2022年个人德育工作计划优质范文五篇.docx

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1、2022年个人德育工作计划优质范文五篇 “老师面对的是儿童极易受到损害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热忱地把学问从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实，师生之间的关系应当是同等的，融洽的，老师应当学会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是公允的，信任的。 今日我为大家带来了个人德育工作安排优质范文，希望可以帮助到大家。 个人德育工作安排优质范文一 音乐是一门情感的艺术，音乐教化是以音乐艺术为手段，在潜移默化中对学生进行情感教化。因此，在音乐教学中对学生进行思想品德是深刻而有力的，也是非常必要的。一首歌(乐)曲中往往蕴含着丰富的思想情感，作为音乐老师

2、，应利用音乐学科的特别性，深化挖掘出音乐歌曲中内在的思想情感教化因素，采纳 输液灌滴 、 潜移默化 的方法，把这些思想情感充分地揭示给学生，让他们更好地感受、体验和表现，并从中在情操上受到陶冶，道德上受到影响，心灵上受到启迪，乃至意志上受到熏陶、感染，达到 润物细无声 的德育境地。 一、把握教材内容，进行正面教化。 音乐教材中，不少作品具有深厚的时代信息和剧烈的爱国主义感情，它对学生树立正确的人生观和世界观可起到主动的引导作用。而这种 引导 须要老师去正面进行教化，就像列宁所说的 这种意识只能从外面灌进去 。所以，音乐老师就应当充分利用音乐作品的思想情感教化内容，对学生进行思想品德教化。如四年

3、级音乐课本中，教唱歌曲中华人民共和国国歌时，可把介绍作者(聂耳)的生平，时代背景作为一个教学引子，讲解并描述聂耳在何时何地何种状况何种缘由促进他创作中华人民共和国国歌，并激励自己英勇战斗的。还可以借助影片资料让学生观看风云儿女，使学生感到歌曲中的音乐形象。这时候学生学唱歌曲的旋律，领悟歌曲的内容就会有一种 味道 在心头，而这种 味道 就是思想品德教化所达到的目的。 二、深刻理解歌曲内容，以情激情。 教会学生唱一首歌并不难，重要的是如何使歌词的感情充分地表达出来，使学生在声情并茂的演唱中心灵受到滋润。因此，教唱一首歌之前，老师首先要对作品进行深刻的理解，应引导学生分析它的感情特征、情感处理、表现

4、手段等。提问式的进行分析，如这首歌曲表达了怎样的思想感情?应当用怎样的速度和力度来演唱?用怎样的语气或是动作来表现歌曲的情感?总之，只有在课前做好充分的理解和打算，老师才能在课堂上通过生动的诱导，使学生在情感上有所触发。 1、叙述故事情境法。达尔克洛兹有句名言 对音乐的理解，与其说是一种智力过程，不如说是一种情感的过程 。给学生讲一段动人的故事，引导叙述情感上的共鸣，做到未有曲调先有情。如教唱歌曲歌颂二小放牛郎时，边听音乐老师边讲解并描述小英雄王二小机灵英勇、不畏强敌敢于斗争、最终献出自己幼小生命的悲壮故事。用故事情境打动学生，然后引导学生对唱词进行分析，理解每段歌词的感情处理。这样，学生在学

5、唱中能够有感情地歌颂。又如，观赏钢琴独奏曲牧童短笛时，通过故事的引导倾听那悠扬清丽的琴声，使学生感到大自然的美，牧童们的乐趣。那显明的民族风格和感人的乡土气息，使学生激起了一种剧烈的民族骄傲感。3、配乐朗诵激情法。配乐朗诵激情法是一种创设意境，以想象为主的教学法，目的在于启发学生思维，发挥想象，使学生加深对音乐形象的感受。例如，教唱歌曲闪耀的小星时，将学生分成两部分，让一部分学生闭上眼睛，在一段美丽、安静的乐曲中，朗诵实力好的一部分学生朗诵 星星眨着小眼睛，我在夏夜数星星 学生的思维被美丽的语言和乐声调动起来了，仿佛身临其境的感觉，带着对作品意境的整体印象，学生学会了歌曲，并感受到了歌曲中的内

