2022年个人计划及目标范文.docx
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1、2022年个人计划及目标范文 再翻开日历,2022年起先了,如何制定个人工作安排?下面是我收集整理的个人安排及目标,欢迎阅读。 个人安排及目标篇一 一、指导思想 坚持以基础教化课程改革纲要为指导,以上级会议精神为指向,以探讨课堂教学为重点,以提高教学质量为目标,注意特色发展,主动参与教研活动,实施素养教化,注意特色发展,努力促进我班的内涵发展,为提升学校的教化教学作出新贡献。 二、目标任务: 1、协作我校数学课改建设,进一步深化课程改革探讨,努力转变教学观念与手段,提高教学质量。成为一名思想素养、业务素养过硬,能适应新课标要求的数学老师 2、在数学学科教研教改中注意素养教化,充分发挥现代教学设
2、备,采纳先进教学技术,开展教科研探讨,促进教学质量的提高。 三、工作要点 1、以课程改革为中心,依据学校的工作安排,结合教研室的相关活动,主动探究课改新思路。仔细组织学习课程标准,切实更新教化观念,仔细贯彻“教学五仔细”,切实提高教学质量。 2、以仔细贯彻“教学五仔细” 为基本点,切实提高教学质量;主动参与探讨课堂教学,提高教学质量。 3、进一步规范教研的工作,走以校为本、以研兴教,主动参与集体备课研讨。 4、探究课改评价机制,发挥评价的导向功能。构建和完善实施新课标的教学评价体系。 5、仔细拟定教学安排和辅导学生安排。在教学中,要特殊重视对学生的学习方法指导和良好习惯培育,激励学生大胆创新,
3、不卑视、压制、挖苦学生。 6、帮助教育处不定时深化课堂检查“常规”执行状况,定期进行“教学五仔细”检查,尤其是备课质量、作业批改和辅导学生的状况检查。 7、主动参与“三项(论文、案例、课堂教学)评比”活动,仔细做好优质课的评比工作。主动探究与实施新课程相适应的教学方式和学习方式。 个人安排及目标篇二 一、转变教化理念,迎接新的挑战: 1、新的课程标准,体现以人为本的思想。依据课改的 指导思想,学生是学问的建构者,学习是阅历的重组和重新理解的过程,学生是自主的学习者,通过自主的学问建构活动,学生的创建力、潜能、天赋等得以发挥,情意得到陶冶,特性得到发展。 2、树立了“健康第一”的思想,体现身体、
4、心理、社会“三维”健康观,实现运动参加、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标。 二、熟识新课程标准的要求在实践中总结阅历 1、课堂的观念变了课堂不在是老师表演的舞台,而是师生之间交往、互动的舞台。课堂不再是对对进行训练的场所,而是引导学生发展的场所。体育教学须要练习,但更须要爱好。课堂不只是传授学问的场所,而更应当是探究学问的场所。课堂不再是老师教学行为模式化的场所,而是老师教化才智充分展示的场所。 2、教学内容选择余地大。老师可以依据学校和学生的实际状况组织教学,针对体育与健康课程标准,老师对教学内容和教材处理更加机动敏捷。 3、评价方法有所变更。新课程体现以人为本的思想,要求
5、评价采纳自模和常模评价相结合,重视学生的点滴进步。通过实践,学生的主动性、自办法识明显提高。 4、体育与身体健康相联系。提出身体、心理、社会三维健康观和五个领域的目标,要求老师在教学过程中考虑的更多、更细致。 5、注意学生爱好的培育。在实践中,重视学生爱好的培育,形成特长,为学生终身体育打好基础。学生在课堂中表现主动、仔细,学习效果好。 6、老师可以尝试多种教学方法。在教学实践中留意尝试各种教学方法,或由学生供应他们喜爱的练习方法,以提高教学实效。 总之,通过这此培训学习,使我相识到必需转变教化观念,摒弃传统的教学理念,以新的角色和学生相处,树立“以学生为本”的教学理念,把选择权让给学生,授于
6、鱼不如授于渔,让学生学会学习的方法,运用新的教学手段激发学生主动求知的欲望,激发学生练习的爱好,激励学生大胆提出设想,促进学生自主性和独立性,突出学生的特性,培育学生具备现代的适应实力和生存实力,使学生成为课堂教学的主角,教化的主体和获得学问的主动者,让我们走进学生的心灵,让课堂追求一份诗意,让孩子们享受到体育的欢乐! 个人安排及目标篇三 一自我相识 宣扬部作为学生会的喉舌部门,同时也是院学生会的一个门面,它就像是对外展示学院风采的一个窗口和平台。它关系到整个学生会对外的形象面貌,因此其重要性是不言而喻的。 首先它应当有明确的任务。比如对重大节目的宣扬,这是宣扬部工作的一个重要组成部分,在这些
7、活动中,宣扬部充当了发起者和气氛渲染者的作用。这样的节目有许多,都须要宣扬部部内成员的协同策划。对于这种类型的宣扬,性质比较肃穆、庄重。形式虽然不能拘泥于一格,可以有不同的设计方案,但宣扬部所要达到的效果应当是一样的,而不应当是太活泼而忽视了其本质。 其次,宣扬部作为学生会众多部门中的一个,应当融入到这个大的集体中来。又因为宣扬部本身的功能,确定了它不仅要遵循团总支及学生会的旨意,而且要协作其他部门开展各种活动。所以不论怎样,宣扬部总是作为一个鼓号手、一个开路先锋的作用。 而今,我们面对着新形式的挑战。宣扬部,由于其工作的性质,本身就确定了这是一项重要但完成起来(特殊是精彩地完成)的确不是件轻
8、而易举的事;而今院学生会一切事务的开展都面临新的挑战。当然,这不只是宣扬部、也是整个院学生会所面临的事情。 首先,耐力的重要性是无与伦比的。面对困难,我们只有具备了坚持下去的信念,才能有战胜困难的可能性。假如这个组织缺乏这样的人,它早就运转不下去了,同时,我也信任,我们这些新的部长和即将纳入的新的部员都是特别有耐力的,能够将学生会维系下去。 在注意耐性的同时,我们也不能忽视了策略。就比如说我们如何处理同副部们之间的联系上,我想应当做到两点:一是要用以前建立起来的同事关系及生活中大家的挚友关系来解决各种问题,而绝不能过分依靠行政关系去强制吩咐。在我们牢记自己是一部之长记住自己责任的同时,我们也不
9、能忘了,全部副部都是要同我们一样经过一年的战友,所以单纯的吩咐是绝不能解决问题的,我们的当务之急是怎样使得宣扬部高效运转。二是我们应当在工作中建立自己的威信。就个人来说就是干各种事情我们肯定要走在最前头,对于任务肯定不要滥加推脱,从而使部员们能够从内心里接受。 二内部建设 学生会宣扬部总结出一些关于在规章制度及安排方面的建议,现简明概括如下: 规章制度 遵守学生会总章,在接受量化考核的制度中努力为学生会工作. 全部成员要按时参与宣扬部例会,不得无故请假或迟到,有特别缘由要提前通知部长,副部长. 宣扬部实行分组轮番工作制度,每个小组接到任务之后要按时高效高质完成任务,由组长负责,部长检查.工作中
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