2022年个人计划表5篇汇总集锦.docx

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1、2022年个人计划表5篇汇总集锦 做好个人安排，对于的工作前景有所帮助，对于自己的发展会越来越好。今日我在这给大家带来个人安排表，接下来我们一起来看看吧! 个人安排表1 一、着力解决新时期思想政治工作存在的主要问题 (一)进一步完善两级中心组的理论学习制度 重点在政治理论学习的规范化、制度化上下功夫。把中心组理论学习、深化基层调研和理论务虚会议制度三者统一起来，抓住学习和探讨两个主渠道，集中学习和深化基层调研，把专题报告和专题探讨有机合起来，围绕专题报告和专题调研进行研讨。 (二)切实加强党组织对思想政治理论课教学工作的领导 由党委宣扬部牵头，主动与新成立的思想政治课理论课教学部进行协调，建立

2、科学、完备、敏捷的思想政治理论课教学、科研管理体制机制，制定思想政治理论课教学、科研工作的评估制度，提高思想政治理论课师资队伍水平。 (三)进一步规范“形势与政策”课教学和管理工作 制定“形势与政策”课教学和管理的有关规定，进一步统一授课内容，强化“形势与政策”课教学体系的系统性、完整性和规范性，同时把“形势与政策”课与思想政治理论课的合起来，并以高校文件的形式下发，增加“形势与政策”课的思想性、时效性和针对性。 (四)在“新闻中心”增设网络视频 在“新闻中心”网站增设“华电电视”专题，制定和完善相关工作和管理的规章制度，充分利用校内网在信息传播方面的大容量和时效性，发挥网络电视新闻受众广和冲

3、击力强的特点，更加有效地开展对学校发展目标、发展战略、发展举措、发展成就的宣扬教化。 二、努力做好几项工作中，主动推动高校文化建设 (一)建立健全高校文化建设管理的组织体系 制定成立高校文化建设委员会的相关制度，并以高校文件的形式下发。成立高校文化建设委员会，明确主管领导、相关部门和各院系主要负责人的职责，解决高校文化建设中存在的责随意识不强的问题，建立各部门在高校文化建设中分工协作的工作机制。 (二)制定高校文化建设的中长期规划 制定高校文化建设的中长期规划，并以高校文件的形式下发。通过制定高校文化建设的中长期规划，以便于在高校文化建设中抓住核心、突出重点、加快步伐，在学校为打造具有华电特色

4、的高校文化精品方面，实现管理体制和实施机制上的创新。详细做好以下几项工作： 1.建议学校把校内文化建设经费纳入学校预算，在人、财、物等方面加大投入，确保高校建设各项工作顺当开展。 2.进一步深化对高校文化主要内涵和建设方向的理解与阐释，同时组织好高校文化建设的理论探讨，主动探究新形式下加强和改进高校文化建设的新思路、新举措。 3.制定华北电力高校校内环境规划方案，根据科学管理的要求，合理规划和设计校内整体布局、建筑艺术风格、校内绿化美化和各种学校活动设施。 4.加强网络文化建设，充分利用校内网这一载体，增加思想政治工作的影响力。同时，加强网络文明工程建设，提倡绿色网络，主动推动网络文明工程建设

5、。 5.主动适应高水平高校建设的要求，进一步丰富和完善高校理念，并使其内化为学校的精神文化，形成促进校风、教风和学风建设的长效机制，发挥其潜移默化的育人作用。 6.把校史与学校理念合起来，以理念和文化为纲，融合校史编写图说华电，以更加精练的文字表述学校的理念和文化，在广阔师生中广泛宣扬，并作为新生教化的主要教材之一。 (三)建立专题辅导报告会制度 自下学期起先，于开学之初制定出学期的专题辅导报告安排，每月组织一场高水平的报告会，让广阔师生刚好了解国际国内的政治经济形势以及能源电力的发展趋势，刚好了解国内外高等教化改革发展的形势，进一步把握高水平高校建设的规律。 三、进一步强化对国家能源电力、高

