小挚友们要少吃或不吃这样的零食，才会健康成长。 活动总结：留意食品平安。 食品平安教化主题班会教案2 教学目的： 指导学生学习一些有关食品平安等学问，使学生懂得平安的重要，在购买食品时要进行选择和鉴别。从而树立平安意识，从精神上远离平安隐患，加强自身的素养培育，使学生平安、健康地成长。教学过程： 一、视察日记引入：每天放学都会有一种惊奇的现象：部分同学不是向学校食堂走去，而是干脆走向学校的商店、校外小摊买了一些色调艳丽、包装简易的小

5、食品。同学们只是觉得味道好，可大家知不知道你们的身体正被损害着。 二、案例介绍 案例一、双汇瘦肉精事务 20_年315特殊行动中，央视曝光了河南知名企业双汇“瘦肉精”养猪一事。瘦肉精可以增加动物的瘦肉量使肉品提早上市、降低成本。但瘦肉精有着较强的毒性，长期运用有可能导致染色体畸变，诱发恶性肿瘤。 “瘦肉精”学名又称盐酸克伦特罗，既非兽药，也非饲料添加剂，而是肾上腺类神经兴奋药。猪食用后在代谢过程中能够促进蛋白质合成，加速脂肪的转化和分解，提高猪肉的瘦肉率。“瘦肉精”主要颁布于动物肝脏，肌肉中含量较肝脏低许多。饲料中添加适量盐酸克伦特罗后，可使猪的瘦肉率提高10%以上。生猪运用瘦肉精后皮毛光亮，

6、呼吸急促，个别会出现腿抽搐，站不稳，爬坡困难;宰后猪的肌肉特殊鲜红，后臀肌肉饱满，肥肉特殊薄。 危害： “瘦肉精”中毒的症状表现比较特殊，主要是心慌、肌肉震颤、头痛以及脸部潮红等。一般来说不会有大问题，但是对心率失常、高血压、青光眼、糖尿病、甲状腺机能亢进等疾病的患者有较大危害。 识别方法 (1)看该猪肉是否具有脂肪(猪油)，如该猪肉在皮下就是瘦肉或仅有少量脂肪，则该猪肉就存在含有“瘦肉精”的可能。 (2)喂过“瘦肉精”的瘦肉外观特殊鲜红，后臀较大，纤维比较疏松，切成二三指宽的猪肉比较软，不能立于案，瘦肉与脂肪间有黄色液体流出，脂肪特殊薄;而一般健康的瘦猪肉是淡红色，肉质弹性好，瘦肉与脂肪间没

7、有任何液体流出。 (3)购买时肯定看清该猪肉是否有盖有检疫印章和检疫合格证明。 案例二上海染色馒头事务 20_年3月，上海华联等超市被曝多年销售同一公司生产的染色馒头，它是通过回收馒头再加上着色剂而做出来的。染色馒头中掺有防腐剂山梨酸钾、甜味剂甜蜜素和色素柠檬黄。据我国食品添加剂运用卫生标准规定，可以运用的.添加剂中没有山梨酸钾，允许添加甜蜜素和柠檬黄的食品中也不包括发酵面制品。 危害： 假如长期过度食用甜味剂超标的食品，就会因摄入过量而对人体造成危害，尤其是对肝脏和神经系统造成危害，特殊是对代谢排毒实力较弱的老人、孕妇、小孩危害更明显，因为甜蜜素有致癌、致畸、损害肾功能等副作用。 食用柠檬黄

8、会导致儿童多动症，甚至使智商降5分。由柠檬黄导致的过敏和其他反应通常包括：焦虑、偏头痛、愁闷症、视觉模糊、哮喘、发痒、四肢无力等 案例三、浙江地沟油事务 通俗地讲，地沟油可分为以下几类：一是狭义的地沟油，即将下水道中的油腻漂移物或者将宾馆、酒楼的剩饭、剩菜(通称泔水)经过简洁加工、提炼出的油;二是劣质猪肉、猪内脏、猪皮加工以及提炼后产出的油;三是用于油炸食品的油运用次数超过规定要求后，再被重复运用或往其中添加一些新油后重新运用的油。 危害: 垃圾油是质量极差、极不卫生，过氧化值、酸价、水分严峻超标的非食用油。它含有毒素，流向江河会造成水体养分化，一旦食用，则会破坏白血球和消化道黏膜，引起食物中

9、毒，甚至致癌。 “过菜油”之一的炸货油在高温状态下长期反复运用，与空气中的氧接触，发生水解、氧化、聚合等困难反应，致使油黏度增加，色泽加深，过氧化值上升，并产生一些挥发物及醛、酮、内酯等有刺激性气味的物质，这些物质具有致癌作用。“泔水油”中的主要危害物黄曲霉素的毒性则是砒霜的100倍。 三、十大“垃圾”食品及其危害 (一)油炸类食品，主要危害是 1.油炸淀粉导致心血管疾病 2.含致癌物质; 3.破坏维生素，使蛋白质变性。 (二)腌制类食品，主要危害是： 1.导致高血压，肾负担过重，导致鼻咽癌; 2.影响粘膜系统(对肠胃有害); 3.易得溃疡和发炎。 (三)加工类肉食品(肉干、肉松、香肠等)，主

