2022年不文明现象的反思与启示.docx

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1、2022年不文明现象的反思与启示 人们的日常生活习惯与公共文明建设有着密不行分的关系，现如今有许多不文明的现象须要大家的反思，提升我们的社会文明。下面学习啦我为大家整理了不文明现象的反思与启示，欢迎参考。 不文明现象的反思与启示篇一 自古以来，中华民族素有礼仪之邦的美誉。温文尔雅，落落大方，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。在现代的社会中，每个人都努力的追求全面发展以求实力追求胜利，而一个真正追求胜利的人，肯定要懂得文明礼貌，要注意塑造自己的人格，肯定会在自己的学习、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费劲气。他会相识到关切人、爱惜人、帮助人是他一生的财宝，也会相识到与亲朋好友，老师同学友好相处是

2、生活开心、华蜜的前提。 现在，我们来谈谈我们的校内中的几个现象：1、有同学痴迷网吧，甚至不惜一切逃课去满意自己的欲望;2、有部分同学不敬重老师、不团结同学，一直我行我素，出口成脏;3、另有环境意识薄弱的同学，他们顺手乱扔垃圾或攀折花草树木;4、视学校校规及纪律为无物，屡犯不改的同学也不在少数 同学们，深深的反思，一下自己的行为吧!作为学生，我们要明白学校是提高文明素养和塑造人格的重要园地，我们每个人在学校学到的一切都会在心灵上打上深深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中，作为学生，我们应当语言文明、举止得体。作为学生，同学们!我们应当对一些不文明的现象进行反思，这些不文明的行为已经严峻

3、阻碍了我们个人道德素养的提高，已经严峻损害了塔高的形象，而我们身在塔高校内，作为塔高的一份子，我们怎能对此麻木不仁呢? 现在学校提倡全体学生：主动行动，说文明话，行文明事，做文明人。其实这并不难，只要从都尽一份努力，塔高将出现更多的和谐，一位教化家曾说过：一个人的行为日久可以成为习惯;一个人的习惯日久可以成为性格，一个人的性格则往往确定他的前途。在生活中只要我们养成良好的文明习惯，学会文明用语，再小的努力及变更都会有一个新的突破，都将有助于我们达到文明伴我成长的目的，那时也就离胜利不远了。 敬爱的同学们，在今日全面进行素养教化的进程中，我们肯定要特殊看重良好习惯的养成，要特殊注意健康人格的塑造

4、，要坚持使文明伴自己成长，这样你将会终生受益，其乐无穷!同学们，让我们一起努力构建文明和谐的塔高校内吧! 不文明现象的反思与启示篇二 劝告不文明的游客现在的社会不文明的游客有许多，所以我们要劝告不文明的游客，更要劝告那些调皮的小孩。 今日，我在龙德寺塔下视察它，突然冒出一个小男孩，那个小男孩象风一样跑到龙德寺塔里面，我也就跟了上去，那个小男孩大约七八岁，会写字了，那个小男孩随意从地上捡起一块鹅软石，用那块鹅卵石在龙德寺塔的墙壁上写xxx,到此一游。我想：龙德寺塔是文物，要爱护的呀!所以我就对那个小男孩说：小弟弟，你喜爱龙德寺塔吗?小男孩回答：当然喜爱呀!我又问：假如龙德寺塔没有了，你会难过吗?

5、当然会!小男孩回答。我又说你会杀掉龙德寺塔吗?不会!可是你现在就在杀龙德寺塔!为什么?小男孩问。你用鹅卵石在龙德寺塔的墙壁上写字，就是不文明的行为，又影响美观!我趁热打铁，好吧!我不杀’龙德寺塔了。小男孩放下石头说。 不文明现象的反思与启示篇三 中国经常以礼仪之邦自居，但是一些中国人的行为，却与之南辕北辙。一个中学生，在埃及旅游时刻下到此一游的记号，引发了国人对于公共空间意识的思索和探讨。其实，就在我们身边，也存在着许多不文明的行为。 许多人学习孙悟空，在巡游名胜古迹时刻下到此一游或者自己的名字，看似很潇洒，却是对文物建筑的损坏，在他们身上留下了丑陋的伤疤。另外，还有许多游客去风景

6、区旅游时常常采摘花朵和树枝，贪图一时的好玩。就算是一个大花园，每个人摘一朵也会摘完，假如大家都不留意自己的行为，那么以后的人还有什么美景可以看呢? 除此之外，这些不文明的行为还会加重环卫工人的负担。人们为了贪图一时的便利顺手丢的垃圾，环卫工人却要花费大量的时间和经验去把它们清理干净。一些残留在景区没有被清理的垃圾就会像一块膏药一样留在风景区，破坏游客游玩的兴致。 俗话说，读万卷书不如行万里路，立刻就要放假了，同学们肯定会出去游山玩水。在观赏美景的时候大家肯定要留意爱护环境，在学习大自然教给我们的新学问的同时也不能遗忘我们应当遵守的老规则。作为一名少先队员，要时刻遵守公共规则。首先，自己要以身作

7、则，排队买票，爱惜公物，爱护文物，不乱丢垃圾，不随地吐痰，在公共场所不大声喧哗。其次，还要有主子公意识，看到不文明的行为要学会劝阻。只有这样从我做起，并且去影响四周的人，我们整个国家才会越来越文明，无愧于礼仪之邦的美名。 猜你喜爱： 1.对不文明现象的反思与启示 2.不文明行为及反思 3.对不文明现象的反思 4.不文明行为的500字反思 5.关于不文明行为的反思 6.不文明行为反思 7.对不文明行为的反思 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页