2022年中小学校工作计划2022年.docx

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1、2022年中小学校工作计划2022年 挚友，你是不是准备写新学期学校的工作安排呢?下面是我给大家带来的中小学校工作安排2022年，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 中小学校工作安排2022年1 在我县各部门领导的高度重视和亲切关怀下，我校于20某年9月1日正式开学，学校接着秉承“为学生的华蜜奠基，为老师的成长导航”的办学思想，坚持让学生“唱起来，跳起来，笑起来”的培育目标。重视养成教化，狠抓的德育建设;注意活力课堂教学模式探究，狠抓队伍建设;主动开展“三大活动”(大德育，大业务，大课间)“四项工程”(名校工程，名师工程，读书工程，课改工程)等特色活动，打造名师，塑造精英，推动素养教化，让老

2、师真正享受到职业的华蜜，让学生尽情彰显青春的光彩。 回顾过去，我们满载收获，正是因我们全体领导老师们的一路耕耘，才创建了全县中考五连冠的奇迹;展望将来，我们信念百倍，突破过去是我们的追求。新学校，新起点，高目标，真实践，为推动学校教务工作更加稳步扎实开展，特制订如下工作安排： 一、指导思想： 新学期，新环境，对我们来说不仅是挑战，更是机遇。本学期，教务处将严格根据市教化局提出的有关目标和要求，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能。要求每个老师做到与时俱进，开拓进取，内强素养，外树形象，强化教学管理。狠抓教学常规的落实，做到创新教学思路，深化教学细微环节，重视教学过程，拓展教学视野，促

3、进老师专业发展，务实抓好教学探讨，全方位落实精细化管理，努力开创我校教学新局面。 二、工作目标： 1、抓常规管理，规范教学行为。 2、抓道德课堂，促进课程改革。 3、抓老师培育，提高老师素养。 4、抓教学质量，扩大办学影响。 5、抓活动组织，提升校知名度。 6、抓校本教研，彰显办学特色。 三、主要工作及措施: 1、抓常规管理，规范教学行为。 (1)、做好学期开学前的打算工作。帮助七年级做好学生分班等各项工作，做好教材与教辅的发放，帮助其他处室搞好开学初的工作，确保教学秩序有条不紊。 (2)、加强课程安排执行的管理。严格执行新课程标准，开齐课程，上足课时，不随意增减课时，不乱订乱发资料，面对全体

4、，扎实双基，辅优转差，努力减轻学生负担。 (3)、做好教学常规检查工作。教学常规检查工作贵在坚持，重于落实，本学期，教务处会严格执行监管措施，即对早读、午自习、晚自习、培优补差、教研活动、老师上课、教案质量、听课记录、学生作业等进行定期或不定期检查，并在第一时间公布检查结果，结果将记入档案纳入老师综合考评，干脆与绩效工资挂钩。 (4)、多角度开展评教活动。科学设计评价标准，通过课堂评价、问卷调查、作业检查、考试质量分析等，全面、客观、公正地评价老师的教学，善意的给老师提出一些整改看法。 (5)、严格考试管理。仔细组织期中、期末及阶段考试工作，做好考试前的各项打算工作，重点对学生进行考风考纪教化

5、，杜绝考试作弊行为的发生，一经发觉，坚决肃穆处理。 (6)、加强学籍管理。严格执行学籍管理的有关规定，完善学籍管理系统，刚好调整补充学生信息，并在每学期末计算每班学生流失率，并作为老师考评的一项重要参考数据。 (7)、完善油印室、试验室、微机室的管理。 教务人员要严格要求自己，坚守岗位，确立为教学一线老师服务的思想，保证一线教学的须要。文印室要严格执行文印制度，保质保量，任课老师的练习题，测试卷必需全年级统一印制，特别须要的，印量小的需经教务处批准。试验室工作人员要严格把好药品平安管理关，特殊是有毒药品的运用应做好记载，同时对试验仪器应妥当保管，登记造册。微机室工作人员也要严格根据要求对该室进

6、行管理。 (8)、指导老师加强对学生成长的引导。要求班主任指导学生有效规划自己的生活及成长历程，引导学生的课余生活由自由走向自主，由自主走向自觉。同时要求任课老师要有目的、有安排、有重点的对学生进行分层指导，补困提优，整合资源，实现超前发展或学有专长，提高其综合素养。 2、抓道德课堂，促进课程改革。 (1)、加强道德课堂建设探讨，创新课堂教学模式。 本学期，我们会接着深化探讨活力课堂，并在此基础上，进一步创新我校的课堂教学模式，提高我校的教化教学质量。 (2)、接着做好导学案的编写与运用工作。 通过近两学年的学习和运用，导学案的作用已经日益明显。因此，本学期开学初，学校还要组织老师接着编写导学

