2022年下乡支教总结5篇精选.docx

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1、2022年下乡支教总结5篇精选 当工作进行到肯定阶段或告一段落时，须要回过头来对所做的工作仔细地分析探讨一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高相识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。下面是我给大家细心选择的工作总结，希望能帮助到大家! 下乡支教总结篇一 20_年的9月份，我成为一名支教老师，带着光荣的使命，来到了服务地点-红寺堡开发区红寺堡镇回民小学。 支教起先，我就没有把自己当作一名流水老师，而是把自己当作本校正式老师对待，遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，努力的完成学校领导交给的各项工作任务，跟同事相处的特殊融洽，对学生处于一片爱心。一年的

2、支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战，我用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难，走过这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经验的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出，就有华蜜地收获，我感受着支教给予我生命的精彩。 一、在思想方面 做为一名支教老师，首先、我坚持走教化方针的基本路途，依据教化大纲进行教学。其次、端正自己的服务看法，教书育人，为人师表。常常利用课余时间多跟同事和学生进行沟通，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，终归它打破了原有的生活规律，要具备

3、吃苦耐劳的精神。因此，当我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的打算，不管遇到多大困难，肯定要坚持下来，尽自己的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，听从领导的各项支配。平常，我能主动的与综合科的老师沟通沟通，传播新的教化教学理念的同时也虚心向他们学习。 二、在工作方面 努力使自己成为一名合格的志愿者。做一名合格的老师，要从教化、教学、教研三方面进行，这样才能不断的提高自己的水平。 1、踏踏实实教书，一心一意育人 在教化方面，自己始终坚持换位思索的方法，让学生干事的时候要换位思索，有的学生可能爱告状，有的爱打架，有的有逃学的心态等。而处理这些事情不能强硬，那样会损害学生的心灵。一有时间，我就

4、跟学生进行沟通，了解他们的家庭状况和学生内心的世界，驾驭每个学生的状况，使其处于自己的掌控中，从不处理没有把握的事情。通过这一举措，学生有什么事情都情愿和我沟通，当学生有什么事情向你寻求帮助时，这是对你的确定。 2.在教学方面，细心设计每堂课程 自己在不断学习理论学问的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能，通过对比，自己什么地方不足，或者那种方法能使学生更简单接受。这样能快速的提高自己的教学技能。要上好一堂课，前提是要备好课，不上没有打算的课程。在备课时，在参考教案的同时，多考虑本学校的教学资源，学生的水同等综合考虑，从学生的角度去备课。课堂上变更传统的填鸭子的教学方式，采纳

5、师生互动，一学生为主体的教学方式。这样，我的课堂气氛特殊活跃，带动了那些常常不善言语的学生都起先主动回答问题，这样的课堂会使老师使出的精力去给学生讲课。 3.在教研方面，细心打算教研活动,共同提高。 主动参加数学教研组的各种教研活动，促使自己不断探讨好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处。通过教化、教学、教研三方面，自己的综合实力得到了提高。 三、在生活方面 我没有搞什么特别化，不迟到，不早退，听从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。主动参与学校组织的各项活动，在学校的队形竞赛中，我所训练的班级获得中年级组的第一名好的成果，在校内解说，诗歌朗诵，歌颂竞赛中都取得了不同等次的成果。通过自己

6、的努力，得到学校领导和同事们的认可，今年被评为优秀支教老师。 一学年的支教工作已经结束了，在这一年的时间里，在校领导的关切爱惜下，在同事挚友的支持下，刚来时孤寂孤独的感觉很快就荡然无存，在这里工作，感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有所提高。新的学年又起先了，新的起点，新的挑战。在今后的工作中，我要更加的努力，使自己的成为一名更优秀的支教老师。 下乡支教总结篇二 窗外依旧炙热如烤，但窗内汗津津的我已渐渐心静如水。回首刚刚过去的七日“三下乡”社会活动实践日，一切细微环节仍旧是那么清楚、犹如昨日。 我们的社会在成长，我们也在成长;对于正在成长的社会，我们社会中的每一个人都有不行推卸的责任;我们

