八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件教版_(2)1.ppt
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1、八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件教版_(2)1 Four short words sum up what has lifted most successful Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more. individuals above the crowd: a little bit more. -author -author -date-date讨论提纲:1、细菌和真菌是什么样的?2、细菌和真菌在哪儿?3、你是怎样知道
2、细菌和真菌 的存在的?霉菌菌落细菌菌落一一. .什么是菌落什么是菌落? ? 一个细菌或真菌繁殖后一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体形成的肉眼可见的集合体不同形态的菌落不同形态的菌落 细菌菌落细菌菌落霉菌菌落霉菌菌落形态形态大小大小颜色颜色细菌菌落和真菌菌落有什么不同?细菌菌落和真菌菌落有什么不同?细菌的菌落细菌的菌落 真菌的菌落真菌的菌落1 1、比较细菌和真菌菌落、比较细菌和真菌菌落的大小、的大小、 颜色、形态颜色、形态细菌菌落和真菌菌落区别:细菌菌落和真菌菌落区别:大小大小形状形状颜色颜色细菌菌落细菌菌落 真菌菌落真菌菌落小小大大大多数光滑大多数光滑粘稠或干燥粘稠或干燥粗糙粗糙绒毛状
3、绒毛状,絮状絮状或蜘蛛网状或蜘蛛网状白或黄或白或黄或红,色浅红,色浅红红,褐褐,绿绿,黑黑,黄黄培养细菌和真菌的一般方法:培养细菌和真菌的一般方法:1、配制含有营养物质的培养基、配制含有营养物质的培养基2、将培养基进行高温灭菌、将培养基进行高温灭菌3、接种、接种4、提供适宜温度培养、提供适宜温度培养探究:检验不同环境中的细菌和真菌探究:检验不同环境中的细菌和真菌问题:不同环境中都有细菌和真问题:不同环境中都有细菌和真菌吗?哪种环境中更多一些?哪菌吗?哪种环境中更多一些?哪种环境中少一些?哪种环境中根种环境中少一些?哪种环境中根本没有?本没有?探究思路:探究思路:如何让孩子们知道手上有细菌或真菌
4、?如何让孩子们知道手上有细菌或真菌?材料用具材料用具:两套装有培养基的培养皿(高温灭菌)、两套装有培养基的培养皿(高温灭菌)、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜配制好配制好培养基培养基,就可以就可以培养细培养细菌和真菌和真菌了菌了!有了培养有了培养基基,怎样才怎样才能证明手能证明手上有细菌上有细菌或真菌呢或真菌呢?要问老师要问老师怎样配制怎样配制培养基培养基.应该将手指应该将手指上的细菌或上的细菌或真菌接种在真菌接种在培养基上培养基上.要不要设置要不要设置对照对照?提示:提示:1、没有想好工作之前,不能打开培养皿。、没有想好工作之前,不能打开培养皿。为什么?为
5、什么?2、在标签纸上标出组别、实验日期、编号、在标签纸上标出组别、实验日期、编号、将标签纸贴在培养皿的底面。将标签纸贴在培养皿的底面。3、为什么要有两套装培养基的培养皿,、为什么要有两套装培养基的培养皿,各有什么作用?各有什么作用?4、在各自选定的环境中采集细菌和真菌。、在各自选定的环境中采集细菌和真菌。5、放在什么环境条件下培养?两套装培养、放在什么环境条件下培养?两套装培养基的培养皿都需要在同一环境下培养吗?基的培养皿都需要在同一环境下培养吗?6 6、设计好观察记录的表格,计划好观察的、设计好观察记录的表格,计划好观察的时间、次数。时间、次数。探究讨论:探究讨论:1 1、为什么培养用的培养
6、皿和培养、为什么培养用的培养皿和培养基,在接种前必须高温处理?为什基,在接种前必须高温处理?为什么要用无菌棉棒?么要用无菌棉棒?因为经高温处理后,可以将培养皿上、培养因为经高温处理后,可以将培养皿上、培养基内混有的细菌和真菌的孢子杀死,这样就基内混有的细菌和真菌的孢子杀死,这样就排除了实验外其他环境的污染。因此,在实排除了实验外其他环境的污染。因此,在实验前不要盲目打开培养皿,以防止细菌和真验前不要盲目打开培养皿,以防止细菌和真菌的孢子等落在培养基上。实验中用无菌棉菌的孢子等落在培养基上。实验中用无菌棉棒的目的同样是为了防止棉棒上的微生物污棒的目的同样是为了防止棉棒上的微生物污染培养基。染培养
7、基。2 2、提示、提示4 4相当于细菌、真菌一般培相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤?养方法中的哪一个步骤?提示提示4中的操作相当于一般培养方法中中的操作相当于一般培养方法中的接种步骤。的接种步骤。3 3、通过各组的交流,你认为细菌、通过各组的交流,你认为细菌和真菌的分布情况怎样?和真菌的分布情况怎样?细菌和真菌几乎无处不在,但在不同细菌和真菌几乎无处不在,但在不同环境中分布的多少不同,如手、硬币环境中分布的多少不同,如手、硬币上附着的细菌和真菌较多。上附着的细菌和真菌较多。4 4、什么、什么 环境条件下不可能有细菌和真环境条件下不可能有细菌和真菌?在这个探究中,不可能有细菌和真菌?在
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