2022年以教师爱岗敬业为题的演讲稿.docx

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1、2022年以教师爱岗敬业为题的演讲稿 作为老师，接纳自己的缺点，给自己一个良好的心境投身到教化教学改革之中，不断接受新事物，不断提高自我修养，这样才能永保激情。以下是我为大家整理的以老师爱岗敬业为题的演讲稿，供大家参考学习。 以老师爱岗敬业为题的演讲稿1 敬重的各位领导，老师，敬爱的同学们： 大家好! 有位诗人曾经说过：梦你所梦，思你所思，做你所做，因为珍贵的生命你只有一次。 十六年前，我却是带着些许无奈和失落的激情，走上了三尺讲台。初为人师的我却始终为老师这个”清贫”的职业而迷惑!在出手阔绰的大款群体里，看不到老师的身影;在豪华气派的新潮一族中，寻不着老师的踪迹生命的价值，放飞人生的志向。纵

2、然两袖清风，纵然清贫如水，纵然浮华散尽但我知足，我是老师，我是一名光荣的人民老师! 虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种剧烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最漂亮的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当早晨走进漂亮的校内，面对一张张天真的笑脸，一声声嘹亮的问候;当跟孩子们在一起，看到一个个生龙

3、活虎的身影;当夜深人静，批改孩子们那一份份充溢创新的作业;当闲暇时和孩子们在网上快乐闲聊，观赏孩子们发送的一张张好玩的图片，我又是那么激烈，那么满意。 一位教授曾说过：“一些人希望轰轰烈烈，希望绘声绘色，希望成为一个受人敬重的、特别具有成就的教化家;也有一些人希望平平淡淡、安宁静静。”我想，我是选择了后者。但是，选择后者并不是放弃志向。我所追求的只是一种平平淡淡的真，一种实实在在的情!在平凡而充溢的工作中，我以自己的满腔热忱，注释着老师的职责，呵护着学生的成长，书写事业的辉煌!在我心里只有这样一个追求：为了孩子的一切，奉献一生我无怨无悔! 我傲慢，我是一名小学老师! 以老师爱岗敬业为题的演讲稿

4、2 敬重的各位领导、老师们: 大家好! 特别兴奋有机会和大家一起共享我对教化的理解。今日，我演讲的题目是：怀阳光心态、做华蜜老师。华蜜是什么?华蜜对每个人而言都有不同的标准。 灰姑娘说：华蜜就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞; 睡美人说：华蜜就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻; 海的女儿说：华蜜就是要让自己爱的人华蜜，即使自己失去生命; 那么我们老师的华蜜是什么呢?或许有人会说，老师的华蜜应当是没有夜以继日的作业批改，没有呕心沥血的教案打算，没有没完没了的琐事纠缠。但我要说，老师的华蜜其实很简洁，课堂的胜利、学生的进步、家长的认可、同事的帮助、领导的激励这一切足以让我们感到华蜜，桃李满天下之时是我

5、们老师最华蜜的时刻。说究竟，华蜜就是一种心理感受，同时也是人生的增亮剂、保鲜膜。记得罗曼罗兰曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。”今日我要说：“工作中不是缺少华蜜，而是缺少创建华蜜的阳光心态。”作为一名老师，只有在你感受到生活充溢希望、充溢阳光时，工作过程才会是一种享受而不是一种劳役，是自我实现而不是纯粹付出。只有老师是华蜜的，才能创建出华蜜的课堂，教出华蜜的学生。 在座的同仁们，让我们一起做华蜜的老师吧!一个华蜜的老师，能走进学生的心灵;一个华蜜的老师，会去追求诗情画意的课堂;一个华蜜的老师，能享受到教化的欢乐;一个华蜜的老师，能实现自身的价值那么怎样才能成为华蜜的老师呢? 首