6、等教化和学校发展的宣扬力度 (一)加大对国家能源电力发展趋势和发展重点的宣扬力度 世界发展的趋势，使能源和环境问题备受全球关注。作为教化部直属、国家“211工程”重点建设的一所以能源电力为特色的高校，我校广阔师生员工对国家的能源战略、节能减排及环境爱护等问题将更为关切。不断学习和探讨这方面的方针政策，有助于激发全校师生的爱国热忱，助于激励全校师生为学校发展建言献策，有助于为广阔师生更加爱校敬业进一步打牢思想基础。 (二)加大对高等教化发展发展趋势和发展重点的宣扬力度 当今世界，人才已经成为世界各国争相培育的目标。为此，国家和世界其他发达国家在高等教化领域不断深化改革，不断实现教化思想和培育方式

7、的创新，努力培育更多更好的人才，为人类的发展贡献力气。学校确立了建设高水平高校的发展战略，急需借鉴相关的典型阅历和好的做法。大力宣扬国际国内高等教化的发展战略，对学校把握发展方向，促进高水平高校建设具有重要意义。 (三)突出学校发展趋势、发展重点以及科学发展实践的宣扬 实施“三步走战略”，完成“六项战略任务”，是学校党委深化实行科学发展观，推动学校改革发展，实现建设高水平高校奋斗目标所作出的重大决策。宣扬思想工作要以服务高水平高校建设为目标，紧紧围绕“三步走战略”与“六项战略任务”所确定的目标和任务开展宣扬教化，根据“高水平、有特色”的要求，在坚持“十六字办学方针”，全力推动以“三大工程”为主

8、体的改革创新，以及以超常规的思维、超常规的举措、超常规的努力，推动学校跨更加展方面，进一步统一师生思想，增加发展信念。 (四)挖掘宣扬师生和优秀校友典型强化舆论引导 通过校报、宣扬栏、网站等途径，进一步对取得“国”字头荣誉的优秀老师及优秀校友进行重点宣扬与推介，实行人物通讯、人物特写、人物专访、纪实性报告文学以及电视短片等不同新闻作品形式，在报纸、期刊、广播、电视、网络等媒体上开设专栏、专版、专题节目进行宣扬，学校五大媒体整体联动、形成典型宣扬合力，并通过中国教化电视台等社会媒体广造声势，弘扬师德师风，在社会上树立良好的华电形象。 个人安排表2 在过去的20_年，不管成果怎么样，都将成为过去。

9、作为一个力求上进的人，我们应当向前看，向着我们美妙的将来进军。20_年不管是对于美容院，还是对于美容师自己，都是具有特别大的意义的，一切都是崭新的起先，我们要抓住20_的尾巴，为崭新的20_年的奋斗做好打算。下面就是作为美容师的我，在20_年的个人工作安排。 工作方面 既然是作为美容院的一名员工，自然就应当在工作方面有大的突破。在总结了20_年度工作状况以后，我安排在工作方面做以下调整： 首先是自己在工作方向上的调整。虽然我们平常都在忙，但是假如我们细致思索的话，就会发觉，许多时间其实是被我们奢侈掉了的。为什么会奢侈掉许多不必要的时间，就是因为我们在工作的时候，没有把握好方向，工作也没有重心，

10、在许多事情上过多的投入精力，而在关键问题上则显得有心无力。为了避开这样状况的发生，我安排在20_年的工作中，明确自己的工作方向，朝着既定的目标，充分利用时间创建效益。 充电学习 接下来就是自己实力方面的提升了。作为一名美容师，拥有专业的手法和理论学问是不够的，就算是各方面的实力都具备了，也是可以通过学习变得更加专业的，谁会嫌自己的实力强大到不用提高呢。所谓“人无我有，人有我优”，为什么明明已经有实力了还要学习?因为现在的竞争实在是太激烈了，假如你不通过学习提升自己，很快就会有人将你比下去，而一旦你失去了竞争的优势，那么如何在自己所在的领域有所长呢? 三人行必有我师，在别人的身上总有我们不具备的

11、实力和优点，而这些都是值得我们学习的。不管是美容师的手法还是其它方面，美容师是不是可以通过学习变得更加优秀呢?另外一方面，作为美容师，会不会始终都是美容师而没有变更?美容师是不是可以从领导层那里学到一些管理实力呢?再举个简洁的例子，我们现在写的个人年度工作安排和之前写的年度工作总结等，不是也在熬炼我们的写作实力和语言表达实力吗?说到语言表达实力，美容师这个岗位能够很好地熬炼我们的口才，和与人沟通的实力。当我们和别人开心沟通的时候，不只是我们的感觉好，也能给顾客留下很好的印象。我希望自己在20_年能够创建特别不错的效益，先依据美容院的总体目标制定自己的工作目标，并且努力完成每个月的工作目标。 个