7、在脚踏实地履行这些义务的同时，也不断生出新的愿景。虽然高校离社会已经很近了，但当我们处理相关事情时仍旧感觉自己是那么的无趣，我们高校生好像还只是一群在象牙塔里死读书，不理窗外事的样子。向我们这样的有用人才，适应社会的须要，就要在学习期间，主动参与社会实践活动，相识社会，相识自己的社会位置，明确自己的目标，激发自己的学习热忱，调整和完善自己的学问结构，战胜各种困难和挫折，熬炼意志和毅力，为适应以后的工作做肯定打算. 这次暑期“三下乡”活动无疑给我们供应了一个良好的机会，向我们这样以“放飞幻想，艺术支教”为主题赴定陶县城关镇北关小学支教的队伍就应运而生了，八个热血青年结伴欲在社会中小试牛刀。 20

8、_年7月14日，在美术系领导老师大力支持和指导下，在由美术系团总支书记刘燕老师的领导下，由美术系学生组队，赴定陶县城关镇北关小学，以“放飞幻想，艺术支教”为主题，开展了为期一周的社会实践即艺术支教活动。短短的一周时间，感受到了深厚的教学乐趣，也产生了许多的感想。 7月14日，象征光明的太阳早就爬上半空了，用他的光辉，照射着整块中华大地。作为菏泽学院美术系的下乡活动的代表，我们个个心中都充溢了激情。在汽车的帮助下，我们很快就到达了定陶县城关镇北关小学。是我们支教的第一天，8点左右我们就到了定陶县城关镇小学，刚起先的时候很悲观，可能因为我们的宣扬不够力度，来的学生不是许多，于是我们美术系的刘书记做

9、出了很正确的推断，一方面做社会调查，一方面宣扬。村民们一听说是菏泽学院的高校生支教来了，大多数很热忱。经过一天的努力，宣扬工作已基本到位。其次天，我们早早的起来赶往学校，果真皇天不负有心人，在小学的门口站了好多的人，有小孩也有家长，在离学校很远的地方就听见有很多孩子在喊：“老师来了，老师来了,有好多老师哦!”。当天上午我们简洁的做了个自我介绍，与学生们做了一些沟通，在交谈中我们发觉当地的村民很关切支教收不收费这个问题。不过，家长们都抱着一颗能让孩子多学习的心理。当我们说明这次的艺术执教是义务支教，不收取任何费用，许多家长都特别的惊异，因为说是义务的所以就觉得很不行思议。在与一位大叔交谈时我听到

10、了这样一句话至今记忆犹新：“我们做家长的当然是希望孩子好好读书了，我们把学费交齐，该做的做到，至于他们认不仔细学那就是他们自己的事了。但是我还是特别信任你们的，希望你们能好好的引导他们，教育他们。”当我们听到这句话的时候真的特别感动，我深深地感到农村对教化的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫困地区的人们对教化的渴望越剧烈。心里想的都是应当怎样教育好他们，虽然时间很短，但是我们还是特别有信念的。信念高涨的我们每个人都期盼着艺术支教真正的到来。 那天上午我们在刘书记的指导下就依据当地小学的教学课程和自身特长，制定了所教课程有：简笔画、一般话、手工制作等。 简笔画课上我们教他们画简洁的简笔画

11、，有狮子、老虎、大象;教他们画最简易的图形，有房子、大树、小溪;教他们用他们的方法把我们交给他们的东西简洁的组合在一起。 一般话课上，孩子们的发音很不标准。因为缺少和外界沟通沟通他们一般话都说不好，我们一次次，一遍遍耐性的订正，最终使他们有了很大的进步。 手工制做课上我们教他们制作最简洁的折纸、制作塑料玩具、小小的笔筒记得下课的时候，我们和孩子们玩老鹰抓小鸡、丢手绢，我们很快的和孩子们打成一片，看到孩子们那可爱的笑脸，听到他们那欢快的笑声我们也快乐的笑了。我知道了，我们已经让他们喜爱上我们了，也喜爱上了我们所教的课。 我还记得，课余时间我们问小学生们长大后的志向是什么，大部分孩子们都说：要像你