6、涵。 三、渗透情感因素，培育高尚情操。 在教学中，依据音乐学科的情感特点，以 情 为纽带，达到以情育人的目的。情感是人们对某种事物的爱憎、好恶的看法，它对道德行为起着巨大的调整作用。列宁在强调情感的意义中说过： 没有 人的情感 就从来没有、也不行能有人对将来的憧憬、对真理的追求。 因此，在音乐观赏中，要引发学生在情感上产生共鸣，在共鸣中陶冶性情，在陶冶中形成品行乃至意志。在音乐观赏中，要让学生 动情 老师就必需创设良好的教学氛围，引导学生进入音乐作品所表达的情境，形成情感氛围，让学生 触景生情 。例如，在教唱六年级课本中的歌曲草原上升起不落的太阳时，向学生讲解并描述此歌曲的创作过程：这首歌曲的

7、词曲作者叫漂亮其格，是一个蒙古农奴的女儿，是新社会才使她变更当牛做马的命运，并走进中心音乐学院进修。试想，她怀着怎样的心情写这首歌的?在宽阔的草原上，华蜜而自由的翻身农奴一边挥动鞭儿，一边用草原牧民特有的长调唱起这首歌 此刻，再让学生唱一遍： 蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑 此时，歌声显得高亢悠远，情意绵绵。这样，酷爱中国共产党，酷爱社会主义的缕缕情丝与美妙的歌声一道流进了学生的心田。因此，只有当学生进入音乐的情境中，歌声才真挚动人，才具有生命力。 个人德育工作安排优质范文二 一、指导思想 以爱国主义、集体主义、社会主义思想教化为重点，以日常行为规范养成教化为基础，以主题活动月为载体，努力开

8、创德育工作的新局面。 二、工作目标 1、着力打造一支实力较强的少先队小干部队伍，并充分发挥小干部的作用。 2、通过过各种渠道，加强德育教化。提高我班德育教化的针对性与实效性。 3、进一步加强对学生的养成教化，使学生养成好的日常行为习惯。 三、工作要点： (一)强化育人意识，致力德育队伍建设。 构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推动家校联系，从而建立以学校教化为中心，家庭教化为基点，社会教化为依托的三位一体的德育管理网络。一方面主动开展家进步课堂活动和预约家访活动，亲密学校与家长的联系。通过家访，促进家校的了解和沟通，把学校的关怀送到家，把家长的建议带回校，把家教的方法送到家，把学生的状况带

9、回校。 (二)进一步细化常规管理工作，在学生的养成教化上下工夫。 本学期要以十七大的召开为契机，开展感受新改变迎接十七大人人是形象文明礼仪伴我成长主题教化教化系列实践活动。重点是文明交通教化活动，提倡遵守社会公德，培育文明习惯，提高公民道德素养。仔细落实小学生守则和小学生日常行为规范。重视科普工作，提高健康学问知晓率，引导学生成为学科学，爱科学，用科学的好少年。 (三)仔细组织主题月活动，寓教化于活动之中 1、民族精神教化和爱国主义教化系列活动。 结合老师节、中秋节、建队日、国庆节、元旦节、等重大节日及纪念日，实行各种庆祝、纪念活动，弘扬和培育民族精神。同时结合感受新改变迎接十七大人人是形象文

10、明礼仪伴我成长主题教化教化系列实践活动，激发学生酷爱祖国、酷爱家乡的情感。 2、法制教化系列活动。 加强对学生进行法制平安教化，并以未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法为参考教材，利用午会、班会活动等形式，利用案例分析，模拟演练等形式，宣扬、普及有关法律学问，增加自护意识和实力。 (四)加强对后进生教化、转化工作。落实对后进生的帮扶提高工作，建立后进生档案。 (五)重视心理健康教化。关注学生心灵，刚好对学生进行正确的引导，对个别学生，要供应特殊的询问服务，并做好心理健康询问记录。 (六)进一步做好贫困生资助工作。 个人德育工作安排优质范文三 本学期我以教化教学改革为动力，以进一步促进学生德育工作

11、为重点，以全面提高自身的思想素养为突破口，仔细实行中共中心国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，解放思想，实事求是，坚持不断创新，仔细实行党的教化方针，根据学校总体工作安排的要求，紧紧围绕新颁布的中学生日常行为规范、公民道德建设实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学生德育水平。对学生的德育教化也是我的主要工作之一。21世纪，是一个高度发展、高度竞争的时代，各种信息快速灵敏的占据着人们的生活空间，在这种情势之下，意志薄弱的人很简单就迷失自我，此时德育工作就显出他极大的重要性。如何在今后的教化工作中，进行扎实有效的德育工作，特作安排如下: 一、指导思想： 弘扬

