圆的面积课件公开课ppt.ppt
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1、圆的面积课件公开课ppt Four short words sum up what has lifted most successful Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more. individuals above the crowd: a little bit more. -author -author -date-date圆的面积圆的面积聋七年级聋七年级 余利锋余利锋人教版六年级上册数学圆所占平面的大小叫做圆所占平面的大小叫做
2、圆的面积圆的面积。sah平行四边形的面积平行四边形的面积=底底 高高 割补、平移拼接成割补、平移拼接成长方形长方形得出:得出: 三角形的面积三角形的面积=底底 高高 2借用完全相同的三角形旋转与原图借用完全相同的三角形旋转与原图拼接成平行四边形得出拼接成平行四边形得出:s ah21借用完全相同的梯形旋转与原图拼接成平行四边形得出:面积=底 高下底上底高上底s (a+b)h21梯形的面积=(上底+下底)高高2推导过程:推导过程: 长方形的面积长方形的面积=长长宽宽 平形四边形的面积平形四边形的面积=底底高高平行四边形的面平行四边形的面积公式是怎样得积公式是怎样得到的呢?到的呢?这个方法叫做这个方
3、法叫做“割补法割补法”旧知回顾旧知回顾这是利用“割补法”把平行四边形转化成长方形推导出来的 转化是数学中常用的思想方法,就是把一个新问题转化为已经解决的问题,用已有的知识方法生成新的知识方法,我们把它称为 “转化思想” 想一想 圆的面积公式能不能通过 “割补法” 转化成我们已学过的图形来推导出来呢? 分成分成4 4份份分成分成4 4份份分成分成8 8份份分成分成8 8份份分成分成1616份份分成分成1616份份分成分成3232份份八等分八等分十六等分十六等分三十二等分三十二等分分的份数越多分的份数越多, ,讨论完成第一个问题:讨论完成第一个问题:转化的过程中它们的(转化的过程中它们的( )发生
4、了变化,但是它们的)发生了变化,但是它们的( )不变?)不变?思考思考: :转化后长方形的长相当于圆的(转化后长方形的长相当于圆的( ),),宽相当于圆的(宽相当于圆的( )?)? 形状形状 面积面积长长= 2 r 2= r长长= 2 r 2= r长长= 2 r 2= r长长= r长长= r长长= r长长= r长长= r长长= r长长= r长长= r长长= r宽宽= r讨论完成这二个问题:讨论完成这二个问题:转化的过程中它们的(转化的过程中它们的( )发生了变化,但是它们的)发生了变化,但是它们的( )不变?)不变?转化后长方形的长相当于圆的(转化后长方形的长相当于圆的( ),宽相),宽相当于
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