2022年中学学校年度工作计划.docx

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1、2022年中学学校年度工作计划 中学学校年度工作安排怎么写?落实中学“突出工作重点，狠抓教化教学”会议精神，狠抓常规管理，切实提高教学质量，确保学校的稳定和平安，主动构建和谐教化环境，夯实学校和谐发展的基础，办好人民满足的教化。这里给大家共享一些关于中学学校年度工作安排5篇，供大家参考。 中学学校年度工作安排1 指导思想 落实国家中长期教化改革和发展规划纲要(20_-2022)，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，加快教化现代化，提升依法治校水平。20_年是国家实施“十三五”规划的开局之年，也是我校“十年三步走”第三步“稳健发展期”的关键之年。学校“量”的扩展对“质”提出更高的要求，我

2、们要培育精益求精的“工匠”精神，把握战略机遇期，不摇摆，不懈怠，团结勤奋，锐意进取，以提高质量为核心，以改革创新为动力，以项目建设为抓手，重点开展“人才强校、高效课堂、才智校内、校本课程”四项工程，建设高质量、现代化、有特色的一流学校。 一、把握关键，精准发力，激发学校发展活力。 1.聚焦立德树人，促进内涵发展。恪守“不苛求人人成才，但必需个个成人”的办学宗旨，坚持规范化管理与开放式办学并举。明年是我校“十年三步走”规划的收官之年，站在新的起点上，仔细总结学校十年发展的胜利阅历，探究学校发展的新思路和新举措，探究学区化、完全中学等新型办学模式。以学习贯彻国家“十三五”规划为契机，坚持创新驱动、

3、质量至上、内涵发展的原则，细心探讨、科学谋划学校将来510年发展规划，绘制新的发展蓝图。 2.深度推动现代学校制度建设。建立现代学校制度是推动教化现代化进程，全面促进内涵发展的必由之路。依据学校发展新状况，重新修订四十四中学管理制度汇编;探究老师岗位聘任统筹机制，进一步完善职称评聘、职务分级、年度考核、评优评先等方案细则，建立科学的绩效考核和评价体系，重实力、重业绩、重贡献，激发学校发展活力;接着优化年级管理体制，加强年级间的相互学习和资源共享;筹备完成第三届教职工代表大会换届工作，打造依法治校品牌学校。 3.着力加强特色课程建设。社会发展对人才多元化提出更高的要求，我们将以特色课程建设为抓手

4、，激励老师依据个人文化底蕴、爱好特长参加或开发特色课程;不断革新课堂教学方式，通过探究式学习、实践学习和合作式学习，培育学生创新精神和创新实力;在完成生生植物园和净净美校内的基础上，筹备美美艺术园创创科技园强强体育园等新的校本课程体系;促进科研和校本课程的紧密结合;推动机器人、3D打印、航模、船模、模型车、青少年电子技师等科技社团的建设;利用“互联网+教化”“博物馆+教化”“科技多功能室+教化”等形式为学生打开“没有天花板的教室”。 4.高标准抓好项目建设。本学年是我校重点项目建设年，投资1亿元的教学楼、综合楼、中心广场如期推动，确保今年底完成主体工程，明年7月竣工;加快才智校内建设，安装录播

5、教室，接着扩大才智教室的运用，投资220余万的科技活动室完成安装调试，选购海陆空模型、机器人等设备;对学校网站进行全面技术改造提升，打造学习沟通的新平台;加强学校的绿化、美化;一所兼具科技特色、人文和谐、绿色自然的漂亮校内正在建成。 5.三支队伍建设。学校将以干部队伍建设为龙头，以老师队伍建设为核心，以党员队伍建设为引领，构建具有四十四中特色的“三支队伍”建设体系。干部队伍建设。领导班子要切实履行主体责任，增加廉洁自律、依法治校的自觉性，打造一支信念坚决、作风正派、业务过硬、求真务实、群众信任的管理团队，为学校发展供应强有力的组织保障。老师队伍建设。老师是学校第一资源，老师的高度确定学生的高度

6、。“人才强校”是我校的战略性布局，坚持引进与培育并举。接着做好教化部直属师范高校免费师范生的招录工作;加强老师职业志向和职业道德教化，开展师德报告会;不断优化班主任培训模式和机制，做好第三期老师基础业务培训评价、总结工作;促进老师不断更新自己的学问结构、思维方式和专业实力，打造各学科的骨干老师、学科名师，带领提高整个老师队伍的职业素养和业务水平。党员队伍建设。深化开展“两学一做”学习教化，以创建“六好”党组织建设为抓手(领导班子好、工作机制好、党员队伍好、党员阵地好、党员载体好、工作业绩好)，以“三会一课”为基本形式，以落实党员日常教化管理制度为基本依托，将学习教化融入组织生活中，进一步加强和