12、和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教化为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，巩固和提高德育工作的整体水平，使德育工作能够迈上一个新台阶。 二、基本目标： 1、建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 2、为全面提高我班学生与人交往的实力，养成良好的与人交往实力，大力推动素养教化和社会主义精神文明建设，努力创建 “友情班级 。 三、详细措施： (一)、强化学生日常行为习惯 开学伊始，开一堂行为习惯教化课。利用班会接着细化，内化中学生日常行为规范。规范两操，同学间相互监

13、督。给班干布安排各自任务，刚好对好人好事进行表扬。 (二)、培育良好的班风、学风 培育学生尊师爱友，勤奋学习，关切集体，遵守纪律，酷爱劳动，讲究卫生，主动熬炼的好作风，有利于班级凝合力的形成和发展。 1、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生与人交往实力。 2、要求学生规范自己的行为习惯;加强礼仪教化和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺;加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。 3、 狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的看法教化，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教化过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全

14、面调动学生的主动性。给学生创建轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。 4、建立一帮一小组，平常加强辅导。 (三)、加强平安教化，防患于未然 平安工作是一切工作得以顺当进行的前提，因此，把平安工作放在班级工作的第一位。 以上是我本学期德育工作的一些设想，在本学期的工作中我将根据学校的要求和个人的安排去执行，使我的工作更具安排性、科学性，达到最好的效果。 个人德育工作安排优质范文四 一、指导思想 以_书记的创建社会主义和谐社会的重要思想和党的_大精神为指针，以现代教化学、心理学理论和中学德育大纲为依据，接着确立德育为先 的思想，以学会做人为主线，以爱国主义教化为主旋律，

15、以平安教化为根本，以主题班会、文化活动、创建平安文明校内、温州市绿色学校为有效载体，重视学生的政治思想教化，强化常规管理，强化平安教化，培育学生良好的行为习惯，注意心理健康教化，进一步抓好社会实践活动，丰富学生的文体生活。不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性、层次性，提升德育工作的育人质量。为把学生培育成既有创新精神又有实践实力的德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人而努力奋斗。 二、工作目标 1、不断增加学校各类活动的有效性 依据不同阶段学生的认知特点和成长规律，三个不同的年级有不同的主题教化内容，努力构建科学合理、有效连接的德育内容体系。创新德育途径和方法，接着加

16、强值周班培训，让值周班学生有效地参加学校管理，加强家校联系，有效利用社区教化资源，把德育贯穿于学校教化、家庭教化和社会教化。高度重视对学生的信仰信念、思想品行和习惯养成的教化培育，改进思想政治理论课和思想品德课教化，把社会主义核心价值体系教化融入国民教化全过程，不断增加德育的针对性和有效性，争创文明学校、德育特色校、校内文化建设优良学校等。 2、加强学生科技教化工作 全面落实中小学生科技教化工作实施看法精神，仔细组织学生参与第13届科技节各种赛事，努力提升学生参加科技创新活动的热忱。加强对学生课后活动的指导，多形式组建学生社团，丰富学生课余的生活。提高学生科技创新实力。 3、丰富读书节和艺术节

17、活动内容 读书节活动争取在以往的竞赛项目上，本学期主要围绕老师节、中秋节、国庆节、元旦等传统节日，深化挖掘传统节日的文化内涵，开展诸如诗歌创作、网页制作评比、书香班级评比等活动，努力使读书节活动内涵更加丰富，全面提升校内文化品尝。不断完善艺术节活动，通过开展文艺汇演等专场演出，使艺术节活动走进社区、走向社会，展示学生艺术风采和学校素养教化成果，全面提升学校艺术教化水平。仔细组织学生参与平阳县第24届艺术节各种赛事， 4、深化开展学校体育工作 全面实行国家学生体质健康标准，落实中小学生每天熬炼1小时的目标，确保学校阳光体育运动正常开展。主动引导每位学生驾驭1-2项运动技能，提倡和激励学生每天喝1

18、杯牛奶、吃1个鸡蛋，全面提高学生的体质健康水平。仔细组织学校第十七届运动会和第十届冬季越野赛，主动组织学生参与平阳县第11届中小学生体育节各种赛事，策划办好萧江镇中学的体育赛事。 4、丰富内涵，构建特色校内文化 学校是培育人才的地方，它既有教化形式活动本身内含的隐性影响，又有学科非课程环境的影响，良好的校内文化是一门潜在的隐性课程，对学生的思想教化和养成教化起着巨大的作用。我们要强化社团建设和活动的开展：(1)接着加强学生行为习惯养成的教化，优化校内物质文化环境，绿化、美化、净化工作，注意校内文化教化性和艺术性，保证师生在干净、整齐、赏心悦目的环境中学习。 (2)主动营造以人为本的校内文化氛围