6、先，怀着阳光的心态，做一名胸怀宽广的老师。 我们知道阳光的最大特点是把暖和和光明慷慨无私地赐予人类和大自然，不论你是达观贵人还是平民百姓，不论你是大树还是小草，它不曾给谁多一点也不曾给谁少一点。它的爱多么得博大无私、多么得光明正大。作为一名老师心态阳光，就是要做到胸怀宽广，要像阳光那样随时随地把爱心、暖和、热忱传递给我们的学生，让学生因为我们的爱学会爱，因为我们的华蜜而感到华蜜。我们每天都要面对来自不同家庭背景、性格迥异、思想不同的众多学生，既然我们无法选择我们的孩子，也无法选择我们的家长，那只能尝试着变更自己的心态，以主动的看法面对工作、面对生活。 其次，酷爱自己的事业，做一名心胸豁达的老师

7、。 心睛的时候，雨也是睛;心雨的时候，晴也是雨。这就是说：心态确定一切主动的心态会带来主动的结果。不管老师这个职业的取得是偶然还是必定，是主动还是被动，既然我们还在从事它，那么我们就应当放弃不必要的攀比之心，擅长从自己的职业优势中找寻人生的乐趣。不与从政者比地位，居庙堂之高，有“高处不胜寒”的苦恼 ;处江湖之远，有“采菊东篱下，悠闲见南山”的闲适。不与经商者比财宝，你虽“财源茂密达三江”，我却“桃李缤纷满天下”。 假如我们都能把老师这个职业当成一项终身事业来做，去寻求价值和志向，去寻求欢乐和华蜜，让自己的才华在教书育人中得到充分展示，那么我们肯定会华蜜。 最终，善待全部的学生，做开启孩子心灵的

8、导师。 非洲前总统曼德拉因为追求民主和独立而坐了几十年牢，出狱做了总统后，特殊善待敌视、迫害过他的人，他说：“假如我不从仇恨的记忆走出来，那无论我现在在哪里，其实还是在监狱中”。同样，作为老师，我们面对的是我们的学生而不是敌人，尤其是当我们面对学习成果或行为习惯比较差的学生时，我们是否善待了他们呢?有时一个甜蜜的笑容，一句温馨的问候，一声激励的话语，就能使这些孩子们活力无限、动力无穷。谁说老师的胜利肯定得拥有鲜花和掌声?孩子的点滴进步，孩子的支持理解，孩子的金榜题名，不就是对我们老师最好的回报吗?不就是我们华蜜的源泉吗?看到一个个孩子们的成长，我深切地感受到，老师不是教书的工匠，而是孩子们的心

9、灵导师乃至人生导师。有人说，人生有三大幸事：上学时遇到一位好老师;工作时遇到一位好师傅;成家时遇到一位好侣伴。在这里我想说：“我很幸运我都遇到了，我也要努力去做那位让学生华蜜的好老师! 最终我想说：“人生是一项自己做的工程”，华蜜的人生就在我们的手中，关键是看你如何把握;欢乐的生活就在我们面前，问题是看你如何选择!我的演讲完毕，感谢大家! 以老师爱岗敬业为题的演讲稿3 各位老师： 大家晚上好! 我是_，今日我演讲的题目是在平凡中奉献。 老师，是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是老师人生的主旋律;“一身粉笔灰，两袖清风，三寸不烂舌，四只眼睛”是老师的简笔画，没有显赫

10、一时，也没有流芳百世。当我们选择了这份工作，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇高。投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那“三尺”讲坛，我们就在这平凡中奉献着。 假如说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花;那么，老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教化家夏沔尊先生说：“教化不能没有情感，没有爱;没有情感，没有爱，就犹如池塘里没有水一样，也就没有教化。”学生不是老师的亲骨肉，但家长把孩子送到学校，交到了老师手中，同时，也就把信任和责任放到了我们的肩上。 我所教的班内有一特性格特殊孤僻的女生，平常性格内向，不善言辞。初来荀子这一生疏的环境，自卑的心理使她的成果越来越差。我看在眼