7、改进党支部和党员队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的引领示范作用，为学校教化的健康发展供应坚实的思想保障。 二、丰富内涵，创新载体，构建特色德育体系。 6.德育工作理念。学校无小事，事事育人;学校无闲人，人人育人。老师要树立“人才多样化，人人能成才”的人才观，树立“德智体全面发展”的质量观，树立“为学生的一生发展和终身华蜜奠定基础”的价值观。秉承平民教化思想，同等对待每一个学生，正确对待学生“寸有所长，尺有所短”的客观现实，对学生进行扬长教化和信念教化。要求老师在教化学生中，智育上可以创新求异，德育上必需规范自律。 7.德育工作措施。围绕“责任、荣誉、感恩、包涵”的校训，重在培育

8、学生文明素养，教化学生“追求完备，超越自我”，丰富创新德育载体，充分利用校内外教化资源，有安排开展德育实践活动。根据基础教化课程改革的要求，德育工作逐步实现课程化、系统化，社团建设再上新台阶。主动申请资金加强学校科技特色社团的建设，力争再创佳绩。作为全国足球特色学校，主动推动校内足球工程建设，以培育学生足球运动爱好为基础，注意学校足球人才培育，并逐步在学校体育课上推广，主动组织并参与市级、区级足球联赛。学校初一年级组织男生、_的足球班级联赛，培育和选拔足球人才。利用学校网站主动宣扬学校各项德育活动，向广阔师生和家长定期举荐学习文章。结合学校信息化发展的三年工作规划，建设学校智能化教化管理平台，

9、通过科学全面的量化考核制定相关措施帮助学生健康成长、全面发展。 8.德育活动载体。开学后，组织开展“迈好第一步”初一新生入学教化活动，养成遵规守纪和做事规范、条理的良好行为习惯，帮助学生完成从小学到初中生活的过渡。开学初，在全校范围内开展为期三周的“开门红”评比活动，培育学生讲文明，知礼仪。举办第七届国庆文艺汇演，组织好迎新年美术作品大赛和合唱节竞赛，举办第九届科技节。组织优秀学生采摘“荣誉果”，进行果品加工的实践探究，并整理材料丰富提升相关校本课程。利用寒暑假办好国际夏令营，开拓学生视野。推动“阳光体育工程”，在落实体育与艺术教化“二加一”精神的基础上，开展独具四十四中特色的体育与艺术“二加

10、三”的学校文体活动。接着进行第七届运动会、第十届文化体育节、第十届广播体操竞赛、第八届校内集体舞竞赛。组织学生学习预防未成年人犯罪法、未成年人保_等法律学问;通过各种形式的法制教化活动，使学生知法遵守法律，增加辨别是非和自我爱护的实力。实行系列措施严防校内欺凌恶性事务的发生，落实好学校干部和学生值周的值班制度，发挥学校平安视频监控作用，通过建立特别学生成长档案、家校合作等措施关注特别学生，做到防治结合。主动开展中华经典诵读活动;主动开展国家平安主题教化活动，让国防学问走进学生课堂。充分发挥校内广播站的宣扬作用，拓展学生的课外学问。 9.以“生命教化”为抓手推动“健康工程”。新学年，通过老师培训

11、和班主任会的形式组织老师开展生命教化专题学习和探讨，增加老师心理教化意识，削减师源性心理问题的发生，营造健康和谐的教化氛围。充分发挥班主任核心组织作用和学科老师协同管理作用，借助班会、心理活动课、文体活动、教室环境来推动班级文化建设，引导学生酷爱生命、敬重生命，把社会主义核心价值观、生命教化和学生个人成长统一起来，实现成人成才的结合。结合学校各项德育活动的特点，引导家长理解并主动参加学校的活动和常规管理工作，实现家长与学生共同成长。针对学校年级制的管理模式，结合各年级不同阶段的学生特点和工作重点开办好针对规范养成、青春期人际交往、主动心态面对考试等方面的家长会。 10.共青团和学生会工作。加强

12、团组织建设,做好入团主动分子的选拔和培育工作，确保新团员的质量。通过组织培训，提高团干部的榜样意识，提高工作的主动性和有效性。发挥团组织的作用，以团组织的光荣性吸引学生，营造争先入团的氛围。主动开展以环保、扶助弱势群体、提倡文明交通、绿色出行为基本内容的志愿者活动，为学校增光添彩，为创建和谐社会尽一份力气。组织团员开展以了解学习前沿科学技术，走进河北省博物院、河北省科技馆、_空军飞行学院、_地球科学博物馆等科普场馆，观看爱国、科普_等为主题的社会实践活动。增进对社会的了解，踏实践行新时期给予共青团努力学好科学文化学问，塑造优秀道德品质的光荣任务。 11.卫生保健工作。落实学校卫生工作条例，做好