12、人安排表3 20_年上半年，_公司仔细实行总部年初的工作会议精神和详细要求，接着发扬创业时的艰苦奋斗精神，强化队伍建设、抓好市场营销、确保平安质量，开源节流、增收节支、大胆开拓，勇于创新，取得了较好的成果。现将20_年下半年工作安排作如下汇报： 经过上半年的努力，我们在经营治理上和市场营销上已经取得了一些成果，为下半年的工作开好了头，打好了基础，但下半年的市场竞争将更加的激烈，我们只有更加努力地工作，才能保证公司的持续发展，才能完成总公司交给的任务。 (一)提升干部员工的思想水平和综合素养 提高干部员工的思想水平和综合素养依旧是下半年的工作重点之一，下半年公司要接着抓好员工的思想教化工作，提高

13、员工的思想水平，综合素养，使员工能仔细贯彻公司的指导精神，心往一处想，劲往一处使，为建设和谐中联，促进公司持续发展而奋斗。 通过各种方式和途径提高干部员工的理论和业务水平，定期实行干部培训，提高干部的治理实力和思想熟识，有条件的话，组织员工到相关培训机构进行专业及英语培训。 接着做好党建工作，上好党课，提高干部的政治理论水平。对入党主动分子加强考查，把优秀的员工吸纳到党内来，发挥党员作用，引导全体员工奋勉向上。 (二)狠抓生产治理，确保平安质量 平安质量是公司进行市场营销的最大资本和最好武器，是公司进行市场营销的基础。在市场相持阶段，只有确保平安质量，才能有条件、有资本、有底气向船东营销，否则

14、只会让客户反感和不信任。 下半年，公司要在狠抓生产治理，确保平安质量上下功夫，要加大现场的巡查力度，对任何不按操作流程作业的作为予以刚好处理，要加大考核力度，对平安质量事故，从重从严惩罚。 (三)进一步细化治理、创新服务 下半年公司要进一步细化治理，对岗位职责和工作流程再进一步细化，做到权责分明、任何工作都要有人负责，有人监督，避开漏洞的发生。对现有已不适时宜的规章制度加以修缮，提高规章制度的可操作性和可执行度，坚决实行。对一些还未规范的事项刚好出台相关制度和机制进行调整规范。 在业务服务上采纳创新服务，提高服务质量及客户满意度，依据客户的需求和特点，为客户量身打造服务安排书，刚好精确地为客户

15、供应所需的数据。挖掘增值服务的潜力，让客户感受到没有我们的服务，他们的工作会不便利和不顺当，从而使客房更信任和依靠我们。在市场营销上采纳创新手段，主动收集相关信息，和客户建立互信互利的关系，尽所能地帮助客户解决工作和生活上的难题，用诚意感动客户，用实力吸引客户。进一步理顺和船东、码头、代理及相关单位的关系，加强和各单位的交往，主动参加各单位组织的活动，提高知名度及影响力。 回顾过去的半年，在这市场“相持”阶段，我们面对激烈的市场竞争，没有感到丝毫的畏惧和恐慌，厦门中联人接着高举着理货改革的旗帜，发扬创业时的艰苦奋斗精神，一如俱往地迈着坚决的脚步朝目标前进。信任只要我们紧紧团结起来，众志成城、不

16、畏艰苦，迎难而上，我们肯定会取得最终的成功。 个人安排表4 一、干事管理方面 1、对宣扬部新干事进行中心基本制度及规范、简洁电脑操作以及Photoshop、POP、会声会影、方正飞腾以及绘画、书法技能培训，使他们不仅适应与熟识宣扬部的工作，更重要的是在他们走进社会后，能够运用到在中心宣扬部学到的学问技能。自己坚决，不管自己走到哪里，都离不开宣扬，不管是一个小企业，还是一个大公司，宣扬都是在打前锋。书法、绘画自己可以不会(也很难在一朝一夕学会)，但是简洁的电脑的技能培训以及Photoshop、方正飞腾等宣扬方式培训将是自己的一大笔财宝。 2、培育新干事的责任心以及与其他部门间的沟通实力，要求各干