10、要危害是： 1.含三大致癌物质之一：亚硝酸盐(防腐和显色作用); 2.含大量防腐剂，加重肝脏负担。 (四)饼干类食品(不含低温烘烤和全麦饼干)，主要危害是： 1.食用香精和色素过多对肝脏功能造成负担; 2.严峻破坏维生素; 3.热量过多、养分成分低。 (五)汽水、可乐类食品，主要危害是： 1.含磷酸、碳酸，会带走体内大量的钙; 2.含糖量过高，喝后有饱胀感，影响正餐。 (六)便利类食品(主要指便利面和膨化食品)，主要危害是： 1.盐分过高，含防腐剂、香精，损肝; 2.只有热量，没有养分。 (七)罐头类食品(包括鱼肉类和水果类)，主要危害是： 1.破坏维生素，使蛋白质变性; 2.热量过多，养分成

11、分低。 (八)话梅蜜饯类食品(果脯)，主要危害是： 1.含三大致癌物质之一：亚硝酸盐; 2.盐分过高，含防腐剂、香精，损肝。 (九)冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒和各种雪糕)，主要危害是： 1.含奶油极易引起肥胖; 2.含糖量过高影响正餐。 (十)烧烤类食品，主要危害是：含大量致癌物质。 四、中学生食品平安应留意的问题 1.很多饮料中都含有防腐剂、香精或人造色素等，并且由于糖分含量多而热量很高，中小学生常常饮用不利于身体健康，所以，最好的饮料是白开水; 2.养成良好的卫生习惯，如常常剪指甲、饭前便后刚好洗手等，预防一些传染病和肠道寄生虫的传播; 3.生吃的瓜果和蔬菜要洗净，避开农药中毒; 4.选

12、择包装食品时，细致查看商品标签，食品标签中必需标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品; 5.尽量少吃时间过长的剩饭、剩菜。假如吃剩饭、剩菜，肯定要彻底加热，防止细菌性食物中毒; 食品平安教化主题班会教案3 竞赛规则 1、全班同学除6名评委和一名主持人外，其余分两组，每组指派4人作为代表进行竞赛。 2、在活动过程中敬重参赛同学和评委，不能大声喧哗，中途不能无故离开座位，整个活动时间为40分钟。 3、在竞赛的每一个环节，都要听清主持人所说的答题留意事项，再进行答题。 4、竞赛结束后，当场公布竞赛成果，颁发奖品。 主持人：喜爱零食是孩子们的天性，但我们

13、往往在吃得兴奋的同时，却遗忘了要看看食品是否过期，是否变质。因此，这就存在着一个很大的平安隐患。请同学们在享受零食时记住要吃平安放心的食品，在生活中还做到以下几点： 1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。 2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。 3、做到“六不吃”：不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐坏变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。 4、要从食品标签上留意识别食品质量，选择平安的食品是把住“病从口入”的第一关。 二、食品平安问题进行学问竞赛。(必答题) 主持人：下面进

14、行第一个环节。这个环节是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。每个小组回答一道题目，答对加3分，答错不扣分。 1、绿色食品指什么食品?(C) A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、平安无污染食品D有丰富养分价值的食品 2、哪些食物不能一起吃?(A) A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆 主持人：好了，第一回合的竞赛就到此结束，现在让我们一起来看看得分状况吧! 三、抢答题 主持人：下面要进行其次轮的竞赛，同学们加油呀!这一轮的竞赛是抢答题，同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后，就可以举手抢答。每答对一题加3分，答错不扣分。举手抢答者答错后不再接着抢答，干脆进

15、行下一题的抢答。 1、发霉的花生能吃吗?(不能) 2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是) 3、便利面是不是可以作为主食?(不是) 4、我们是不是可以每天吃快餐?(不能) 5、能空腹喝牛奶吗?(不能) 四、辩论题 主持人：现在是辩论赛环节。小组探讨(可以离开座位和组内其他成员进行探讨沟通)，每组派一个代表说出你们的看法和结论，组内其他成员可补充。说得好的小组加5分，次之加3分。 主持人：餐厅、饭店运用一次性筷子、塑料餐具利弊谈。 答：利：卫生，不易传染各种疾病。 弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。一次性筷子奢侈大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。 结论：弊大于利、应停止运用。