19、，主动开展校内学生体育和其次课堂活动。 (3)充分发挥校内广播、校内橱窗的功能，使学生从中吸取养分，接受鞭策，增加使命感，促进良好校风、学风的形成。 (4)主动在特定时间里令孩子们走出去，开展社会实践活动。 (5)通过各种教化活动，使学生学做真人。 三、主要工作及措施 (一)更新理念，理顺思路，明确目标。 面对新形势，德育工作必需找准基点，以人为本，从人动身，坚固树立育人为本，德育为先的观念，把看法落实到位，使德育处于各项工作的首要位置，贯穿于教化教学的各个环节。为此，我校从实际动身，以班级因我的存在而精彩为德育理念，以创建温州市绿色学校为契机，整合学校一切德育力气，以强化学生日常行为规范为载

20、体，努力实现全员育人，全程育人，全面育人，有步骤，有安排的'实现我校德育工作目标。 (二)强化德育主阵地，提高德育工作的实效性 1、以师德建设推动学校德育工作 高素养的德育队伍是德育科学化的保证，重点抓好老师群体的道德素养和人文素养，使每一个老师成为活动的德育效能单元。 为此我们将进行以下几方面工作： (1)规范老师行为，深化师德形象塑造工作，进一步提高我校老师职业道德水平。 (2)加强老师职业道德考核。 (3)坚持正面引导，大力宣扬优秀老师的先进事迹，挖掘本校先进老师的典型事例，引导老师努力加强自身素养，努力使老师在工作中树立良好的学者形象，在学校树立良好的师德形象，在学生中树立良好

21、的师范形象，在社会树立良好的师表形象。全部老师都要树立敬重学生，爱惜学生，爱护学生的责随意识，把切实减轻学生过重负担的问题提高到师德师风的高度来相识，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教化，防止简洁粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。 2、畅通德育渠道，优化德育管理网络 能否将德育领导小组的思想灌输至每一个德育终端，畅通渠道，优化网络成为关键，为此，我校将进行以下几项工作： (1)我校将形成以学校德育领导小组为核心，政教处、团支部为主要职能部门，构建以班主任为核心，学生会为主体的基本德育管理网络。 (2)强化班主任工作考核，突出班主任的核心作用。根据班主任评价手册

22、中的各点要求来衡量班主任对班级的管理，班主任工作日常考评进一步体现务实性和人文化，主动探究创建优秀班主任群体的有效途径。 (3)发挥群团组织的作用和社会教化的力气。充分发挥班集体，团组织，学生会，工会的作用，进一步完善学校的德育网络;主动构建学校、家庭和社区三结合的德育网络，以学校为主导，开办家长学校，并指导好家长委员会的工作，探究并建立学校教化，家庭教化和社会教化相互协调、亲密协作的育人网络和工作体制。 3、调整充溢德育内容，拓展德育渠道。 德育是一门科学，德育实践必需追求德育的实效，为此我校在以下几方面调整德育内容： (1)充分发挥课堂教化的主渠道作用 改进德育课程的内容，从贴近生活，贴近

23、社会，贴近学生动身，丰富德育课程教材，在班会课，社团课的师生沟通中，进一步突出爱国主义、集体主义、社会主义教化，中华民族的优秀传统和革命传统教化，以及民主法制教化，让学生走进自然，走进社会，走进人生的过程中，逐步形成正确的人生观和价值观; 在课堂教学中，特殊是语文、社会、思品、综合实践活动课等人文学科中，老师充分挖掘蕴含其中的德育因素，使德育教化真正走进课堂; 结合本校实际，加强德育校本课程的开发。 (2)改革德育手段，构建健全人格的新平台 德育是一种潜移默化的工作，说教只能使学生背离德育教学的轨道，而德育手段的更新是推动课改理念的必要环节。为此我们将从以下几方面入手： 班主任更新自身的德育理

24、念，改革德育方式，采纳学生喜闻乐见、生动活泼的方式，如对话、实践、体验、探究性学习方式，使思想道德教化入脑入心。 学校广泛开展实践活动，细心设计活动内容。坚持每周一次升降旗仪式;充分发挥学校德育基地、社会实践基地、各种节假日、纪念日的作用，有针对性地开展爱国主义教化。 以走出去，请进来为模式，进行法制教化。学校接着聘请校外法制副校长，为全体师生作专题法制报告。要组织学生参与社会实践活动，使他们在社会实践中体验法制的作用，树立法制观念。要将法制教化贯穿于学校的各项文化消遣活动中，使学生明确公民具有的权利和应尽的义务，驾驭肯定的法律学问，初步具备应用法律爱护自身权益的实力及自觉维护法律尊严的意识。