13、学生常见病、多发病和传染病的预防工作;根据上级教化部门的要求，加强预防传染病的晨检和午检，对学生因病缺勤缘由、病因追踪，健康状况做好仔细统计管理。符合传染病特征要报上级教化行政部门和卫生部门登记。防止传染病在学生中流行与扩散。做好眼保健操的检查辅导工作，降低近、弱视率;指导学生养成良好的生活习惯。做好学生体检工作，建立学生健康档案。做好预防艾滋病的宣扬工作。 三、深化改革，围绕中心，全面提升教学质量。 12.教学管理工作。以年级组为单位实施教学常规管理，严格执行教学常规检查，不断提高精细化管理水平。定期对集体备课、教案书写、上课状况、作业批改、课后辅导、听评课活动、教研活动等状况进行检查和督促

14、。在年级管理制的基础上，强化全校性教学与科研的指导。进一步完善老师业务档案，使教学常规内化为老师的教学文化。仔细组织期中期末考试，严格限制考试难度、考试次数，注意考后总结与评价。初一、初二年级主动开展课外拓展课程及其他学科活动。做好河北省教化督导和教学评估的检查工作。 13.老师培育和培训。主动组织老师参与各种形式的学习和培训，不断更新教学观念，增加教学实力，提升教学水平。将以“老师基础业务培训”内容为重点，以“讲学稿”为载体，结合每位老师每月一节优质课活动，通过学科的研讨课、学校的示范课、区市的优质课、校际的同课异构等活动，促进老师不断更新教学观念，增加教学实力，提升教学水平。深化推动电子白

15、板、才智教室的培训和运用，提升课堂教学效率。 14.完善教学评价体系。依据我校学生的学问、习惯、实力等现状，敬重学生间的差异，完善促进老师教学实力提高和学生全面发展的教学评价体系，让每一个学生在原有基础上都获得应有的发展，获得对学问的长久爱好。在对老师的教学评价中，学校考试成果统计中的“两率一分”指标做到不同年级各有侧重，初一年级保证及格率，初二年级提高平均分，初三年级关注优秀人数。通过师生座谈，问卷调查等方式进行评教评学，做好数据统计和分析，发觉问题刚好指正解决。 15.备课组建设。各年级备课组坚持每周二的集体备课和教研学习活动，解决教学中的实际问题，完成学校各项教学任务。强调老师个人反思与

16、感悟，注意发挥集体才智，做到团结合作，资源共享，步调一样，激励老师共同探讨、共同提高。提前一周备课，刚好批改作业。提高备课小组的合作水平，着力培育一批有较高科研和教学实力的学科带头人。 16.推动建设信息化课堂。增加老师对信息技术推动教学改革、提高教学质量重要性的相识，调动老师在课堂教学中应用信息技术的主动性和创建性，主动推动微课在教学过程中的应用，通过电子白板、才智教室等信息化手段，吸引学生学习爱好，提升课堂教学效率，使骨干老师能够利用信息技术和优质数字教化资源至少上好一堂课。 17.毕业班工作。毕业班的教学工作对学校工作特别重要，对非毕业班工作具有示范作用和辐射作用。仔细总结20_届毕业班

17、的阅历，全面分析20_届毕业班的现状，制定出切实可行的教学安排，统筹支配教学时间，科学备考，精确把握教学进度和节奏，高质量完成各项中考任务，打造精品学生。充分挖掘学生潜能，通过老师的细心教授和指导使学问和实力最终落实在学生的“笔头”上。关注全体学生，重视培优工作，为学生升入优质学校作努力。做好中考体育测试、信息技术考试和理化生试验操作等特地性发展素养评价工作。 18.图书工作。仔细做好书库、阅览室等功能室日常管理工作，充分利用现有图书馆资源为师生服务。加强教材和教辅用书的管理，杜绝盗版书，杜绝乱订乱买教辅用书，切实减轻学生过重的学业负担。 四、科研先导，以研促教，提升学校文化内涵。 19.教化

18、科研工作。进一步加强规范化管理，做好学校教化科研的整体规划、组织申报、探讨指导和结题鉴定工作。开展多途径科研培训，不断提高老师的教科研水平;指导老师按安排开展“十三五”立项课题的探讨工作;做好科研档案的管理，留意课题探讨资料的收集与整理，不断完善课题资料归档;对今年打算结题的探讨课题，指导做好结题材料的打算，按时完成结题鉴定;刚好申报优秀科研成果，注意课题探讨成果的应用与推广。 论文评比工作。结合我校老师基础业务培训任务，组织开展老师教化教学论文的评比工作，优秀论文及随笔将在校刊及学校网站发表，促进学习与沟通。 20.校刊编辑工作。接着做好四十四中教化的编辑出版工作，不断改进和提高办刊质量，进