11、里，急在心上。为了提高她的成果，我是费尽心机：下课时我总是等她没有疑问时再离开教室。为了树立她的自信念，我对于她作业中的错误，从不轻易打差，只是细心地用红笔圈出来。 有时为了让她在同学们面前露一手，我有意将其次天的学习内容先教给她，或难题的解决方法事先透漏给她，让这朵没有色调的小花渐渐艳丽起来，生动起来。一段时间后，学生越来越活泼，她的成果从不及格到六十几、七十几，始终到了久违的八十几分。看到绚丽的笑容又回到了她的脸上，我感到特殊欣慰! 还记得有一个学生，父母离异，平常他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔强而又心灵脆弱，受不了别人的半点指责。有一次，他因为纪律不好被班主任指责，而变得消沉、

12、静默。他说他要转学了，家人已经给他找好了学校。我知道他的事情，所以我觉得我有义务去帮助他，用爱心去感化他，让他自己醒悟的面对现实，面对自己的心灵。那段时间，不管是在教室里、花坛旁还是操场上，都留下了我们俩促膝谈心的身影最终。最终，他留下了，以坚毅的翅膀翱翔在属于他的那片天空。 每当早晨走进校内，听到那一声声嘹亮的“老师早”;每当夜深人静，观赏学生们那一篇篇优秀的习作，我感到多么满意，多么富有，多么骄傲!美妙的.日子就在这分分秒秒的诲人不倦中消逝。我欢乐，校内成为我情牵梦萦的地方，这儿有我的学生;这儿是圣洁的沃土，希望的绿洲!拥有，我担当着责任;奉献，我体验着华蜜;创建，我享受着生命。教书育人，

13、使我的生活充溢、自由。 虽然三尺讲台部宽，但我手持教鞭，心系明天;一间教室虽不大，但我爱学生，燃烧自己的青春才华。在这一平凡而又神圣的教化殿堂，我愿做一个人梯，让学生踩着我的双肩向上攀登;我愿做一块铺路石，为学生的胜利之路铺设坚实的路基! 老师们，让我们用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关切凝成团结，一起为荀子的明天更加辉煌而奋斗吧!让我们把师爱变成一首歌，悠扬地唱到人生的终点;化作一盏灯，久久地燃烧，成为一个光明的凝合点!让我们满怀豪情地告知天下人：教书育人，舍我其谁?让我们在平凡的事业中，奉献自己的热忱吧! 以老师爱岗敬业为题的演讲稿4 敬重的各位领导，敬爱的同学们： 大家好! 人们常说：

14、教化事业是太阳底下最光辉的事业。在老师的行列中，最基础的是我们小学老师。 记得儿时的幻想就是当一名老师。如今，这已不再是梦，我成为了真正的小学老师。在人生路上瞻前顾后磕磕绊绊，我们长大了，无意中，我实现了儿时的幻想，才发觉最初的幻想才是最真实的，也是最牢靠的。 每当我站在讲台前，看着可爱的孩子们澄澈光明的眼睛，我的心里就仿佛有一股清泉在流淌。然而，迎接我的不仅仅是稚气的脸和天真的笑，还有一份沉甸甸的责任。我从心底喜爱这份职业，庆幸自己成为了一名老师。每天能与这些天真活泼的孩子在一起嬉戏玩耍，陪伴孩子们欢乐学习、健康成长。 我爱我的职业，假如要把它当成谋生手段，那我就要对得起全部人对我的信任。假