16、主持人：好啦，辩论赛到此结束了。从双方的辩论中，我们知道了运用一次性筷子、塑料餐具有弊也有利，但总地说来，是弊大于利，应停止运用。现在请评委们对两组同学的辩论状况进行举牌评价。(如成果相等，则两组各加5分) “食品卫生平安学问竞赛”到这里就全部结束了，现在让我们一起来看看各组的积分。(算积分) 竞赛结果已经出来了，_组获胜。让我们以热情的掌声向_组表示庆贺。 五、唱食品卫生平安童谣(大家一边拍手一边念)。 主持人：现在，让我们拍起手来，一起来唱食品卫生平安童谣。 食品平安真重要，病从口入危害大。 良好习惯要养成，食品选择切留意。 “三无”食品莫食用，有害物质在其中。 小摊小贩莫信任，卫生更是谈

17、不上。 过期食品切留意，吃了危害大又大。 变质食品切分清，中毒机率高又高。 油炸腌制要少吃，健康危害正面临。 饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。 六、班主任小结 是呀，“食品平安真重要，病从口入危害大。”通过这节课的学习，大家都懂得了许多食品卫生平安方面的学问，希望同学们今后更加留意食品卫生与平安，吃得快乐，吃得健康! 食品平安教化主题班会教案4 【活动目标】 1、知道食品卫生与饮食平安相关学问。 2、了解在学校应留意的一些食品方面的平安。 【活动形式】 以问答、竞赛、嬉戏为形式，以竞赛小组为单位。 【活动前打算】 1、让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组沟通，做好参赛打算。 2、制作道具、

18、打算奖品。 3、选定主持人和参赛队员，搞好班级布置。 【活动过程】 一、谈话引入 二、班长宣布“食品卫生平安主题班会”起先，宣读竞赛规则，请主持人上场。 竞赛规则 1、全班同学除6名评委和一名主持人外，其余分两组，每组指派4人作为代表进行竞赛。 2、在活动过程中敬重参赛同学和评委，不能大声喧哗，中途不能无故离开座位，整个活动时间为40分钟。 3、在竞赛的每一个环节，都要听清主持人所说的答题留意事项，再进行答题。 4、竞赛结束后，当场公布竞赛成果，颁发奖品。 主持人：喜爱零食是孩子们的天性，但我们往往在吃得兴奋的同时，却遗忘了要看看食品是否过期，是否变质。因此，这就存在着一个很大的平安隐患。请同

19、学们在享受零食时记住要吃平安放心的食品，在生活中还做到以下几点： 1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。 2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。 3、做到“六不吃”：不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃发霉变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。 4、要从食品标签上留意识别食品质量，选择平安的食品是把住“病从口入”的第一关。 二、食品平安问题进行学问竞赛。(必答题) 主持人：下面进行第一个环节。这个环节是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。每个小组回答一道题目，答对加

20、3分，答错不扣分。 1、绿色食品指什么食品？（C） A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、平安无污染食品D有丰富养分价值的食品 2、哪些食物不能一起吃？（A） A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆 主持人：好了，第一回合的竞赛就到此结束，现在让我们一起来看看得分状况吧！ 三、抢答题 主持人：下面要进行其次轮的竞赛，同学们加油呀！这一轮的竞赛是抢答题，同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后，就可以举手抢答。每答对一题加3分，答错不扣分。举手抢答者答错后不再接着抢答，干脆进行下一题的抢答。 1、发霉的花生能吃吗？（不能） 2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是） 3、便利面

21、是不是可以作为主食？（不是） 4、我们是不是可以每天吃快餐？（不能） 5、能空腹喝牛奶吗？（不能） 四、辩论题 主持人：现在是辩论赛环节。小组探讨（可以离开座位和组内其他成员进行探讨沟通），每组派一个代表说出你们的看法和结论，组内其他成员可补充。说得好的小组加5分，次之加3分。 食品平安教化主题班会教案5 教学内容： 1、对学生进行清洁卫生学问的宣扬教化，养成讲清洁讲卫生的好习惯。 2了解校内平安隐患。 3驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。 教学重点： 驾驭卫生、平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。 教学过程： 一、谈话引入： 春每天来了，天气改变大。而那些我们肉

22、眼看不见的、空气中到处飘浮着的可细菌可不怕冷，这时假如你不留意讲卫生，细菌就会来危害我们的身体，所以我们应当怎样做呢？（讲卫生）对了，今日我们就来一起学习关于清洁卫生的一些学问。 二、组织探讨： 1、细菌最喜爱躲藏在哪里？ 学生畅所欲言。 2、那么，我们从哪些方面来留意清洁卫生呢？ 个人卫生 生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。 生2：拿了脏东西要洗手。 生3：每天要刷两次牙。 生4、每两个星期要洗澡一次. 师：许多细菌都通过手来传播到我们的身体，那你们知道怎样预防吗？ 学生：常常洗手。 师：那你们知道怎样洗手呢，才叫真正的洗手呢？ 学生茫然。 养成良好的洗手习惯，可以预防流感。而大多数人没有