7、案，以便于进一步以导学案为载体，促进我校的课程改革。 (3)、加强作业建设。新学期我们会优化作业环节，争取落实 “两精三重四必需”。即作业内容要细心筛选，细心设计;作业布置要做到“重科学、重实效、重要求”;对于每一次作业，老师要必需自己先做，必需刚好批改，必需刚好评讲，必需有相应的奖惩措施。总之，要让作业在巩固学习效果和提高学习爱好方面发挥更大的效果。 3、抓老师培育，提高老师素养。 (1)、有安排、有目的地进行老师培训，促成全体老师教学思想的转变，从而提高老师专业发展的自觉性。 (2)、引领全体老师结合自身实际，规划自己的自主发展目标，力争专业素养有较大的提升。 (3)、重视青年老师培育。引

8、导青年老师热心探讨课堂教学，主动推动课堂教学改革，给青年老师供应展示自身才华、熬炼教学实力、提高业务水平的机会，促进岗位成才。接着发挥学校名老师、骨干老师的作用，让有丰富教学阅历的名老师、骨干老师接着做好“传”、“帮”、“带”工作。帮助青年老师不断提高课堂教学水平，加快青年老师成长步伐。 (4)、加大名师培育力度。措施如下：设立专项发展资金，为名师培育对象的成长搭建成长平台，创设成长空间和供应各项支持。依据省、市级名师申报条件要求，物色培育对象。激励他们热心教化科研，创教化教学探讨成果，激励老师钻研业务，提高技能，加强理论学习，多撰写教化教学论文，尽早出教研成果，早日加入名师的行列。为他们建立

9、个人成长档案，引导他们制定个人职业生涯发展目标，以此保持较强的自我发展意识。 4、 抓教学质量，扩大办学影响。 (1)、做好每次考试试题的征订、考务和成果的统计、汇总、分析工作。刚好召开质量分析会，仔细探讨分析教与学状况，做出正确的客观评价，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。 (2)、抓好老师工作，措施如下：接着营造和谐的工作氛围，发挥爱岗敬业精神和团队精神，全体老师齐心合力;各科要制定切实可行、详实的学科教学安排，沟通、探讨、改进教学方法，提高教学效率;、培优、补差工作要真抓实干。采纳分层、分类、培优、补差等各种方法，落实好优秀学生和“学困生”成果的拔高工作，每个老师手上要有“学困生

10、”的名单，并提出详细推动目标，分层指导，跟踪分析，争取有更大的突破; 多方面收集中考信息，关注中考动向。复习资料要细心筛选，资源共享，多与兄弟学校进行复习备考资料的沟通;从思想上做好学生的管理工作。接着加强学生的志向前途教化，让学生保持昂扬的斗志与坚决的信念。加强对学生的心理辅导工作，让学生以健康的身体和心理。 (3)、实行关注结果更重视过程的思路，制定和完善教学质量评价方案，激励和嘉奖教学效益高的优秀老师，加大宣扬，构建平台，扩大影响。 5、 抓活动组织，提升校知名度。 (1)、主动组织老师们参与各类机构开展的各项活动。如优秀课件、优秀教案、优秀论文等评比活动，激励老师们脱颖而出。 (2)、

11、主动组织开展各种形式的校内活动，并加大宣扬力度。如教学公开课、老师活力课堂大赛和专业学问测试等。对各类不同的老师提出不同的要求，搭建不同的舞台，达到相应的目标，使年轻老师不断成长，优秀老师不断涌现，使我校老师早日成为教化界的“明星”, 从而来提升我校的知名度。 6、 抓校本教研，彰显办学特色。 (1)、深化课堂探讨，向四十五分钟要质量。全体老师都要树立“决战课堂”的忧患意识，深化探讨教材，分析学生特点，仔细打算教案，讲究课堂教学的方法，做到精讲巧练，因材施教，分层教学，细心布置课内作业。 (2)、充分发挥备课组的作用，强化集体备课制度。每次活动要有主题，有中心发言，并能制订出解决问题的初步方案