25、 (3)加强心理健康教化，开展心理健康询问，定期实行心理健康教化讲座，特殊要留意有针对性的个体心理疏导，积累个案资料，提高心理辅导质量。 (4)加强校内文化建设，建设绿色学校和书香校内。 学校努力营造良好的学习环境和有条不紊的教学秩序，形成尊师爱生的良好风气和活泼惊慌的生活作风;不断塑造学校文化，打造校内精神，激励师生主动进取、奋勉向上;学校黑板报、宣扬窗有专人负责，并要确保质量，校内广播要办出我校特色，为师生所宠爱。 接着抓好班级文化建设。作好班歌、班徽、班级口号等征集工作;搞好寝室、教室等文化建设。 (5)着力抓好学校卫生工作。 仔细贯彻卫生工作条例、中华人民共和国传染病防治法、食品卫生法

26、，结合学校的实际，加强学校的两个文明建设和学校校内环境的美化以及卫生工作，切实抓好健康教化，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平。以此为指导思想做好学校的爱国卫生工作。 加强管理，充分发挥各级的管理作用 加强卫生工作的组织管理，实行分管校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体老师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教化、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。 提高环境卫生的标准，创设良好的育人环境 响应县委、县政府号召，主动开展绿化活动，净化、美化学校环境。推动学校的整体卫生水平。努力创设整齐、文明、美丽的学习环境，陶冶师生的情操。 环境

27、卫生实行三制： 卫生包干制 学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，校内清洁区内整齐无杂草，无卫生死角。 检查评比制 学校值周班卫生监督管理组，对各教室及清洁区的卫生状况每天进行定期检查，德育之日老师每周进行不定时的抽查，每周公布评比成果，促进各班各室的卫生工作到位。 考核奖惩制 把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为优秀班级评比的重要条件之一。 抓好个人卫生，提高师生健康水平 教化学生爱清洁、讲卫生，从小养成良好的文明卫生习惯，争做文明学生，做到八个不要： a不吃不洁食物。b不乱扔果皮纸屑。c不随地吐痰。d不乱涂墙壁、课桌。e不随地大

28、小便。f不破坏绿化及设施。g不损坏公物。h不打人骂人。 留意用眼卫生，仔细做好二操，养成良好的用眼卫生习惯。 教职工要常常保持仪表整齐，与学生和家长接触交谈过程中要留意文明，不抽烟，具有良好的卫生习惯，起表率作用。 为了进一步加强健康教化，提高健教质量， 做好常常性的宣扬教化工作，为此我们要定期出好黑板报、橱窗，宣扬卫生保健学问，培育学生良好的卫生习惯。 为了做好防治工作，增加学生体质我们应做到; 留意用眼卫生，做好视力检查和防近工作，严格限制近视率。 学习贯彻传染病防治法，进一步做好疾病防治工作，仔细落实防治措施。协作有关部门做好预防接种，发觉传染病，立刻严格进行隔离，实行相应的消毒措施，避

29、开疾病的扩散。 总之，本学期要在学校党支部、校委会的领导下，仔细、踏实、创新、勤勉地工作，把学校德育工作提升到一个新的台阶。 二月份 1、 开学典礼。 2、 班主任会议。 3、 素养不须要提示让违纪现象远离班级有关自主管理的主题班会。 4、 全体学生会成员会议。 5、 寒假劳动实践成果评比。 6、 第25期中学生团校开学。 三月份： 1、班主任会议。 2、健康网络、远离网瘾、平安教化主题班会3月最终一个星期一 全国中小学生平安教化日 3、定点投篮竞赛、学生郊游活动。 4、全校老师德育案例评比。 5、班主任外出学习。 6、青年志愿者招募及成立青年志愿者协会。 四月份： 1、班主任会议。 2、文化

