2022年七年级政治老师复习计划.docx

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1、2022年七年级政治老师复习计划 树立端正的学习看法和实行正确的学习方法，明确学习的目的，制定学习安排。端正学习看法，在学习学科中是极为重要的。下面是我整理的七年级政治老师复习安排范文，欢迎各位老师借鉴参考。 七年级政治老师复习安排(一) 一、复习目标： 1、帮助学生理顺基本学问结构和重要学问点。 2、使学生娴熟驾驭基础学问和基本概念。 3、能依据所学学问分析和解决详细的问题。 4、提高学生的审题实力和解题实力。 二、复习重点： 第一课 好习惯受用一生 习惯对人的影响及培育好习惯的意义。受益一生的三个好习惯。劳动的意义。如何培育好习惯。 其次课 主动的生活看法 生活自理实力的重要意义。学会生活

2、自理主要包括的两方面的内容。如何提高生活自理实力。面对同样的生活，人们的看法是不同的。懂得保持乐观心态的重要性及如何保持乐观心看法。目标的重要性及如何确定和实现自己的目标。 第三课 优良的意志品质 良好意志品质的特征和不良意志品质特征。青少年培育坚毅意志品质的重要意义。如何培育坚毅的意志。 第四课 人不能选择父母 父母和子女的关系是世界上最密切的关系。父母的爱是人世间最宏大的爱。不应当挑剔父母。每一个生命的辉煌都源之于自身的努力和追求。从传统美德、社会主义道德规范和法律角度相识我们要孝敬父母长辈。懂得孝敬父母长辈的要求和表达方式。懂得我们虽然没经济实力赡养父母，但我们可以选择敬重、关爱父母长辈

3、。 第五课 与父母同等沟通 代沟的含义。代沟产生的主观缘由和客观缘由。如何跨越代沟。沟通是跨越代沟是最好方式。逆反心理的表现和危害性，如何克服逆反心理。自觉处理好与父母的关系、有话好好说的理由。谅解父母的过失及虚心听从父母劝说的理由。做到有话好好说的要求和策略。 第六课 换个眼光看老师 老师的作用。老师的使命。老师的工作特点。良好的师生关系的意义。学生与老师沟通的技巧(策略)。如何正确对待老师的表扬与指责。为什么要敬重我们的老师。现代社会新型的师生关系。 第七课 行为与后果 生活中人们都会做出肯定的行为。在法律上人的行为有作为和不作为两种。行为与后果的关系。为什么人人都应当对自己的行为负责。怎

4、样做到对自己的行为负责。 第八课 有肩就得挑担子 怎样理解责随意识与责任实力。长大与成人的区分。对国家、对社会具有高度责任感的意义。担当社会角色，社会职业就必需担当责任的依据。责任的来源。青少年进入青春期的生理和心理改变。从法律上讲，一个人从14岁起，就起先负担起更多的法律责任。责任有大有小，对学生来讲，努力学习，善待家人，爱护环境等也是担当责任的体现。 第九课 承诺的重量 生活中时时到处有承诺。承诺可以分为口头承诺和书面承诺。承诺，给别人的是一份期盼，给自己的是一份义务。一旦承诺，就意味着一种责任。司法机关、政府的相关承诺。(内容，作用)既然作出了承诺，就要兑现承诺。兑现承诺远比作出承诺重要

5、得多，也要困难得多。 信守承诺会获得回报(即信守承诺的意义) 承诺时，量力而行。承诺后，尽力而为。 第十课 对自己的一生负责 对责任的理解。我们的每一种行为，事实上都可能意味着一种责任。 英勇担当责任，要做到临阵不乱，理智面对;英勇地担当责任，要做到临危不惧。担当责任的作用。如何做一个负责任的公民。 三、复习方法和措施： 1、主要是以课本为主，结合平常所做的练习，针对平常易错和多错题订正错误，夯实基础，理清学问结构和学问点。 2、巩固学问点，主要是以讲义为主，练、讲结合，纠错提高。进一步明确答题规范，培育审题实力，提高解题技巧。提高分析问题和解决问题实力。 3、整理好一份简洁有效的复习提纲，提

6、高复习效果。争取优分率为38%左右，及格率为90%左右。 4、备课组统一复习进度、统一复习重点和难点。加强合作和沟通。 5、学生依据自己的复习状况，看书和练习册，个别答疑。 七年级政治老师复习安排(二) 一、复习目标与要求 期末接近，复习在即，为了使本学期思品复习工作收到良好效果，复习时要力求体现明确的价值导向性，努力提高现实针对性和适应性;力求对传统的思想品德教材有超越性和创新性。要通过对本学期的学问点进行归纳总结，让学生在相识的基础上有更全面系统的驾驭，刚好补缺补漏。注意讲练结合，综合训练，让学生刚好地反馈学习状况，面对全体，注意层次。通过复习，达到巩固更新，不断提高教学效果，促进学生自主

7、学习，切实提高教化教学质量。 二、复习措施： (一)、指导学生驾驭正确的解题方法 首先，仔细审题，把握题意，理清设问同材料的关系。 其次，鉴于答案的综合性强这一特点，我们还要全面把握相关学问点，留意学问的系统性和完整性。 最终，要留意答案的条理性和开放性。在解答开放性试题时，有的同学对问题的分析把握得还不错，但在组织答案时却忽视了答案内容的条理性和开放性。他们只是把学问简洁地排列在一起，缺少层次，缺少逻辑关系，缺省自己对问题的独立见解，结果成果不志向。所以，老师要指导学生答题时要层次清楚，可分条分行，否则，有时评卷老师可能会把考生两个要点的答案作为一个答案要点给分，这样失分就太惋惜了。 (二)