12、们一样，好好学习，考上高校，当一名人民老师。我们问为什么?他们说：”因为你们。”好宝贵的四个字啊!他让我们觉得生命应当有他们才会更精彩，我们因为他们才懂得生活。 记得在最终的一天，我们在同学们的剧烈要求下为同学们举办了一次小小的展览，看着他们的作品，看着他们为自己的努力，我们都露出了欣慰的笑容，心里想着：或许我们促进了他们的成长，他们也让我们成长了。 就在我们将要离开的前一天，我们都收到了孩子们给的小纸条、小礼物。那些小纸条上面有的写着：老师，您就要走了，我心里很难过，真想让你们恒久留下来。您以后还会回来看我吗?还有的写着：我希望你健康长寿!快乐欢乐每一天!好多的祝愿，好多的不舍，让我们都流下

13、了深情的眼泪。有的同学真的很让人记忆深刻，我们班上有个叫时晶晶的小姑娘还给我们每个女老师都要了一根头发，并且还送了我们一根头发，她还说：“老师，我会好好珍藏的，我一辈子也忘不了你们的!”说完甜甜的笑了，那笑容我一辈子也不会遗忘，是那么的华蜜，那么的甜蜜。我们都受到了许多宝贵的礼物，许多针过的回忆，我信任这些回忆会伴着我们一生，希望他们也会华蜜。 好像只有一挤眼的工夫，暑期三下乡就这样划上了句号。人每到一个生疏的环境都须要一个适应的时间。于是，当我发觉自己已经起先适应了那个地方，适应了那里的人时，我们却要踏上了返校的路了。奢侈的我们带着太多的不舍，带着这些美妙的回忆，回到了学院。 高校生参加三下

14、乡活动，是当年五四青年开创的走向社会，深化民众光荣传统的持续，是我们学问分子同工农群众相结合、教化同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。 我们通过高校学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的须要，就要在学习期间，主动参与社会实践活动，相识社会，相识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热忱，调整和完善自己的学问结构，战胜各种困难和挫折，熬炼意志和毅力，为适应以后的工作做肯定打算.这是我参与三下乡活动的目的之一. 抓住有利时机参加各种形式的暑期三下乡活动，对于引导我们根据_同志得出的四个统一的要求，把学

15、习书本学问与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会须要之间的距离，提高解决实际问题的实力，在改革开放和现代化建设最须要的地方去见世面，长才能具有非常重要的意义。 实践以充分证明，社会实践促进了高校生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、沟通中受到真实的感染和体验，从多数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教化，使思想得到升华，社会责任感增加。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了相识实力、适应实力和创新实力。 这次三下乡活动虽然早已结束，但它给我们留下了很多思索，使我们这些读圣贤书的人也起先关切窗外事。它时

16、时刻刻提示我们，在生活着九亿多农夫的广阔农村中，还存在着许很多多这样或那样问题，那里的经济还不够发达，那里的政治体制还不够健全，特别须要我们这些高校生为祖国的旺盛昌盛，为人民生活水平的整体提高，为农村经济的快速发展，尽自己应尽的一份力，作出自己应做的一份贡献! 下乡支教总结篇三 一学期的支教生活即将结束，回顾一学期来自己的工作和表现，能够赢得领导、老师及学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我钦佩小学老师忘我的奉献精神，仔细负责的工作看法，她们才是我真正学习的榜样。在领导师生的大力支持下，同

17、事的无私关怀下，我顺当完成了一学期的支教工作，现总结如下： 一、降低重心，做教学一线的领头人 自从我踏进小学校内那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主子翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，听从领导工作支配;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片，不搞特别化。其次、在学校我利用茶余饭后或工作之余与老师们聊闲聊，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平常与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事

18、;第三，树立主子公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“小学”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“小学老师”的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里兴奋，为她们能够接受、理解我而兴奋，为我能够融入小学这个集体而兴奋。 二、细心打算并做好示范课 我在繁重的教育处工作之外，还担当了一项非常重要的任务，那就是指导我们学校青年老师的教学工作。听了青年老师多节随堂课后，我提出了很多的看法和建议，并悉心指导授课老师，使青年老师的教学水平有了很大的提高。 三、仔细听课、评课，细心指导我校老师的教学工作。 (一)是“听”，根据学校的支配，我把全部老师的课，全部仔细地听了一遍，摸清了老师

19、们课堂教学的基本状况，找到了老师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。 (二)是“讲”，我对老师课堂上暴露出的这些问题，进行了仔细分析，归类，并利用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有安排地实行辅导讲座。为了让老师们学有所获，每次讲座，我都要翻阅大量的资料，仔细撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课，达到了每月一次，起到了较好的示范作用。 (三)是“跟”，较为给我支配了教育主任的职位，我深化课堂，随堂听课，进行跟踪指导。一学期来，我随堂听课达50节之多，评课、指导课达10多节，老师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着四周每一位老师，为老师的教学起到了模范作用，推动