17、事主动参加其他部门的例会，主动融入到中心这一个大家庭中，而不是仅仅的局限在宣扬部这一个很小的范围中。以此同时，供应中心宣扬部与学工处其他四个组织宣扬部沟通的机会，让他们相识更多跨系跨专业的同学，增加人脉。 3、重视新干事的学习以及生活状况，开部门例会起先之前询问新干事在本周内和下周内遇到的学习以及生活方面的状况，以自己学长的角色，进行必要的指导。学生学生，以“学”为生，全部的高校生活都应当建立在自己是学生的角色之上; 4、培育具有肯定策划实力、组织实力、领导实力的中心干部后备人才。宣扬部定期实行部门例会，项目负责人汇报每周个人工作进程以及遇到的问题，刚好与部门成员商讨对策提出解决的方法，以此培

18、育干事“敢干、敢指挥、决事坚决”的大局观念。 5、供应一个组织学习的平台，在我们的学校有许多竞赛是须要跨专业合作才能够更好的完成的，比如校“挑战杯”高校生创业安排大赛、全国三维设计大赛等项目，只有跨专业的合作才更有希望使得作品入围参赛。 6、依据每个人的特长，确定他们的工作范围和职责，例如编辑或是海报方面。 7、营造中心宣扬部一家人的氛围，定期组织出游或聚餐，为每一个寿星过好生日Party，并组织留影纪念。 8、加强宣扬部成员对工作的思索、总，不断吸取工作中的阅历教训，在思索中进行不断完善、改进，使得后面更好地开展工作，中心的工作在稳定中前进。 二、工作开展方面 1、以中心文化建设为重点，主动

19、协作中心主任助理以及各部门完成家谱的设计与制作，主动联系中心往届中心干部以及宣扬部成员，完成中心干部家谱以及宣扬部部门家谱的制作。 2、助学眺望的编排，从起先预想版面内容主题到发行，仔细组织动员、搜集资料，坚持“三审两改”程序，争取每期都能够按时完成并发放。另外，我们将丰富助学眺望报纸内容，定期将中心活动状况向同学公布，并融入同学们比较关注的内容，提高报纸的质量，加大中心的宣扬。 3、加大中心对外的宣扬力度，充分利用和完善好中心官方微博，对于大型活动的举办将支配特地人员进行全程微博直播。中心官方微博坚持负责人责任制，由宣扬部干部负责，所发表内容严格按勤工助学中心微博发布留意事项发布内容。 4、

20、定期更新中心专用宣扬栏，更好的提中学心的宣扬工作。 5、做好感恩诚信系列活动策划、十周年庆典前期策划、前期材料打算和宣扬工作。对于路标等可重复利用的宣扬模板，宣扬部将利用空闲时间完成，并在每次活动后刚好收回，以减轻宣扬部在大型活动的负担。 6、协作办公室完成中心干部干事培训材料，勤工助学中心自20_年成立以来，在管理方法与制度上不断地改进和完善，渐渐地形成了具有中心特色的组织形式，以“立足校内服务社会”为宗旨依法开展勤工助学中心工作。中心的纪律性很有可能影响到在校同学们都中心“规范效率”的工作作风的印象，尤其是在有关奖、助、减、免、勤工岗位等方面的工作规范。 7、搜集中心历届照片与视频，刻录中

21、心十周年庆典赠送老生光盘。更新和完善中心宣扬部“勤工之家”QQ空间，使之成为中心对内宣扬的重要路径，发布中心各活动的活动通讯以及图片资料，为构建“勤工之家大家庭”，营造中心重视文化建设的氛围，团中心力气，完善中心宣扬方式渠道探究。 8、制作中心对外网络宣扬片。在当今优酷视频、QQ空间共享视频、微博共享视频等广泛流行的时代，为中心制作一个属于自己的宣扬片很有必要。宣扬片的内容包括中心概介、中心的历史简介、中心商标、中心宣扬栏、中心勤工助学工作的开展、中心特色活动的开展、中心文化建设的开展状况等。 9、主动协作网络部做好“勤工在线”网站建设工作。 三、个人提高方面 1、作为项目负责人时须要”敢干、