8、、指导学生学会正确运用课本 首先，要求学生不要简洁地、大段大段的摘抄语段。开卷考试后，好多学生在平常学习和复习中，出于侥幸心理，把老师上课的例题，或自己在复习用书做过的题目和答案抄到课本的空白处。临考时，靠着自己的印象在书中找相像的题，然后照搬答案，或者从答案中摘录自己认为有用的语句，这样的答题正确率是很低的。 其次，不要见题就翻书。有的学生认为开卷考试无非是考试时翻翻书而已，但真到考试时，若要题题都翻书，考试时间就不够用，特殊是平常成果较好的学生，对分数较重视，生怕做错失分，结果在考试中动辄每题必翻，导致时间不够用而意外失分。对客观性题凡是肯定有把握的，就坚决不查;凡肯定必需查的(如学问点的

9、概念、原理等)，就要查阅;凡是没有非常把握的题，有时间就查，无时间就不查;对于选择题，有关的学问应尽量消化在平常的学习和复习中，考试时尽量不靠翻书解答;主观性试题的解答，可以而且应当多查。 最终，不要盲目抄书。这主要表现在简答等主观性试题中。有的学生在答题时，不是先审题，而是先忙于翻书，找到后又忙于抄书，看书中哪段与该题答案最为接近就抄哪段。由于审题不仔细，盲目抄书，虽然答案笔墨耗费不少，但得分却不尽人意。解答此类题目，肯定先要读懂题目，即搞清晰题目的内容和要求是什么，然后再翻书查找相关资料，否则不仅答案做错，而且还会奢侈时间。另外，找到相关资料作答时，不要急于动手，更不能把相关资料大段大段抄

10、录，应快速地通读相关学问的内容，然后用最简洁的语言加以概述。 (三)用好手头复习资料：作业本和期末试卷 总之，读书学的是方法，培育的是实力，过多的功利心理在里面，最终可能学无所成。 七年级政治老师复习安排(三) 思想品德考试现在越来越注意由学问立意转变为实力立意，越来越强调学生综合实力的培育，这种综合模式，给老师提出了更高的要求。为了在有限的时间里，把握考试要点，作到科学合理、优质高效地支配复习，我安排从以下做起： 、狠抓基础学问和基本技能 从近几年的考试试卷来看，有相当一部分试题都是考察学生基础学问的驾驭运用状况。因此我们不能错误地认为只有钻难题才行，抓基础过时了，这是错误的相识。老师假如没

11、有狠抓双基教学，学生也就没有运用双基的实力。 在复习的过程中，应做到：1、在基础学问的梳理过程中，要重视帮助学生完善学问结构;2、在完善学问结构后，要重视挖掘学问间的内在联系;3、要重视基础学问中的基本观点和观点的探究，发觉、归纳乃至运用的过程，进行联系实际的运用。 二、梳理体系，讲练结合。 课本的基本学问点的熟识驾驭是必要的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。因为，考试不是简洁的对课本学问的重复再现。其中，解题的方法解题的思路也在很大程度上确定着学生在考试中能否考出比较志向成果的一个关键所在。针对思想品德试题的特点，我这阶段支配了以下两个环节： 1、梳理体系环节。打破课与课之间、框与框之间、节

12、与节之间的界限，以单元为中心，整合相关思想品德学问，形成学问系统的系统化。以帮助学生形成完整的学问结构，便于学生复习。也便于学生条理驾驭学问，并在考试答题时便于过滤组织运用学问点，有利于节约时间。 2、讲练结合环节。主要分各种题型的讲练(单选、多选、概括、辨析、材料分析题、实践与探究等题目训练),各种专题的讲练。通过讲练，帮助学生总结和归纳有规律性的学问，教给学生解题思路和方法，解决某一类问题的切入点、方法，规范表达的方法，分析材料的方法及提取有效信息的方法。同时布置量小而精的作业(对练习要精选，留意练习的基础性、代表性、典型性，以基础题为主，适当综合、适当提高)帮助学生理解、巩固、驾驭和应用

13、所学学问，并从中发觉不足和漏洞，刚好调整教学，补缺补漏。通过这个环节的复习，学生们基本做到课本学问点熟识，应考方法驾驭。 三、强化综合训练， 这一阶段的复习目的是：通过模拟强化训练 精选一些相像类型的试题，做到限时、限量、优质，留意发觉问题，刚好指导 ，进一步提高学生综合运用学问、分析解决问题的实力，并娴熟驾驭解题方法、解题技巧，最终让学生以百倍的信念迎接考试。 四、保持昂扬的学习精神 在进行以上方法的复习时尤其要留意做好学生的思想工作，和学生保持良好的师生关系。平常要留意了解学生的思想动态，敬重学生的人格，生活上关爱学生，真正做到学生的良师益友，让他们亲其师，最终变为信其道。在期终复习时要留意对学生多激励、多表扬，让他们觉得思想品德其实很简洁，只要付出一点就能收获一点，这样才能保持昂扬的学习精神迎接期终考试。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页