2022年中秋节活动策划方案2022.docx
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1、2022年中秋节活动策划方案2022 中秋节是一个团聚的节日,大家也从各地赶回家团聚了,那么许多活动也可以做起来了。来一起看看都有哪些吧!下面我给大家共享中秋节活动策划方案内容,希望能够帮助大家! 中秋节活动策划方案1 一、晚会背景: 中秋是中国传统在节日之一,象征着团聚的美妙,但在高校里的我们,大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美妙的节日,经过细心组织和策划,我们将在这每逢佳节倍思亲的节日里,举办迎中秋快乐行系列活动,让每一个同学感受节日的欢乐,集体的暖和。 二、活动目的与意义: 中秋佳节未能与亲人共度,同学们多少有点悲观、孤独。因此,为了让同学们感受到佳节浓浓的快乐气
2、氛、集体的暖和、同学之间的关怀,同时为11级同学和10级同学搭建一个相识沟通的平台,因此确定在中秋节组织一系列富有亲情特色的活动。 在活动中,各位同学课随意组合参与被细心选择的节目,并且,还穿插了几个富有情感沟通性的节目,可以让同学们在暖和、柔软的气氛中表达出自己对班集体的实看法以及其人生观、价值观,使主动向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬,同时也丰富同学们的课余生活,增进同学之间的友情,增加集体的团结。 三、活动主题:浓情中秋,情系资环 四、活动概况: 活动时间:20_年_月_号 活动地点:本部食堂、本部操场 活动对象:资环学院_级、_级全体同学 五、前期打算 1.向老师提交策划书,等
3、待审核。 2.与学校食堂商定好时间,并依据报名人数,确定所需材料的量,并安排好。 3.申请借用音箱话筒等设备,并打算3台电脑配有小音响。 4.打算好活动用品,确定相关人员支配。 六、活动内容: (一)齐心合力 包饺子竞赛:每队8位队员,赐予每队特定的面粉与饺子馅,计算完成所须要的时间。并给与每组特别的饺子馅(例如枣、辣椒、钱币),竞赛结束后共同品尝自己包的饺子。(注:时间为_月_号下午3点在本部食堂) (二)晚会系列活动 在操场上,席地而坐,以班级为单位(给与每个人一个号)共分6队列,两两对抗,由每班班长(_级)抓阄,进行系列活动。 开场:一对比较活跃的主持人,带起气氛,每个人手里一瓶饮料,共
4、同举杯,起先活动。 (1)猜灯谜:分别3个人负责三组对抗,读出灯谜,由两队人举手抢答,答对的加一分,答错不扣分,但机会让给另一队。 (2)指手画脚:两队人分别抽签,面对同一组词语比划,先猜出着为胜,分别进行5次,3局2胜。 (3)击鼓传花:两队分别进行,喊停的时候各选出一个人,由这两个人抽签,按特定情景进行表演,并评出最佳搭档。 (4)我爱记歌词:每组前有一个电脑,并配有小音箱,提前打算好歌曲,放一段暂停,等有人举手接着唱下去。 (5)共赏月,同甘苦:按肯定的序号依次互换月饼,然后再依据自己的状况交换月饼,共同赏月。(可以每个人发一个气球将自己的愿望写在纸上,放飞,假如不允许,也可以将气球上写
5、祝愿送给想要给的人) 注:假如条件允许,可以找一些弄烧烤的在操场旁边同学们可以去买着吃。 七、活动后期 1.晚会结束后,各班负责将自己区域的垃圾带走,学生会负责最终的清理 2.将活动物品刚好归还,并将活动经费再次清算。 3.由新闻中心刚好写出活动新闻稿。 4.由组织部门将活动优点及不足刚好进行总结。 八、经费预算 1.包饺子费用 有参赛人员报名时交齐,花费公开,保证同学们的利益。 2.月饼以及饮料个人气球由班级统一购买各班自己清算。 3.装饰用品20 九活动负责人 待定 中秋节活动策划方案2 中秋佳节即将来临,首先预祝“共同行动”全部工作人员及爱心人士中秋节欢乐! _中学帮扶点现有帮扶学生15
6、4名,为了更好的发扬共同行动精神,为“共同行动”帮扶学生创建一个温馨的节日气氛,感受家的暖和,依据共同行动秘书处号召帮扶点实行“共同行动快乐中秋”活动精神,_中学志愿者老师主动争取学校领导的支持,仔细进行筹划,确定了中秋节活动方案,详细方案为: 一、活动时间:20_年_月_号晚6:00。 二、活动地点:餐厅三楼、办公楼三楼会议室。 三、参与人员:共同行动秘书处老师、帮扶点领航志愿者_、全体志愿者和受帮扶学生。 四、活动支配: 1、由帮扶点领航志愿者_校长邀请共同行动秘书处老师来校参与活动。 2、做好活动的宣扬发动工作,营造深厚的快乐气氛:通过各组组长通知到每一位受帮扶的学生,按时参与,确保参与
7、人数和参会时间;同时通过在校务公开栏、共同行动之家张贴通知和全校广播的方式,将本次活动向全校学生传达,并激励有参加主动性的非帮扶学生参会,让他们亲身感受共同行动带给他们的暖和和快乐。 3、本次活动分聚餐和座谈两个环节。 (1)就餐环节: A、10月4日晚六点,参与人员准时到餐厅三楼集合。 帮扶点领航志愿者_校长与学生一起欢庆佳节并向学生致以节日的庆贺。 C、志愿者和学生代表发言。 D、师生就餐。 (2)座谈环节 A、共同行动秘书处老师与帮扶学生代表面对面座谈,征求他们对共同行动工作的看法和建议。 B、共同行动秘书处老师与学校领导、志愿者老师和帮扶学生代表亲切合影。 4、利用网络做好网络播报即时
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