22、敢指挥、决事坚决”的大局观念，不要深陷项目策划之中。 2、多思索，办好事，办成事，敬业奉献，细致指导。 3、以主动饱满的热忱对待工作，主动主动的做好每件事。 4、协作部长管理好干事的日常工作和活动支配。 个人安排表5 一、班级状况分析： 我班幼儿都是由原中班干脆升入大班的，共有幼儿17名，其中男孩12名，女孩5名。孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，骄傲感、职责感、荣誉感均较强。从整体看，我们班级的孩子思维活跃，理解潜力强，性格开朗、活泼、自主，富有特性;人际交往潜力较好，具有必需的语言表现力。大部分幼儿有很强的探究学习愿望，喜爱问为什么;但倾听的习惯还须要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决

23、策潜力等方面有待进一步培育。部分幼儿动作发展和动手潜力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算潜力方面还需培育。也有些幼儿缺乏对操作材料和玩具的爱惜;但也有课间追逐打闹的现象比较严峻，男小挚友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教化教学中都有效渗透了相关教化，期望透过一学期的努力幼儿各方面的潜力都有必需的进步。特性是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培育幼儿的动手操作潜力和提高综合素养是这学期的工作重点。 二、本学期工作重点： 1、仔细领悟幼儿园教化指导纲要的精神，以开放教化为指导思想，学习最新

24、的幼教理论，切实可行地做好科研课题。 2、给幼儿带给真实体验的机会，尽量创建条件让幼儿实际参与探究活动，获得更多的信息，体验学习的欢乐。 3、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的潜力，建立一个共同探讨的团体。 4、营造一个充溢爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的职责感，并构成初步升小学的意识。 5、帮忙幼儿树立最简洁的平安防卫常识，加强幼儿的自我爱护意识，把平安、卫生、保健贯穿于一日活动中。 6、强调培育幼儿的环保意识。 三、详细教学目标 健康 一、身心保健 1、进餐时举止礼貌，明白不同的食物有不同的养分，不暴饮暴食。 2、主动持续个人和生活场所的卫生，情愿维护公共环境的整齐。 3、能独立

25、自理大便，正确运用手纸。 4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能依据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。 5、明白四周环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会爱护自己，能提示 同伴。 6、了解预防龋齿和换牙的有关学问。专心协作成人理解疾病的预防和治疗。 7、懂得用适当的方式表达心情情感，主动运用一些方法调整与限制自己的心情。 二、体育熬炼 1、学习听信号变速、变方向走，步伐一样。能简洁自如地绕障碍曲线走。 2、能听信号变速跑或躲闪跑，跑步时摆臂正确而放松、蹬地有力、落地较轻。懂得一些提高跑速和调整跑速的方法。 3、娴熟驾驭跳动动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻

26、稳、姿态美丽。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳动形式。学习跳短绳。 4、投掷中有投远投准的愿望，留意全身协调用力，挥臂快速，限制投掷方向。 5、娴熟驾驭走平衡木，平稳地走过较窄、较高、较长的平衡木。驾驭闭目起踵自转，能单足站立必需时间。 6、提高钻爬潜力，改善已驾驭的钻爬动作，速度快而敏捷。 7、能手脚交替敏捷地攀登各种设施，在活动中能遵守规则，不影响他人活动。 8、能按信号快速地集合、分散、整齐队列、变换队形。 9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。 10、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有群众观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚毅英

27、勇、不怕困难，运动保健意识和潜力进一步增加。 科学 1.帮忙儿童了解不同环境中的动物(野生类)植物(食品类)及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们爱护生态环境的活动。 2.让儿童获得有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，构成四季的初步概念。 3.引导儿童学习运用常见科技产品(飞机、桥等)的方法，运用简洁工具和多种材料进行制作活动，能够发觉物品和材料的多种特性和功能，并能表现出必需的创建性。 4.使儿童喜爱并较长时间参加科学活动，能主动探究四周自然界，并能用语言沟通发觉问题、能关切、爱惜自然环境。 数学 1.能从不同角度(包括同时按两个维度)对物体进行分类，有初步的概括潜力。 2