20、了学校新课改的顺当实施。 四、关切学生，奉献爱心，做学生的良师益友。 我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我仔细备课，了解每一个学生的各种状况，因材施教。课堂上我再现老师的风采，精彩的讲解并描述，循循的诱导，主动地激励，深深的吸引着每一个学生。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还特别留意学生的养成教化，个人卫生教化，帮助他们养成良好的生活习惯。我还特别关切学生的生活状况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，并且还动员同事一起来帮助生活有困难的学生。 一学期的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充

21、溢的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。 下乡支教总结篇四 伴你成长，关爱你的假期，此次活动是我们院一行19名学生志愿者外加一个带队老师共二十人一起，通过了大家共同的艰辛努力，我们在_完小生活了十三天，那里严峻的缺水，自来水都没有保障，使得我们不得不在常常没水的日子里，集体去挑水来过。同时通过这十几天我们相识到了，原来许多留守儿童家里都是那么艰辛，那么的不简单，原来我们的生活跟他们相比是多么的华蜜。 为了这个活动我们前期做了许多打算工作，期间遇到了许多许多的问题，前期资金的严峻不足，差点迫使我们都要放弃这个活动了。后来通过不断的努力去拉赞助，为学校部门赞助

22、等等，凑齐了这个活动须要的经费。但是我们的下乡地点却变了几次，第一次是永顺县勺哈乡，后来还听说是芦溪的一个地方，最终才确定是_县_完小。资金地点都确定好了，但是我们基本上都是第一次搞这个活动，还不知道我们究竟要打算什么东西，又去向别人打听，自己渐渐摸索。大家集体开会探讨，最终把我们须要的东西都买了。由于这是第一次搞这个活动使得我们还是有许多东西打算不足，比如一些上课须要的东西，我们自己生活须要的东西。 这个活动在万众瞩目下还是办起来了，参与这个活动的二十人都憋足了一股劲，那就是不管怎样，我们必需把这个活动办好，肯定不能比别人差。所以大家在各种分组的时候都主动协作，大家真的是花费了许多的心思为了

23、这个活动。不怕吃苦，吃亏的团队精神在这个活动中，都体现了出来。这个活动中男生担起了许多苦力活，比如每天的挑水。女生同样了做了许多许多的事情，洗菜，帮忙做饭，给孩子们洗手洗脚洗头等等。 通过这个活动让我懂得了许多许多，山区中的孩子是全家人的希望，他们真的是想尽一切方法为了让孩子过上好日子。真的是一切为了孩子，为了孩子的一切。许多家长正是由于没有读书，他们吃尽了没有读书的苦，用他们的话就是只要孩子想读书，我就是不吃不喝也得供他们上学。可是许多家庭的条件实在是太差了，在山区重男轻女的思想特殊重，所以这里的男女比例严峻失调了，许多家里都有许多女孩子，甚至为了一个男孩生了四五个女孩。男孩在家中就是宝，女

24、孩在家中的地位就明显不高，有的七八岁就已经起先给家里做许多事情了，自己已经学会煮饭洗衣等等。在那里我就知道一个孩子是独生子女，不过是一个儿子，假如那边没有儿子的家庭孩子确定不止两个。那边我跟许多孩子都很熟识了，因为这几天的沟通让他们每天都跟着我玩，对于他们家里的状况还是了解许多了，这边的家庭家里基本上没有望见荤菜，每天去的时候都只是望见黄瓜，豆角啊。吴福英是一个从小在_城长大就假期回乡下的孩子，在奶奶家，每次还不用帮做什么，但是我觉得她都已经不习惯这里的生活了，她说她每次回来都会好多伤口回去，而且好黑的，但是听说这边有人补课就过来了。十几天的支教生活，让我觉得好短的，他们在这么几天中究竟能学到