19、一步提高校刊的实效性和指导性。定期组织老师开展校刊的学习沟通，使校刊既为展示学校文化的窗口，又是师生学习沟通的有效平台。 21.信息宣扬工作。关注学校发展动态，刚好上报学校教化发展信息;通过学校网站、校刊以及展牌等形式，充分展示校内文化。 五、强化服务，优化管理，保障平安稳健发展。 22.规范后勤管理。树立“服务育人意识”，完善后勤工作制度，强化过程管理，组织业务培训，不断提高总务处人员的思想和业务水平。努力打造一支思想觉悟高、工作作风硬的服务队伍，确保后勤工作管理规范，保障有力。 23.加强校产管理。做好固定资产管理，制定并落实年级负责制下的班级公物管理制度，明确校产管理责任制，削减人为损耗

20、。搞好日常水、电、暖修理，确保其正常运用。全校师生要树立节约意识，从自身做起，节约每一度电、每一滴水和每一张纸，努力践行“节约型学校”。 24.校内平安工作。坚固树立“平安第一”思想，层层签订平安责任书，落实平安责任制。充分利用平安教化平台和平安隐患网格化管理平台进行平安教化和消退平安隐患。制定各类应急预案，做好全校师生的应急疏散演练和消防演练，提高应对各类突发事务的实力和效率。加强门卫管理，仔细落实进出校门登记制度，严格执行学生中途离校审批规定。组织专业人员定期检查校内平安，对全体师生进行消防、用电等平安培训，充分发挥区派保安人员作用，充分利用视频监控设施，人防、物防、技防相结合，消退平安隐

21、患，确保校内平安。 仔细落实食品平安法，进一步完善食堂管理制度，加强食堂管理，严格执行食品平安的有关规定，确保食品平安。定期培训食堂人员，不断提高服务水平和饭菜质量，抓好食堂后厨和环境卫生，为师生供应平安、整齐、温馨、舒适的就餐环境。 帮助教化处做好师生的平安教化，对各班师生在平安教化平台的学习状况进行评比，充分利用班会、板报、专家讲座、校讯通、网站及致家长的一封信等形式做好师生的消防平安、交通平安、防溺水平安等专项平安教化。 25.财务工作管理。严格遵守财务制度，仔细执行“收支两条线”规定。仔细落实教化收费有关规定，杜绝乱收费现象。仔细做好年初预算和年终结算工作，当好校长的参谋。严格执行区财

22、政局、教化局制定的关于政府选购的有关规定进行选购，努力做到精打细算，少花钱、多办事。仔细执行财务公开制度，充分发挥教代会的作用，做到_理财，加强财务监督，增加财务工作的透亮度。 26.校内环境建设。进一步完善校内总体规划和校内环境建设规划，制定20_20_年切实可行的校内环境提升改造实施方案，努力营造品尝高雅、内涵丰富、特色显明的校内文化建设氛围，充分发挥校内环境的教化作用。主动申请资金，逐年实施校内环境提升改造工程。本学年度我校的校内环境提升工程主要有：信息楼、试验楼和食堂装修;教学楼卫生间的装修改造;东门内道路两边矮墙的砌筑、楼体外墙瓷砖的修复、种植美国红枫绿化项目等，完成中心广场的建设。

23、 27.选购工作：申请专项资金，装备新建综合楼和试验楼的多媒体设备、学生课桌椅、计算机、录播教室设备、办公家具等。选购图书、海陆空模型、机器人等设备。 28.其他工作。重点抓好工资改革、老师接着教化等工作。组织好教工年度体检工作。工会要组织开展丰富多彩的文体活动，提高老师华蜜指数。做好语言文字工作，全面推动一般话教学，全面加强规范汉字书写教化。做好文书档案整理、归档、管理工作。做好安排生育工作。做好退休人员管理工作。做好中考、自考、成考及全国硕士探讨生考试等各类招生考试工作。 中学学校年度工作安排2 指导思想 仔细实行江苏省关于进一步规范中小学办学行为深化实施素养教化的看法和市区教化工作会议精

24、神及朱局长在寒假前全区教化系统干部大会上的讲话精神。加强师德建设，树立师表形象;推动素养教化，寻求特色发展;规范办学行为，提升教化质量;明确肩负使命，增加自律意识。以五严的要求规范办学行为，提升学校内涵发展，全面扎实推动素养教化。努力构建系统的校本课程、适合学生不同须要的组织、丰富多彩的活动载体、科学有效的评价机制等，主动主动、科学有效地开展本学期的各项工作，与时俱进，努力开创桃红中学教化的新局面。 工作思路 回顾桃红中学走过的历程，学校发展到今日来之不易，为今后又好又快的发展奠定了良好的基础，为促进学生、学校进一步发展，依据我校实际和形势发展的趋势，确定我校本学期的工作主题和工作思路。 工作

