2022年三年级期中考试后家长会发言稿范文.docx
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1、2022年三年级期中考试后家长会发言稿范文 发言稿是参与会议者为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。发言稿可以根据用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的打算工作。这里给大家共享一些关于三年级期中考试后家长会发言稿范文,供大家参考。 三年级期中考试后家长会发言稿范文1 各位敬重的家长: 大家下午好! 一年两度的家长会又如约而至了,特别感谢您能按时来参与。 (一、家长委员会成员发言) 首先我想向大家介绍学校家长委员会中来自我们班的两位成员,他们是曹世昱的爸爸和张宇轩的爸爸,这两位家长对孩子教化有方,对学校工作特别支持,是两位非常优秀的家长。下面就先请这两位家
2、长向我们介绍学校的有关工作,传达有关精神。大家掌声欢迎! (二、何奕介绍班级前段状况) 特别感谢两位家长为学校做的一切!感谢你们的发言!孩子们进入三年级以后,我起先有意识地让他们参加班级中的各项事务,给他们供应展示和熬炼的平台。今日的家长会上,我就邀请了三个孩子站在这里讲话。首先,我们请何奕为我们介绍本学期以来我们班级的有关状况。何奕同学成果优异,做事尽职尽责,特别能干!这是她第一次站在这么多长辈面前讲话,请大家给她点掌声激励她吧! (“第一次”,表扬捐书的,上课思索问题主动的,做作业仔细的) (三、老师补充总结) 感谢何奕!真是一个细心又仔细的孩子,班级的点点滴滴她都看在眼里,记在心上了!让
3、我们一起庆贺她第一次胜利的发言吧!我还就刚刚何奕讲到的做一个补充。 讲到班级的图书角,这给班上的孩子看书带来了极大的便利,特殊是家里书比较少的,在学校能看到这些书,对学问的积累和充溢很有益。我发觉自从建立以来,同学们都很主动地看书,形成了比较好的读书氛围。在感谢各位家长的同时,我还想提出恳求,我们的图书角的书有限,总有一天孩子们会把感爱好的书看完,所以它须要更新,假如您的孩子还情愿捐一些书过来,希望您能协作! 刚才何奕还没有表扬到的,我也想做个补充。水仙(曾毓珏、何奕、夏苡晴、)特殊表扬曾毓珏(搜集资料、剪纸) 不大好的现象: 1.迟到现象严峻,每天都有人迟到,戴红领巾的状况不好。 2. 卫生
4、状况有退步,搞卫生的速度也比较慢。 3. 部分同学无论是学习还是做其他事情都缺乏主动性和主动性,有些懒散。 针对这些现象,我想在班级的常规管理这方面恳请各位家长协作做到这些: 1.监督孩子早点起床,出门戴好红领巾。 2.不带零食、钱、玩具等到学校(吃饭、坐车的钱除外;可以带牛奶、水果等东西)。3.信任孩子,多激励孩子,多给他熬炼的机会。(以我们班的黑板报和教室布置为例) (四、老师总结期中考试状况) 总体状况:90分以上:23人 8089:14人 7079:3人 6069:4人 60分以下:4人 平均分:83分 考试状况分析: 1.基础题考得较为扎实,都是一些须要重点驾驭,进行了重点复习的内容
5、。但部分同学还是出现了许多问题。 2.课外阅读题比较简洁,但有的同学因为马虎漏掉了题。 3.作文比较简洁,是已经练习过了的题,除了一个同学没有看清题目,写了小花猫,和另一个同学没有做之外,其他的同学审题都没有太大偏差。 暴露出的问题: 1.基础不扎实,不少字词会读会背但不会正确地书写。 2.第一次没有人提示,没有人念题,自己读题不细心,出现了看错题和看漏题的现象。 3.从作文中暴露出课外阅读少,语言积累匮乏,写出来的作文语句不通顺,词汇量很有限。 解决的方法: 1.接着坚持每课过关,听写生字词语。 2.背书状况监督,按要求背诵,反复背。 3.争取每学完一个单元进行考试。 4.多阅读,多练笔,提
6、高写作实力。 (五、介绍本学期语文学习的要求) 依据这些,我希望大家能从以下几方面协作督促孩子的学习。 作业: 1.每天依据黑皮本上抄的作业,仔细检查并签字。 2.预习:读课文三遍以上,把课文读通;画诞生字词语,多读几遍,自学一些生字,给生字组词;查字典,把课文中的多音字写上(周芷怡、何奕、李恬等),还能多读几遍。做到这些才能签字。 3.听写:批改,并刚好更正。(刘函、曾骏堂、曹世昱、何奕、刘秀等) 4.背书:巩固学习;积累语言;培育语感;增加记忆力。在校时间有限。希望家长监督背书状况,按要求背诵,还要反复背。 5.小练笔:让孩子自由写,写自己想说的话,写真实的想法。写完以后让他自己大声读自己
7、写的内容,帮助他自己修改不通顺的地方和错别字等。然后再请您提示他,他没检查出来的地方,做到结构完整,语句通顺,表达意思清晰就可以了,请您不要大肆改动他写的句子,这样会打消他的主动性,也不利于他的进步。 三年级期中考试后家长会发言稿范文2 敬爱的老师,家长: 晚上好! 首先感谢老师的信任,让我在此和大家一起沟通育儿方面的心得。 记得当年走上讲台之时,父亲给我说了一句话:孩子的可塑性很强,你肩头的任务很重。在工作的十多年间,我深切体会到了这句话的含义:你把孩子往哪个方向引导,孩子就会成为怎样的人。 于是我在爱惜孩子的同时,让她知道做事要按规则,不能由着自己的性子来。例如:按时完成作业,一起先执行起
8、来的确有肯定困难,终归玩动画片的诱惑太大。记得刚上一年级时每天放学孩子都要让我坐陪才肯放弃动画片来写作业,当时我很苦恼,不知这种日子何时是个头,但我没放弃,坚持了一个学期,孩子最终养成了一放学就独自做作业的好习惯。 我家孩子天性胆小内向,我总想让她变得自信张扬。所以在批作业的过程中,发觉错误,我从来不打叉,更不指责,而是再让她看看这道题,常常是她一看,就会发觉自己错了。有时候是实在不会,那我就会让她说说她做的过程中是怎样想的,并用问题的形式引导她走上正确的思路,弄会后再出两道同类型的题目,以达到举一反三的效果。 升入三年级起先写作文,每次写作文都是令孩子头疼的事情。一起先作文题目和开头都是我口
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