15、如要把它视为公益事业，那我就肯定在教室内播撒正能量的春风。假如老师是一个角色，那我就要做一位疼娃爱娃的好妈妈。 作为一名老师，我善待每一名学生，关爱每一名学生，把学生当作自己的孩子，切实走进学生的心灵。只要我们以”爱“作为基础，以学生的全面发展作为目标，以敏捷创新的教化方法作为动力，”勤“字当头，就肯定能将教化工作做好。 一花独放不是春，百花齐放春满园。我深知，没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芳香?没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。这其中又浸透了老师们多少的汗水，又饱含了老师们多重的期盼。 如今，作为老师的我没有豪情壮志的誓言说奉献，也没有之乎者也的博学才华。我愿凭自己一颗爱学生的心，始终

16、努力工作。讲好每堂课，仔细备课、上课。让孩子们从书本中学到学问，从老师的言行里学到做人的道理。 一个主动热忱，工作卓越的老师，总能将爱源源不断的注入学生心中，用自己的人格魅力取得学生的信任，去打开他们的心灵之门，激起他们的情感浪花，塑造名贵的.灵魂。 以老师爱岗敬业为题的演讲稿5 敬重的各位领导，老师们： 今日，我演讲的题目是：师爱让我的三尺讲台熠熠生辉。 每天早晨，当我踏着早晨的第一缕阳光走向校内的时候，我知道，我起先了一天一般的工作;每天傍晚，当我带着学生踩着落日的余辉走在归途的时候，我知道，我脸上的皱纹正在日益显现。教化工作是一般的，老师的职业是平凡的。但是面对多数求知的面孔和可爱的童心

17、，面对自己细心呵护教化的幼童日益强壮成长，我便体会到了老师职业的崇高，体会到了三尺讲台的宽广。 转瞬间，十几年过去了。十几年前，在母校夏花盛开的季节，我怀着一个雪白如斯的幻想，从一个踌躇满志又懵懂未开的学生一下子跨入了家乡的三尺讲台。简陋的教室、繁重的教学甚至淘气的学生都把我初为人师的兴奋冲荡得渺无踪迹。 一起先我担当的是小学一年级的语文，为了一节课的精彩完成，我经常设计教案、反复备课到深夜。望着满天星斗，倾听夜虫轻鸣，我经常遗忘了疲乏!在平凡的耕耘中，我迎来了走上工作岗位的第一个春节，可是学生的成果却与志向相差甚远。我悲观了，我起先反思。 初战折戟之后，挥一把辛酸的泪水，我信任，在挫折面前，

18、年轻不怕失败! 于是，夏蚊满屋的夜里，我埋头“齿啃”教化书籍，分析课堂艺术，拜读教化通史，吟咏“诗成珠玉在挥毫”，任汗水淌过脸蛋，任蚊虫肆意叮咬。 记得，多数个课间，我为后进生单开“小灶”;多数个早晨，我带领学生朗朗而读;多数个饭后，我逐个给学生面改作业。 记得，那个大雨滂沱的中午，几个孩子围着我不大的饭锅，“瓜分”我的劳动成果，屋子里洋溢着他们的满脸喜色和氤氲香气; 还记得，那个天色微黑的傍晚，我骑着自行车赶到三里外的孩子家，满脸皱纹的老大娘紧紧拉着我的手，肯定要我吃了晚饭再走; 还记得，为了帮助那个家境贫困交不起学费的孩子，我坚决果断地拿出自己微薄的工资，孩子的家长黯然落泪 我感到我和天真

19、烂漫的孩子们融为了一体，我感到我对学生的爱和学生对我的爱一样不行分割，我越来越深切地感到工作的愉悦轻松。 十几年间，我展转换了三各单位，从新村小学到新华路小学，再到我们试验小学。变换的是环境，不变的是爱心。 随着时间的推移，三尺讲台的要求也越来越高。来到试验小学以后，在学校领导的带领下，我不断学习教化教学业务，改革教化教学措施。课堂上，在我的引导下，学生或思或写或听或讲，能思善辩，师生活动亦庄亦谐，没有呵斥，没有权威，有的是对于问课堂爱好盎然的追求和憧憬。 以老师爱岗敬业为题的演讲稿第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页