25、主题： 铸师魂，做为人师表的模范;强师能，当素养教化的能手。 工作思路： 以人为本，构建和谐校内;科学管理，提高办学质量。 规范办学行为，全面实施素养教化;追求内涵发展，着力打造文化校内。 工作目标 1、进一步优化嘉奖性绩效工资考核安排方案，真正体现多劳多得，优劳优酬，调动广阔教职工的主动性。 2、接着深化学校内部人事制度改革，努力创新教化管理机制。学校将从实际动身，依据校情，在近年学校内部人事制度改革基础上进一步创新人事制度管理机制，优化资源配置，对校内人事制度进行更深层次的改革。 3、加快步伐推动高效课堂的实施，转变老师的教化教学和学生的学习方式，把素养教化真正落实到实处。 4、坚持树立以

26、中考为中心正确的质量观，全面提高教学质量。强化质量意识，面对全体学生，加大对全校各年级学科教学状况的监控，接着实行教学视导制度，发觉问题刚好处理，彻底消退薄弱学科和班级。注意考试探讨，主动探讨教材教法，探讨考试。全部年级老师都要重视强化基础学问教化，提高教学效率，避开题海战和重复劳动，把有限的时间真正用于学生对所学学问理解、巩固、应用、提高上来。 中学学校年度工作安排3 过去的一个学期，我校在上级党政的领导下，进一步转变教化观念，坚持素养教化，把落实党和国家的教化方针同我校的详细实际紧密结合，按教化规律办事。我校秉承“以人为本、自主合作、科研兴校、培育特色”的办学理念，以提高老师素养为保证，以

27、“发展与培育学生实力，转变学生的学习方式，提高老师的综合素养，促进了学科教学模式的改革”为目标。各项工作齐头并进，圆满完成本学期的各项工作。 一、面对全体学生，提高道德素养加强德育队伍的建设。 学校党支部发挥战斗堡垒作用，加强师德师风的建设，年初组织党员干部及群众学习党的教化方针政策。要求广阔党员干部严于律己，敬业奉献，要求广阔教职员工认清形势，把握时代脉搏，树立竞争意识，服务意识，提高自身素养。 学校树立全体老师皆为德育骨干的思想，强调师爱的深层次是理解、敬重和信任学生。在“以人为本，以爱育人”的教化理念指导下，广阔老师把育人放在第一位。敬重、同等、民主的思想深化到教化中，班主任及各学科老师

28、以身作则，关爱后进生。学校政教处举办了多次活动对全体班主任进行培训，介绍德育工作的理念，如何提高德育工作实效，改进方法以适应课改的须要。此外学校还召开班主任阅历沟通会，并制定出优秀班主任评估方法(草案)等，这些措施的制定和落实，极大提高了学校德育工作的整体水平。 加强德育网络的建设。成立了关切下一代工作委员会，聘请校外离退休老干部担当辅导员。加强家校联系，各年段举办家长会，并深化到各村落家访，刚好反馈家长对学校工作的看法，吸取他们珍贵的看法和建议，受到了家长们一样的赞扬。 加强宣扬阵地建设。学校创建了“老师风采”、“党员风采”等宣扬栏;政教处、团总支接着以学生会为主体，充分利用黑板和宣扬窗等宣

29、扬工具，在渲染校内文化等方面做出良好成果。协作学校的各阶段工作重点，充分利用宣扬橱窗进行宣扬，举办了“交通平安讲座”等。教学线开展了“健心教化”、“百题无差错”、“先学后教”、“同课异构”等教化教学活动;编辑出版学生优秀作品选。加强对学校各项活动、校内动态、的宣扬和学生心理、志向、方法、道德等方面进行教化。 加强德育常规的建设和检查，加强对校内环境卫生、班级文化建设、课间操、学生仪容仪表及生管工作整顿和检查，进一步完善德育常规制度，本学期，学校校容校貌有了较大的进步，为形成健康文明、高雅向上的校内奠定基础。 二、落实教化方式的转变，践行“小班化教学模式” (1)确立课程改革为学校工作重点，成立

30、“先学后教”工作领导小组，制定“先学后教”详细安排。 (2)通过参与培训、听讲座、观摩课、请专家来校指导等形式加强“课改”理论学习和培训。组织全体数学老师、教研组长去宁海西店中学、安吉昆铜中学学习“先学后教”的教学模式，组织公开课，聘请专家点评。践行“小班化教学模式”。 (3)主动激励老师撰写课改小论文、心得体会。 三、规范教学教研管理，进一步提高教学质量 学校本着用教化科研的方法进行课程改革的思想，着力进行教化科研工作，通过教化科研出思想、出阅历、出成果、出名师，通过教化科研创特色、创牌子、树形象。学校教科室和教务处制定了201_学年教化教学奖惩条例。加强教研组的建设，从而使教研和教学工作有