28、.明白10以内的单、双数及相邻数，会倒和成组地数数。 3.用不同的方法分解(或组成)一组物体(5以内)，发觉总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。 4.学习5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。 5.正确书写阿拉伯数字1-5，培育其仔细、正确、整齐的书写习惯。 6.学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等。 7.有基本的空间方位概念，能以自身为中心区分左、右，能依据必需的特征辨别目标位置。 8.有必需的时间观念。相识时钟，学习看整点、半点。学习看日历，明白一星期有七天。 9.专心、主动地参与数学活动及数学问题的探讨 社会。 一、自信念培育 1.明白自己是一

29、个独立的人，有着与别人相同和不同之处，对自己的优点和进步感到骄傲和光荣。 2.敢于应对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动。 3.不胆怯环境的改变，在新环境中能自己照看自己。 二.人际交往 1.主动精确运用礼貌用语。 2.有礼貌的与四周熟识的人打招呼、谈话。 3.明白接待客人的方法，主动与客人闲聊。 三.行为规则 1.情愿听从成人和同伴劝说，不做危急的事。 2.熟识有关平安、交通、环保的标记，情愿按标记的提示行动。 3.会一同轮番、合作、交换、等待等方法与同伴嬉戏。 四.民俗文化 1.了解各行各业劳动者的工作，感谢他们的劳动付出，敬重他们的劳动成果。 2.关注家乡的新成就，为家乡的改变而骄傲。

30、 3.明白中国的首都是北京，相识并敬重国徽，会唱国歌，为自己是中国人而骄傲。 美术 一、爱好与审美 1、喜爱参与多种美术活动，激发幼儿创建性地表现。 2、引导幼儿观赏感爱好的绘画作品，工艺品、雕塑、建筑物等，培育幼儿初步发觉四周环境和美术作品中美的潜力。 3、引导幼儿观赏作品的造型、色调、构图、感受对称、均衡美、初步学会正确评价美。 4、能依据自己的阅历和想像说明他人的美术作品，沟通自己的感受和理解，并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。 二、绘画 1、启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验创建的乐趣。 2、引导幼儿用色调和线条表现感

31、受过或想像中的物体的动态结构和简洁情节。 3、培育幼儿对色调的敏感性、学习依据画面须要，恰当地运用各种颜色表现自己的情感、留意深浅、冷暖颜色的搭配。 4、指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。 三、手工 1、引导幼儿较娴熟地运用和选取手工工具和材料，表现自己的意思。 2、启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简洁的情节。 3、指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种部分，组合成整体物象。 4、引导幼儿学习用目测的方法将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。 5、音乐 一、歌颂活动 1、专心地参加歌颂活动。 2、用自然、饱满的声音歌颂，持续正确的唱歌姿态，会听间奏。 3、学习领

32、唱、齐唱以及简洁的两声部轮唱。学习限制、调整自己的歌声，较恰当地表现歌曲情感。 4、学习基本独立地即兴编、即兴唱。 二、韵律活动 1、初步驾驭几种舞蹈的基本语汇和律动的组合形式，专心参加韵律活动。 2、基本能随音乐的改变变更动作的力度、速度、节拍、节奏型、难度等。 3、学习用简洁的身体动作组合表现音乐的结构及其形象、情感和资料，专心运用动作、表情、体态与人沟通。 4、了解一些创编韵律动作组合的规律，专心参加创建性韵律活动。 三、节奏活动 1、专心参加节奏活动，学习更多乐器(三角铁、双响筒等)的基本演奏方法。 2、专心尝试自制乐器，辨别乐器的音色。 3、初步体会各种演奏方案中音色、音量、节奏型配

33、置的表现规律，专心 四、观赏活动 1、倾听、欣赏四周环境中各种事物的形态、声音和运动状态。 2、进一步深化感受典型的不同类型音乐的特点。 3、进一步学习运用多种音乐的、非音乐的表征方式(歌颂、舞蹈、演奏、语言、绘画、制作、构造、戏剧表演、主角嬉戏等)参加观赏活动，表达自己的感受、体验、想象和创建，提高体验和表现音乐情趣的潜力。 4、初步养成有情感参加的宁静倾听音乐、欣赏舞蹈表演的习惯。 四、详细措施 (一)、教化教学工作： 1、专心为幼儿创设与教化资料相贴合的教化环境，为幼儿营造简洁、欢乐的嬉戏氛围，合理地布置与支配各个区角，为幼儿带给自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地开心学习。 2