23、养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。 一般人在洗手时，多半只是简洁快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手须要根据七步法：第一步，双手手心相互搓洗；其次步，手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，手心对手心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。 洗手看似简洁，殊不知学问很大，老师还提示大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以达到有效的清洁。 懂得了如何洗手，也要懂得什么状况下该洗手，除了我们所熟知的

24、“饭前便后”之外，还有许多状况是必需要洗手的。比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要立刻洗手，这样可以降低患病的风险。 除了要做好个人卫生，我们还要留意什么呢？ 班级卫生、校内卫生 师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来留意清洁卫生。那么我们的第2个家六（3）班也要从哪些方面来留意呢？ 不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。 教室要留意通风。 每天都要擦柜门和窗台。 随时关注教室卫生，发觉旁边有垃圾刚好把它清理干净。 不顺手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校内墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零

25、食，不向楼下抛杂物等。 生成：同时要在告辞不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。 师：我们不仅要留意自己的卫生，同时也要留意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起留意，让我们在健康主动的环境中生活。为创建一个卫生整齐的校内环境多作贡献。 三、讲解卫生学问： （1）传染病的传染途径 传播途径是指病原体离开传染源后，到达另一个易感者的途径或方式。日常生活接触传播和通过空气、飞沫传播是呼吸道疾病的主要传播途径。此外，还有些传染病可以经水和食物通过消化道传播。经蚊虫等叮咬，即虫媒传播，以及血液和体液等途径也是传染病的

26、重要传播方式。 （2）传染病的特点： 1、传染源：主要是病人和隐性感染者。病人自潜藏期末到发病后5日内均可有病毒从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出，传染期约1周，以病初23日传染性最强。 2、传播途径：病毒随咳嗽、喷嚏、说话所致飞沫传播为主，通过病毒污染的茶具、食具、毛巾等间接传播也有可能。传播速度和广度与人口密度有关。 3、人群易感性：人群普遍易感，感染后对同一抗原型可获不同程度的免疫力，型与型之间无交.免疫性。 4、流行特征：突然发生，快速扩散，发病率高和流行过程短是流感的流行特征。流行无明显季节性，以冬春季节为多。大流行主要由甲型流感病毒引起，当甲型流感病毒出现新亚型时，人群普遍易感而发生大

27、流行。 （3）怎样预防传染病 不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要留意以下几点，就能有效地削减疾病的发生和传播。 1合理膳食，增加养分，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和簇新蔬菜、水果等；主动参与体育熬炼，多到郊外、户外呼吸簇新空气，每天漫步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨伸展，增加体质。 2不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等； 3勤洗手，并用流淌水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手； 4每天开窗通风，保持室内空气簇新，尤其宿舍、电脑室、教室等；

28、 5合理支配好作息，做到生活有规律；留意不要过度疲惫，防止感冒，以免抗病力下降； 6不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随意倒垃圾，不随意堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。 7留意个人卫生，不随意吐痰，打喷嚏； 8发热或有其它不适刚好就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避开交.差感染； 9避开接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区； 10传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。 （4）预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病： 1、头发：头发整齐无异味；男生不留长发。

29、2、脸：干净无污垢。 3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。 4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。 5、红领巾：整齐，勤换洗。 6、衣服：衣服整齐，勤换洗；衣领、衣袖无污垢； 7、鞋袜：鞋子整齐，上学穿袜子，不拖鞋带。 8、书包：书包干净整齐，书本摆放整齐。 9、桌兜：整齐无杂物。 平安方面我们又应当有哪些相识呢？ 一校内中存在的平安隐患。（可请学生列举一些现象） 1学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。 2学生饮食、就餐的平安隐患。 3学生交通平安隐患。 4校内隐性损害的隐患。 二学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。 上下楼梯要留意什么？ 1、不要因为赶时间而奔跑。 2

30、、在人多的地方肯定要扶好栏杆。 3、整队下楼时要与同学保持肯定距离。 4、上下楼时不要将手放在兜里。 5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 6、上下楼靠右行。 集体活动中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 课间活动应当留意什么？ 1室外空气簇新，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。 2活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。 3活动的方式要简便易行，如做做操等。 4活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 三学生饮食、就餐的平安留意事项。 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）

31、要放在平安的地方。 禁止购买用竹签串起的食物：油反复运用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四交通平安留意事项 行人靠右走，过公路要走斑马线，留意视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。乘坐公交车留意事项： 1车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。 2乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手。 3留意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。 骑自行车须知 1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。 2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。 3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。 4、穿越无信号灯的十字路口，必需一慢、二看、三通过。 5、必需在规定的非机动车道内行驶；在无分道标记线的道路，必需靠边行驶。 6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。 食品平安教化主题班会教案第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页