31、章可循，目标明确，使教学常规工作得到更好的落实。 四、校誉、师誉、学生荣誉，共同打造学校美誉 我校始终把建设一支素养的老师队伍作为学校发展的根本，聘请市教研室、教科所专家、浙师大探讨生及兄弟学校名师来校指导，上示范课或评课等，提高了老师队伍素养。为参与各类技能竞赛起着主动的推动作用。 五、加强行风建设，推动党风廉政建设 学校以教化系统进行民主评议行风活动为契机，严格根据“自纠”“促改”两环节，实行办事公开制度并接着推行校务公开制度，利用校务公开栏对学校的各项工作进行公开，提高学校工作的透亮度，做到老师满足，人民群众满足。党员同志撰写承诺书，发挥党员先锋模范作用，并开垦了“放心菜地”。树立了良好

32、的榜样。 六、坚持校务公开，实施民主管理和民主监督 学校工会参加学校重大问题的探讨。凡是涉及教职工升职、晋级、年度考核、奖惩、评比等有关方案的探讨制订，工会都有代表参加组织实施和公布评比结果的全过程。凡是学校大批购物的招、投标工作，合同的签订等等，都有工会代表参加。凡与广阔教职工切身利益有关的大事，有关职能部门通过召开各种会议、下发各类文件等形式向广阔教职工公布，并在校内网和校务公开专栏上通报有关信息。坚持发票会审制度，并按要求做好了状况记录。学校投入资金几万元用于办公条件改善，提高各处室的办公实力。此外学校还开源节流，想方设法节约水电等费用开支，委派专人对校内内的花草树木及卫生进行管理，定期

33、对食堂和小卖部的卫生进行抽查和整改，完善学校消防设施，派专人参与消防培训，做好消防检查和改进工作。 七、开展丰富丰富多彩的教化活动。 本学期学校政教处开展了“闪光言行暖和你我”活动，学生中涌现出四十七位“闪光言行”先进个人，老师中三十七人次被评为学生心目中的好老师。政教处、团总支、学生会还组织举办生动活泼、形式多样的“校内寝室文化周”、“演讲竞赛”、“黑板报竞赛”、“迎元旦游园”、“趣味活动周”等一系列活动，丰富教职工的业余文化生活，这些活动，帮助和引导学生培育良好的道德品质和遵纪遵守法律的意识，养成文明的行为习惯，树立爱国主义，集体主义思想，形成良好的特性心理品质。增进了师生的融合沟通，培育

34、团队协作意识，促进学生的全面发展，丰富校内文化生活，取得了良好的效果。 八、关切教职工生活，深化开展送暖和工程-学校党支部、工会始终把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，通过为广阔教职工办实事，送暖和，关切教职工的身体健康等工作，营造了校内和谐的环境。探望生病住院的教职工及家属，对青年老师结婚表示庆贺，对直系亲属去世的教职工上门慰问等已成为工会常规工作;敬老节发放离、退休教职工节日补助。比如：林根有、严彩芬、徐建利、赵婉君、叶雪芬、章振荣、吴美仙、胡惠芬家属，陈敏亚老师住院期间党支部、工会去医院探望，曹海英、严彩芬父亲过老党支部、工会进行慰问。组织全校女职工进行妇检并赐予重大疾病保险。春节期

35、间慰问离退休老老师、特困户;组织老师去青岛大连景区参观;组织“感恩、感谢、感谢家属恳谈会”等。此外，学校还加强对图书馆、理、化、生试验室、劳技、电脑、多媒体、音乐、美术等专用教室的运用和管理。抓好档案室建设工作，申报、创建成为“市级优秀档案室”。 下一步重点工作明确，拓宽思路求发展 “思路确定出路”。一所学校要想发展，首先得学会生存，在此基础上再谋求发展。我校目前生存环境恶劣，发展逆境恶化，要想在全市生源锐减、城区招生实力急剧扩张、百姓渴望享受优质教化资源的大背景下突围，就必需明确思路，寻求生路，敏捷多路。 我们深知：质量提升和招生工作是两条轴心线。必需紧紧围绕这两项工作来绽开。201_年中考