12、，活动要有记录，做到资源共享刚好反思总结，使学校教研活动成为老师群体合作的学习过程。增加老师提提出问题、驾驶教材的实力，增加老师自主探讨意识，让老师在自我反思中提高课堂教学设计实力，让教研真正助老师成长。 (3)、注意课题探讨与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合，明确“问题即是课题，教学即是探讨”，努力做到教研活动常常化、专题化和系列化，彰显我校特色。 总之，新学期、新起点、新环境、新希望，我们教务处全体人员肯定会分解目标，明确责任，直面挑战，迎难而上，以饱满的热忱、主动的心态、务实的作风、创新的精神和大家一起携手并肩共创启智学校美妙的明天! 中小学校工作安排2022年2 一、指导思想和

13、工作目标 以校内所提出了的学期工作思路为指导，在相关领导的指示支配下，充分发挥本部门职业技能鉴定和社会培训的功能和作用，专心协调，仔细做好学生职业技能鉴定考核工作;加强联系，专心开展各类职业技能培训和创业培训;努力探究，切实做好退役士兵的培训工作;为校内发展作出应有的贡献。 二、详细工作任务： (一)学生职业技能鉴定考核工作 在校领导的支配下，依据本学期有关班级的课程考核要求，本学期除16个班的CITT考核外，还将支配0903、0904两个班共91人参与数控中级工技能鉴定，1003班师56人参与车工中级工技能鉴定。我们将专心与教化主管部门、技能鉴定部门及相关处室和班主任做好联系协调，仔细做好学

14、生职业技能鉴定考核工作 另外，做好部分07级毕业生技能等级证书的换证工作。 (二)社会培训考核工作 (1)做好社会培训考核常规工作 按工种分类建立建全资料档案库，把各级各类培训申报材料、考核管理资料、培训管理效果资料等汇总成册;按要求并刚好填、报各种培训考核表册;做好各种有效证件的管理、核实及发放工作。做好各种培训的宣扬招生联系工作和开班前有关打算工作及进程中的管理工作。 (2)修理电工及电焊工社会培训工作 在校领导的支配下，本学期将于九月十二日开办第三期修理电工中级班，九月十九日开办修理电工高级班，以及修理电工技师班的技能训练工作;另外，本学期我们争取开办第八期电焊工社会培训班，我们将借助各

15、方面的力气，有效地开展社会培训的宣扬、招生工作;我们将深化调查探讨，合理确定培训项目课题，与相关专业办合作科学制定培训教学大纲、培训教学安排、培训实施方案;我们将注意培训工作的针对性、实效性，让培训学员学有所得，学以致用，进而树立良好的口碑与信誉。在培训期间我们将仔细做好培训学员的管理工作及后勤服务工作。 (3)社会培训及考核项目的拓展 在校领导的支配下，本学期将一方面加强与社会各部门联系，争取主动走入各类工矿企业及相关用工联系机构，与其协商合作培训事宜;从而拓宽社会培训市场，拓展社会培训资料，扩大社会效应和提升校内知名度。另一方面与各专业办合作，依据实际状况开设能提升就业竞争潜力的学生技能培

16、训爱好班并做好相关技能考核工作。本学期争取开设计算机组装与修理和数控车(铣)中级工这两个工种的职业技能培训。 (三)退役士兵培训工作 在校领导的支配下，本学期我们与相关处室合作从以下几个方面做好退役士兵培训工作： 一是依据省政府办公厅转发省民政厅等部门关于全省退役士兵职业技能培训工作实施方案的通知有关精神，我们将与区有关职能部门和校内相关处室亲密协作，做好09级退役士兵长期培训学员的毕业证书的办理工作。 二是依据教学进度支配，做好09级及10级退役士兵长短期培训学员的理论教学及技能训练工作。 三是要对培训过程中发觉的问题刚好向上级反映，促使上级部门不断完善有关退役士兵的培训政策。 四是将在培训

17、过程中逐步完善相关制度措施，加强对参与培训退役士兵学员的管理，使他们能始终持续专心的培训心态，共同努力把退役士兵职业技能培训这件利国、利军、利民的工作落实好。 中小学校工作安排2022年3 本学期教务处将仔细贯彻学校行政工作会议上的教学工作要求：以求真务实的工作看法，促进公允、提高内涵、发展特色、塑造品牌。进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。另外学校面临着合格中职学校学校的复评，作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教化理念，实行新课改精神，仔细做好本学期的教化教学