30、周活动。 3、孝尊敬老 4月5 日清明节。 4、第26期中学生团校开学。 5、我的校服我做主学生校服设计方案征集活动。 五月份： 1、班主任会议。 2、纪念五四运动九十周年活动师生火炬接力赛、七八年级各班进行乒乓球竞赛。 3、七八年级珍爱生命，远离香烟主题班会5月31日 世界无烟日、九年级志向、前途主题班会。 4、七八年级社会实践日活动。 六月份： 1、班主任会议。 2、考前动员及考试纪律教化。 3、爱惜眼睛，世界等你去发觉为了父母的微笑主题班会6月6日 全国爱眼日 6月第三个星期日父亲节 七月份： 1、期末工作支配、指导班主任、正、副班主任工作、班级工作考核。 2、散学典礼。 3、暑假生活指

31、导、布置暑假劳动实践作业。 个人德育工作安排优质范文五 一、指导思想 依据学校工作支配，确定了本学期德育教化理念：引领华蜜，奠定欢乐人生;坚持规范，养成良好习惯。德育活动目标：坚守规范，实现自我管理(级部、班级、个人)。针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，结合我校小树、小虫、小挚友创新小学德育模式，引领学生华蜜成长国家立项课题、一完小阳光成长指南和小学生日常行为规范，强化校内各项常规制度，加强常规管理，狠

32、抓学生良好习惯的养成教化，把学生的思想教化工作做实、做细、做精，增加德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作思路 1、建设一支队伍：加强师德教化，提高艺术管理实效，做到人人抓德育，开创德育工作新局面。作为老师，人人都是德育工作者。“全员德育，人人有责”是我们的志向状态。在大家的帮助下，上学期德育处工作开展得特别顺当，但是在纪律管理、校内卫生等常规管理方面还存在许多问题。我们希望本学期大家能够进一步增加“全员德育”的意识，看到违纪行为都能立刻去制止，在卫生保持等方

33、面能做到领先垂范，坚持下去，信任我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得宁静、井然有序，我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。 2、贯穿一个主旋律：引领华蜜与坚持规范有机结合，发展学生特性，培育学生特长，成立我校德育课题组，全面实施我校的特色教化树鹰教化。 3、强化一项工作：加强对学生日常规范教化，加强纪律性，培育学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。 4、重视一种教化：加强中华传统美德教化，培育学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。 5、重点开展一些活动：即班队活动，校内科技、文体艺术活动，社会实践、演讲会操塑身操竞赛活动等。 6、营造一个环境：接着加强班级、校内文化建设

34、，优化育人环境。 7、树立一批典型：评比表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。 三、 201_年德育工作要点 二月份：常规教化月(坚守纪律 严格规范) 1、实行“引领华蜜 坚持规范”开学典礼，进行纪律、礼仪、平安教化。 2、召开“坚守纪律 自我管理”主题班会，整顿校容校貌。 3、召开期初级部长会议，制订德育、少先队、班级等工作安排。 4、进行201_年春季留守生和乘车学生摸底。 5、召开平安卫生执勤人员会议。 6、进行期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。 7、班内实行自我管理评比细则，评比第一批五星文明管理小队。 8、进行儒雅教化：雅标路队整齐，路诵洪亮，精神饱满;动作协调，步调一

35、样;班内没有违纪记录，卫生保持好，优胜者评比为儒雅文明中队。 三月份：感恩教化月(举止文明 风范儒雅) 1、实行三八节感恩教化活动，参与县妇联汇演。 2、大力开展“四静”、上课“四不准”活动，进行儒雅教化 育：雅标学习习惯：教室桌凳，排列整齐;桌面桌内，摆放有序;仔细作业，书写规范;上课听讲，专注专心;主动举手，声音嘹亮。 3、组织学生上、下楼道及路队平安演练。 4、做好学校平安及春季传染病的防控工作。 5、激励家长参加“走近自然，相约春天”春游活动。 6.主动训练广播操，为实行全校会操竞赛做好打算。 四月份：传统教化、文化教化月 1、开展经典诵读教化活动。 2、实行小故事、演讲竞赛。 3、聘

36、请法制副校长上法制教化课。 五月份 1、召开庆“六一”艺术节筹备会。 2、协作学校实行其次届“感动校内十佳园丁”评比活动。 3、雅行教化：雅标卫生习惯：公共卫生，主动打扫;地面纸屑，弯腰捡起;个人卫生，个个牢记;衣着整齐，勤梳勤洗。 4、调研各级部课题实施状况，实行树鹰教化小学问竞赛。 六月份：学习、评比活动月 1、实行各年级会操、塑身操竞赛。 2、进行阳光中队、家长、少年评比活动。 七月份：社会实践支配月 1、进行德育、队、班级工作总结。 2、布置暑假社会实践活动。 第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页