36、兰一中上线3人目标毫不动摇。奖教条例尽早出台，培优辅导策略形成，良好保障机制建立，合力氛围营造无一不充溢挑战和才智。时间加汗水，巧教与苦学，机遇和运气，政策带人气无一不生成博弈和悬念。201_年新生招生数保证100人关口不能松动。分解指标与合作共赢，上门动员与确保成效，家长理解与(小学)老师支持，上面重视与考核兑现都存在变数和困难。但咬定青山不放松的拼劲、韧劲注定考验着你我。我们每一个人都要成为一支作战部队。为了学校，为了自己，为了同在屋檐下的大家去战斗。 我们懂得：和则兴，合则赢，变则通。教化观念要变尝试“小班化教学”;教学模式要变力推“先学后教”;质量考核要变讲究“先团队后单体”;评优评先

37、方式要变主见“突出自我，质量为主，好中挑优，综合考量”;管理方式要变遵循“服务为先，大局为重，团结为主，原则为准”;凡是有利于老师专业发展的，有利于学校发展的，有利于把学生留住的我们都坚决支持并努力践行。 中学学校年度工作安排4 一、指导思想 仔细实行慈溪市教化局20_年工作要点和_教办20_年工作安排，以创建素养教化学校为目标，以漂亮校内、华蜜师生为愿景，围绕“抓常规、补短板、树品牌、促课改、强特色”这条主线，正视学校现状，少埋怨、多实干，攻坚克难、创新求进，深化学校文化建设和课程改革，努力把学生培育成具有健康的体魄和良好的心理素养、保持学习主动性与主动性的受社会认可的合格公民，把学校建设成

38、为老师乐教、学生愿学、家长满足的学校。 二、主要工作目标 1.仔细做好素养教化学校创建工作，力争达到三学校，并在名次上有较大提高。 2.义务教化入学率达到100%，“三残”儿童入学率达到100%，初中巩固率达到99.5%以上，初中毕业生升学率达到98.5%。接纳符合条件的外来务工人员随迁子女入学。 3.抓实教学常规，主动稳妥实施课程改革。教化质量稳中有升，20_届初中毕业生升入普高比例、各年段发展性评价目标达成度和综合参数较上一学年有所进步。 4.创新德育工作，深化学校文化建设。以每月一次的校内文化主题活动为载体，细化、抓实学生行为规范，通过校内墙体文化、操场围栏文化等提炼德育品牌。 5.加强

39、校内平安，构建“12340”平安体系。实施全方位无缝化平安管理，完成“校内警务联络室”、“等级平安校内”创建，教化教学秩序稳定，有效投诉为零。 三、工作途径和措施 (一)德育工作 1.加强德育队伍建设，增加全员育人意识。 组织老师深化学习关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、学生损害事故处理方法、未成年人保_、预防未成年人犯罪法等，让老师自觉参加到对学生德育管理中去，形成全员参加的良好态势。建立相关责任追究制度，对于在学生发生纠纷、冲突冲突及学生思想动态异样时视而不见、处置不到位的人员严格追究相关责任。 加强对班主任尤其是年轻班主任的培训。通过参观学习、案例培训、阅历沟通等形式，

40、不断提高班主任的理论和管理水平;创新地开展班级管理和学生思想品德教化，通过形式新奇、主题显明的班会课等活动，营造良好的班级文化和深厚的学习氛围，增加班集体的凝合力;进一步完善班级常规管理考核方案，通过对班主任常规管理考核提高班主任的责随意识。 加强校外德育队伍建设。充分发挥关工委组织、兼职法制副校长、校外辅导员、家长委员会等校外德育队伍的作用，定期开展丰富多彩的德育活动，构建学校、家庭、社会三结合立体教化网络，提高整体德育工作水平。 2.强化德育常规教化，促进文明习惯养成。 抓好学生行为规范教化。从中学生守则、宁波市中学生日常行为规范入手，开展公民道德教化、民族精神教化、志向信念教化、文明礼仪

41、养成教化等，培育学生形成良好的学习习惯和文明礼仪，把文明行为、养成教化抓实、抓细、抓长久。 加强学生心理健康教化。健全心理健康教化的各项规章制度，定期实行各类讲座、展览和心理主题活动;加强心理健康教化老师队伍建设，逐步提高老师心理健康B、C证持证率;充分发挥心理健康询问室的作用，通过“静静话”信箱、“心语星愿”墙等多渠道地了解和驾驭学生的心理问题信息，每天支配老师到心理健康询问室开展学生心理辅导，有效疏导学生心理问题，刚好帮助学生解决心理障碍。 强化学生平安卫生教化。以宁波市学校教化平安平台为抓手，采纳走出去、请进来等形式，定期组织开展法制、禁毒、食品卫生、交通平安、网络平安、防病、防火、防溺

