2022年世界地球日活动策划书精选.docx

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1、2022年世界地球日活动策划书精选 4月22日是世界地球日，然而随着人类的进步，地球母亲也面临着变暖、能源等许多环境问题，这些问题也已经极大的威逼到地球上的人类生存。下面就是我给大家带来的2022世界地球日活动策划书精选，希望大家喜爱! 世界地球日活动策划书篇一 一、指导思想： 本次活动以“善待地球我爱我家”为主题，提倡每一位师生从生活的小事做起，少制造垃圾、合理处理废弃物，用我们的实际行动来维护绿色家园。 二、活动组织： 成立“善待地球我爱我家”世界地球日活动组织小组： 组长：周文荣 副组长：李坚、蒋卓敏、葛艳兵 组员：黄伟、顾秋华、朱丽萍、吴琛燕、 学生会全体成员、各班环保委员 三、参与对

2、象： 常州市新桥中学全体师生; 四、活动支配： 1、第七周(3月314月4日) (1)校团委委员会议，商讨明确活动方案、流程;(2)各班团支部书记、环保委员会议，向全校师生公布各项活动细则。 2、第八周(4月7日4月11日) (1)征集新一批环保志愿者;(2)开展“善待地球手抄报大赛”。 3、第九周(4月14日4月18日) (1)进行“善待地球征文”预赛(各班完成决赛人员推选工作);(2)征文竞赛现场决赛。 4、第十周(4月214月25日) (1)开展“绿色卫士植物认养”活动;(2)公布各项竞赛获奖名单、评比“优秀组织奖”;(3)校团委委员会议，总结本次活动的得失。 世界地球日活动策划书篇二

3、一、开展新闻宣扬 协调海南日报、海南电视台、南海网、海口晚报等省内主流媒体对我省的矿产资源管理工作的新举措、新成果和宣扬活动进展状况进行报道。 二、举办电视特殊对话节目 由厅领导作为节目主嘉宾进行节目访谈。 基本思路： (一)海南矿产资源状况。 (二)整规的初步成果。 (三)面临的问题。 (四)推动矿产资源优势转化为矿业经济优势。 (五)矿产资源开发差别化管理政策促进形成特色矿业经济产业群集。 三、发表厅领导署名理论文章 围绕“推动矿产资源优势转化为矿业经济优势”基本思路，推出厅领导署名理论文章。 四、开展广场宣扬活动 (一)图片展。主要宣扬以下内容： 1.海南矿产资源现状、矿产种类、分布状况

4、、开发状况、潜在价值。 2.矿产资源的精加工和循环经济。 3.矿产资源的爱护和合理开发以及矿山复垦、矿区环境治理、生态复原。 4.地质灾难易发、多发市县对地质灾难的防治。 (二)赠送和派发地质科普图书。 (三)设立专家现场询问点。 五、协作有关部门考察、举荐儋州石花水洞为国土资源科普基地。 六、一般性宣扬(含各市县) 1.印发宣扬资料。 2.主要街道悬挂宣扬横幅。 3.张贴标语及宣扬画。 4.举办科普讲座。 5.利用广播等扩大宣扬覆盖面。 世界地球日活动策划书篇三 一活动背景 4月22日是世界地球日，然而随着人类的进步，地球母亲也面临着变暖、能源等许多环境问题，这些问题也已经极大的威逼到地球上

5、的人类生存。尤其是地球气候持续变暖已成为一个特别严峻的事实。2022年末，联合国粮农组织在一份题为牲畜的巨大阴影：环境问题与选择的报告中比较系统地阐述了动物产品对生态环境的巨大破坏。粮农组织最新也发表一份报告认为，畜牧生产加剧了世界紧迫的环境问题，这些问题包括全球变暖、土地退化、空气和水污染以及生物多样性的丢失。通过采纳将整条商品链纳入考虑范围的方法，粮农组织统计，家畜应对18%的温室气体排放担当责任。其比例超过运输业所担当的责任，包括汽车、飞机和船只等。在422世界地球日之际，让我们川师的全体师生一起行动起来，素食一天，关爱环境，珍爱地球。 二活动意义 1在地球日，以倡议师生素食一天的方式，

6、呼吁大家关爱环境、珍爱地球。 2通过活动树立师生环保意识，从而建设“绿色”校内，进而影响到全社会。 三活动名称 “422真爱地球师生总动员，欢乐素食一天” 四活动详细实施方式 1、拟倡议书，宣扬落实到各个学院、班级、宿舍楼以及校内各单位; 2、与后勤方协商，在4月22日，学校各食堂开设一个窗口供应素食; 3、出展板、横幅宣扬畜牧业对环境的影响以及后果，倡议大家关爱地球母亲; 4、招募志愿者，于4月22日在指定地点(各食堂门口、生态广场)宣扬并倡议。 五活动主题 珍爱地球关注畜牧业对气候的影响 六详细流程 14日15日拟好策划书，向学校和后勤申请活动。16日17日宣扬部制作展板、横幅。会员中心负

7、责拟倡议书，招募志愿者。外联部和信息部负责场地申请筹集22日活动所需的物资。20日21日悬挂横幅、摆放展板。张贴倡议书。22日志愿者在指定地点宣扬倡议大家珍爱地球，素食一天。同时，给参加活动的同学发送一个小巧的记事本，并让他们自己在第一页写上“爱惜地球，从我做起”，作为一个在地球日参加这样一个爱惜地球的活动的一个纪念，以此在今后也能长时期地提示他们珍爱地球。另外，向同学送发绿丝带，系于手臂上，作为爱惜地球者的一个象征。 ​第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页