18、工作。 一、工作重点 坚固树立向管理要质量、向老师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作： 1.加强教学常规管理，重视常规教学检查。 2.加强老师队伍建设，开展好青年老师基本功竞赛活动。 3.加强对课程改革，突出学情与教学质量提高的结合。 二、突出“三个中心”，提高教学质量 教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的凹凸，关系到学校的生存和发展，关系到广阔老师的切身利益。因此，全体老师要树立质量意识，仔细牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切

19、实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下四个方面的工作： 第一、要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科老师主动主动地开展好教研工作，探讨教材，分析考纲，制定安排，统一要求，支配活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。 其次、各教研组要以务实教研为宗旨，带领老师加强业务学习，转变教化观念，加强信息沟通，主动投身到新课标改革中来。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，主动激励老师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组按规定推出肯定数量的学科特色课，支配一项学科特色教研活动。可以依据本组实际拟定评课标准，开展客观公正的评课活动，教

20、研组每周要有活动记录，期末要有教研总结。 第三、学校的骨干老师担当着学科教学质量提高的重任，是学校发展必需紧密依靠的中坚力气。骨干老师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。做到学用一样，在教学活动中要起示范和带动作用，各教研组在支配公开课时，力争让优秀老师、学科带头人、骨干老师上示范课或研讨课。青年老师应当虚心向骨干老师学习。在教学过程中务实进娶提高青年老师的创新精神和实践实力，加快老师专业化培育进程。 第四、进一步完善教学质量评估机制，在加强考试成果质量评估的同时，将对老师的教学行为、命题质量，学生评教看法和家长评教看法等纳入教学质量评估范围，增加评估的透亮度，充分体现公

21、允、公开、公正的原则，使教学质量评估制度逐步走上规范化轨道。 三、抓好教化教学常规工作 (一)教研组和备课组常规工作 1.依据上级支配，本学期于9月1日正式开学，2月14日放寒假，全学期共23周。除节假日停课和复习考试时间，预料老师支配上新课17周。安排于第十一周期中考试，于21周进行期末考试。教研组要细心订出授课安排和老师公开课安排。 教研组长要细心组织本组老师以不同的形式学习党的教化方针，学习先进教化理论，树立正确的教化思想，不断更新教化观念，加强新课标和新教材的培训和钻研，以适应课堂教学发展的须要。学习的形式要多样化，可以集中学习(含观看影像资料)，可以集中探讨、沟通，也可以集中培训(仪

22、器、软件的运用及新课标和新教材的培训等)等等。每次例会要邀请至少一位中心发言人，中心发言人应提交纲要，有一个主题，形成一种学术气氛。 2.重视新老师的培育和帮扶工作，加快新老师的成长步伐。教研组长要明确学校对“青蓝工程”结对子双方的要求，让其尽早站稳讲台，并常常了解实际状况，发觉一些在新老师培育过程中的问题，并提出来探讨，以便刚好解决问题。在教研组长会上要定期汇报和沟通本组新老师培育状况。 3.抓好备课组工作。要求组织同年级老师学习本学科课程标准，明确本学科教学目的、任务，探讨教学中的新状况，新问题，提出改进看法。要求同年级要做到教学要求统一、教学进度统一、单元检测统一、阅卷标准统一、运用资料

23、统一。 4.常常分析各年级教学状况和学生学习状况，处理好基础学问的落实与培育实力、发展智力的关系，探讨教学方法的改进，尽可能利用学校的现有资源和视听手段优化教学过程，激发学生的爱好。 5.激励和引导老师主动开展教化教学探讨。依据教学实际，确定教研组、备课组和老师个人每阶段的探讨课题。组织观摩课、公开课，提出听课要求，主持评课，刚好总结、沟通阅历，指导、激励老师撰写教研论文。教研组长全学期至少听本组每个老师一次课。 6.主动进行课堂教学改革。提倡“四多三激励”：多启发、多激趣、多直观、多实践，激励发问、激励探讨、激励求新。 7.依据本组老师不怜悯况，订出老师业务学习进修规划和措施，常常检查落实。

24、通过老带新、先行课等方式帮助青年老师及教学上有困难的老师尽快熟识业务，提高教学水平。 8.组织本组各年级老师搞好考试命题工作，审查、驾驭命题原则，仔细组织好阅卷、评分，确保成果信度，要求备课组做好考试质量分析，并在教研组组会上进行总结。 9.各教研组要组织好老师主动参与市级教学基本功竞赛，全组老师要全员参加，全程参加，这既是对老师个人业务实力的测评，也是对该组全体老师教化教学水平的检阅，要以其为契机，提高全组老师教化教学水平。 10.每学期人人上好一节公开课，要做到一人上课，大家得益。在听课中探究，在相互学习中感悟，使思维在这里碰撞，使思想在这里发生全方位的转换。各组评课活动要做好记录，形成过