42、水等教化，增加学生遵纪遵守法律的自觉性和自我爱护意识。 3.创新德育载体设计，开展德育品牌提炼。 以“一课(班队课)、二活动(社会实践活动、志愿者活动)、三式(开学式、休学式、升旗仪式)、四大节(科技节、读书节、体育节、艺术节)”为载体，主动探究适合学生特点、适应社会发展的德育新举措，生动活泼、形式多样、求真务实地开展德育工作，把德育教化融入学生的日常生活和学习之中。 以每月一次的校内文化主题活动为载体，通过校内墙体文化、操场围栏文化等提炼德育品牌，深化校内文化建设，让学生在参加活动中亲身体验文化魅力。 (二)教学工作 1.规范管理，主动稳妥实施课程改革。 规范办学行为，严格执行教学安排、严格

43、执行“六严”规定，结合素养教化学校评估定期、不定期开展教学检查，刚好矫正违规违纪行为。 抓实教学常规，探究“教学五仔细”管理新途径。关注复习课、试卷讲评课，抓好常态课的评析，提高常态课的有效性;通过“高效课堂”、“有效作业”的探讨与实践，探究减轻学生作业负担的有效途径;通过“教学五仔细”检查、随堂推门听课，抓实教学常规，引导老师抓好每一个教学环节，上好每一堂课，关爱每一个学生。 主动稳妥实施课程改革。做好学校课程建设总体框架与体系的顶层设计，规范课程开设，整合拓展性课程与基础性课程，提炼学校特色课程，逐步实施拓展性课程的开发与开设工作。 2.课题引领，切实提高教研活动实效。 规范教研活动程序，

44、深化“主题式反思型教研活动”。完善教研活动制度和教研活动考核制度，教研活动做到定时间、定主题、定主讲、讲实效。充分利用白板教室开设探讨课、示范课等构建“学为中心”的教学变革;通过集体备课、作业探讨等推动“学为中心”的作业改革，探究减轻学生作业负担的方法。 深化教化教学探讨，以课题为引领提高教科研实力。协作坎胜两地申报的“十三.五”科研规划课题，主动申报各级各类课题并进行系统探讨，刚好总结教研成果，完成课题结题和论文撰写，2022年优秀学科论文数量、质量较上一年度有明显提升。 3.骨干示范，努力促进老师专业成长。 加强骨干老师队伍建设。做好骨干老师、优秀青年老师的管理和培育，采纳专家引领、自主研

45、训模式，在做精做实上下功夫，培育专业型、学习型、探讨型骨干老师。 充分发挥骨干老师、优秀青年老师的引领示范作用。骨干老师、优秀青年老师带头制订个人发展规划，开展教学行动探讨，细心设计教学活动，把展示、研讨、评比活动转变为教学指导，使之成为促进老师专业成长的平台。通过传、帮、带形成老师专业发展梯队，力争在教坛新秀评比、一师一优课评比，微课评比以及老师教学实力评比等活动中有更多的老师获奖。 4.差异竞争，大力推动特色项目发展。 接着实施“差异竞争，特色发展”策略。以田径、合唱、美术与书法、综合实践(探讨性学习)等慈溪市级特色项目为突破口，以社团活动、爱好小组、探讨性学习为载体，发挥学生特性特长，提

46、高学生综合素养。 重视学生体质健康和艺术素养，主动实施“体育艺术三年行动安排”，开展“阳光体育运动”，实施体艺“2+1”项目并定期测试，从而培育学生良好的身体素养和体艺特长。加强学生社团组织建设，开设贴近学生生活，突出人文关怀的校级社团10个，定时、定点、定人开展活动，为学生特性发展搭建平台。 (三)平安综治工作 1.优化管理，健全长效机制 增加平安管理的责任感和大局意识。将平安工作放到各项工作的重中之重，形成校内平安稳定综合治理、齐抓共管的格局，完善校内周边综治长效机制。 细化平安职责，实施全方位无缝化平安管理;完善实施“一岗双职”，确保各项平安工作有效落实;明确学生平安干部职责，增加学生的

47、平安防范意识;完善学校、家庭、社会三结合管理网络，共筑校内平安综治防护网;落实平安工作首遇责任制，提升全员责随意识;严格实行平安工作“一票推翻”制度。 2.落实制度，实化精细管理 实行平安法律法规，健全完善平安管理制度，坚持过程化、常态化与精细化管理，不断加大平安制度的执行力，深化“校内警务联络室”、“等级平安校内”创建工作。 规范完善平安台帐，确保平安工作资料齐全、痕迹清楚;严格执行平安信息报送制度，接着做好平安工作月报、季报工作;健全平安教化制度，完善师生集体外出活动报批、重大活动平安应急预案;严格落实平安隐患排查治理机制，完善校内平安隐患排查、分析、自纠工作;落实网络舆情监测，关注社会舆情，及早防范、刚好处置影响平安稳定的事务;完善平安保障体系，推动学生交通平安和生命平安保障工程。 加强食堂卫生平安管理。接着实施师