25、什么呢?或许就是我们给他们一些欢乐及关切吧。还有中班的张林芝同学，我觉得她脾气好怪怪，因为她的占有欲太强了，最近几天我跟她好熟了，她就每天粘着我，望见我跟别人去玩了，就有点不兴奋，会有意不理人，然后说话也好带讽刺的，有种赌气的感觉。那边的男孩子有淘气的但是也有特别听话的，但是听话好简单受到淘气的影响。可能是他们觉得自己去爱学习了，其他男孩子就会看不起他，不跟他玩了，然而他们这个年龄缺少的就是伙伴，所以他们也就只有跟着去淘气。每次开会我们都说了好多，每个人都有自己喜爱的孩子，在每个人心中最听话确定是自己最喜爱，而且孩子们在自己喜爱的老师面前也的确很听话，所以他们内心都是很和善的，只是他们爱恨分明

26、，很单纯的想法。他们感觉得到谁对他们好，那个不怎么好，你对她们好，他们对你也确定好。这些孩子内心都是敏感而脆弱的，他们一般不想去接受别人，因为他们以前就特别缺少关切，很怕自己受到损害，所以把自己包袱了起来，留着一副不让人接近的面孔，但是认定了谁就会加倍对你很好的。这短短的十三天中留下的感动实在是太多了，基本上每个跟你很熟的孩子都有感人的故事留给你。在最终一天回来时候，由于中午我好困说要上课了，于是吴福英就拉我去一个教室让我趴着睡觉还不让别人进来打搅我，她就自己躲着看我，然后在黑板上还写下了：祝_老师一路顺风，万事如意，早发大财，红包拿来的字样。让人看了都忍不住流下眼泪，她自己也困了也就趴桌子上

27、睡觉。很懂事的一个孩子，还要我常常联系她。 此次三下乡活动，我相识到了自己缺少消遣细胞，表演节目什么都不会，支教美术也是我自己很久都没有动过画笔的状况下教他们，而且他们许多人都喜爱画画，我每次也就能供应白纸给他们，其他材料都没，这么简陋的条件下每次都让他们自己照这例画来画，从中教一下基本的美术画要求及画画用笔技巧。这次的孩子都特别听话，让你有种特别舍不得离开他们，还想再去看看他们，现在也知道了他们须要我们怎么去帮助他们，让我们的帮助落到实处，让孩子真正的能够健康成长，希望不止我们能够帮他们也希望更多的爱心人士也去帮助他们，让他们有机会走出大山，为他们家乡的建设做出贡献。 下乡支教总结篇五 时间

28、消逝，半年的支教生活即将面临结束，回顾这半年来自己的工作和表现，虽然有刚走上讲台时老师的稚嫩，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教给予我的生命精彩。 这一学期的支教生活经验在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期，不仅仅是对我人生经验的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为老师的真正含义，也让我更加明白了作为一名老师的职责，让我走进了我生命中作为教化者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，透过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结： 1.思想方面 仔细学习有关教化的各种事情。工作中，我用老师的标准严格要求自己，努力学习教

29、学的各种方法，专心向同学们传授学问，尽自己所能，专心教化每一个学生，用行动告知自己，学生的成果便是自己的成果，学生须要的学问便是体现自己价值的机会，要为自己负责更要为学生们尽责。 2.工作方面 刚到红旗小学，我初步了解了一下学生状况，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们一齐努力。我为工作的起先定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，就应让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及健康的心理。课堂上，当学生的回答出现错误时，我会送给他一个“微笑”，因为“微笑”只有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的确定。每一天空余时间我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自己的每一节课都会给同学们带

30、去收获，同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让她们的成果有个好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的进步，我就会感到由衷的欣慰。 3.生活方面 在这一学期的时间里，校领导的关切爱惜下，在同事挚友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了一些工作，离自己的要求和期望仍有必需距离，但看到孩子们专心的学习都给了我莫大的激励，也给我的工作增加了无穷的动力。 结束语：我的“支教”工作虽然结束了，但一颗牵挂的心还留在那里。或许我的到来不能立即变更什么，但是我想至少透过我能给他们带来一缕清爽的空气。透过这一学期与老师们的深化

31、接触，我收获到了真挚的情意，让我的工作潜力得到了更多的熬炼、提高，收获了很多珍贵的阅历，发觉了这些老师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚太多我能够学习的优点，这是难得的学习机会。 支教工作时间虽然短暂，但很充溢。我将把这段经验恒久地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不行磨灭的一笔，生命因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。 下乡支教总结5篇精选第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页