25、程性资料。 11.教研组长要负责上述多项工作的实行，开学时订好教研组工作安排，学期结束时做好工作总结并定期向学校行政领导和老师总结工作。 (二)、老师教学常规要求 1.实施素养教化，为把学生培育成高层次的德才兼备的人才奠定基础，其主渠道在课堂教学。课堂教学质量干脆影响学生的思想政治素养、审美素养、良好特性品质的形成和发展，干脆影响学生学问、实力、素养的提高，学生创新意识、创新精神、创新实力的培育也主要靠课堂教学来奠基。因此，老师应在如何提高课堂教学质量和效益上下功夫，打破传统式的“满堂灌”教学方式，“授之以渔”，重视学法指导。 遵循课堂教学“五原则”： (1).目标性原则：每堂课都要有明确的情

26、感目标、学问目标、实力目标。 (2).针对性原则：教学过程、内容、方法的设计、确定与选用，要有极强的针对性，要考虑全班和各种层次学生的认知水平和接受实力，要讲其所“需”，练其所“要”，让全班每位学生学有所获，有所提高。 (3).主体性原则：要变“讲堂”为“学堂”，变学生被好听讲为主动主动参加课堂教学活动，在发挥老师主导作用的同时，体现学生在教学过程中的主体地位，突出学生的参加。 (4).思路教学原则：在讲清学问点的同时，突出思路教学，教给学生规律与方法，培育学生举一反三，触类旁通的学习实力。 (5).精讲精练原则：要讲练结合，以练促学，通过练习促进学生主动学习达到驾驭、消化、巩固当堂教学内容的

27、目的。 2、切实做到教学“六仔细” (1).仔细备课。教案内容完备(目标、重点、难点、内容、方法、作业、板书等)，应一课一案，有时间支配。中、老年老师可备略案，年轻老师应备详案。培育对象的教案应有指导老师签名。检查教案三次，并评比优秀教案，赐予相应的物质和精神嘉奖。 (2).仔细上课。课堂教学中应贯彻“启发式”教学原则，应以老师为主导，学生为主体，重视学生的“非智力因素”，注意培育学生的创新意识、思维实力，反对“注入式”、“满堂灌”。教学目的明确，重点突出，板书工整，条理清晰，难易适度，效果良好。老师上课规定用一般话。上课不迟到、早退，不私下调课或代课。 (3).仔细批改作业。仔细支配好课内外

28、练习、作业，对作业要作规范要求，习题精选，要根据基础性、层次性、探究性和激励性原则来设计和布置各类作业，要做到科学、规范、趣味、多样，督促学生仔细作业，按时交作业;作业应全批全改;作业中的共性问题应集中评讲。本学期检查学生作业状况二次，学校将定期和不定期检查作业布置和批改状况。使作业成为沟通信息和促进教学的有效途径 (4).仔细辅导。准时到班辅导，既备问，又负责纪律;课余时间的辅导也应热忱、耐性，注意发展学生的特性特长。 (5).仔细组织检测、考试。老师均有命题的责任，试题难度值、区分度应恰当，不得有学问性错误;应按教务处和年级组的支配严格监考;应按评分标准仔细阅卷，客观公正，宽严适度，确保成

29、果信度;应作质量分析和试卷评讲。 (6).仔细执行教学“四个必”：讲必练、练必阅、阅必评、错必纠。 3.听课：发扬团结协作精神，互助互学，老师平均每月听课不少于2节，各任课老师每学期必需听同科同年级老师的课在5节以上，教研组长每月听课不少于4节，各位行政每学期不少于20节，每位新老师每学期必需听同年级老师课在10节以上，指导老师必需听新老师课8节以上，并刚好交换看法，严防走过场，流于形式。 4.进一步完善考核和评价机制。要将过程管理资料和年度考核相结合，真正体现踏实工作、努力进取有回报，干好干坏不一样，使师资队伍建设有保障。 (三)、加强对中学一年制班工作的指导，努力提高服务意识 中学一年制班