34、、营造开心的学习气氛，老师要具备乐观的性格、饱满的心情，把个人的气质专心投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。 3、接着以主题活动的形式开展教化教学活动。在活动中，注意视察孩子的状况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展 4、充分利用电教设备制作课件，进行现代化教学。 5、敏捷运用幼儿园及社会的本土资源，体现“生活即教化”的教化观念，接着开展生成活动，从多方面思索设计主题活动，体现幼儿的主体性。 (二)环境创设： 1、教室环境的创设 孩子的年龄特点确定了他们的求异创建表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选取和运用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异创建表现的潜

35、力。教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展和延长拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿带给丰富的材料和作品，是他们参加教室环境建设的一个重要途径，也是非常重要且具有良好效果的教化过程。 2、幼儿心理环境的创设 努力创设开放式的环境，宽松、和谐、同等的师生关系，促进幼儿健康的发展。大班幼儿的交往意识渐渐增加，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等潜力。 3、开展自然角种植、饲养的活动，在自然角中放置幼儿易于运用的浇水壶、鱼食、龟食等照料饲养的物品，幼儿学习照看自带的动植物，师生共同关注自然角及种植区植物的生长改

36、变。 (三)嬉戏方面： 1、创设丰富的嬉戏环境，仔细制订嬉戏安排，合理支配各类嬉戏，充分发挥幼儿专心性、主动性、创建性，正确评价幼儿嬉戏，刚好写好视察记录，利用各环节指导幼儿相识生活，积累生活阅历。 2、老师留意视察幼儿的嬉戏，适时的介入引导，并在嬉戏中成为幼儿嬉戏的支持者、合作者、倾听者、引导者。 3、保证区角嬉戏的时间、空间和材料，满意对美术，音乐活动的爱好及表现的欲望。设置“百宝箱”，激励幼儿依据须要，选取其中带给的多种材料，创建性地自制玩具或找寻替代物。 4、采纳各种手段，如透过创设环境、带给材料、丰富嬉戏情节、拓宽生活阅历等让幼儿的嬉戏进入一个新的台阶。 (四)日常生活方面 1、重视

37、幼儿健康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能，仔细对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿足够的户外活动时间。培育幼儿对体育活动的爱好，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。 2、发展幼儿的独立性：培育幼儿作出选取的潜力，发觉他们自己的爱好，发展其特性。详细措施是：结合主题嬉戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮忙幼儿作出选取。玩具架上摆放的物体具有必需的吸引力，(老师与幼儿一同动手制作的)，能够引发幼儿爱好，便利他们独自取放，独立运用。当活动结束后，老师需指导幼儿独立整理自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到骄傲。 3、设立“环保总动员”大型区域活动，开展环保小制

38、作，充分利用废旧材料制作手工制品，丰富幼儿的艺术活动，提高他们感性阅历和审美情趣，激发表现美、创建美的情趣，构成环保教化特色。大班幼儿在手工制作方面已积累了一些学问和阅历，并且留意力有所集中，开展一系列废旧物品再利用的手工制作活动，那将更具目的性，并能渗透环保教化于其中，是一件非常有好处的事情，我们将实行以下措施：家园一同收集废旧材料制品。结合主题为各区域带给各类半成品废旧材料，便于幼儿取放。主题教化活动中，多利用废旧物品制作教玩具。 4、在礼貌礼貌教化方面：培育幼儿会正确运用礼貌用语：请、感谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应相互关切和帮忙的道理，能与小挚

39、友友好相处，情愿帮忙他人，在嬉戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝说，做错了事，能承认，并情愿改正。 5、结合幼儿普遍存在的状况，培育幼儿的合作意识。多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的开心性。 6、学习制定班群众规则，明白自己是大班小挚友，就应遵守自己制定的规则。 五、家长工作 1、透过“家长园地”、“家园联系单”等多种途径，促使家园教化协调一样。 2、定期召开班级家长会，沟通幼教新理念，使家长与老师一齐转变一些教化看法，达成幼儿教化观念上的共识。 3、组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。 4、定期开展家长助教活动，让家长依靠自身特长或职业特长参加教学活动，帮助完成教学任务。 5、邀请家长参加各种形式的“亲子活动”。 6、充分挖掘家长资源，协作完成物料、场地、信息、书籍等资源带给，协商活动方案等。 6、激励家长撰写教子心得，提高家长的科学育儿水平。 个人安排表5篇汇总集锦第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页