30、是我校新开的专业、缺乏阅历和资料、我们要从头抓起，按部就班，具体制定好教学安排并仔细落实。中学一年制班老师要在抓好每轮复习的同时，注意信息分析与整合，学习兄弟学校胜利阅历、注意团结合作，协同作战，相互协作，同时仔细做好学生思想工作，培育学生稳定的应试心理和应试实力。使本届中学一年制班工作取得胜利、力争成为我校的一个品牌。教务处在本学期对中学一年制班工作着重做好服务，支配好高三年级的各类模拟考与分析，支配好学生会和家长会，在高考动态，对外联系和进行宏观指导等方面，多做探讨，多予关注。 四、扎实推动新课程改革的全面落实 职业中学的课程改革已摆上日程，在新课程理念指导下，扎实有效地开展新课程改革;切

31、实转变老师的教学行为，实现学生学习方式的变革;深化教化改革，使素养教化取得突破性进展，开创芜湖中华职业学校改革和发展新局面。 (1)集体备课。重点探究教材教法，新课程教学设计。 (2)公开教学。上试验课、示范课、对比课，重点探究新课程、新理念在课堂教学中的体现。 (3)专题探讨。重点探讨新课程老师教学方式的变更和学生学习方式的变更，以及新课程课堂教学的评价机制。 (4)教学活动评比。优质课评比、课改案例、优秀教学设计等评比活动，重点探究高效的新课程课堂教学，刚好总结推广课改中的阅历。 详细教务工作支配 八月： 1.预定教材、老师教学用书。 2.支配老师课务。 3.编排好课表、作息时辰表、校历，

32、检查备课笔记，迎接教化局开学工作检查。 4.制定教务安排，教研安排，学科授课安排，中学一年制班复习安排，校级教研课支配等。 5.新生报到注册。 6.发放学生教材、簿本. 九月 1.老生报到注册。发放.教材、簿本。 2.协作学校做好新生军训工作。 3组建学科教研组，制定教研组工作安排。 4.学习中华职业学校教学管理规范。 5.各班填写学生学籍档案材料。 6.探讨提高教学质量对策，完善各项考核制度。 7.实施“青蓝工程”，支配好新老师与老老师的师徒结对。 十月： 1.教学六仔细检查。 2.中学一年制班第一次摸底考试。 3.做好九月份考核工作。 4.召开一二年级学生座谈会，做好信息反馈工作。 5.参

33、与市教科所组织的部分专业课好课评比。 6.组织爱好小组活动 十一月： 1.参与市局组织的开放性听课活动。 2.进行其次次“六仔细”检查。 3.组织期中考试，做好期中总结。 4.十月份教学状况考核。 5.探讨并完善一年级实施性教学安排。 6.参与职教系统组织的专业课程教学教研活动。 十二月： 1.第三次“六仔细”检查(重点检查备课笔记和作业)。 2.十一月份教学状况考核 3.中学一年制班其次次考试。 4.检查爱好小组活动状况。 5.对学生作一次民意调查。 一月： 1.十二月份、一月份教学状况考核。 2.统一和规范期末复习、考试要求。组织好期终复习、考试。 3.组织期末阅卷、成果登记与统计，老师试

34、卷分析。 4.假期作业支配。 5.联系职业技能鉴定相关事项。 二月; 1.教研组工作总结。 2.任课老师教化教学小结 3.教务工作总结 4.学生档案、老师业务档案填列工作。 5.汇总本学期老师工作量。 中小学校工作安排2022年4 一、指导思想和工作目标 以校内所提出了的学期工作思路为指导，在相关领导的指示支配下，充分发挥本部门职业技能鉴定和社会培训的功能和作用，专心协调，仔细做好学生职业技能鉴定考核工作；加强联系，专心开展各类职业技能培训和创业培训；努力探究，切实做好退役士兵的培训工作；为校内发展作出应有的贡献 二、详细工作任务: (一)学生职业技能鉴定考核工作 在校领导的支配下，依据本学期

35、有关班级的课程考核要求，本学期除16个班的citt考核外，还将支配0903、0904两个班共91人参与数控中级工技能鉴定，1003班师56人参与车工中级工技能鉴定。我们将专心与教化主管部门、技能鉴定部门及相关处室和班主任做好联系协调，仔细做好学生职业技能鉴定考核工作。(2022-2022学年度第一学期实习支配表附后) 另外，做好部分07级毕业生技能等级证书的换证工作。 (二)社会培训考核工作 (1)做好社会培训考核常规工作 按工种分类建立建全资料档案库，把各级各类培训申报材料、考核管理资料、培训管理效果资料等汇总成册；按要求并刚好填、报各种培训考核表册；做好各种有效证件的管理、核实及发放工作，

36、做好各种培训的宣扬招生联系工作和开班前有关打算工作及进程中的管理工作。 (2)修理电工及电焊工社会培训工作 在校领导的支配下，本学期将于九月十二日开办第三期修理电工中级班，九月十九日开办修理电工高级班，以及修理电工技师班的技能训练工作；另外，本学期我们争取开办第八期电焊工社会培训班。我们将借助各方面的力气，有效地开展社会培训的宣扬、招生工作；我们将深化调查探讨，合理确定培训项目课题，与相关专业办合作科学制定培训教学大纲、培训教学安排、培训实施方案；我们将注意培训工作的针对性、实效性，让培训学员学有所得，学以致用，进而树立良好的口碑与信誉。在培训期间我们将仔细做好培训学员的管理工作及后勤服务工作

37、。 (3)社会培训及考核项目的拓展 在校领导的支配下，本学期将一方面加强与社会各部门联系，争取主动走入各类工矿企业及相关用工联系机构，与其协商合作培训事宜；从而拓宽社会培训市场，拓展社会培训资料，扩大社会效应和提升校内知名度。另一方面与各专业办合作，依据实际状况开设能提升就业竞争潜力的学生技能培训爱好班并做好相关技能考核工作。本学期争取开设计算机组装与修理和数控车(铣)中级工这两个工种的职业技能培训。 (三)退役士兵培训工作 在校领导的支配下，本学期我们与相关处室合作从以下几个方面做好退役士兵培训工作:一是依据省政府办公厅转发省民政厅等部门关于全省退役士兵职业技能培训工作实施方案的通知有关精神

38、，我们将与区有关职能部门和校内相关处室亲密协作，做好09级退役士兵长期培训学员的毕业证书的办理工作。二是依据教学进度支配，做好09级及10级退役士兵长短期培训学员的理论教学及技能训练工作。三是要对培训过程中发觉的问题刚好向上级反映，促使上级部门不断完善有关退役士兵的培训政策。四是将在培训过程中逐步完善相关制度措施，加强对参与培训退役士兵学员的管理，使他们能始终持续专心的培训心态，共同努力把退役士兵职业技能培训这件利国、利军、利民的工作落实好。 中小学校工作安排2022年5 本学期在全校上下凝心聚力抓管理、艰苦奋斗攻难关、奋勉图强提质量的总体要求下。教务处把老师队伍建设作为实现突破的切入点，把创

39、新管理措施作为实现突破的着力点，把质量提升作为实现突破的核心任务，着力营造 “质量第一”的教化教学氛围，为确保各项任务的圆满完成，特制定本安排。 一、仔细执行课程标准，创建性地开设好校本选修课。 根据面对全体学生，全面提高教学质量，全面提高学生素养，切实贯彻新课改精神的总体要求，仔细执行课程标准，在课程设置上开绽开足开齐必修课和规定选修课，接着开设好高一、高二校本选修课，创建性地开发新的校本选修课，逐步补充、完善校本选修课教材，想方设法开好活动课和健康教化课，组织好学生社团活动和探讨性学习工作，为学生营造全面、健康、生动活泼的学习氛围。 二、加强对各年级部日常教学工作的指导与服务。 本学期教务

40、处要在指导和服务各年级教化、教学工作上下大功夫，围绕教学这个中心把工作做实做细。提前打算好备课本、教材、注册表、课表、辅导表、补课课表、学习过程记录册、积分册、教学安排表、教学总结表、备课组教学进度表、各班名单。完善各年级电子档案和纸质档案及转入、转出学生的学籍变更，并刚好上报教化局，组织好高一、高二各学段模块补考和学分认定工作;召开各年级教研组长、年级部主任会，支配好本学期教学工作，期中考试后召开各年级教学总结会，总结得失、提出对策;召集各年级教学状况调查会，并刚好总结反馈信息，组织好期末学生综合素养手册和各年级学籍表的填写工作;妥当处理好请假老师的调课工作、教学资料、各科活页作业、各种试卷

41、的印刷。 三、落实教学常规，加强教学检查。 严格执行学校教学常规要求，加强教学过程管理。本学期本着从严、从细、抓过程、重落实的原则做好各项教学检查工作，保证教学过程能严格执行学校制度，出现问题能刚好得到解决。首先是加强值周教育干事的日常教学检查，做到坚守岗位，做到每堂课有检查，每次检查能照实纪录，发觉问题能刚好解决，突出问题刚好汇报，每周检查结果刚好汇总上报，仔细填写教务日志。杜绝代签字、事后补签等不良现象。其次是搞好期中、期末两次各年级教学大检查，具体检查作业(包括书面活页作业、练习册、单元检测、背诵、作文、试验设计等)、学习过程记录册、积分册等，采纳学生查与检查组查相结合，领导检查和与学生

42、座谈相结合的方法，力争使检查全面、深化、客观，发觉问题刚好反馈，督促整改。 四 、支配好高三复习备考及高考相关工作。 高三复习备考和高考是本学期学校工作的重中之重，也是教务处工作的重点，开学初要协同高三年级部规划好全学期的复习备考工作，科学地支配复习备考的几个阶段及备考方案，组织好每天一测的组题、监考、改卷、讲解工作，刚好供应各地备考资料和信息，组织好模拟考试及质量分析总结工作，组织好高考体检工作;策划好临考前的各学科考前辅导，编印好某中学考生后期备考及应试策略、考生家长留意事项等材料;细心组织好高考工作;组织好老师指导学生估分和填报志愿，组织教育干事和班主任建好考生档案并刚好上传高考相关电子

43、档案及资料;组织好网上填报自愿工作;支配好军校生、国防生、公安院校生、外语类考生的政审、体检及口语测试工作，确保高考整个过程不出现任何纰漏。 五、细心组织好高一、高二教学工作。 与教研处、高一、高二年级部通力协作，搞好高一、高二老师的培训、观摩教学、集体备课等工作，着力更新老师的教学观念，更好地按课改精神组织好教学，进一步提高教学质量，进一步完善学分管理方法，使学分认定工作更科学，更刚好，更切合实际，更有效地促进新课程工作。进一步完善校本选修课的管理，在上学期校本选修课的基础上，总结阅历，整理好讲义，充分发挥老师的主观能动性，推出新一批校本选修课，主动探究选修课的组织形式与管理举措，注意实效，

44、着眼学生的学问面的拓广和综合素养的提高，逐步形成一批我校独具特色的精品选修课。 六、帮助教研处、年级部加强老师队伍建设。 帮助教研处、年级部组建一支年轻有为，能够静心工作，用心事业，敢于创新，敢于担当，勇于奉献的老师队伍，建立科学的机制引领广阔老师静下心来全身心的投入教学工作。 协作教研处加强老师研修培训力度、注意提升业务素养。 强化集体备课功能，促进老师教学水平提高 ，建立以理论学习、教材研讨、案例分析、阅历沟通、老师论坛等基本形式的教学研修制度，搭建优质的老师成长和业务发展平台。 主动构建汉中中学教学评价体系和骨干老师体系。逐步建立科学、合理的老师评价机制、健全的老师业务档案，建立汉中中学

45、骨干老师体系。形成以老师自评为主，学生、家长、学校和管理者共同参加的评价机制，每学年形成老师评价表并提出针对性的改进建议。教务处和教研室将通过教学业绩，学生座谈会，家长座谈会、老师座谈会、问卷调查方式对上述要求进行定期和不定期检查，并将检查结果照实记入老师业务档案，并以此作为老师评先晋级和构建骨干老师队伍的依据。 七、进一步完善各种考试的组织与管理。 考试是教学必不行少的环节，也是教学效果检测的主要手段，教务处要在以往阅历的基础上进一步完善考试的组织与管理，肃穆考风考纪，在高一、高二期中、期末考试和高三模拟考试中启用电子监控系统，运用电子屏蔽仪，对违纪考生刚好处理，加强考务人员的服务意识和监考人员的工作责任。提高阅卷、登分工作的速度和精确性，在考务管理和考试程序上进一步规范化。 协同高二年级部制定学业水平考试复习安排，组织好每天一科的考试训练，通用技术组织两套模拟试题进行练习，组织好命题、监考、讲评及统分工作，考前组织一次仿真模拟考试，以提高学生的应试实力和规范答题技巧，抓实抓细复习备考的各环节。组织好高二试验操作考试和高三计算机考试 学校还担当多种高规格的大型社会考试，教务处仔细学习、规范组织、圆满完成学校担当的各项社会考试。 八、加强教务处内务管理